可敬可怕的老师作文600字

时间:2025-02-22 12:29:49 银凤 老师 我要投稿
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可敬可怕的老师作文600字(精选10篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的可敬可怕的老师作文600字,欢迎阅读与收藏。

可敬可怕的老师作文600字(精选10篇)

  可敬可怕的老师作文600字 1

  我们班的数学老师——杜老师,四十岁左右,体态偏胖。他总是笑嘻嘻的,眼睛炯炯有神。因为头顶的头发都掉光了,所以,杜老师被我们笑称为“地中海教授”。

  杜老师学识渊博,外貌特别,而且变化无常。有时,很幽默、风趣,引得我们哄堂大笑;有时,他也很严厉,十分吓人。

  杜老师经常在上课时给我们讲笑话。在杜老师来我们班的'第一次上课,他便在黑板上写了几个大字“没有规矩,不成方圆”。刚巧,班里有个同学叫方媛。杜老师慈祥地望着方媛同学,‘’呵呵笑‘’了几声,便讲起了关于这方面的笑话,引得我们哄堂大笑。

  虽然杜老师总是笑嘻嘻的,但是他也有生气的时候。如果你在下面讲话,杜老师发觉了,只要微微把手举起一点,轻轻地一弹,“嗖——”一支粉笔准会落在你作文的头上。如果你死不会该,轻,则被“请”出教室;重,他便拎起扫帚,朝你走去,不一会,你便“头涔涔而泪潸潸了”。

  有一次,我在做作业时,因为太粗心马虎,又没有检查。十道题里错了六道,得了个大大的“D”。数学课上,杜老师大发雷霆,大吼道:“那些《长江作业》做得不好的狗东西,都给我滚出来!”我忐忑不安地也走上了讲台,默默地站在一边。“这次没做好的,棍子伺候!”不一会,讲台上发出了一阵阵棍子舞动的声音,伴着大家杀猪般的叫声,我下来时,手上多了几道红印子。

  杜老师的幽默是为了上课时提神,学习时能更专心;杜老师的严厉,更是为了我们好,这样是强迫我们改掉坏习惯。“严师出高徒”,可敬可怕的杜老师让我们的人生之路更平坦,更光明!杜老师,谢谢您!

  可敬可怕的老师作文600字 2

  “蔡小磊,给老娘滚出去!”胡老师那“河东狮子吼”又来了。顿时,教室里充满了杀气,令人毛骨悚然。

  这一天早晨,是数学课。铃响过了半天,胡老师还没来教室上课,大家就七嘴八舌地讲起小话来。“哒、哒、哒”又是这熟悉的皮鞋声,死亡般的声响慢慢靠近教室。同学们用飞一般的速整理好书,把课本放在桌上聚精会神地看着。

  胡老师走了进来,用“死亡之眼”斜视了一遍教室,同学们屏住呼吸,用害怕的眼神望着胡老师。忽然,传来一阵“呼、呼”的睡觉声,原来是蔡小磊在打瞌睡。我心里暗念道:“蔡小磊,安息吧!愿你下辈子投胎成一头猪。”不用说,蔡小磊死定了,只听见老胡雷厉风行地说了一句:“蔡小磊,给老娘滚起来!”我紧紧地闭着眼睛,不敢再看了……

  咦?奇怪,为什么没有动静?我睁开双眼一看,啥!蔡小磊他……他还在打瞌睡。老师直接被蔡小磊给“气炸”了,瞬间“小宇宙爆发”,拿起讲台上的.4堆的试卷向蔡小磊扑去。顿时,教室里,蔡小磊的头顶“试卷飞舞”,把他一整个人给“埋”了。这回真是被“活埋”了,愿你早升极乐净土,远离有老胡的时空!

  还有一次,原本是体育课,同学们都高兴不已,可在这时,胡老师走了进来,大声宣布:“今天体育课不上了,上数学课。”同学们都惊呆了。其中一个同学对老师小声说道:“老师,今……今天这节课不……不是……不是体育课吗?”老师看了他一眼,破口大骂:“既然你们那么喜欢体育课,下课后全班围足球场跑20圈。”同学们都默不作声了,下课后只好去操场跑步。边跑老胡边骂,那声波都快把我们震得飞出校园了……

  胡老师啊胡老师,您为什么一直都那么凶,像一头“母老虎”。希望你笑口常开,永远年轻美貌。不好过我还是要感谢你,若不是你,我们班的数学成绩也不会一直突飞猛进。

  可敬可怕的老师作文600字 3

  我有许多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为敬佩。

  我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

  有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。

  虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。

  小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的`各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!

