我心中的好老师作文

时间:2021-03-07 17:58:57 老师 我要投稿

我心中的好老师作文【荐】

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的我心中的好老师作文,欢迎阅读与收藏。

我心中的好老师作文【荐】

我心中的好老师作文1

  我们每个人心目中都有自己完美的好老师。为了我们的学习,他们很辛苦。

  老师,并不是一样的,除了性别、外貌不同之外,还有性格。有的老师很严厉,对学生从来不笑, 要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但她的话语,很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌……一律不管。只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们知识的多少抛之脑后。我认为,这样的老师,在我心目中,都不是好老师。

  在我心目中的好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上。上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正,如果我们屡教不改,他会让我们得到应得到的惩罚。

  以前,我认为这样的老师几乎没有了,但现在找到了,而且我很幸运,这样的老师就是我们的班主任,他姓方,我们叫他方老师。方老师瘦瘦的,中等个子。那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。方老师喜欢笑,上次我们考试没考好,他还保持笑容,鼓励我们下次要考好。他讲的课文我都懂。他经常提醒我们要坐正,还教我们怎样才能把字写漂亮。上次有位同学受伤,方老师还把那位同学送到医院去。方老师,有一个缺点,那就是讲课有点太快,我这课还不会背,他就讲下一课了。

  人无完人,虽然方老师有一些缺点,但我还是很喜欢他,因为他是我心目中的好老师,为了我们的学习他付出了很多很多。

我心中的好老师作文2

  在每个人心中都有一些好老师,而我的心中也有一个好老师,他有四个值得别的老师学习的地方。

  第一点,是否对学生负责,为什么呢?因为如果不对学生负责,就会让同学成绩下降,后退等等这样的坏处,又怎样对学生负责,就要认真批改作业,及时发现同学们的缺点,并改正,这就是一个好老师的标准。

  第二点,上课是否幽默,为什么呢?因为如果上课不幽默,就会让同学们觉得上课没意思,自然而然就开小差了。怎样做到上课幽默呢?就要学习田老师,这样就不会让同学们觉得没意思,反而更认真地听讲,这也是一个好老师的优点。

  第三点,老师时好时坏,为什么呢?因为如果老师太坏,就会让学生害怕,有问题不会就不敢去问,怕被批评。如果老师太好,就会故意不写作业,上课不听。这时就应该学习李老师奖罚分明的优点,这也是一个好老师的标准。

  第四点,老师布置的作业不多不少,为什么呢?因为如果老师布置很多作业的话,我们就不仅光顾着写,不看题目,造成错误,而且写到半夜10~11点,第二天就没有精神上课,布置少的话,同学们就会随便应付一下,也会漏洞百出。所以布置得不多不少,就会有质量,就像桑老师。这也是好老师的标准。

  以上四点就是我心目中的好老师的标准,而我二年级时的张冲冲老师就有以上这四个优点,所以我心里一直记着他。

我心中的好老师作文3

  有一个人,会关心我们,却不是妈妈;有一个人,会对我们严格,却不是爸爸;有一个人,会安静地听我们诉说着心事,却不是知己。有一个人,会在我们遇到挫折时给我们信心;有一个人,会在我们失败时给我们鼓励;有一个人,会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱;有一个人,会在劳累了一天还在想着我们……啊!她并不是别人,她就是每天和我们朝夕相处的老师呀!她就是为我们劳碌了一天,回家还要检查、批改我们作业的老师呀!

