我当小老师的一年级作文

时间:2021-12-01 09:14:47 老师 我要投稿

我当小老师的一年级作文

我当小老师的一年级作文1

  “杨淇同学的配套练习做的最好,现在就让他当小老师。”老师说。

我当小老师的一年级作文

  我走到丁丁旁边,说:“丁丁,不要写成‘可爱的纪念’,可以写成‘珍贵的纪念’。”

  我又走到小兰的身边,说:“‘应该’的‘应’不是因为的‘因’,是这个‘应’。”

  同学们都说我“小老师”当的好。老师还表扬了我呢。

我当小老师的一年级作文2

  今天家人出门,我很无聊。便玩起当老师的游戏来。

  我找了些布娃娃,让他们做我的学生。我又找了一根竹竿当教鞭。还找了一个白板当黑板。

  我给学生们排了座,提出了一个问题:15+14=?没有一个人举手回答。我把问题又说了一.遍,还是没有人回答。我只好走下讲台,举起一个布娃娃尖声尖气地回答。我又走上讲台,点头表扬我的学生。

  我累得满身大汗。我想:我要早日走向讲台,做一名真正的老师。

我当小老师的一年级作文3

  暑假里,经常去妈妈学校玩,那天我又来到了妈妈学校。一到办公室,我就和几个小伙伴一起玩起了电脑游戏。玩着玩着,我觉得很无聊,就趴在椅子上一个人发呆。这时,办公室的王老师正忙着整理新到的教师用书,我的视线也跟着王老师的身影移动。

  过了一会儿,妈妈发现了我的举动。"你是不是想帮王老师干活啊?"没等妈妈说完,我就兴奋地说:"好啊!好啊!"我马上问了王老师需要干些什么,王老师也对我具体指导。"那我就把剩下的'事情都交给你了,小老师。"我欣然答应了王老师的要求。首先我把所有的书搬到一个空桌上,并且按学科分类。接着我拿着图章,逐一在新书的附页敲上印章。正当我忙着不亦乐乎的时候,玩电脑的小伙伴也放下了手中的鼠标,被我的举动吸引了。

  在我们两个小伙伴的努力下,很快我们就完成了所有的任务,连校长都夸我们干得好!我真有点得意洋洋的,因为我独立完成了大人交给我的任务。

我当小老师的一年级作文4

  老师选了我当小老师,我可得意了。早自习,我便担起这个责任来。

  我一进教室,只见教室里乱哄哄的:玩的玩,打的打,讲的讲。一点也不守纪律。我立刻学着老师的样子拍了拍手,说:“安静!”几个听话的同学听了便拿出语文书认认真真地读。

  可大多数都是调皮的同学,他们继续打闹,还在走廊上嬉戏。我见了扯开嗓门大声喊:“你们几个还吵不吵?要不然我可要告老师了!”他们的脸皮真厚,吐着舌头笑着说:“谁会听你的。”我见了把他们的名字统统记了下来。

  黄某人最难管,总要我盯,一不留神,他便马上跑到黑板上画了一笔。我见了,气极了!可我的嗓门再大,声音再响,他还是当作没听见一样,始终不改。我气得把他的名字记了两次下来。

  过了一会儿,老师来了。她见黑板上这么多同学被记,心情很不好,便把记下来的同学每人扣一个“笑脸”。这就是不听我的下场。

我当小老师的一年级作文5

  今天早上吃完饭,董老师带着全班去了录音室,要给我们当小老师的同学录像呢!我们都很高兴,那里的的桌子和椅子都摆放的很整齐,我走进录音室就看见了三个摄像头,一个在后面,一个在左边,一个在上面很大。

  当董老师说:”大家准备好了没有,“我们齐声说:”准备好了,“然后小老师们上课了,第一个是徐皓谨,她说的最多了,第二个讲的是苏子摇、井子伊和司泽新,她们三个讲的是一个头绳的小故事,第三个是周思睿和龚玉涵,他们两个人讲的是米、厘米、纳米、光年和一些尺子,第四个是姚佳弈、柴博弈和赵晓弈,这三个人讲的是用厘米做单位的物品,第五个是我和王嘉伟讲测量的方法,我们还送给大家了一个小口诀,第六个是王子湛,他给我们讲了他在家里的测量日志,很有趣!

  我觉得这次没有上几次讲的好了,因为我们有一个月没有练习了,我们还要多多练习,争取录制一节有趣的数学课。

我当小老师的一年级作文6

  这个星期是推普周,老师给我们布置了一个作业,那就是做推普小使者——教大人说普通话。

  回家后,我正琢磨着:教谁说普通话呢?这时,我突然听见爸爸说了一句土话,我脑门一派拍,有了,就教爸爸说普通话吧!

  我急忙走到爸爸跟前,说:"爸爸,您不可以说土话,要说普通话。"爸爸问:"为什么呀?"我回答说:"因为人人说好了普通话才会让沟通更方便。"我又说:"爸爸让我来教您说普通话吧!"没想到爸爸一口就答应了。

  开始教了,我从最简单的礼貌用语教起,爸爸通过我的指导,一句一句,还说得挺像模像样的呢!