  小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。

  只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。

  可敬可怕的老师作文600字 4

  老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。在我的记忆中,照顾我们这些小花朵的老师有很多,其中最美的老师就是我的班主任——徐林林老师。从一年级起,她就是我们的班主任,也是我的语文老师,无论我们有多么调皮、不听话,她都不抱怨,默默地指导我们、教育我们、陪伴我们成长。

  徐老师身材高挑,不胖不瘦,一头乌黑的长发,戴着一副黑框眼镜,她的眼睛亮亮的,笑的时候眼睛眯起来,嘴巴弯弯的,像月亮一样;不高兴的时候,也是笑的,但是苦笑,有时候也会无可奈何的摇头,还一边叹着气。虽然她不是最漂亮的老师,但是我们都非常喜欢她。

  徐老师很有耐心和责任心。这三年来,她都认真、负责的教导我们语文,不厌其烦的纠正我们的不良习惯,正因为她的辛勤付出,我们班的上课效率非常高,大家在课堂上都踊跃发言,听课的时候却是安安静静的。这三年来,我虽然不知道徐老师为了教好我们,付出了多少汗水和努力,但是我却感受到了一种伟大的责任感。记得上学期有段时间,班里有几个同学成绩下降很快,课堂纪律也不好,徐老师了解以后发现:他们的家长基本上不管孩子的学习。于是徐老师一遍一遍地给这些家长打电话发信息,与他们沟通。但是有些大人不理睬,甚至有的家长说“学习是你们老师的事情,上学了就应该你们管,我们管什么啊?”,尽管听到这样的话徐老师很不开心,但是她还是坚持与他们联系,没有一点不耐烦,希望家长能配合她一起教育好孩子,于是我也会提醒爸爸妈妈配合老师的要求,因为我希望老师能少一些这样的不开心。

  徐老师喜欢阅读。在她的'影响下,我的阅读兴趣更浓,也养成了每天坚持阅读的好习惯,渐渐的,我喜欢上了写作。课外的时候老师还把阅读心得与我们的家长交流,当然,结果是,我们得到了更多喜爱的书籍。在老师的指导下,我们做好读书笔记,不断拓宽知识面,写作的时候也会得心应手。我相信大家的努力一定会有回报。

  我知道徐老师开心的事就是我们能不断进步,学习成绩得到提高;不开心的是我们学习不认真,大家不理解她的苦心。但是我知道她都是在为我们操心,想尽办法让我们健康成长,虽然现在我没有什么能够感谢徐老师,但是我希望用成绩和进步来回报我心中最美丽的老师。

  可敬可怕的老师作文600字 5

  现在我已经告别了小学生活,迎来了新的生活,转到一所陌生又不了解的学校——五中。开始,我觉得自己是农村转来的,孤陋寡闻。可自从认识了一位老师以后我改变了自己的想法,就觉得自己和别人是相等的,这位老师就是—— 周老师。我们班主任,周老师用许多方法让我们爱上学习。

  周老师平时很照顾我,怕我在这不习惯,怕我受别人欺负,怕我没有信心。周老师经常夸我,就是为了让我觉得我不比别人差,我是最棒的。我到现在仅仅待了五天,可是就在这五天,周老师教会了我许多,也给了我许多!

  周老师性格开放,温柔大方,幽默风趣,从不势力。他主张人人平等,公平待人,对学习差的同学从不鄙视,我们周老师有无尽的热情,在业余时间和我们一起玩耍,跳绳。

  我们周老师从不自高自大,她很愿意和我们接触,从我们身上发现闪光点去学习。从而不断提高业余水平。做为人师表的楷模。对待我们从没有偏袒的'私心,她很希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我们。他希望我们成为诗人或者作家,她更希望我们“青出于蓝而胜于蓝”。周老师对我们的期望这么高,我们会让她失望吗?当然不会,看到她辛勤疲惫的背影,我们怎能让她失望呢,我们一定要努力学习,回报周老师,将来报效祖国。

  可敬可怕的老师作文600字 6

  以前就听说六年级的老师比魔鬼还可怕,那时我还不信,现在,我可领教到了。下面我总结出了老师的几大可怕之处。如有雷同,纯属巧合。

  可怕之一:在课堂上

  老师正在津津有味地讲课,突然有一个同学搞小动作,"xx给我出去!"我这辛辛苦苦地给你上课,你给我玩儿!不想学好说,回家呆着去!我说他也是在说在座的每一位……"老师的说细胞搭上了高速快车,开始了"口若悬河"计划。不信你问问,哪节课不把我们骂个狗血淋头。

  可怕之二:副课上

  “丁零零!”上课了。我们刚冲出教室,就被数学老师撞上了。老师问:“干吗去?”我们说:“去上微机课。”老师说:“都什么时候了,还想着玩,也不想想考得上考不上……”老师又施展出“三寸不烂之舌”术,把我们一起“拽”回了教室。没办法,只好和副课们说拜拜了,哎!