  有那么一位老师,让我一直记在心上……

  她会在我们犯错的时候教育引导我们,在我们做对的时候表扬我们……

  那天天气很好,阳光不大也不小,由于我坐在窗户旁边,风一吹过来,冰冰凉凉的,很舒服,同学们都在认真地上早读,读着读着突然听见后面有吵闹的声音,突然传来拍桌子的响亮的声音,同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学,那个同学就跑出去了,老师也紧跟着跑出去。下午的时候,我们才知道那同学一直没回来,他家长也来了。记得中午时,老师一直打电话想尽方法联系他,连吃饭都是匆匆忙忙的,连那位家长都说,老师比他自己还关心他的孩子,很想快点找到。好消息终于来了,找到了。第二天,他来读书,老师没有凶他,反而很耐心地跟他讲道理,还以此告诫我们全班同学。

  这就是她——我心目中的好老师,她会在我们犯错时给我们讲道理,过后仍一如既往的接纳我们的好老师。

  其实,每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们,也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯,内心才阴霾了他们对我们的关心。所以,同学们,请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。

我心中的好老师作文4

  俗话说:“活到老学到老”。谁有一颗好学的心,谁就是成功者。

  开学初,他就时时注意教我们朗读。有一次,语文课上,他让我们读课文,结果我们班有不少同学读书都拖音。用他的话来说,我们不是在读书。而是在唱书。声音干巴巴的,一点感情都没有,声调从头到尾没有起伏。他告诉我们,声音要从丹田发出,不能尖着嗓子喊,声音要有根。读书时,要深入文字的背后,用心体会作者表达的思想感情。并给我们做了示范。哇!老师的朗读真好听,抑扬顿挫,声情并茂啊!那声音如美妙的音乐,让我们如痴如醉,真是一种享受啊!还没从沉醉中醒来,老师就让我们全体起立,他和我们一起抬头挺胸站立。一手拿书,一手放在小腹上,感受丹田发声时,小肚子一鼓一鼓的感觉。在我们练习的时候,他专心地听着,不时皱着眉,张大嘴,摇摇头,甩甩手,点点头,轻声嘀咕着什么。看他的表情,我们就知道自己读得是好是坏了。坚持了一个学期,我们的朗读果然变得抑扬顿挫,有声有色了。想到这,我都不由得在心里说句:“老师,谢谢您!”。

  别看他长着一副憨厚相,可人“狡猾”着呢。

  一次语文课,老师把“细腻”的“腻”多写了一撇。我觉得不对劲,马上查了字典,发现老师果然写错了。我高高的举起手来,说“老师,你写错字了,没有那一撇。”他仔细地看了看那个字。我心想,这下老师可出丑了,都怪我多嘴。没想到老师眼珠一转,神秘地说:“你们知道吗?老师是为了强调这个字,故意写错的,杨子卓观察很仔细,大家都要向她学习。”你瞧我们老师够“狡猾”吧。

  虽然他非常狡猾,但我特别喜欢他,因为他的狡猾换回了我们轻松的课堂,让我们在心情愉悦中学到知识。

  我们都喜欢他——爱学习又“狡猾”的杨斌老师。

我心中的好老师作文5

  每个人心目中都有一个最好的老师,我心目中的好老师是我的数学老师——蔡老师。

  蔡老师并不是我学校里的老师,而是我辅导班的老师,因此,我每周只会上两个小时的课。然而就在这么短的时间里,我深深地喜欢上了她。她很年轻,有着一双水汪汪的大眼睛,那张樱桃小嘴里经常吐出一些幽默风趣的话,常常让我们乐开了怀。

  有一次上课时,一位同学走神了,没有认真听老师讲课。但蔡老师发现后,并没有像其他老师那样严厉地批评他,而是笑嘻嘻地说:“咦?那位同学怎么回事?该不会像我的电脑一样死机了吧?”我们都哈哈的笑了起来。那位同学回过神来,知道我们在笑他以后,也和我们一起笑了起来。正是因为这么一笑,所有同学都调整了状态,集中了精神,整堂课都没有人再走神了。

  还有一次,一位同学迟到了,没有及时交作业。下课以后,老师把作业发了下来。最后只剩一本作业没有人领。而那位迟到的同学呢,忘记了自己没有交作业,便去翻那本作业。结果发现那不是他的作业本,而是老师的!我们都哄堂大笑起来,笑得连房子都好像震动了起来。当我们好不容易停了下来,蔡老师说:“我还以为作业作业收齐了呢!原来是把我的答案给混进去了。那么,这位同学的作业呢?难不成被小狗叼走了?”我们又笑了起来,因为大家都知道,他的作业正在正在书包里睡大觉呢!这堂课就在我们的笑声中结束了。

  我喜欢蔡老师的风趣幽默,她是我心目中的好老师!

