老师真好作文

时间:2021-07-06 12:50:50 老师 我要投稿

老师真好作文(汇编15篇)

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的老师真好作文,希望对大家有所帮助。

老师真好作文(汇编15篇)

老师真好作文1

  迷茫时你是给我指路的导航,困难时你是鼓励我前行的阳光。成长路上,你在潜移默化中引领我们进行读书、写作。有你的陪伴真好。

  开学第一天,当得知你教我们语文时,内心的激动与对新学期的憧憬交织在一起,特别兴奋。第一课你便说:“人与人的差距就是从课余时间开始的,同学们要充分利用课余时间多阅读……”每当看到同学们静心埋头阅读时,温柔中透着几分严厉的你嘴角就会微微上扬。

  窗外是蓝丝绒般的天幕,晚风不燥,心情正好,手机上显示着你改了班级群名称:“爱读乐写”六(3)班。仔细品味,简洁明了,通俗易懂,心中不由涌起一股波澜,热爱读书,乐于写作,多阅读,勤练笔,多么深切的寄望啊!那时的我悄悄埋下心愿,一定要成为一个像你一样爱读乐写的人。

  春夏秋冬,四季交替,刹那间已过了一年,惊奇的发现在平日的学习生活中,你与别的老师不同,你很爱读书,尤爱古诗词,时常手捧一本书,在书上圈划批注,字迹娟美,我曾借你的两本书,你在书上的读书笔记,圈划之处都对我有一种莫名的激励。不知不觉,你读书的身影,耳濡目染,不知不觉中影响了我。慢慢地,我也爱上了阅读,有时可做到书不离手的痴迷状态。

  冬日,在闲暇时光,手捧一本书,沐浴着暖阳,何尝不是一种享受呢!阅读和习作是分不开的,我的快乐来自书的熏陶,正是书读的多了,我的眼界业变得开阔起来,脑中可借鉴的好词好句也变多了。

  记得初次关注你的公众号,我又激动又好奇,原来你是感动靖江教育的十大年度人物,被评为阅读导师和阅读推广人,你一直坚持写教育随笔,出版过很多书。从那时起,我一有空便阅读公众号的优秀习作,仔细揣摩,写作水平在你的指导下,突飞猛进。阳光透过老树的枝丫映射在书桌上,此时的我不在是咬着铅笔抓耳挠腮,手足无措,而是思绪如泉涌,下笔如有神。这一切正是因为遇见了你。

  穿过黑暗,迎来的便是星光点点。您的充满热情的教学情怀、独特的教学方法让我深深地爱上了语文,爱上阅读,爱上写作。有你陪伴的学习生活快乐充实。我憧憬着有一天能像你一样成为一个爱读写的老师。

  戎老师,感恩你为我们做的一切。有你,真好!

老师真好作文2

  她,中等苗条身材,白净的圆脸,还有方便面似的卷发,配以碎花头饰,整一个洋娃娃的真人秀。

  她喜欢穿颜色鲜艳的衣服,或者感觉很 唯美的商议,再搭配一条个性的裤子或裙子,还有一双精致的高跟鞋,以显示出自己是年轻的,时尚的。无聊的时候,她会给我们讲讲鬼故事或是聊聊时下热点话 题,惹得我们鼓掌大示庆祝,此时她也脸浮笑意。她的爱好之一是听音乐,在办公室内有事没事都会挂着MP4听音乐。她的时尚在全年级的老师中可是数一数二 的。上述便是我对她的大体印象。诸位可见,我对他的感觉不怎么样。当然,这位老师给我留下坏印象基本原因还不在此,下面我接着举例几条:其一,她给我们上 语文课,总喜欢蹑手蹑脚地来教室,一声不响的站在你身后。你玩得正兴奋,冷不丁地抬起头看见一个人立在身后,那个心惊胆战得三魂去了七魄。同学们都深受其 苦,我也不例外。可她是老师啊,我们只能哑巴吃黄连――有苦难言。有些胆子较大的同学,咬牙切齿,发誓报仇,可以看到她那严肃的面孔,也只有害怕的份,真 可谓壮士受辱和气吞。其二,她喜欢在我们完成学习任务的时候带我们去运动运动。什么拔河阿气排球、打篮球,只要是能放松的我们都喜欢。有时当你玩得正欢 时,她会窜出来加入游戏中去,跟我们一起跑,一起跳,用“顽童”来比喻她最合适不过。其三,她的脾气可谓是天下无双。只要你犯了一丁点儿的错误,她便会皱 起眉头,一脸的严肃……你不敢猜测下一秒钟会发生什么。之后,她便会噼里啪啦地讲出一大堆道理来,讲得你无地自容,恨不得找个地缝钻下去。如果事情很严重 的话(在她眼中),她便会什么也不说,提起背包就气冲冲地向办公室奔去,留你在教室慢慢反剩不过,她对学生还是挺关心的。她会在百忙之中抽空为我们评讲习 题;会在空闲之余为我们计划活动;会在各种习题中挑选出好的习题给我们练习;会对个别有困难的同学进行心理辅导……每当我们在教室里聚精会神地学习时,她 总会欣慰的笑。她,就是我可亲可敬的班主任――覃老师,有点好有点坏,有点可恶有点善良。能在这样一位老师的带领下,在知识的海洋中畅游,我很荣幸。