  可怕之三:留作业时

  啊!难熬的一天终于结束了——对不起,我说错了,是快结束了。因为还有最后一个可怕的时刻——留作业!低年级的同学可能会问:“留作业有什么可怕的?”那是你不了解情况,我们老师和你的.可不一样。“下面我开始留作业!”听着吧,让你领教一下!“语文:(1)三张卷子(2)三四单元字词抄一听写(3)……”“老师,你饶了我们吧!”同学们一起“呼吁”(当然是超小声的,让老师听见了你就完了)。放学了,同学们你一言我一语地说了起来。“明天我要戴副眼镜了!“(熬成黑眼圈)”今天晚上我要冲刺12点!”“你还冲刺12点,我每天都写到12点!”......

  哎,我的魔鬼老师!

  可敬可怕的老师作文600字 7

  我们的数学老师叫小平,我们为他编了一个口诀:“数学老师好可怕,弄得人们心慌慌。”不信?请看下面的事例。

  我们的数学老师看着和蔼可亲,但上课时毫不含糊的。本来只有夏天的时候人们的神经才是紧绷的,可是在我们赵老师这里,没有春夏秋冬的。只要一上课,同学们的神经都是紧绷的。汗水如小溪一样顺着额头流下来,滴到地上。只是上了一节数学课,但同学们个个就像上了一节体育课似的,个个满头大汗。而且,赵老师在上课时除了他讲课的'声音和我们回答问题的声音外,不许再有大一点的动静。比如:一个男同学的口缸掉了,赵老师的耳朵可比谁的都灵,我们还在找时,赵老师就已经知道是谁了。于是,那位男同学的口缸只能到垃圾桶里了。

  赵老师上课不仅有严明的纪律,还有一张和原子弹威力不相上下的嘴。谁被点到,谁那里就狼烟四起。赵老师出一道题目,点到谁答不上来,谁就要把那道题做在作业本上,一直做到会为止。

  赵老师严明的纪律和一张快、准、狠的嘴已经让我们很难堪了。可是他行如风的动作更是让我们叫苦连天。下课铃响了,一声“下课”在教室响起后,一眨眼的工夫,赵老师就如同人间蒸发一般从教室里消失了,我还有一题没听懂,赶忙追出去,可到了教室门口,哪里还看得见赵老师的影子。我气得直跺脚。后来,我问其它老师,才知道知道赵老师的办公室在哪里。

  每个做学生的都知道,考试就是“世界末日”就是“大灾大难”。可是到了初中,就不一样了。初中每个月都要考一次,可在我们班,赵老师的课,如果没有其他安排的话就是考试,考试还是考试。

  我们的数学老师就是这样的。

  可敬可怕的老师作文600字 8

  在我的求学生涯中,遇到过一位既让我敬畏又让我无比尊敬的老师 —— 李老师。

  李老师教我们数学,他的课堂纪律极为严格。上课铃一响,他就会准时出现在教室门口,目光如炬地扫视着每一位同学,那眼神仿佛在提醒我们:“上课了,收起你们的杂念。” 一旦有同学在课堂上开小差,他会立刻停下讲课,用严肃的目光注视着那位同学,直到对方意识到错误,端正态度。在他的课堂上,交头接耳、做小动作是绝对不被允许的,这让我们一开始都觉得他 “可怕” 极了。

  然而,正是这种严格的要求,让我们班的数学成绩在年级中名列前茅。李老师的教学方法独特而高效,他讲解题目时条理清晰,深入浅出,总能用最简洁的方式让我们理解复杂的数学概念。对于学习上有困难的同学,他从不放弃,会利用课余时间耐心辅导,一遍又一遍地讲解,直到我们完全掌握。

  记得有一次,我在数学考试中成绩不理想,心情低落。李老师主动找到我,和我一起分析试卷,指出我的问题所在。他没有批评我,而是鼓励我不要气馁,还为我制定了详细的学习计划。在他的帮助下,我的数学成绩有了显著的提高。那一刻,我深深感受到了他的关心和期望,对他的敬畏也渐渐转化为尊敬。

  李老师不仅在学习上严格要求我们,在品德方面也十分注重。他教育我们要诚实守信、尊重他人,以身作则,用自己的言行影响着我们。他对待工作认真负责,对待每一堂课都精心准备,这种敬业精神也深深地感染了我们。

  如今,我已经毕业离开了那所学校,但李老师的教诲和身影始终留在我的`心中。他的 “可怕” 让我养成了良好的学习习惯,他的可敬让我懂得了坚持和努力的意义。他是我成长道路上的引路人,我将永远感激他。