我心中的好老师作文6

  老师,加减乘除算不仅您的付出;诗词歌赋,颂不进您的贡献。

  您像一名园丁,用辛勤的汗水浇灌着祖国的花朵;您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;您像一盏明灯,照亮了我成功的道路。我心目中的好老师是任老师。

  任老师长得并不高,有一米六左右,她的头发黑亮亮的,戴着一副眼睛。他大约五十岁左右,从他饱经风霜的脸上,可以看出三十多年的艰辛。

  任老师教我的时间并不长,只是短短两个月的时间。但她却让我爱上了语文,在暑假时我报名了他的课。在入班考试上,一张卷子、一篇作文,便开启了我走上语文道路的大门。任老师带着我们讲作文、写作文、评作文。我几乎每次都是第一名,我喜出望外,要知道之前我的作文水平并不高。自此,没到作文课我总是聚精会神的听讲,生怕漏掉一个字。

  在国学课上,我总能答对几道练习题。看到任老师投来赞许的目光,我心底变升起一股莫名的成就感。我不断鼓励自己、激励自己、使自己优秀;我大量阅读古典、百科,加强自己对知识的积累。虽然我来到了郑州,但我仍忘不了那位影响我一生的人任老师。老师您就像一缕春风,悄然滋润着我的心田,随风潜入夜,润物细无声;您就像春参与蜡烛,舍弃自己,施助于人,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;您就落下的红花,落红不是无情物,化作春泥更护花。

  老师,老师,我心目中的'好老师!

我心中的好老师作文7

  在我的学习生涯中,遇到过许多的老师,有歌声优美的宋老师,有和蔼可亲的李老师,有严肃认真,又不失幽默的袁老师,而今天要说的就是那夜空中最闪亮的“星”—我的班主任曲老师。

  曲老师今年三十多岁,身材微胖,大大的眼睛,双眼皮,棕黄色的头发带着几根银丝。

  在这个暑假,我们师生一起去了新加坡和马来西亚游学,曲老师是我们的带队老师之一,我心里欣喜若狂,想:“这么熟悉的老师一起游玩还是第一次,一定玩的很嗨”。到了那里,天气炎热,曲老师紧跟我们身边,不是照相就是在微信群里向爸爸妈妈汇报我们的实实状况。遇到好玩的游戏时让我们尽可能的参与并提醒我们注意安全,还处处为我们的安全保驾护航,就像我们的妈妈一样贴心又温暖。

  在第四天的早饭上,我空腹喝了牛奶,没多久肚子就开始疼的厉害,曲老师一直不停的问我哪里不舒服?现在好点了吗?还疼吗?猛然间我看到了曲老师有几根银发然后陪我在酒店休息,后来我吃了药睡着了,曲老师给我发了好多微信问我好点没?等我醒来肚子好多了,看了下手机,曲老师发的信息好多啊!老师对我说:“你一直没有回信息,吓死我了。。。。。。”此刻我突然想起了我的妈妈,那声声叮咛与嘱托,那句句安慰的话语与再三的交代回荡在我的耳边,这熟悉的声音,不正是我的妈妈吗?

  时光总是短暂的,我们游学时间结束,返回我们的家乡我倍感亲情的珍贵,以后我一定好好学习,用成绩回报我的老师---一位慈祥的妈妈!