  她就是一个这样有个性的老师,你们是不是也喜欢她呢?

老师真好作文3

  老师,这个词,在我的脑海里并不陌生。如果我是禾苗,那老师就是一缕阳光,滋润着我;如果我是一朵花,那老师就是辛勤的园丁,培育着我。

  记得我在读一年级的时候,我的班主任曹老师。她留着乌黑亮丽的头发,鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜,一脸的严肃。俗话说的好,严师出高徒嘛,曹老师很严厉的,早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的`观察所有读书的同学,不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读!起初,我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。可是,有一天发生了一件事,让我对的曹老师感觉发生了变化……

  那是一个炎炎夏日,班里正在沸腾着。欢呼声雀跃声……震耳欲聋,原来是曹老师让同学们在操场上自由活动,要知道,曹老师以前可不让我们自由活动的啊!难怪同学们那么乐不可支。不到一分钟的时间,刚才的一窝蜂已经在操场上了。同学们自由活动着,我则在树底下乘凉。看见曹老师,我便想走过去向她打招呼,“啪”的一声,我被一颗石头绊倒了,顿时膝盖上鲜血直流。曹老师看见了,一股劲地向我冲来。因为疼痛的原因,我哭出声来,曹老师一边急切地说:“没关系,坚持一下就好了。”一边拿出纸巾帮我止血。我的心头立刻涌起一阵暖流,我仿佛感受到了“母爱”。

老师真好作文4

  上学时,一踏进班级门,迎面看到的是那张笑脸;放学后回眸一望,仍是那张可爱的笑脸。看着那两颗小巧玲珑的虎牙,我总是禁不住想对她说,有你,真好!

  我们体测时,她在一旁为我们加油;我们编绳时,她在一边欣赏;我们开联欢会时,她带着我们一起“happy”……我总情不自禁地想对她说,有你,真好!

  20xx年12月31日,我们在班级里举行了元旦联欢会,这是我们第一次举行,也是最后一次,同学们也分外珍惜。大家分享着各自的零食,欣赏着其他同学精彩的表演,别提有多开心了。这时,我们迎来了游戏环节,同学们都举起了手,争先恐后地想要上台。面对一双双举起的手,两位主持人不知道该如何是好。这时,她拿起主持人的话筒,组织大家开始游戏,她调出音乐,和同学们一起转起圈,她时不时喊一声“停”,那时,她笑靥如花……

  虽然同学们玩得很开心,但在她的带领下,纪律十分安静,同学们都心服口服,都愿意听她的。大家又蹦又跳,最后还一起来了张合影。这一切,都是她指挥的。

  望着她忙碌的身影和灿烂的笑容,我又一次想对她说:“丁老师,有您,真好!”

