小学六年级作文:老师,我爱你

时间:2021-06-15 16:14:13 老师 我要投稿

小学六年级作文:老师,我爱你

  无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学六年级作文:老师,我爱你,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学六年级作文:老师,我爱你

小学六年级作文:老师,我爱你1

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当我读这首诗时,总会第一时间想起诲人不倦的刘老师,她用自己的心血培养了一代又一代的小树苗。

  刘老师长相普通。个子不高,不胖不瘦,眉毛深褐色,有一双会说话的大眼睛,皱纹已悄然爬上了她的额头,她乌黑的头发常常扎成马尾辫。刘老师虽然长相一般,可在我心中,她是最美最美的老师。

  刘老师是一位严厉的老师。无论在课上还是课外,都是一副严厉的样子。不过,在刘老师开心时,偶尔会给我们讲一次笑话。但我们不听话时,刘老师会大发雷霆,我们个个耷拉着脑袋,不敢说话,这时,教室里安静极了,一根针落在地上都听得见,甚至同学们的呼吸声都听得一清二楚。如果有人在刘老师生气时说话,那他可就遭殃了。

  记得有一次,我生病了,没有及时完成刘老师布置的作业,被刘老师发现了,叫到办公室,刘老师把我狠狠地训了一顿,我嘴里说着我错了,以后要改,可心理却不以为然,一出办公室就和好朋友李羡林有说有笑,勾肩搭背正准备回教室。可不料,这一幕被刘老师看见了,刘老师大声地严厉地对我说:“张宇轩,你六一儿童节不能被评为三好学生了!”这下,我傻了,心理后悔莫及,很不是滋味。这件事就像是一条鞭子打在我的心上,烙下了深深地印痕,从此以后,我再也不敢不写作业了。

  刘老师工作很负责。有一次,刘老师生病了,可她依旧来给我们上课。她嗓子沙哑,说话很吃力,我们上课时没有一个人说话,我们一节课都在担心老师,我们尽量让刘老师少说纪律。我心想:刘老师您歇一歇吧。可惜刘老师听不见,依然用沙哑的声音认真地讲课。刘老师可真伟大!

  刘老师,您犹如春风一样温暖着我们;您犹如妈妈一样呵护着我们;您犹如一盏路灯,照亮我们前进的路。

  刘老师,您辛苦了!我爱您,刘老师!

小学六年级作文:老师,我爱你2

  我爱你,这样的你,仿佛历史长河的来使,任谁都无法释怀,任谁都无法不敬。你的个头不高,却有着百分百的气场,仿佛天生就应光华万丈。你冷冽的面庞,从初次见到你,便永远地镌刻在了我的心里,挥之不去。你的脸上很少露出笑脸,仿若淡视一切,浓密的眉毛好看极了,紧锁的眉头下一双炯炯有神的眼睛,洞视古今,闪烁着智慧的光芒,嘴唇自然地形成了一条曲线,这般已然足够动人心弦,那日见到微微扬起嘴角的你,我才明白,何之所谓美。

  上课铃响了,干练整齐的读书之声即刻在A组的走廊回荡起来了。我便知道一定有某一个班的学子们与你共同畅游历史长河了。果然,你那熟悉而美丽的身影便从走廊的一头出现了,一只手握着写满了笔记的书,另一只手自然地垂在身侧,迈着有力的步伐,便有一种“走路带风”的感觉。倘若听到了那郎朗的读书声,你的嘴角便会噙着一抹淡淡的笑,那笑是来自内心的喜悦。

  上课时,你面上或是神情严肃,或是展露笑容,一面洁净的黑板任你肆意书写古来诸事,一头卷发触及在肩,上下五千年的文明从你口中滔滔不绝而出,你轻拈着粉笔,微微抬起胳膊,笔尖触及黑板,细小的白色粉末簌簌落下,飘逸的字体带着你的特色迅速落在了黑板上,揭开了历史那一层神秘的面纱,以绝对敬畏的心境走进历史长河,你的身影再一次深深地烙进了我的心里。