我心中的好老师作文8

  一直有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂捷径,一直有这么一个人,呕心沥血点燃了我们灿烂的学生历程……,她就是我心中的好老师———包玉华老师。

  包老师长着高高的个子,衣着朴素,瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而锐利的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴,梳着两条长长的马尾辫拖在肩上,别提有多好看了。

  包老师有着如同妈妈一样浓浓的爱意,记得一年级的时候上语文课,她正绘声绘色,声情并茂地给我们讲《狐狸和乌鸦》的故事,我听的十分入迷,恍如身临其境。忽然我的肚子像被一根根针刺了一样,只一会儿,豆大的汗珠,顺着我的头发不停的滚落,接着,泪水也终于忍不住流了下来,包老师发现了他快步走到我身边,蹲了下来,关切地问我:“怎么啦?”我哭出了声,慢慢地吐出三个字:“肚子疼”。包老师知道我有一着凉就肚子疼的毛病,她没有再问,只是用柔柔的餐巾纸为我擦去汗珠和眼泪,又用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子。顿时,一股暖流流进了我的心田,让我是那么的温暖……看着包老师和妈妈一般温暖的目光,我知道了爱,有时可以让人忘记疼痛。

  五年来,阳光美好的校园带给了我无数美好的回忆。“十年树木,百年树人”,我的点滴进步都凝聚着老师的心血和汗水。纵使时光飞逝,敬爱的包老师,您永远是我心中最好的老师。

我心中的好老师作文9

  我最喜欢的老师非朱老师莫属!她用慈母般的爱鼓励我们成长,我们都叫他朱妈妈。

  一年一度的环校跑又来临了!虽然我的耐力还不错,可面对那些强劲的对手,似乎胜利已从我脚底下溜走了。朱老师似乎看透了我的心思,走过来安慰我说:“没事儿的,输了也没什么大不了,只要尽了力就是最棒的!”看着她那鼓励的目光,我的内心仿佛充满了能量,坚定地站起身,朝跑道走去。

  看着队友们一个个咬牙拼搏,占据了领先的地位,我既兴奋又担心。这时,只见朱老师正一边兴奋的跳着向我跑来,一边甩着长长的马尾辫,不住地对我竖大拇指。她那小巧的深棕色眼睛里充满了期待,瘦弱的身材此刻像兔子一样活力四射,带领同学们一起放声大喊:“妞妞,加油!加油……”伴随着大家的鼓励,我奋力冲出起跑线,可回头一看,两个对手已紧追其后了,希望又从我热血沸腾的心中飘到九霄云外去了。这时,朱老师和同学们挥舞着手中的红领巾,我的目光一下子被吸引住了。“妞妞,照自己的节奏跑。加油!”一声声加油,仿佛在一齐推动着我的身子向前冲去,那响亮的声音在我心中持续回荡着。

  经过漫长的路程后,我终于迎来了最后的五十米,终点已经近在眼前了,但我也有些体力不支了。气喘得像头牛。这时,我看见了一个熟悉的身影在我身边一起跑着,镜框在她的鼻梁上渐渐往下滑——正是朱老师!她面带微笑,时不时架了架要滑下来的眼镜,迈着两条大长腿,吃力的跑着。但她的脸上仍笑眯眯的,露出两个小酒窝,敞开的大衣也随着步伐抖动着。我冲到了终点,而第一个拥抱我的人竟是朱老师。她紧紧地抱住我,赞扬我。

  我最喜欢的朱老师是个充满关爱的老师,让处于困难中的我们得到了鼓励。我爱我的朱妈妈!

我心中的好老师作文10

  老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖囯的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。是她让我每时每刻都充满了信心。她就是优秀的语文教师___张老师。

  张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手。她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘。

  记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了。只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却沒有来接我。我就走到屋檐下筝待我的家长。这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声。我回一看。老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?

  "是的"。我回答到。

  "那我送你回家吧"。老师用那亲切的声音对我说。

  老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手。一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了。"老师只是微微一笑说;"沒关系的。"我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!