老师真好作文5

  有时候,一句话会让人受益匪浅,还会让一颗冰冷的心变得温暖起来。也正是因为老师的那么一句温暖、鼓励的话,才让我从原本受伤的心温暖起来,取得了好成绩。

  坏成绩对于哪位同学来说,第一次难过;第二次哭;第三次嚎啕大哭。没错,我就是这样的。

  第三次考试没考好的那天,同学们都纷纷回家了。只有我还躲在班级的角落里,豆大的泪珠从我的脸上流了出来。突然,教师的门开了。一看!原来是老师,老师见我这样,便对我说:“虽然你考试没考好,但是你也不应该哭。”“那应该怎么样呀?”“应该笑呀!”“什么!考试考不好还应该笑,傻子才笑呢!”我带着哭腔对老师说。老师走过来拍拍我的肩膀对我说:“你要乐观的去面对每一次的考试;你还要去发现你考不好的问题在哪?为什么考不好?再去研究一下,这样,你就能比你现在好多了!老师一边说一边帮我擦下了每一滴眼泪。我心想:老师说的话对呀!”我应该乐观的去面对每一次的考试。我连忙擦干了泪水,笑了。

  到了下一次考试宣布成绩的时候,我还要准备再哭一次的,没想到我的成绩又像以前一样名列前茅了,这回不是哭了,恰恰相反,我的嘴角还挂着一丝微笑。

  有时候,一个人说的话会让你有愉快的心情,还会激动。有老师的激励,我感觉真好。

老师真好作文6

  星期天,天气晴朗,又是我期盼已久的日子。因为原来叫我那个郑州的钢琴老师去考研究院,没时间教,所以,又换了一个老师。

  我怀着激动的心情早早的来到了琴行中。经过负责任的介绍,我认识了这位刘老师。我们边聊边上楼弹琴。

  当我弹车尔尼(849)的时候,虽然弹的吭吭巴巴,但是老师还是先表扬了我。然后,她又给我指出缺点弹得不连贯,没有突出强弱音。经过老师的指导,我终于弹好了。接下来是巴赫,在弹之前,老师又教给我一些乐理知识:什么是二部创意曲和三部创意曲以及巴赫的作品。巴赫是钢琴最早的一个作曲家,那时候因为是古钢琴,所以音比较沉,弹着特别没意思。弹跳音的时候,不要触键太快,手形要一致。我心想:这个老师真好,还教给我知识,不像以前那个老师,只教怎么弹。弹完后,又弹小奏鸣曲。这就和那个不同了。小奏鸣曲的跳音要弹得活泼一些,轻快一些,因为他们的作曲家,像贝多芬,莫扎特,柴科夫斯基,肖邦等。那时用的钢琴和现在的已经差不多了。时间一分一秒的流逝,不知不觉中,下课了。

  老师说,下次去了教我弹贝多芬的《月光曲》。好期待呀!

  这节课的收获可真不小,让我懂得了更多的乐理知识。

老师真好作文7

  你如一缕暖阳,将温暖照进我心田。你如一盏明灯,照亮了我前进的方向。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,没有一次读到这句诗而不想起你,然而我也十分愧疚,因为我还没有学好数学。

  那天清晨,阳光甚好,却看不出我的开心。当得知你要离开我们,心里有种说不出的痛。那天你沉重地踏进教室,望着你的脸,看见你清瘦的脸上有两行淡淡的泪痕。你哭过。你望着我们,将我们的名字都念了一遍。然后露出牙朝我们微笑,本来眼睛就小,一下变成了“弯月儿”,甚是可爱。你轻轻地喊了句:“上课。”霎那间,平时根本不齐的起立竟然整齐划一。说完,你又笑着,是不想让我们看到你的悲伤吧!一节课,望着你在黑板上写来写去,又熟练地点名回答问题。我眼已朦胧,只有泪水在打转。

  最后一节数学课,好像比平时要快得多。而我也没怎么听,只是在想你为何要走。你又不舍地看着黑板上的字,看着讲台下的47个孩子。我坐的离讲台较远,好像隐约看到一串串泪珠划过你脸颊,我的泪水也早已打湿课本。我冲向讲台,抱住你,紧紧地抱住了你。同学们也不约而同冲上来,也抱住你,我们都舍不得你。我只想时间慢一点,再慢一点。

  课后,你派人叫我去办公室。进门,就看见你在笑,还是那笑。我开口问你:“徐老师,你为什么要走?走去哪?远吗?”你听完我一连串的问题,只是摇摇头,又转身伸手,拿书架上两本还未开封的书。你将它放进一个很可爱的袋子里,并将它递给我:“拿着,里面是我特意买的,很好。”

