机器老师作文

时间:2021-03-24 13:33:41 老师 我要投稿

机器老师作文12篇

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的机器老师作文,希望对大家有所帮助。

机器老师作文12篇

机器老师作文1

  星期五的下午,因为希望小学二(2)班的班主任和数学老师有事,所以就由一个机器人老师来上课。他一进教室,同学们立马欢呼起来。

  代课的机器人老师长得很可爱,身体由三部分组成。第一部分是头,头上还有两根触角呢,就好像插了两根天线。眼睛被一个橙色的椭圆形圈住,就像戴上了一个太阳镜。三角形的嘴巴看起来很温柔。第二部分是肚子,肚子上有两个圆点,还有一个装药的口袋,以防有同学上课不舒服。最后一部分就是他的脚啦,只是他的脚是由轮子组成的,一共有四个,装在一条小裙子底下。小裙子上面有一个小山坡的半圆形,那个半圆形是用来做装饰的,显得老师非常可爱。

  机器人老师笑眯眯地说:“今天数学课和语文课都由我来上。上课!”所有同学都站起来大声说:“老师您好。”机器人老师问了一个问题,一位同学举起了手,机器人老师看到了说:“就是你了,你来回答问题。”同学把答案说了出来。老师用发出“滋滋”声的轮子滑到了女同学身边,用手摸了摸她的头,笑眯眯地说:“你真棒,回答正确。”他的眼睛笑得都弯成了月亮形。

  突然,老师看到一位同学趴在桌子上,好像不舒服,就“滋溜”一下滑到了那位同学身边,低下头轻声问:“你怎么了?”同学难受的说:“我头痛。”机器人老师一下子从肚子上的口袋里拿出了一杯药,这个同学喝完药,马上露出了笑容,机器人老师也开心地笑出来了。

  终于下课了,机器人老师大声宣布:“下节课还是我的课,请做好课前准备。”同学们一听,又唱又跳的,他们都很喜欢机器人老师上课。

机器老师作文2

  20xx年时,我发明的机器人老师“闪亮登场“了。瞧!它来到了三(11)班。

  语文课时,我们正上到关于雪的文章,机器人老师按了一下白色的按钮:“呼——呼——”教室里下起了鹅毛大雪。同学们一边欣赏雪景,一边听着老师上课,这身临其境的滋味好极了!连一个小差、打瞌睡的同学都没有。

  数学课了,我们讲到篮球场上的数学知识。机器人老师一按黄色的按钮,“哗”,我们来到了篮球场,同学们立刻拿起一米长的尺子,摆在篮球场的两边,然后求篮球场的周长和面积……

  该上科学课了,以前老师只能请一两个同学上来,我们只有羡慕的份儿。而这次机器人老师把我们带到了实验室,又按了一下蓝色的按钮,“哐当”,每个小朋友面前都出现了一套实验工具。同学们跃跃欲试,当听到“可以开始了”的时候,就立刻拿好工具,兴致勃勃地做起了实验,我们做得不亦乐乎,连下课铃响了也没听见。

  还有英语课,机器人老师按下了红色的按钮,转眼间,我们的耳畔响起了一声声英语:hi,what'syour name……原来我们来到了英国,被一大群英国孩子围着,让我们和他们聊天呢!

  ……

  瞧!我发明的机器人老师多么神奇啊!

机器老师作文3

  在一个阳光明媚的星期五,语文课上来了一个机器人老师,大家兴奋极了,立马做好准备上课。

  瞧,机器人老师长得多可爱呀!头上有两个触角,远看就像一只小蚂蚁。它的头圆圆的,眼睛外面似乎还戴着一个橙色的眼罩呢,是用来防光的吗?机器人老师的身子也是圆圆的,中间一团是深绿色的,就像一座小山。最下面还有一排轮子,像一个个大铃铛一样,可以让他飞速前行。

  机器人老师走路的时候,轮子发出了“咕噜”的声音,同学们忍不住睁大眼睛去看。老师用磁性的嗓子大声地说:“今天上语文课。”他拿起教鞭,捧着一本书,指着黑板问:“这是什么字呀?”一位同学高高举起手来,并答对了问题。机器人老师说:“恭喜你答对了。”他的眼睛里立马出现了一个爱心形状,好像很开心的样子。

  机器人老师下课以后,微笑着说:“同学们,今天我给你们上课,你们开心吗?”同学们异口同声地回答:“开心!”