  课下,我曾向你请教,你脸上的神态一改常有的淡漠,显得平易近人,详细地为我解答者问题,满腹经纶仿佛都要毫无保留地传授于你的学生,那一刻,我见到了最真是的你。

  如果说曾经对你还有些许惧怕,那如今便只有一个字“爱”,你似代父从军的木兰,又如挂帅出征的穆桂英,有着巾帼不让须眉的气势,又有一种儿女柔情。你的一举一动,一颦一笑都显得英姿飒爽。

  我爱你,这如历史未来般的你,你以你的才学带我揭开历史的面纱,走进历史的长河,爱上历史。

小学六年级作文:老师,我爱你3

  老师,我爱你!深夜的窗口,数你的灯光最亮;清晨的路上,数你上班最早;三尺讲台上,数你最风流。这就是你——光荣的人民教师!

  作为一名人民教师,你别无所求,只想把知识传授给可爱的学生,你别无所爱,只想把全部身心扑到神圣的事业。从青春年华,到白发苍苍,几十年如一日,你怀着对党、对人民、对教育事业的忠诚,踏出了人生最亮丽的轨迹。

  老师,您传授给我们知识,把视野拓宽沿展到生活。我们看小草怎样发芽的,小树怎样生长,庄稼怎样成熟……您培养我们从小就有观察能力,审美情趣。

  老师,学校是你的家,教师是你的舞台,学生就是你最可爱的孩子。每当新学期开学,学生报到了,您兴高采烈,伸出双手欢迎我们。一届学生毕业了,您恋恋不舍依依相送。你传授知识教给方法,让我们在知识的海洋里遨游。你教会我们怎样做人,怎样对社会做更多的贡献。

  老师,你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,桃李更芬芳!回想当年,窗明桌净的教室里,你教会我们怎样写下自己的名字,你把学生的整个世界装进自己的心灵。从零开始,从起点出发,一批批的学生在您的搀扶下,挎上奔驰的俊马!

  老师,您尽可量的为我们少布置作业,点到为止。即使是双休日,也不会布置多少作业,您给我们减少压力,创造更多机会、时间接触社会,了解社会。我们有了生活的实践,学习意识更主动,学习成绩更上一层楼。老师您让我们在轻松、快乐的环境中养成习惯、掌握知识、提高素质。

  多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。把奉献传下来,把精彩送别人。这就是你,我敬爱的师!你为一个个懵懂无知的孩子插上知识的翅膀,你把顽劣不羁的学生教育成材。一路的酸甜苦辣,伴随一路的欢声笑语。一声的感激,让你甜蜜无限。

  许多年过去,当看到围在你身边回访的学生,您含着激动的泪花,一一的牵着我们的手,久久不愿松开。当看到弟子们学有所成的时候,你会再给我们勉励和鞭策。

  老师,我爱你!鼓励的话语,我们一生不会忘。一个小小的心愿,我们会努力再努力,让您看到汗水结硕果,您培育的桃李满天下!

小学六年级作文:老师,我爱你4

  我的家乡新疆乌鲁木齐——是个美丽富饶、多民族聚居的省区。春天,阳光明媚;夏天,百花齐放;秋天,瓜果飘香;冬天,白雪茫茫。四季在变,但永远不变的,是生活在这里的各族人民之间的深情。我就是这里土生土长的一个维吾尔族小姑娘。

  我就读于乌鲁木齐市第五中学八年级(3)班。犹记得,七年级刚进校的时候,我还是个什么都不懂的小幼苗,但在我语文老师——吕老师的培养浇灌下已茁壮成长。

  吕老师长着一头秀发,浓浓的眉毛,樱桃般的小嘴上长着一对会说话的眼睛,看起来无比亲切,和蔼可亲。她在我的心目中不仅是一名人民教师,更像是妈妈般的存在,因为她给了我极大的鼓励和支持。

  记得有一次,吕老师教我们朗读课文,我由于太过紧张,再加上一个假期没用汉语聊天,我的发音大幅度“偏折”,我张开嘴的那一刻,全班哄堂大笑。我紧张的不知所措,眼泪溢上了我的眼眶,这时候耳畔传来吕老师亲切的话语:“不要紧张,慢慢来,再来一遍。”我慢慢的抬起头来,看到了老师温暖的笑容,听到了老师耐心的讲解,这时候我忽然有了信心,张开嘴巴,朗朗的读书声赢得了同学们的掌声,老师,谢谢您!