  我不要,于是推辞着:“不用了,徐老师,谢谢您了。”

  你看我谦让的样子,又笑了,从容地说道:“虽然不是很贵重,但是你做了这么多年课代表辅助我,得收下!”我缓缓收下,对你表示感谢:“谢谢您,徐老师!这么多年时间,谢谢您的照顾。有你真好!我永远不会忘了您!”眼泪也随着话语留下,泪水划过脸颊,再到嘴角,还带有咸味……

  寂静的夜,走在暖暖的路灯下。我在回想关于你的故事:我难过,你安慰我;我考差了,你批评我;我开心地笑,你与我一起闹。你是我的老师,更是我的朋友。脑海又浮现出你上课时的画面:你穿着格子衬衫,牛仔裤。眼镜后面的一双小眼睛,一笑又成“弯月儿”……

  我终究忘不了你,忘不了你的好。

  不知为何,蓦然回首,隐约出现幻觉,看见你好像在那灯火阑珊处望着我,告诉我:“往前走,一直走,别回头,我一直在身后。”

老师真好作文8

  他和蔼可亲,脸上总是挂满笑容,他给予我们许多知识和关怀,让我们感到无比温暖。在我们碰到困难时,总是第一个想到他,他就是我们的班主任——吴老师。

  吴老师白白的皮肤,炯炯的眼睛总是如“探照灯”一般扫射着每一位同学,使同学们在上课时丝毫不敢走神。

  在我的学习生涯中,最痛苦的事那就是写,记得刚转来的第一节课,老师看见其它同学都低下头来认真地写,而我却在绞尽脑汁,苦思冥想着怎么写。吴老师来到我的身边,亲切地说:“不会写没有关系,就怕你不学,首先应该审题,然后……”老师轻声细语地跟我讲了许多写作方法,耐心地教我怎样写,老师边讲,我边使劲地点头。两节课下来,我终于写好了,真感谢老师的悉心指导啊!

  从此,每节课时,我都认真听讲。为了让我写作水平提高更快,放学后吴老师还让我去办公室里辅导,当第一次得了“优”的时候,我对写作终于有了信心,再也不惧怕了。不仅这样,蒋老师还鼓励我加入小报者社团,写作投稿,如今,我对写作更有兴趣啦!

  吴老师,是您让我爱上了写作,学会了写作,我永远感谢您!

老师真好作文9

  当我一看到这个题目,脑海里浮现出的及时您——武老师的身影。是你的期待与夸赞,让我爱上了学习,学会了怎样学习,感受到了学习的快乐,让我明白了学习是自己的事情;是您的严格与慈爱,锻炼了我的意志,铸就了坚韧不拔的我,让我懂得了生活的真谛,知道了该怎样面对挫折与困苦。

  您不好吗?毒学前班时,我因会做作业,哭闹着休学在家。读一年级时 ,妈妈把我读学前班不会做作业等事情告诉了您。您为了让我爱上学习,常常线单独教会我第二天所学的字词,让我第二天其他同学认读。还常常夸我聪明能干。随着时间的飞逝,我从一个胆小柔弱,不进学前班教室的小女孩,变成了一个刚强、不服输、成绩很优异的学生。武老师,您不好吗?您每天都早出晚归,忙得不可开交,不是上课就是备课、批改作业 。

  您总是严格要求我们全面发展,让我们必须参加上级和学校组织的体艺活动,并亲自促,、指导。正因为如此,瘦小的我有勇气去面对挑战,展示自己的风采。您不好吗?您不仅是严师还是慈母。

  一次上课,我突然肚子疼,您二话没说放下书,叫同学们自习,把我 扶进办公室,让我躺在椅子上,脱掉外套,盖在我身上,打电话给我妈妈,并从抽屉里找出一包葡萄糖,兑了一包糖开水,一勺一勺为我喝,并满脸忧愁地问我好些了吗,还疼不疼-----就是这杯糖开水温暖了我的心,温暖了我的世界----武老师,您是我心灵的导师,是我生活的导师,是我最敬佩的人,是全世界最好的老师。

老师真好作文10

  彭老师,有您真好!