  我也想要一个机器人老师,要是我们的课上面也能够来一个机器人老师,我一定会开心地跳起来。

机器老师作文4

  在未来的生活里,人们发明了一种机器人老师。它可以有效地辅导孩子们学习,为孩子们提供更加方便的学习条件。那么,机器人老师到底长什么样呢?

  这个机器人老师深高1。5米,胸前有个大屏幕,这个屏幕是用来给孩子们学习用的,类似于现在的平板电脑。上面有小学到大学的所有教材、复习资料、模拟试卷、各种难题讲解——真是无所不能。在电子屏幕上还可以用来做计算,甚至还可以在电子书上做摘记。然后这些摘记都会被保存下来,需要复习的时候随时可以点开。存储容量无限制,比现在的电脑高级多了。当每一个单元结束后,电子屏幕上就会给你一些相对应的复习资料,让你闯关。如果答题出现错误,就给你讲解错误原因,让你重新复习巩固,加深学习印象,直到你完全掌握。然后机器人老师会给你奖励,通知你的爸爸妈妈你已过关,给予你奖励。在平时的学习过程中,它还会给你出一些作业和题目,让你巩固学完的知识,这就叫“温故而知新。

  机器人老师还会帮助你处理一些生活上的烦恼。比如:早上懒床——机器人就会给你播放动听的音乐催你起床;当你学习时不注意眼睛和书本的距离——它就会提醒你远离书本;当你看书做作业时间过长,它就会发出“呜呜”的声音,提醒你保护眼睛;当你为节假日外出去哪里而苦恼,它就会屏幕上介绍显示旅游胜地——功能齐全,真是你的生活“指南针”“小灵通”。

  有了这个机器人老师,我们的学习和生活真是太方便了,我期待着这个“老师”快快到来我的身边。

机器老师作文5

  一天,明明发现了一个星球—孩子专用星球。我觉得在地球上做一个学生真的太累了,每天老师都布置很多作业,要做得很晚。即使我把作业完成了,妈妈还会让学这学那,一点玩的时间都没有。我真想逃离地球,去孩子星球碰碰运气呀!

  我来到了孩子星球,这里真是太神奇了。你看那一幢幢居民楼明明就是一架架超大的运输飞机,商场是由很多飞蝶组成,学校的外型更奇特,就像一个待发射的火箭.......我仿佛来到了一个航空博物馆,我真是太喜欢这里啦!

  这里虽然好玩,但是作业比地球上又多又难,让我三天三夜也做不完啊!哎,那该怎么办呢?算了,我还是硬着头皮做了起来,半个小时过去了,我连一道题都没有做好,我真的很后悔来到了这里。

  忽然,一个透明的机器人从我的书包里蹦了出来,它说:“按照孩子星球的规定,超过半小时还没有完成作业就要由它来辅导。请您提要求,我来帮助您。”我在机器人的辅导下,感觉脑子里就像植入了题库的知识芯片,难题都变简单了,写字速度也是飞快,在机器人的.辅导下,我不一会就顺利的完成了作业。我开心地又蹦又跳,心想:孩子星球真是太适合我了!我再也不用为做作业而烦恼,每天还会有很多的时间可以去玩,我真是太喜欢孩子星球啦!

机器老师作文6

  一个阳光明媚的早上,机器人老师来到了“蓝天美小学”六年级一班,因为他要来教科学课。同学们都很开心,因为教课的老师太与众不同啦!

  机器人老师头顶长了一双又细又长的触角,头圆溜溜的像个绿色的土豆儿。他的眼睛被橙色的眼罩挡住了,但依然光芒四射。肚子中间有座像山峰,又像皮球一样的圆形物品,那应该是他装书本儿的口袋了吧。他的手很奇怪,一只手是白色的,另一只手是橙色的,还会变色呢。肚子下面像个火箭,又像穿了裙子一样,下面有四个小轮子,是黑色的,动起来会发出“吱嘎吱嘎”的声音。

  机器人老师说:“今天我们要学化学元素——‘氢’,同学们,你们能组什么词呢?”一位同学说:“氢气弹!”机器人老师笑了,眼睛眯成了两条线,又像细细的钢条。他说:“对!‘氢气弹’是一种核武器,我给大家画个图。”说完,机器人老师就画了个图,同学们也了解的更清楚了。