  在吕老师的指导下,我的朗读水平见长,可是书写还是会出现很多问题。尤其是每次到了古文默写的时候,都会错一大堆,但每次拿到我的本子,我都会有满满的感动,上面的错误会清清楚楚的标注出来,并且在旁边工整的写上了正确的答案,不仅如此,当作业本发下来之后,吕老师还会把我叫到办公室,问我有没有不明白的地方,再问问我学习中有没有问题,就这样日复一日,年复一年,老师耐心的给我纠正,为我指导。我的语文成绩总能名列前茅,老师,您,功不可没。

  吕老师,您和我虽然是不同的民族,但我们生活在一个和谐团结的大家庭里,您用温暖的笑容,耐心的话语,细心的教导浇灌着我这颗小树苗,我一定会健康茁壮的成长,老师,您不是妈妈,但胜似妈妈,我爱您,我的老师;我爱你,我的妈妈!

小学六年级作文:老师,我爱你5

  光阴似箭,时间过的真快,眨眼就到了五年级,在教过我的老师中,让我最难忘的就是顾老师.

  顾老师中等身材,有一头黄色的头发,月芽一样的眉毛,明亮的大眼睛充满着智慧.还架着一幅眼镜,显的特别有学问,一张嘴巴总能讲出动听的课文和故事,还能讲出许多道理,训服同学,这是让我最敬佩的一项本领.顾老师从不打骂学生,但仍然可以教出好班级. 顾老师对同学不仅重视学习成绩,还关心同学身体.我在四年级的时候,由于我想在车上支撑一下,老爸就快速关门,正好把我的手指夹坏了.到了学校,老师让我的作业量减少,但把能做的尽量做了,不聸误学习任务,令我感动的是,在我手上受伤的地方长泡了,老师在艺校里询问我有没有好一点了,还让我暂时不要写作文,多看点书,我十分感动,真想变出世界上最好的东西送给顾老师,表示我对她的敬意.

  顾老师也很关心同学.有一次,老师发下了新数课,而我却没发到,于是,我向前向后又问又找,可一无所获,我以为到了放晚学之前一定能发到,不知不觉到了放学的时候,我仍没发到,由于一时有事,忘记了作业本的事.过了一会儿,同学们都走的差不多了,我也正在理书包,猛的想起数课本还没发到,放松的神经又一下子紧张起来,翻箱倒柜的找了起来,自己的课桌没有,又找了同学的课桌,也没有,再找讲台里面外面,格外精细,因为这是最后的一点希望了,可是结果仍然是没有,我急的像热锅上的蚂蚁团团转.就在这千钧一发的时候,顾老师用一双善于发现眼睛,看出了我的困难,微笑的问明原因,便也帮着找,可一无所获,于是,顾老师匆匆忙忙地往办公室跑,从办公室里找了一本本子,微笑着给了我,我郑重地接过,简直觉的是无价之宝.当时,我的心情十分激动,我是多么感谢老师啊!

  这就是一个对学生的成绩重视,关心学生身体乐于助人的好老师,真希望顾老师能教我们到小学毕业,让我们在一起的时间多一点呀!顾老师我爱你.