  可敬可怕的老师作文600字 9

  刚上初中时,听闻要换一位新的班主任,大家都充满了好奇。当王老师走进教室的那一刻,他那严肃的表情和冷峻的眼神,让我们心里不禁一紧,一种 “可怕” 的感觉油然而生。

  王老师教语文,他对课堂纪律和学习要求近乎苛刻。他要求我们每一篇课文都要背诵得滚瓜烂熟,每一个生字词都要书写规范。课堂上,他提问时的目光犀利,仿佛能看穿我们的心思,一旦回答错误,他会毫不留情地指出问题,让我们羞愧不已。他批改作文时也十分严格,错别字、语病、语句不通顺等问题都逃不过他的眼睛,密密麻麻的批改符号让我们对写作都产生了恐惧。

  然而,随着时间的推移,我们渐渐发现了王老师的另一面。有一次,一位同学生病住院,王老师得知后,第一时间赶到医院看望,还为他带去了学习资料,耐心地为他补习功课。在生活中,王老师关心每一位同学,当我们遇到困难时,他总是第一个伸出援手。他会和我们分享他的人生经验,鼓励我们勇敢面对挑战。

  学校组织文艺汇演,我们班的节目遇到了困难,王老师亲自为我们出谋划策,帮我们挑选音乐、编排动作。在他的指导下,我们的节目获得了一等奖。那一刻,我们看到了他脸上欣慰的笑容,那笑容里满是对我们的关爱和自豪。

  王老师就是这样一个人,课堂上他是 “冷面” 的严师,让我们在知识的海洋里不敢有丝毫懈怠;生活中他是温暖的长辈,给予我们无微不至的`关怀。他的 “可怕” 让我们在学业上不断进步,他的可敬让我们感受到了师生之间真挚的情感。他是我们成长路上的明灯,照亮我们前行的方向。

  可敬可怕的老师作文600字 10

  在我的记忆深处,有一位令我又敬又怕的老师 —— 张老师。他是我们的物理老师,也是我们的班主任。

  张老师的可怕,体现在他对我们的严格要求上。他的物理课总是充满挑战,每一个知识点都要求我们深入理解。课堂上,他会随时提问,问题难度颇高,一旦回答不上来,他就会皱起眉头,用略带责备的语气说:“这么简单的问题都不会,上课有没有认真听讲?” 他布置的作业也不轻松,除了课本上的习题,还会额外补充一些拓展性的题目,让我们不断拓展思维。

  记得有一次物理实验课,我因为操作不当,差点损坏了实验器材。张老师看到后,严厉地批评了我,他的声音很大,让我在同学们面前羞愧难当。从那以后,我对他充满了敬畏,在物理课上再也不敢有丝毫马虎。

  然而,张老师的可敬之处也同样令人难忘。他虽然在学习上对我们严格要求,但在生活中却像父亲一样关心我们。有一年冬天,我在学校感冒发烧,张老师得知后,立刻带我去医务室,还为我买来了退烧药和热水。他坐在我身边,耐心地照顾我,直到我的烧退了一些。那一刻,我从他的眼神中看到了关切和担忧,心中的恐惧也渐渐消散。

  在张老师的教导下,我们班的物理成绩越来越好,更重要的`是,我们学会了如何面对困难,如何在挫折中成长。他用他的严格和关爱,为我们树立了榜样,让我们明白了学习和生活的真谛。

  如今,我已经离开了那所学校,但张老师的身影始终在我心中。他的 “可怕” 让我在学习上不敢懈怠,他的可敬让我感受到了师恩的伟大。他是我永远难忘的恩师,是我成长道路上的宝贵财富。

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可敬可怕的老师作文600字(精选10篇)

  在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的可敬可怕的老师作文600字,欢迎阅读与收藏。

可敬可怕的老师作文600字(精选10篇)

  可敬可怕的老师作文600字 1

  我们班的数学老师——杜老师,四十岁左右,体态偏胖。他总是笑嘻嘻的,眼睛炯炯有神。因为头顶的头发都掉光了,所以,杜老师被我们笑称为“地中海教授”。

  杜老师学识渊博,外貌特别,而且变化无常。有时,很幽默、风趣,引得我们哄堂大笑;有时,他也很严厉,十分吓人。

  杜老师经常在上课时给我们讲笑话。在杜老师来我们班的'第一次上课,他便在黑板上写了几个大字“没有规矩,不成方圆”。刚巧,班里有个同学叫方媛。杜老师慈祥地望着方媛同学,‘’呵呵笑‘’了几声,便讲起了关于这方面的笑话,引得我们哄堂大笑。