  您,在给我们上第一节课时,为了让我们气氛不那么凝重,您用幽默的语言让我们哄堂大笑。还记得那句“周四来了,周四来了,周末的脚步近了。”给予了内宿生大大的安慰,让那颗想家的心慢慢平息。

  是您,用笑容感染了我们!

  您,在课堂上给我们讲解作文,教会我们认真观察一切,写进作文。你帮我还有许多同学在公众号里发表了作文。这对我们来讲是多大的鼓励啊!让我们对作文慢慢由害怕到信手拈来,有了很大的进步。而你自己,也一直在坚持写作,为我们树立榜样。

  是您,以身作则感染了我们。

  您,教育我们客家人一定要会讲客家话,多讲客家话,“勿忘母语。”您也出了关于宣传家乡的书籍,一直在倡导所有人都多回自己的家乡,宣传家乡,让我们的家乡越来越好!

  是您,用自身的力量感染了我们!

  您,在课堂上让所有人都举起右手。让我们踊跃的畅所欲言,让我们增强了自信心,敢于表达自我,勇敢地迈出了内心的一大步,不再怯弱。是您,用自己的号召力感染了我们!

  您,工作兢兢业业,关心我们,让我们学会了感恩,学会了自信,学会了写作,学会了放松,学会了热爱家乡!

  彭老师,有您真好。感谢您,我的涌波老师!

老师真好作文11

  我上了五年级以后,便换了一名语文老师——她姓修。

  修老师是一名女老师,她的脸犹如冬天下的雪那样白,眉毛很黑,眼睛大而有神,经常监视我们的一举一动,一副金色圆框眼镜夹在鼻梁上。她有一头长长的黑发,经常用手摸一摸,生怕凌乱,所以她的头发才那么光滑。她的手腕上戴着一只金黄色的手表,三个银色手镯,她的手白而修长,脖子上戴着一条项链。

  她有时是温柔的。开学第一天,她给我们布置的家庭作业很少很少,少到几分钟就能完成,放学回家以后,我轻轻松松的完成了作业,所以我玩了很长时间。

  她有时是严厉的。有一次,我们正在上课,有一位同学在上课时说话,“xxx,×××,你们站起来”一声令下,他们就站了起来。“你看看你们在那儿说的神采飞扬,眼里还有老师吗?”就让他们站了一节课。

  我的老师还有特异功能呢。她有一双像孙悟空一样的火眼金睛,批改作业时,她总能把错别字找出来,哪怕是一处极小的错误,她也能一眼揪出来,要是家长检查过了,她同样能扫描到笔画缺少的地方,比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌弃”的“嫌”等等,这些不被人注意的细节,是瞒不过她的火眼金睛的;修老师还有特别灵敏的耳朵,有一次全班轮流读课文,轮到我,我认真的读,但还是读错了一个字,我都没听出来,但她听出来了,老师走到我跟前和我说了,这件事儿我立马改正了。

  修老师,有您真好!

老师真好作文12

  方老师长着炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,浓眉大眼,外加一副大大的眼镜,看上去可帅了!

  方老师非常和蔼可亲,因为有一次我考试考得不好,他叫我去办公室,听到这消息后我吓得腿都软了。我紧张地走进办公室,来到方老师的面前,他说:“你这个题是不是粗心错的?这次错了没有关系,以后想着这种类型的题不要再错了。”

  这时的上课铃响了,我和语文老师一起进了教室。

  方老师的语言幽默,他总是把知识放在笑话里讲给我们听。他总是用鼓励的方法教我们。有一次,我们班主任给我们布置任务,我们没有完成,这时方老师走来了,说:“人心齐,泰山移,只有团结协作就能完成任务。”在老师的指点下,我们终于完成了任务。

  方老师工作勤奋。那次,我忘了拿试卷又原路返回,办公室里的灯还亮着,我以为老师忘记关灯了,推开门,看见方老师在忙碌的批改着作业,我忍不住说出了:“老师,您辛苦了!”方老师回头一看是我,就说:“快点回去吧,别误了写作业。”说完就回过头去继续批改作业了。

  这就是我的好老师,我爱我的老师!

老师真好作文13

  敬爱的老师,您真好!