小学六年级作文:老师,我爱你6

  老师,我想对您说。想在,你们的工作负担很重,你也很累。我们是看在眼里,记在心里。但不知怎样才能让您觉得心不会在那么劳累,我们力争把我们所能做到更好,让老师少为我们操心。当我们有了一点进步时,我们通常是满怀期待的等待您哪怕一点点的表扬,或是露出一个笑容。而不是永远来面对我们的是一张严肃的面孔。

  老师您的责任心,把我深深折服。因为班上的几个同学的“状告老师到教育局”使得很多人都在议论他们的路会不会越走越黑?同时也向当然得认为您会放弃他们四个人,没想到,您不但没有放弃,还更加地观注他们。作为鼓励,竟会给他们一些小小的权力,使他们在容易迷失的年龄又找到了正确的路。

  您的宽容,也是常人不太能做到的。因为贪玩、好动,我们没少给班机扣分,给您找麻烦。而您却没有太深说我们,而是让我们记住,不再犯同样的错误。还记得,上次您刚强调晚不让带手机,而妈妈在给我收拾书包上又把手机装了进去。的二天,被您发现了。把手机没收了,可当我去您办公室承认错误时,您不仅还给了我,而且对此事在班上是丝毫未提,让我放下了心理负担把精力又重新放在了学习上。

  您开放的态度,也让别的班的同学羡慕,您并不像别的班的老师那样,限制这个,限制那个。别的老师不让留刘海儿,您说可以留,只要不长就行;别的老师不让上活动课,您说可以上,在学习之余也应该好好玩儿玩儿放松一下;别的老师不让问不懂的题,您说不动及陶文,否则不会的就会越来越多。以后就什么都听不懂了。

  老师,我想对你说:您像一位慈祥的妈妈,照顾我们这群懵懂的孩子;您像一位辛勤的园丁,培养我们这些未成材的小苗;您像一盏亮着的灯,照亮我们人生前行的道路。

  千言万语,现在只汇成一句话:老师,我爱你!

小学六年级作文:老师,我爱你7

  “轻轻的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过你窗前,明亮的灯光照耀我心房……”每当我哼唱起这首歌谣,一张熟悉的脸庞就浮现在我的脑海。她圆脸,有着白皙的皮肤,一双大眼睛炯炯有神。黑边眼镜架在高高的鼻梁上,整个人显得极其斯文。她就是我的数学启蒙老师——张静洁。

  之所以我能如此喜欢数学,张静洁老师功不可没。上她的课班级里的每个同学的思维都十分活跃,欢笑声、讨论声充满课堂。我喜欢听她上课,目不转睛地盯着老师的脸,生怕听漏了那句话。记得那年冬天,我因感冒诱发中耳炎,耳朵疼得连觉也睡不成。无奈之下请假在家,等我病愈回到课堂时,一种生怕跟不上的感觉油然而生。那节数学课我显得沉闷了许多,低着头试图躲避张老师的目光。那天的数学课好长!“王小妮,张老师让你去她办公室。”同桌拍着我的肩头,看她气喘吁吁的样子一定是才从数学老师办公室回来。我有些紧张,在我眼中办公室是学生捣乱纪律、作业少写或是错题满篇时才会受到老师“待见”的地方。“王小妮呀王小妮,缺了数学课学习跟不上了吧,成了班级里的‘尾巴’你还有何颜面……”我越想越害怕,但是张老师的话就是“命令”不能服从。我把心一横,“丢人就丢人吧!总比老师亲自来找我好。”于是,我拿着数学书和铅笔盒低着头敲开了老师办公室的门。

  “小妮来了,病好了吗?”张老师一见我进来,立刻停下手中正在批改的作业笑容满面地对我说。也许是许久未见老师,听到她如此关心自己的话,眼泪竟在眼眶里打起转来。“来,今天起只要你有空就来我办公室我帮你把落下的课补补……”张老师边说边给我找来板凳让我坐在她身旁。张老师讲得真仔细,碰到我弄不明白的地方她就在本子上画着线段图,举着一个个生动的例子……学会后她还让我试着用同样的方法解决类似的题目。课补齐了,张老师语重心长地说:“花不在于开得多艳,而在于根扎得有多深。”

  当我关上办公室的门,透过窗玻璃,又看到张老师依旧伏在办公桌前批改作业时,心中不禁涌起一股暖流,泪水夺眶而出。

  “啊——每当想起你,敬爱的好老师。一阵阵暖流心中激荡——”我永远爱你,我的好老师!