  虽然杜老师总是笑嘻嘻的,但是他也有生气的时候。如果你在下面讲话,杜老师发觉了,只要微微把手举起一点,轻轻地一弹,“嗖——”一支粉笔准会落在你作文的头上。如果你死不会该,轻,则被“请”出教室;重,他便拎起扫帚,朝你走去,不一会,你便“头涔涔而泪潸潸了”。

  有一次,我在做作业时,因为太粗心马虎,又没有检查。十道题里错了六道,得了个大大的“D”。数学课上,杜老师大发雷霆,大吼道:“那些《长江作业》做得不好的狗东西,都给我滚出来!”我忐忑不安地也走上了讲台,默默地站在一边。“这次没做好的,棍子伺候!”不一会,讲台上发出了一阵阵棍子舞动的声音,伴着大家杀猪般的叫声,我下来时,手上多了几道红印子。

  杜老师的幽默是为了上课时提神,学习时能更专心;杜老师的严厉,更是为了我们好,这样是强迫我们改掉坏习惯。“严师出高徒”,可敬可怕的杜老师让我们的人生之路更平坦,更光明!杜老师,谢谢您!

  可敬可怕的老师作文600字 2

  “蔡小磊,给老娘滚出去!”胡老师那“河东狮子吼”又来了。顿时,教室里充满了杀气,令人毛骨悚然。

  这一天早晨,是数学课。铃响过了半天,胡老师还没来教室上课,大家就七嘴八舌地讲起小话来。“哒、哒、哒”又是这熟悉的皮鞋声,死亡般的声响慢慢靠近教室。同学们用飞一般的速整理好书,把课本放在桌上聚精会神地看着。

  胡老师走了进来,用“死亡之眼”斜视了一遍教室,同学们屏住呼吸,用害怕的眼神望着胡老师。忽然,传来一阵“呼、呼”的睡觉声,原来是蔡小磊在打瞌睡。我心里暗念道:“蔡小磊,安息吧!愿你下辈子投胎成一头猪。”不用说,蔡小磊死定了,只听见老胡雷厉风行地说了一句:“蔡小磊,给老娘滚起来!”我紧紧地闭着眼睛,不敢再看了……

  咦?奇怪,为什么没有动静?我睁开双眼一看,啥!蔡小磊他……他还在打瞌睡。老师直接被蔡小磊给“气炸”了,瞬间“小宇宙爆发”,拿起讲台上的.4堆的试卷向蔡小磊扑去。顿时,教室里,蔡小磊的头顶“试卷飞舞”,把他一整个人给“埋”了。这回真是被“活埋”了,愿你早升极乐净土,远离有老胡的时空!

  还有一次,原本是体育课,同学们都高兴不已,可在这时,胡老师走了进来,大声宣布:“今天体育课不上了,上数学课。”同学们都惊呆了。其中一个同学对老师小声说道:“老师,今……今天这节课不……不是……不是体育课吗?”老师看了他一眼,破口大骂:“既然你们那么喜欢体育课,下课后全班围足球场跑20圈。”同学们都默不作声了,下课后只好去操场跑步。边跑老胡边骂,那声波都快把我们震得飞出校园了……

  胡老师啊胡老师,您为什么一直都那么凶,像一头“母老虎”。希望你笑口常开,永远年轻美貌。不好过我还是要感谢你,若不是你,我们班的数学成绩也不会一直突飞猛进。

  可敬可怕的老师作文600字 3

  我有许多老师,他们教了我两年或者三年,也有一个学期、一学年的。但那位只教了我一个星期的老师,我却犹为敬佩。

  我四年级时,因为成绩下降,所以找了一位家教。她姓刘,我叫她小刘老师。她面目慈善,眼睛是透明纯洁的棕色,正如她本人一般。梳着一个小短发,显得格外有亲切感,好似妈妈一样。她犹其喜欢孩子,就像对待自己孩子一般对待她教授的学生。

  有一天,她正在与我上课,帮我辅导课内作业。突然有一道难题挡在了我面前。

  虽说数学题正是我的长处,但这道题有些不一般,题目密密麻麻,绕了很多的弯,不好从题干提取已知条件,这令我缓缓放下了笔,皱起眉头,陷入沉思。

  小刘老师善解人意,似乎早已察觉到我的困境,将椅子拉开了些许,凑近了题目,问我是否懂得,我无奈地摇了摇头,她就抓起一支笔,在草稿纸上演算了起来。只见她一边舞动着笔,一边耐心地与我讲解,还用手势带入的形式,更清楚地说明了题目的意思:“你看,这边这条条件,实际上并没有与题型公式相关,所以可以转化为必需条件,来弥补公式的`各部分。”说着,她画出了线段图,标出了题目所表达的意思,“化解完后,你再瞧瞧线段图,更是简明易懂!”不久,这道题便在一条一条的线条下慢慢地现出原形,轻易被我攻克了。讲罢,她又列举了其它方法相同而形式不同的“变化形态”,使我彻底懂得了该类题型。或许在以后的奥数赛,也可以助我夺得一两分呢!