我心中的好老师作文11

  我心中的好老师是谁呢?她就是我们的班主任——姚老师。

  姚老师的脸上总是带着微笑,她高高的个子,大大的眼睛,经常扎着马尾辫,美丽极了。她关心学生、热爱工作、是个非常负责的老师。

  记得一天清晨,我早上起床后,感觉肚子有一点点不舒服,没有和妈妈说就上学去了。可是在早读的时候肚子越来越难受,而且很痛很痛。就在这时,姚老师也发现我的异常,轻轻地走到我的身边说:“周佳怡你怎么了?”我说:“我的肚子很痛。”姚老师把我领到办公室,给我倒了一杯热水,我把一杯热水喝下去之后。姚老师又亲切的问:“有没有好点?”我摇了摇头说:“没有”。然后姚老师打电话给我妈妈,让我妈妈把我带到医院检查检查。从这件事可以看出姚老师很关心学生,对学生就像对待自己的孩子一样。

  每当姚老师在讲台上认认真真给我们讲课时,下面总会有几个同学不认真听课,老是在说话。这时姚老师就会把他喊起来回答问题,如果他回答不出来,姚老师就会找认真听课的同学告诉他答案,之后再让他把答案重复说一遍,并且告诉他只有认真听课你才会懂。从这件事可以看出姚老师是个非常负责的老师。

  瞧,这就是我的班主任,一位关心学生、认真负责的好老师——姚老师。我庆幸自己有这么一位老师!姚老师,永远是我心中的好老师!

我心中的好老师作文12

  教师这个名称包含着许多种爱:关爱、友爱、热爱、母爱……

  我心目中的好老师,就是充满爱心的班主任王老师。

  她很温柔,有气质,高高的鼻梁上架着一副眼镜,中等身材,乌黑的头发非常柔顺,皮肤白皙。

  王老师对每一位同学的学习都很严格,对我们的生活也很关心,让人感到很温暖。有—次,我肚子痛,很难受,就趴在桌子上,恨不得长上翅膀马上飞到家去。突然,耳边传来—个温柔的声音:“你怎么了,不舒服吗?”我抬起头,看到王老师正关心地看着我,“我肚…肚子痛……”我痛苦地说。王老师亲切地说:“那你要不要先回家?”我说:“不用了,过一会就会好的,可能受凉了。”王老师担心地说:“如果疼得很,不要强忍着,一定要来找我,我打电话让你妈妈带你上医院看看。”我鼻子一酸,情不自禁地流出了眼泪,心想:“老师,您就像我的妈妈一样,永远这么关心我。”

  还有一次,我的听写不及格,只有44分。王老师把我叫到办公室,严肃地对我说:“你知道你听写考了多少分吗?”我看见王老师把本子反扣在桌子上,就知道我一定是没考好。王老师接着说道:“以前那个勤奋用功的丁澜哪去了?我希望你可以找回来!”短短的几句话,就给了我信心和勇气,我在心里暗暗下了决心:一定要好好学习,不会让老师失望。然后,我拿着听写本回教室订正去了。感谢王老师的谆谆教导,从那以后,我的听写成绩提高了。

  春雨染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中。王老师,您就是滋润我心田的春雨,我心中的好老师!

我心中的好老师作文13

  我心目中的好老师是我们的班主任公老师,她是一位语文老师。

  公老师长得可漂亮了,一双大眼睛清澈明亮,小巧的鼻子,再配上一头乌黑发亮的披肩发,给人一种平易近人的感觉。

  公老师的字写得很棒。每次学习生字时,她总是一笔一画地教给我们,讲明白字的笔顺,哪部分比较复杂,哪部分比较易错,都讲得清清楚楚,所以同学们的生字一般不会写错。

  公老师的朗读水平也很高。在给同学们示范朗读的时候,语调一会儿高亢,一会儿低沉,使同学们都陶醉在其中。她在上课时总能把枯燥无味的课文讲得生动有趣,把同学们的注意力紧紧地吸引住,让我们在知识的海洋里遨游。但是如果班里有没完成作业的同学,公老师都会给以严厉的批评教育。

  公老师对我们也很关心。一旦有同学哪里不舒服,公老师就会尽快和他的家长取得联系,直到将学生交到家长手中她才放心。每天下午放学,公老师送完放学的队伍后,总是等我们这些打扫卫生的同学打扫完,再亲自送我们出校门。

  作为班主任,公老师一直都是我们坚强的后盾。有一次拔河比赛,公老师在一旁为我们加油助威。虽然最后我们输了,但公老师笑着对我们说:“没关系,我们继续努力,下一次一定会取得好成绩!”