小学六年级作文:老师,我爱你8

  我会记住您的谆谆教导,我会记住您的严惩厉罚,我会记住您温暖的手宽阔的胸,我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯,照亮我的一生。我只想对您说一句:“老师,我爱您!”

  每个人在学校里的生活都离不开老师,老师除了肩负着教书育人的重担,还有第二职业、第三职业:严厉、依靠的父亲;慈爱、包容的母亲。我相信无论是聊起来还是写起来的时候出现频率最高的就是班主任。班主任在我们的学习生活中固然重要,可在我眼里,语文老师的付出才是最多的。

  上一二年级的时候,我很贪玩,写字经常是缺胳膊少腿、张冠李戴。老师每次都会把我的错字画上一个大大的红圈,红圈下面还有一笔一划工工整整的正确字。这个圈,像父亲的眼睛,让我知道错了;这个工整的`字,像母亲胸怀,让我永远记住。老师、父亲、母亲您们同时跃入纸上,而这所有的力量来自于老师您一人。随着我慢慢地长大,错字越来越少,但对老师的感情越来越深。亲爱的老师我想对您说,谢谢您!

  人吃五谷杂粮,没有不生病的。我们生病了,会有妈妈的百般呵护。当老师躺在病床上的时候,她却在想:一定要恳求医生,用最好的方法最短的时间让她离开病房,回到讲台。因为那里还有一群像自己的孩子一样的学生等着她讲课呢。当您拖着虚弱的身体站在我们的面前时,您脸上挂满了笑意,我们的眼里却充满了泪花。您的到来,让这群不知所措,诚惶诚恐的乱棋散沙立刻有了依靠,有了秩序,有了信心,有了力量。亲爱的老师我想对您说,谢谢您!

  现在,您老了,我长大了。您教了我五年,我跟了您五年。时间可以用数字来计算,但您对我的教育,对我的影响,对我的恩情是无法用数字来计算的。我会记住您的谆谆教导,我会记住您的严惩厉罚,我会记住您温暖的手宽阔的胸,我会记在您的一颦一笑。您就像一盏启明灯,照亮我的一生。我只想对您说一句:“老师,我爱您!”

小学六年级作文:老师,我爱你9

  有人说,师恩如山。我们的点滴进步和些许成绩全部凝聚着您辛勤的汗水。您像航船,领着我们驶向知识的海洋。您像辛勤的园丁,每天给播洒知识的雨露,滋润我们这些小树苗。

  您,无论是失意还是快乐,您用心发出的光芒将永远伴随着我们。老师,您为什么一无所求?您本不用熬夜批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我们微笑。

  老师啊!您是建筑工人,我们是砖,是您用汗水把我们砌成房子。老师,您虽然没有惊天动地的业绩,然而您为了我们的成长不知放弃了多少个休息日,熬过了多少个不眠之夜,您就像是一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,您在用一生的心血培养我们这些花,老师就是人类灵魂的工程师!

  老师我想对你说:“敬爱的老师,我谢谢您!我非常感谢您陪我们渡过这个人生的转折点,为我们照亮前方的路。”

小学六年级作文:老师,我爱你10

  她,在我们遇到困难时,向我们伸出援手;她,在我们百思不得其解时,鼓励、启发我们;她,在我们没有取得优异成绩时,安慰我们,给我们信心。她,就是我们热爱的廖老师。

  廖老师是我们的班主任,她有一双炯炯有神的大眼睛,有着一个樱桃小嘴,扎着长长的马尾辫,个子很高,我对她的第一印象很好。

  近3年来,她一直陪伴着我们,教育着我们,一直对我们奉献着伟大无私的爱。她放弃自己休息的时间,来和家长、孩子进行沟通。正如廖老师所说:“雏鸟的生长是翅羽的丰满,树木的成长是年轮的增加,少年的成长是身体与智慧的枝节!”廖老师就是这样,一直无微不至地关注着我们的成长!