  您教了我们五年了,这五年来,您为我们付出了许许多多。当我们有什么不会的难题时,您总会不急不慢的我们讲解。当我们在课堂上说话时,您会用严厉的目光看着我,吵我们几句,让我们改掉这个坏毛病。当学校有什么活动时,您会尽力多争取名额,让我们又展现才艺的机会,当……您为我们付出的一切,我们都永远记在心里,永远不会忘怀。在您的节日里,我在衷心的向您表达祝贺。

  还记得那一学期复习阶段吗?老师您历经千辛万苦出了一份期末模拟试卷题。我们做了以后,有二十多名同学在七十多分以下,学习落下了。您为了让他们提高学习成绩,每天中午让他们一点到校,给他们补习功课。每天放学把他们留下来,再补习功课。,由于太早,有时候中午要改作业,连饭都顾不上吃。晚上还要赶紧赶回家做饭。最后考试您见我们考得不错,脸上露出了笑容,却忘了自己已经瘦弱了许多。我们同学一直认为您是世界上最伟大的老师。

  有一次班里很多人说话,您为了让我们不说话,就一到副课就搬张凳子坐在教室后面看着我们上课。要知道这些时间完全可以用来喝喝水,改改作业的,可是您为了不让我们说话,就这样失去了一天中的一大半时间和精力。还有一次,您感冒了,却为了不让我们落下功课,坚持来学校给我们讲课,这些时间您完全可以在家养病的。

  敬爱的老师,您真好!

老师真好作文14

  梁老师平时对我们要求十分严格,她总是教育我们要讲礼貌,懂礼貌,尊敬师长,团结同学,关心他人,爱护环境。不但如此,梁老师讲的课,也是那样丰富多彩,每一个段落都仿佛在我们面前打开了一扇知识的窗户,并总是鼓励我们,我们就像一棵棵小树苗,在梁老师的培育下茁壮成长……

  当我们上课犹豫不决是否要举手时,梁老师总是鼓励我们要勇敢,答错了没关系;当我们在学习中碰到困难的时候,她总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难。

  记得一次上语文课,梁老师提了一个问题。当时,同学们都被这个问题给难倒了,班上顿时鸦雀无声,连平时最用心回答问题的几个同学都低下了头。那时我很害怕,害怕老师突然叫我起来回答,因为,我还没想好这个问题该怎样回答呢。可就是不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,吞吞吐吐地说了几句话,还没等我说完,一些同学就“哄”地笑了起来,“不许笑!”梁老师用她那洪亮的声音制止了那些同学的哄笑,并鼓励了我,看着梁老师那慈祥的脸,我立刻有了信心,经过梁老师不断的提醒,我最后完整并流畅地回答出了这道难题。

  我们的梁老师真好!谢谢梁老师!

老师真好作文15

  有一次,老师让同学们写《我的爸爸》,结果许多同学笔下的爸爸几乎一模一样:“我的爸爸不高也不矮,不胖也不瘦,对我们很严厉。”这些爸爸大同小异,都没有写出各自的特点来。

  《三国演义》中描写刘备是“两耳垂肩,双手过膝”,描写张飞是“豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马”。短短几句话,就写出了两个人的不同特点。

  要想写出一个人的特点,我们就必须掌握这个人的相貌特征、个性、爱好、习惯、能力,以及与他有关的趣闻轶事等等,这些都是写作的材料。请看以下的人物特写:

  他有一双长长的腿,加上长长的双手,远远看去好像一根穿了衣服的电线杆。(写出了他“高”的特点)

  弟弟总是活蹦乱跳的,经常在客厅开运动会,地板上堆满了积木,好像菜市场。(写出了弟弟“顽皮”的特点)

  有一回,我们全家兴高采烈地去饭店吃饭,吃完饭,爸爸才发现钱包忘了带,一时脸色青一阵白一阵,不知道该怎么办?(写出了爸爸的难堪)

  我的好朋友小美非常文静,说起话来轻声细语,举止也很优雅,看不出是个十一岁的小女生(写出了小美“文静”的特点)。她喜欢音乐,擅长直笛,唱起歌来宛如黄莺出谷,常常得到老师的欣赏和夸奖(写出了爱好专长)。

  只要写出了特点,你笔下的人物就会变得神气活现!

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