  小刘老师总结后,自己喘了口气,不免有些口干舌燥,却还是再看了看我的其它题目,确定没有什么不妥后,这才走开喝了杯水去。

  只是很可惜,刚请她来不久,她便因为有事回了家,不再来授课,可我却对她印象深刻,即使她只教了我一周,但却是我认为最可敬的老师。

  可敬可怕的老师作文600字 4

  老师是辛勤的园丁,浇灌着祖国的花朵。在我的记忆中,照顾我们这些小花朵的老师有很多,其中最美的老师就是我的班主任——徐林林老师。从一年级起,她就是我们的班主任,也是我的语文老师,无论我们有多么调皮、不听话,她都不抱怨,默默地指导我们、教育我们、陪伴我们成长。

  徐老师身材高挑,不胖不瘦,一头乌黑的长发,戴着一副黑框眼镜,她的眼睛亮亮的,笑的时候眼睛眯起来,嘴巴弯弯的,像月亮一样;不高兴的时候,也是笑的,但是苦笑,有时候也会无可奈何的摇头,还一边叹着气。虽然她不是最漂亮的老师,但是我们都非常喜欢她。

  徐老师很有耐心和责任心。这三年来,她都认真、负责的教导我们语文,不厌其烦的纠正我们的不良习惯,正因为她的辛勤付出,我们班的上课效率非常高,大家在课堂上都踊跃发言,听课的时候却是安安静静的。这三年来,我虽然不知道徐老师为了教好我们,付出了多少汗水和努力,但是我却感受到了一种伟大的责任感。记得上学期有段时间,班里有几个同学成绩下降很快,课堂纪律也不好,徐老师了解以后发现:他们的家长基本上不管孩子的学习。于是徐老师一遍一遍地给这些家长打电话发信息,与他们沟通。但是有些大人不理睬,甚至有的家长说“学习是你们老师的事情,上学了就应该你们管,我们管什么啊?”,尽管听到这样的话徐老师很不开心,但是她还是坚持与他们联系,没有一点不耐烦,希望家长能配合她一起教育好孩子,于是我也会提醒爸爸妈妈配合老师的要求,因为我希望老师能少一些这样的不开心。

  徐老师喜欢阅读。在她的'影响下,我的阅读兴趣更浓,也养成了每天坚持阅读的好习惯,渐渐的,我喜欢上了写作。课外的时候老师还把阅读心得与我们的家长交流,当然,结果是,我们得到了更多喜爱的书籍。在老师的指导下,我们做好读书笔记,不断拓宽知识面,写作的时候也会得心应手。我相信大家的努力一定会有回报。

  我知道徐老师开心的事就是我们能不断进步,学习成绩得到提高;不开心的是我们学习不认真,大家不理解她的苦心。但是我知道她都是在为我们操心,想尽办法让我们健康成长,虽然现在我没有什么能够感谢徐老师,但是我希望用成绩和进步来回报我心中最美丽的老师。

  可敬可怕的老师作文600字 5

  现在我已经告别了小学生活,迎来了新的生活,转到一所陌生又不了解的学校——五中。开始,我觉得自己是农村转来的,孤陋寡闻。可自从认识了一位老师以后我改变了自己的想法,就觉得自己和别人是相等的,这位老师就是—— 周老师。我们班主任,周老师用许多方法让我们爱上学习。

  周老师平时很照顾我,怕我在这不习惯,怕我受别人欺负,怕我没有信心。周老师经常夸我,就是为了让我觉得我不比别人差,我是最棒的。我到现在仅仅待了五天,可是就在这五天,周老师教会了我许多,也给了我许多!

