老师占课间记_小学写人记事作文

时间:2021-08-29 12:09:41 老师 我要投稿

老师占课间记_小学写人记事作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的老师占课间记_小学写人记事作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

老师占课间记_小学写人记事作文

  在我们学校里,老师占课间的方式可谓是千奇百怪。你不信?那就跟随我去看一看吧!

  地点:教室人物:全体同学和英语老师

  “丁零零”清脆的下课铃响了,我们正准备收拾书本,英语老师突然说:“同学们,二班同学非常的乖,给他们上课效率特别的高,而你们一班进度太慢,这节课间就免了吧!”我们一班和二班向来都是势不两立,一听到二班比我们强,哪还顾得上下课铃呀,立刻专心致志地听起课来。英语老师达到预期的目的,马上得意洋洋地开始讲新课。

  地点:科学教室人物:全体同学和科学老师

  下课铃响起。(科学老师眼珠一转,计上心来)“同学们,今天的课还没讲完,如果下节课接着讲,那下节课的内容就不能讲完,如果下节课的内容讲不完,就要拖到下下节课……这样的话,怎么样都要缺一节课的内容没讲,你们说,是缺一节课好呢,还是今天课间把它上完?”“今天上——完——”同学们有气无力地答到。科学老师又开始滔滔不绝地讲起来……

  地点:音乐教室人物:全体同学和音乐老师

  音乐老师在上面认真地讲着音乐知识,我们在下面心不在焉、昏昏欲睡地听着……终于,下课了!同学们正准备“逃离”此“催眠地带”,音乐老师发话了:“同学们,我刚才训xx花了四分钟,训xx又花了两分钟,给你们讲道理花了四分钟,一共是十分钟,而课间刚好是十分钟,那么,现在,我们再把今天学的歌唱一遍,再复习一下音乐知识,你们说好吗?”“好—的—”(哎,怎么连音乐老师也占我们的课间?呜呜~)

  地点:操场人物:体育老师和全体同学

  看到这里,你一定会惊讶地问:怎么连体育老师也占你们的.课间?那是前天上午第三节体育课,我们站队时闹哄哄的,队伍也不整齐,像一盘散沙,体育老师气急了,上课时大声训我们,下了课,却又开始让我们练习站队,一个“不怕死者”畏畏缩缩地举起手,问:“老师,可不可以下次课再练?”体育老师说:“下节课有下节课的内容,你们这个课间不练完,哼哼……那下节课接着上!”啊?下节课?可是老班的呀!那样的话……后果不堪设想!我们只有乖乖练的份了……

  哎,我们学校的老师可谓各个“身怀绝技”,口水功夫无人能敌,我们的课间呀。

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