  廖老师是“及时雨”,记得有一次,一个同学把我打伤了,廖老师闻声立刻赶来,她先是关心地询问我的伤口还疼不疼,然后又批评了那位同学,最后教育了我们,同学之间要团结友爱。

  廖老师是“顺风耳”。有一次,一道思考题把我难住了,急的我抓耳挠腮。我自言自语地说:“怎么做啊?”廖老师好像听到了我说的话,一下子站在我身旁,先是让我仔细读题,再让我找关键词,使我茅塞顿开。很快,这道题便迎刃而解了。

  廖老师是“护心宝”。有一次,我没有考到满分,廖老师说道:“取得满分的同学不要骄傲,没有考好的同学也不要灰心。”廖老师的话让我重新找回了自信。

  廖老师是“火眼金睛”。她的眼睛明亮又敏锐,无论是哪位同学做了好事还是坏事,都逃不过她的明察秋毫。

  不仅如此,廖老师还很幽默呢。有一次,几只苍蝇趴在电脑上,廖老师随即拿起一本书向苍蝇拍去,还大声说道:“我拍死你们两个小坏蛋!”逗得大家哄堂大哭。

  看,这就是我们可亲、可敬、可爱而又风趣幽默的廖老师!我亲爱的廖老师,班里多少个像我一样缺乏自控力的同学,也是在您一路的精心呵护、一路的悉心关照、一路的提醒、一路的赏识中一步步前行的,并在您满含期待的眼神中一个个逐渐步入优等生的行列。

  廖老师请您相信,我们这些雏鹰经过磨难,总会长大,总会冲破云霄,遨翔于蓝天,我们这些小树经历风雨,总会枝繁叶茂,长成参天大树。

  廖老师,是您教会了我们感恩,是您教会了我们独立,是您教会了我们许多许多……

  廖老师,我们爱您!

小学六年级作文:老师,我爱你11

  校园是我成长中的一片绿地,老师是绿地中的一棵棵大树,张老师是滋润我成长的那棵最大的一棵树。

  五年来,张老师一直教我们数学,和同学结下了深厚的感情。她的个子不高,眼角深深地印了几条皱纹,同学们都知道,她为了教学事业是多么操劳。她和蔼可亲,朴实大方,深受同学们的爱戴。

  张老师是一位严格要求学生的老师。有一次,我数学测验只有90分,对于不少同学来说,这个分数已经不低了,但是对于我——一个平时成绩不错,参加奥数训练的人来说,是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来他就把我叫到办公室,我心里想:这次一定挨批评了。我来到黄老师办公桌前,她跟我一起分析我试卷上的每一个错误,最后,我不得不承认是粗心大意丢分。这时,张老师意味深长地说:“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了,没有认真对待这次测验,但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来,你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静,张老师耐心地教育着我。“老师,我。我……”不知为什么,一时间我什么也说不出我再也忍不住了,悔恨的泪水夺眶而出,我无言以对,默默地看着老师,默默地看着试卷,只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道张老师对我的爱与希望,知道了自己的错误。我抽泣着说:“老师对不起,我会改正的。”老师微笑地说:“我相信你。”

  张老师不但关心我的学习,而且关心我的生活。有一次下课,我和几个同学踢毽子,我踢得最带劲。快上课了,张老师见我汗流浃背,就对我说:“衣服湿了,容易着凉,快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来,我感觉到阵阵凉意,但心里却热乎乎的,这么微小的事,黄老师都放在心上,她是多么关心、体贴学生呀!

  张老师我爱你,我永远爱你。

小学六年级作文:老师,我爱你12

  “你给我一句话,就打开我一扇窗,你给我一个微笑,我浑身是力量,你给我一个眼神,我就找到了方向……”这首歌相信有不少人听过,没错!这个人是我们的老师。

  有这么一个老师,是我生活中不可缺少的一个老师,她用人类最崇高的情感---爱。用爱播种春天,用爱播种理想,用爱播种力量……她用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润。这就是我们敬爱的李老师。

  李老师作为我们的班主任,每天都尽职尽责,尽心尽力,每天都是最后一个离开的。为了我们能够更好地学习,李老师想尽办法,找尽一切让我们快乐学习的途径。李老师对我们的付出,早已超越了一般的老师。