  我心中的的好老师就是像公老师这样尽职尽责的老师。在犯错时给我们教育,在进步时给我们鼓励,在失败时给我们安慰,在成功时给我们表扬。

我心中的好老师作文14

  老师,是一个多么高尚的职业。老师,就像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。在我心目中就有一位好老师,她就是我的班主任程玉清老师。

  在我心目中程老师上课特别投入,充满了进憿情。在讲到中国受到屈辱时,程老师脸上显得特别生气、愤怒;在讲到催人泪下的情节时,程老师眼里闪着晶莹的泪珠;在讲到玩耍嬉戏的内容的时候,程老师手舞足蹈,把我们带到了快乐的世界里。

  在我心目中程老师是和蔼可亲的。有一次,我生病了,程老师去看望我,问候我怎么样了,功课有没有落下,什么时候可以去上学。那时候我感觉老师仿佛就是自己的家人一样。在课堂上,如果有同学回答问题错了,程老师就认真地给同学讲解。

  在我的心目中程老师对学生一视同仁。她就像母亲对待孩子,不管是学习好的,还是成绩差的,她总是不偏向,不轻视,对每一个学生都是公平的爱。

  在我的心目中程老师是一位知识渊博的老师。她不是局限于课本上的内容,而是和我们谈古论今,讲一些有趣的故事,说一些新鲜事,使我们的视野开阔,学习多姿多彩。

  在我的心目中程老师的教学充满了新意,学习是枯燥的,但是程老师总是能让枯燥乏味的课堂变得生动有趣,让我们在不知不觉中体会到学习的快乐。

  这就是我的程老师,她的话语像春风,引领我们在知识的百花园里漫步;她的目光像细雨,滋润我们求知若渴的心田。以后无论我走到哪里,在我的心目中,我会永远记得我的好老师——程老师!

我心中的好老师作文15

  我心目中的好老师是善良、渊博、平易近人的,就像我们班的吴烨老师。

  她是我们的语文老师,教学时认真严谨,朗诵时声情并茂,备课时仔细负责,私下里富有亲和力,像我们的“大姐姐”。

  有两个小细节最令我感动。一次是她在给课代表晨读任务的纸条时,在任务后写下了一行字:辛苦你啦!还附上了一个“萌萌哒”的笑脸,真是暖心。还有一次是她的晨读,见我们教室过道里还有小纸屑,便拿了扫把,亲自弯下腰来为我们打扫,那一丝不苟的样子,每一个角落都不放过,宛若自己就是值日生,弄得当天“正牌”值日生都不好意思了呢!

  讲课时,她从来不死板地把知识灌输给我们,就像《活字》一文,她还特意带了一套工具让我们自己去做活字印刷,使我们更好地了解。她的专业性很强,文学常识、历史典故脱口而出,真是一个学识渊博的好老师。

  与同学交流,她总是轻声细语。表扬时毫不吝啬,批评时从不带攻击性的语言,总是晓之以理,动之以情,不会让挨批的同学自尊心受到伤害。

  布置作业时,她总是布置得少而精,从来不用题海战术,不给同学们施加太大的学习压力。经常提醒我们要多练字、多读书、多摘抄,让我们了解中华文化的博大精深,感受语文的魅力无穷。

  吴烨老师就是我心目中的好老师,那种“愿披荆斩棘,换桃李芳华”的好老师。

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