  周老师性格开放,温柔大方,幽默风趣,从不势力。他主张人人平等,公平待人,对学习差的同学从不鄙视,我们周老师有无尽的热情,在业余时间和我们一起玩耍,跳绳。

  我们周老师从不自高自大,她很愿意和我们接触,从我们身上发现闪光点去学习。从而不断提高业余水平。做为人师表的楷模。对待我们从没有偏袒的'私心,她很希望祖国的文学明星乃至登上文坛泰斗的是我们。他希望我们成为诗人或者作家,她更希望我们“青出于蓝而胜于蓝”。周老师对我们的期望这么高,我们会让她失望吗?当然不会,看到她辛勤疲惫的背影,我们怎能让她失望呢,我们一定要努力学习,回报周老师,将来报效祖国。

  可敬可怕的老师作文600字 6

  以前就听说六年级的老师比魔鬼还可怕,那时我还不信,现在,我可领教到了。下面我总结出了老师的几大可怕之处。如有雷同,纯属巧合。

  可怕之一:在课堂上

  老师正在津津有味地讲课,突然有一个同学搞小动作,"xx给我出去!"我这辛辛苦苦地给你上课,你给我玩儿!不想学好说,回家呆着去!我说他也是在说在座的每一位……"老师的说细胞搭上了高速快车,开始了"口若悬河"计划。不信你问问,哪节课不把我们骂个狗血淋头。

  可怕之二:副课上

  “丁零零!”上课了。我们刚冲出教室,就被数学老师撞上了。老师问:“干吗去?”我们说:“去上微机课。”老师说:“都什么时候了,还想着玩,也不想想考得上考不上……”老师又施展出“三寸不烂之舌”术,把我们一起“拽”回了教室。没办法,只好和副课们说拜拜了,哎!

  可怕之三:留作业时

  啊!难熬的一天终于结束了——对不起,我说错了,是快结束了。因为还有最后一个可怕的时刻——留作业!低年级的同学可能会问:“留作业有什么可怕的?”那是你不了解情况,我们老师和你的.可不一样。“下面我开始留作业!”听着吧,让你领教一下!“语文:(1)三张卷子(2)三四单元字词抄一听写(3)……”“老师,你饶了我们吧!”同学们一起“呼吁”(当然是超小声的,让老师听见了你就完了)。放学了,同学们你一言我一语地说了起来。“明天我要戴副眼镜了!“(熬成黑眼圈)”今天晚上我要冲刺12点!”“你还冲刺12点,我每天都写到12点!”......

  哎,我的魔鬼老师!

  可敬可怕的老师作文600字 7

  我们的数学老师叫小平,我们为他编了一个口诀:“数学老师好可怕,弄得人们心慌慌。”不信?请看下面的事例。

  我们的数学老师看着和蔼可亲,但上课时毫不含糊的。本来只有夏天的时候人们的神经才是紧绷的,可是在我们赵老师这里,没有春夏秋冬的。只要一上课,同学们的神经都是紧绷的。汗水如小溪一样顺着额头流下来,滴到地上。只是上了一节数学课,但同学们个个就像上了一节体育课似的,个个满头大汗。而且,赵老师在上课时除了他讲课的'声音和我们回答问题的声音外,不许再有大一点的动静。比如:一个男同学的口缸掉了,赵老师的耳朵可比谁的都灵,我们还在找时,赵老师就已经知道是谁了。于是,那位男同学的口缸只能到垃圾桶里了。

  赵老师上课不仅有严明的纪律,还有一张和原子弹威力不相上下的嘴。谁被点到,谁那里就狼烟四起。赵老师出一道题目,点到谁答不上来,谁就要把那道题做在作业本上,一直做到会为止。

  赵老师严明的纪律和一张快、准、狠的嘴已经让我们很难堪了。可是他行如风的动作更是让我们叫苦连天。下课铃响了,一声“下课”在教室响起后,一眨眼的工夫,赵老师就如同人间蒸发一般从教室里消失了,我还有一题没听懂,赶忙追出去,可到了教室门口,哪里还看得见赵老师的影子。我气得直跺脚。后来,我问其它老师,才知道知道赵老师的办公室在哪里。

  每个做学生的都知道,考试就是“世界末日”就是“大灾大难”。可是到了初中,就不一样了。初中每个月都要考一次,可在我们班,赵老师的课,如果没有其他安排的话就是考试,考试还是考试。

  我们的数学老师就是这样的。

  可敬可怕的老师作文600字 8

  在我的求学生涯中,遇到过一位既让我敬畏又让我无比尊敬的老师 —— 李老师。

  李老师教我们数学,他的课堂纪律极为严格。上课铃一响,他就会准时出现在教室门口,目光如炬地扫视着每一位同学,那眼神仿佛在提醒我们:“上课了,收起你们的杂念。” 一旦有同学在课堂上开小差,他会立刻停下讲课,用严肃的目光注视着那位同学,直到对方意识到错误,端正态度。在他的课堂上,交头接耳、做小动作是绝对不被允许的,这让我们一开始都觉得他 “可怕” 极了。

  然而,正是这种严格的要求,让我们班的数学成绩在年级中名列前茅。李老师的教学方法独特而高效,他讲解题目时条理清晰,深入浅出,总能用最简洁的方式让我们理解复杂的数学概念。对于学习上有困难的同学,他从不放弃,会利用课余时间耐心辅导,一遍又一遍地讲解,直到我们完全掌握。