  “叮铃铃——”下课铃响了,机器人老师说:“下一节课是我的乐高课,请准备。”同学们都开心地笑了,他们好喜欢这位机器人老师呀。

机器老师作文7

  在6058年我们的老师因为U博士的原因,老师变成了机器人。

  一天,我没有做作业。

  “叮叮叮”自动打铃机器人老师就打响了上课的召唤,学生们都站在一个圆形的圈里,然后一闭眼,心里想着几楼眨眼间就到了心中所想的楼层。

  “昨天的作业做完了没有?有没有认真做?”机器人老师开始发话了,学生们异口同声的说:“有认真做!”我为了不让别人怀疑也说“有认真做”。

  “那好,请同学们把作业交上来。”机器人老师刚说完话,桌面上就有一个缺口,学生们就把作业丢进那个缺口处。我也把空白的作业本丢进了缺口。顺着缺口作业就到了机器人老师的肚子里,过了几秒机器人老师说:“喻健波没有做!放学后来找我!”机器人老师J刚说完,我的心好像又沉重好多,“嗯?我不去看J老师怎么找我。”这个坏念头我准备实现它。

  放学后,我偷偷摸摸的出了校门,心里还想着“嘿嘿。看J老师怎么办。”可是我万万没有想到J老师早就在我身上放置了一个“J老专用定位追踪系统”。

  “这喻健波怎么还没来啊,嗯!是时候用定位追踪系统了。”“嘀嘀嘀”的几声J老师就看见我在哪了,“哼!想逃跑,看我的!”我也不知为什么我的身体不听我的使唤了,一个劲的往学校跑,“不要啊!我不要去学校,去了学校J老师要罚我的!”可是也没有办法,我到了学校。

  “哼哼!喻健波你还想跑?昨天了作业罚做2遍!”J老师得意的说道。

  唉,老师变成机器人是好还是坏呢?

机器老师作文8

  只听四号小牛皮邓宇轩欲哭无泪地吹道:科技发展日新月异,如今,已经有一个机器人老师给我们上课了!

  我们的机器人老师有一个正方形的脑袋,一雙三角形的大眼睛,一张大嘴不停地一张一合,样子特别滑稽。

  机器人老师讲课非常生动,他上课时,就连平时不怎么听课的同学也听得津津有味。“同学们,今天我们学习《燕子》这篇课文……”机器人老师滔滔不绝地讲起课来,大家听得如痴如醉。下课铃声响了,机器人老师走出了教室。“机器人老师讲课真生动!”“真想再听一次课!”“可惜,一节课只有三十分钟。”“如果下一节课还是机器人老师讲课就好了。”同学们七嘴八舌地讨论着。

  下午的体育课上,体育老师迟迟没有出现。不一会儿,机器人老师来了,哦,这节课由机器人老师代课。“大家先绕着操场跑十圈。”机器人老师命令道。同学们泪奔起来:“平时体育老师只让我们跑两圈。”“你们当中有很多人过于肥胖,必须跑十圈。”机器人老师依然铁面无私。没办法,我们只能硬着头皮跑了起来。没过多久,我们都跑累了,不由得放慢了脚步。机灵鬼小王提议道:“我们少跑几圈,机器人老师应该不会那么认真地数数的。”话音刚落,机器人老师开启了飞行模式,飞到天上盯着我们。我们只能老老实实地跑完了十圈,最后,全班同学都累倒在地上。我喘着气,吐着舌头,嘀咕着:“体育课不能再让机器人老师代课了!”

机器老师作文9

  向老师这门职业。光看着就有些严肃。听着就想跑。因为老师在我们的印象中并不好。好的老师往往是体育老师。所以大部分人认为,语数英老师就是应该严肃。只有严肃才能教的好学生。可是我的老师不这样。

  他是一个教我们机器的老师。他很爱笑,平常没事的时候还会帮小店的老板打理生意。刚开始我见到他的时候他两眼长得有些疲惫,头很圆润。后来,听着他的课,渐渐地我们所有听他课的学生都很喜欢他。他是个很温柔的老师。可是他却不是一个女老师,而是一个男老师。用现代的话语来说。真可谓是新时代的好青年。他有的时候严肃,但对学生不严肃。有一次我问他为什么?他告诉我对学生要真心。不能移体罚来对待学生,也不能以一幅冰冷的面孔面对学生。这样才能把学生教好。他很爱笑,因为他总是笑。

  我刚进机器人社团的时候,我并不认为自己可能会成功。后来由于他的鼓励,我终于成为了长期第一的社团之星。也成为了他最喜欢的学生。而我,他叫我干什么我也会干什么?从来没有抵触过他。因为我喜欢这个老师。他也喜欢我这样的学生。他很温柔。