  求学的道路上,跌跌撞撞,一路碰灰,还好有李老师,就好比我的导航仪,一路指引向前……

  李老师极为重视,为了能够“拉”会我的英语成绩,李老师每天检查我的课文背诵,给我指点。日复一日,到八年级以来从来没有停止过。

  李老师很亲切,总爱称我们为“孩子”,也总把我们当做孩子来照顾、呵护。

  前段时间,由于感冒发烧,精神不是那么好,李老师就对我说:“孩子,趁着现在学习还没有那么紧张,好好休息,感冒要多喝些水,不够喝就把水壶拿过来,我给你倒些,咱们身体最重要,先把身体调养好,我们再把学习补过来……”有了老师的一句句温暖的关心一次次问候,即使寒冬,那也是极其温暖的。

  当我考试受挫的时候,坠入学习低谷的时候,老师又会对我说:“孩子,不要让一次失败打倒,失败不可怕,可怕的是一蹶不振,既然失败了,那就找出失败的原因,从现在开始努力,只要加油就一定行,相信你,你可以!”老师的肯定让我重拾信心,老师的鼓励更让我相信自己。

  师生情,世界上最伟大的情感,它不是亲情,但它更无私;它不是爱情,但它更甜蜜;它不是友情,但它更真挚。它比母爱细腻,它比父爱坚定,而这正是我们的老师,除了我们的老师,再无其他人。

  “老师啊老师,你像我兄长,老师啊老师像老朋友一样,老师啊老师,是我学习的榜样,你给我的一切我永远不会忘!”这首《老师》再次出现在我的心中、脑海中。我想对李老师说:“老师,谢谢你,我永远永远都爱你!”

小学六年级作文:老师,我爱你13

  教师,多么神圣的字眼。有人说,你是春蚕,到死丝方尽;有人说,你是蜡烛,成灰泪始干;还有人说,你是辛勤的园丁,培养着祖国的花朵……而我要说,你是肥沃的泥土。

  朋友们,你们注意过泥土吗?它没有花朵的妩媚,没有芳草的娇嫩,没有松柏的苍翠,更没有秋天田野金色的喜悦。可是,你们是否想过,如果没有这肥沃的泥土,又怎会有那花朵的妩媚,芳香的娇嫩,松柏的苍翠?又怎会有秋天田野那金色的喜悦?

  记得有人说过这样一句至理名言: “不要总把自己比作珍珠,这样你就总有被埋没的感觉;还是去作泥土吧,让人们把你踩成坚实的路。”这不就是泥土一样教师的写照吗?

  古时候,曾经有一位国王对文武百官说,他准备把一枚最高荣誉的勋章授给对社会贡献最大的人。那么,谁是对社会贡献最大的人呢?”大家争论开来。有人推出战功显赫的将军,有人推出辅国兴邦的政治家,有人推出学识渊博的学者。可是,国王想了一想,都摇头否定了。最后,有人推出教师,理由是,不论将军、政治家还是学者,当初都做过学生,都得到了教师的培育,如果没有教师,就不会有将军、政治家和学者,国王点头赞许。

  这虽然只是一个传说,但它的内涵却十分深刻。

  今天,在这精华荟萃,人才辈出的年代,我们惊叹科学家的发明创造,倾慕革命家的雄才大略,赞颂文艺家的硕果累累……但又有谁会想到辛勤的教师们,如果没有这“人类灵魂的工程师”们的关怀与教诲,又怎会有他们的成果和荣誉?人类的文明又怎能得以发展和延续?

  亲爱的老师,你们是那样的平凡,那样的默默无闻,把自己的一切都无私地奉献给了事业,得到的却很少,但你们不愧于这太阳底下最高尚的职业——教师。

  相信吧!老师,学生们不会辜负你的期望,总有这样一一天,你的学生们将在远方向您汇报您所期待的喜讯!