  记得有一次,我在数学考试中成绩不理想,心情低落。李老师主动找到我,和我一起分析试卷,指出我的问题所在。他没有批评我,而是鼓励我不要气馁,还为我制定了详细的学习计划。在他的帮助下,我的数学成绩有了显著的提高。那一刻,我深深感受到了他的关心和期望,对他的敬畏也渐渐转化为尊敬。

  李老师不仅在学习上严格要求我们,在品德方面也十分注重。他教育我们要诚实守信、尊重他人,以身作则,用自己的言行影响着我们。他对待工作认真负责,对待每一堂课都精心准备,这种敬业精神也深深地感染了我们。

  如今,我已经毕业离开了那所学校,但李老师的教诲和身影始终留在我的`心中。他的 “可怕” 让我养成了良好的学习习惯,他的可敬让我懂得了坚持和努力的意义。他是我成长道路上的引路人,我将永远感激他。

  可敬可怕的老师作文600字 9

  刚上初中时,听闻要换一位新的班主任,大家都充满了好奇。当王老师走进教室的那一刻,他那严肃的表情和冷峻的眼神,让我们心里不禁一紧,一种 “可怕” 的感觉油然而生。

  王老师教语文,他对课堂纪律和学习要求近乎苛刻。他要求我们每一篇课文都要背诵得滚瓜烂熟,每一个生字词都要书写规范。课堂上,他提问时的目光犀利,仿佛能看穿我们的心思,一旦回答错误,他会毫不留情地指出问题,让我们羞愧不已。他批改作文时也十分严格,错别字、语病、语句不通顺等问题都逃不过他的眼睛,密密麻麻的批改符号让我们对写作都产生了恐惧。

  然而,随着时间的推移,我们渐渐发现了王老师的另一面。有一次,一位同学生病住院,王老师得知后,第一时间赶到医院看望,还为他带去了学习资料,耐心地为他补习功课。在生活中,王老师关心每一位同学,当我们遇到困难时,他总是第一个伸出援手。他会和我们分享他的人生经验,鼓励我们勇敢面对挑战。

  学校组织文艺汇演,我们班的节目遇到了困难,王老师亲自为我们出谋划策,帮我们挑选音乐、编排动作。在他的指导下,我们的节目获得了一等奖。那一刻,我们看到了他脸上欣慰的笑容,那笑容里满是对我们的关爱和自豪。

  王老师就是这样一个人,课堂上他是 “冷面” 的严师,让我们在知识的海洋里不敢有丝毫懈怠;生活中他是温暖的长辈,给予我们无微不至的`关怀。他的 “可怕” 让我们在学业上不断进步,他的可敬让我们感受到了师生之间真挚的情感。他是我们成长路上的明灯,照亮我们前行的方向。

  可敬可怕的老师作文600字 10

  在我的记忆深处,有一位令我又敬又怕的老师 —— 张老师。他是我们的物理老师,也是我们的班主任。

  张老师的可怕,体现在他对我们的严格要求上。他的物理课总是充满挑战,每一个知识点都要求我们深入理解。课堂上,他会随时提问,问题难度颇高,一旦回答不上来,他就会皱起眉头,用略带责备的语气说:“这么简单的问题都不会,上课有没有认真听讲?” 他布置的作业也不轻松,除了课本上的习题,还会额外补充一些拓展性的题目,让我们不断拓展思维。

  记得有一次物理实验课,我因为操作不当,差点损坏了实验器材。张老师看到后,严厉地批评了我,他的声音很大,让我在同学们面前羞愧难当。从那以后,我对他充满了敬畏,在物理课上再也不敢有丝毫马虎。

  然而,张老师的可敬之处也同样令人难忘。他虽然在学习上对我们严格要求,但在生活中却像父亲一样关心我们。有一年冬天,我在学校感冒发烧,张老师得知后,立刻带我去医务室,还为我买来了退烧药和热水。他坐在我身边,耐心地照顾我,直到我的烧退了一些。那一刻,我从他的眼神中看到了关切和担忧,心中的恐惧也渐渐消散。

  在张老师的教导下,我们班的物理成绩越来越好,更重要的`是,我们学会了如何面对困难,如何在挫折中成长。他用他的严格和关爱,为我们树立了榜样,让我们明白了学习和生活的真谛。

  如今,我已经离开了那所学校,但张老师的身影始终在我心中。他的 “可怕” 让我在学习上不敢懈怠,他的可敬让我感受到了师恩的伟大。他是我永远难忘的恩师,是我成长道路上的宝贵财富。

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