  直到有一天,这20xx年。下半年的时候他不在这里教了。到别的学校教书去了。于是我感到心里空空的。虽然新的机器人老师也很温柔,可是我还感觉心里空空的,因为他走了。

机器老师作文10

  20xx年,我当了一名工程师,而我的作品就是一位机器人老师。

  机器人有一张可爱的娃娃脸,它穿着一件西服,戴着一顶帽子,机灵十足。

  老师在教室里上课,这堂正好是《跟踪台风的卫星》,机器人就会从帽子里变出台风和气象卫星的模拟卡通图形,他们不停对话着,孩子们可以直观又趣味的观察,加深对课文的理解。如果有哪个孩子上课开了小差,机器人就会从帽子里变出一种叫:“专心听讲”糖给孩子。小朋友吃完糖,马上就抱臂坐好,积极思考,大胆发言。机器人还会批改作业呢!它先用红外线扫描,看看作业有没有交齐,如果有没交的,它会自动把没交作业的孩子学号记录,叮嘱他们不要忘交……

  下课了,机器人小老师还会陪孩子们玩。看,他陪孩子们跳绳了,身子伸长2倍,手伸长2倍,摇起长绳来又稳又好。踢起毽子根本停不下来,踢出了各种花样,孩子们都喜欢和它玩,它也很得意,开心的帽子都飞起来了!

  你们喜欢我做的机器人吗?20xx年就能看到了!

机器老师作文11

  星期五,珍珍老师生病了,由珍珍老师的机器人老师代替她上课。

  机器人老师长得像蚂蚁一样,因为他的头上有两只触角,眼睛上戴着眼镜儿。身子像个大大的圆球,远看,还像一只胖乎乎的小熊。他穿的衣服上窄下宽,像一个吸尘器一样。

  他一手拿着书一手拿着教鞭上课。有一位同学想:反正老师看不到,我就去玩玩吧。于是那位同学东跑跑、西跑跑。机器人老师拍了拍桌子,说:“你为什么下位置?”同学知道错了,回到位置认真听课了。机器人老师看到了,也笑眯眯的弯起了眼睛。

  机器人老师问了一个问题:四乘四等于几?同学们齐声说:“十六!”“答对了。”老师说,“你们真棒。”说完他又笑了,眼睛都眯成了一条缝。

  下课了,机器人老师刚准备走,同学们都跑过去拥抱她,不舍地问:“老师,你什么时候还给我们上课呀?”机器人老师说:“下节课我再接着上语文。”同学们开心极了,他们很喜欢机器人老师。不过他们也喜欢珍珍老师,他们真希望两位老师能轮流来上课呀!

机器老师作文12

  美妙的上课音乐响了。我们个个都端端正正地坐着等老师来上课,只见董老师笑眯眯地走进教室。她微笑着说:“同学们,今天我给你们请来了一位新老师。”话音刚落,同学们就议论开了。“是谁呀?”“不会是阳光姐姐吧!”“不可能,应该不是!”……

  老师神秘地做了一个手势,教室里立刻鸭雀无声。只见董老师从口袋里摸出一个小盒子,小心地按了一下上面的电钮。突然,从门外就滑进一个脑袋方方的,身体长长的,脚粗粗的机器人。头上还插着两根电线,眼睛不大,她的脚底有像有溜冰鞋那样的轮子,能前后左右地转动,非常灵活。

  “现在请新老师给大家上新课!”董老师兴奋地说。顿时,教室里响起了一片喧闹声和掌声。接着,董老师又按了一个电钮,那机器人就走上了讲台。她不用课本,滔滔不绝地讲了起来。她讲得那么流利响亮,那么生动有趣,竟和董老师讲得一样有声有色。她还不时地用教鞭指指点点,提出了各种各样有意思的问题,让同学们都一一作答。

  太出乎意料了,我们竟然都答对了。 机器人老师讲的课,深深地吸引了我们,连平时老爱开小差的同学也听得津津有味。才上了20分钟的课,机器人老师就让我们看自已喜爱的书。

  下课了,她不布置任何作业,但我们好像都完全掌握了这节课的内容。 “丁零零,丁零零……”小闹钟的铃声把我给唤醒了。哦,原来是我在做梦啊!我多么希望那是真的,多么希望机器人老师能真的来到我们身边,多么希望……

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