小学六年级作文:老师,我爱你14

  老师,一个伟大的职业。是他们,辛勤的园丁,耕耘着我们;是他们,为我们在学海的遨游中护航;是他们,给了我们飞向思想天空的翅膀,让我们飞出校园,展翅翱翔!种种的感谢最后会聚成为一句话:老师,我爱你!

  从小学一年级直到升入X年级,在我的身边出现过一位又一位的老师,他们有各自不同的性格,各自不同的教学方式,但是,他们都让我发自内心的去尊重,这,大概便是老师的力量了吧!

  在我的学习生涯中,有几位老师令我难以忘怀。其中有一位,是我的小学语文老师,也是我们的班主任。虽然她只教了我两年,但是她的身影却永远的刻在了我的心里。她,被我们称之为:X老师。记得那时候,我刚进小学,对一切的一切都是分的陌生,不自觉的便有些畏惧起来,但是一份温暖的微笑,打消了我所有的顾虑。在孙老师的带领下,我们二十五个小朋友,加上X老师,形成了一个小小的家庭。上课时,她总是声情并茂,以一个有趣的故事引入到课文,增加我们的学习兴趣。在我们听着有趣的故事的同时,从中汲取知识。在课下,她仿佛就像是我们的朋友,与我们聊天。但是,时间过得很快。X老师要离开我们的学校了,在走之前,X师向我们一个一个的道别。最后,老师抱了抱我,我感觉到,脸颊边有泪水流过,接着,我看到,老师哭了,微笑着哭了。就这样,我们告别了。很快,我们就习惯了新的老师,融入了新的学习生活。往昔与X老师的快乐回忆便这样悄然藏入我的记忆深处。

  老师就是这样,为学生付出一切,或许,在老师的眼中,我们便如同他们的孩子一般,他们爱着我们,关心着我们。这样的老师怎能不受人爱戴呢!

  X老师,他总是忘记自己,有时整个晚上在批改这我们的作业,看到他敖红的双眼,同学们感动的哭了,却老师早点休息,老手的头摇得更响了,从不见他喊道困死了。这样的好老师,“燃烧自己,照亮别人”。他们无私的为我们奉献着,关心着我们,爱着我们。是他们,教给了我们知识;是他们,教会了我们做人的道理;是他们栽培了我们一代有一代人。他们的行迹总是那么的可贵,那么的让人尊敬,让人爱戴。

  在此,我想大声的高呼:老师,我爱你……

小学六年级作文:老师,我爱你15

  除了亲人,难道没人给予我们爱吗?不,我觉得有,那就是——胜似亲人的老师!

  记得有一次,我们拔河比赛中,您努力地为我们加油,拼命做手势,但最后我们还是输了,但你也十分难受,还安慰我们:“不要气馁,下次继续加油,向前冲!”我被这句话深深地鼓舞着。即将离开母校,离开你们,但我不会忘记你们,我会回来看看这里,看看这里让我深深留恋的地方!

  老师,这六年来,我们之间已经是朋友,我跟您无话不谈,您的教导不止止是书上的知识,更是教我们做人的道理。您把一个牙牙学语的我培养成如今懂事的孩子,肯定花了不少心血吧!我对您的感激是发自内心的。您总是跟我们开玩笑,这是一种特殊的“表扬”, 您总是批评我们,但我知道您是为了我好!您总是教导我们,这是让我学会知识!您总是与我们一起欢笑,得了荣誉您比谁都要笑得开心!您总是与我们一起难过,当拔河比赛失败了您在一旁伤心。啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

  人总会经历生、老、病、死,您也与我们一起成长,皱纹已经慢慢地爬上了你的眼角,如果把您比喻为茁壮的大树,那我就是您身旁的小苗,如果您是蔚蓝的天空,我就是天空中白云在你的呵护下,如果您是大桥,为我们连接被割断的山峦,您虽然不是我的亲人,但您胜似亲人,您对我的爱是无边的。您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

  都说父爱如山,母爱无私,我觉得老师的爱和帮助是伟大的,除了亲人,难道没人给予我们爱吗?我还是肯定的回答说有,那就是老师,老师,老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……

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