  突然,爸爸的手机铃声响了,只见爸爸掏出手机,熟练地按了一下绿键,"喂,您好!"哈哈,爸爸出口就是一句漂亮的礼貌用语,真让我感到意外呀!值了,值了,我今天这个推普小老师没白当了!

  我多么多么希望人人说好普通话,因为连岛大桥马上开通了,学会了说普通话,我们就可以自由地接待来自五湖四海的客人了!

我当小老师的一年级作文7

  当老师可真累啊!我终于品尝到当老师的滋味了!

  今天,我们进行了语文第七单元测试。考试过后,我请求老师让我当小助手,老师爽快地答应了。能成为老师的助手,我感到万分荣幸。

  我与其他四位同学流水作业,我批改阅读题。拿到卷子,立刻开工。当老师可得认真啊,不能在我手下出现错批、漏批现象。在张老师的指导下,我开始参照答案认真改卷。

  你们知道吗?我整整改了两节课才改完这一道题。改到一半时,我感觉手指头和手腕酸痛,眼睛干涩、酸胀。我忍不住想:张老师平常一个人改全班的试卷该有多累啊!想到这里,我忍着酸痛继续批改。

  今天我当小老师,体会到了老师工作的辛苦。我希望还有机会当老师的助手,减轻老师的工作负担。

我当小老师的一年级作文8

  期待已久的暑假终于来临了,由于妈妈暑假要值班,我只好和妈妈一起到幼儿园上班。

  想到妈妈平时既要上班,下班了,妈妈又要给我做饭,又要辅导我的作业,夜深等我入睡以后,妈妈又要给我洗衣服,妈妈多么辛苦呀!

  于是,我一本正经地对妈妈说:“今天我当小老师吧!”妈妈高兴地说:“好吧!”于是,妈妈给我了一张《望庐山瀑布》的卡片,说:“那你先把这首唐诗教了吧!”

  小朋友们一看,今天换了一个小老师,他们都瞪大眼睛崇拜地看着我,一个个坐得端端正正,腰挺得直直的,我看了,心里可骄傲了!于是,我教一句,他们说一句,不一会儿,我就把这首唐诗教完了,我让他们自己背一遍,虽然背的不是很顺,但在我的提醒下,他们还是背了出来。妈妈向我竖起大拇指:“你真棒!”我心里美滋滋的,像在炎热的夏天喝了一杯冰镇饮料一样爽到家了!

  啊,当小老师的感觉真好!

我当小老师的一年级作文9

  在有些同学眼中,当小老师试非常平常的事,可是对于我来说事一件梦寐以求的。今天写看拼音写汉字,要选几位同学当小老师,我很荣幸的被老师选上了,当时我兴奋的心情无法形容。

  我首先订正好自己的那张看拼音写汉字,再开始改同学的练习纸,我拿出红笔和一位同学的练习纸,认真地改,别人和我说话我连头也不抬。发现一个字写错了就马上圈起来,一个错别字也逃不过我明亮的眼睛。突然,我发现那一位同学的错别字很多,我改得头昏眼花,她的纸上到处都是红色的圈。我的手酸了,就连忙甩甩手臂;脚麻了就站起来跺跺脚,真实浑身不自在,真想放下手上的红笔,冲出教室玩耍,但又一想到我今天可是一位小老师,要为同学户无。于是。我马上赶走这个念头,专心致志地改起作业来。

  唉,我可阵希望全班的同学们都认认真真地对待每一次的作业,让敬爱的老师少以份忧愁,多以份快乐。

  通过这一次当小老师,让我知道了原来当小老师试这么不容易,我改几张看拼音写汉字就觉得很累,何况老师天天要改那么多作业。我以后要多多帮助老师啊!

我当小老师的一年级作文10

  暑假来了,太阳火辣辣的烤着大地,大地就像一个火笼子。爸爸妈妈为了不让我出去,就请了小明、丽丽、小方、小红四位小伙伴来我家里当学生,让我当老师,我爽快地答应了。

  我拿来四张小椅子,让他们规规矩矩地坐在椅子上后,我就开始上课了。我一本正经的在黑板上写了“跳、眉、舞、胜”四个字,让他们写在练习本上面。这时,小方问:“老师,舞字怎么写呀?”我走过去,跟她讲了好几次,她就是不知道怎么写,我气得直跺脚。我心想:怎么办,讲了那么多次她都不知道怎么写,那什么时候她才知道?

  这时,我想起了老师说的话:世上无难事,只怕有心人。我静下心来,心平气和地跟她讲了三次。终于,功夫不负有心人,她终于学会了。学生们都写完了,他们争先恐后地给我批改,我看着他们的练习本,心里乐开了花, 因为,我的学生们各个得了一百分。

  做老师可真不容易啊!但我却从中得到了乐趣。

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