我心中的老师小学作文

时间:2021-10-12 10:35:13 老师 我要投稿

我心中的老师小学作文15篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的我心中的老师小学作文,希望能够帮助到大家。

我心中的老师小学作文15篇

我心中的老师小学作文1

  如果问我最怀念的好老师是谁,那就非晋老师莫属了。

  晋老师是我一年级时的数学老师。她虽然年纪已经很大了,但看样子最多也就是三四十岁。晋老师平时经常穿着绿色上衣,紫色裤子,身材有些发胖,头发长长的,白白胖胖的脸长似乎永远都堆满笑容。

  晋老师对人的态度非常和蔼。上课时对我们也很温柔,使我们觉得她讲课的声音像一支美妙的歌,流入耳畔,使我们情不自禁地便能够作到认真听讲。因此,我十分喜爱晋老师课,数学成绩也不错。晋老师经常表扬我。最深刻的是那次,我成为全班第一个得优加双星的同学。在晋老师常常鼓励下,性格内向的我,敢上课举手发言了,也能和同学玩成一片。

  其实,我最敬重晋老师的一点是她对学生也十分谦虚,知错就改。

  记得有一次,我写作业时不小心把字写淡了一点,作业交上去后,晋老师眼睛有点花,又没认真看,还以为我没写作业。又想到我不是不写作业的那种孩子,便仍亲切地喊到:“安琪,过来一下,你好像没写作业呀!”我看了看,吞吞吐吐地说:“老……老师,我写了,您再认真看一遍。”晋老师又认真地看了好一会儿,才说:“唉呀!对不起,老师老喽!这么明显的字迹都看不出来,你不会不原谅我吧?”这时,我的心被深深打动了,从心底油然升起一种对老师的敬重和感激之情。

  如今,漫长的五年岁月已经过去了,时间洗去了很多痕迹,却仍洗不去我对晋老师那发自内心的敬重和怀念。

我心中的老师小学作文2

  我心中的好老师是谁呢?不是其他人,而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师,也不是特级教师,也不是班主任,为什么让我喜欢呢?再说,她已经40多岁了。主要并不是在外表上,还要有事例。

  我和同学们调皮打架时,只要她在场,总会被她拦住,并一个个警告:“不准打架!”她不常用棍子打人,只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时,她只能拿出棍子,把他拎上讲台,使劲地打。

  有一次,一位同学不但考试考砸,讲题目时还做小动作,老师大喝一声,变戏法似的拿出了一根棍子,往他身上一打,那同学立刻叫了起来,叫完,便工工正正地坐在了凳子上。

  每当我考砸时,李老师总是鼓励我、安慰我,说只要改掉粗心这个毛病,就一定能考到100分。有了她的鼓励,我更加玩命似的学习。所以,当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

  每当我做练习粗心大意做错题目时,她总是叫我把错的题目写10遍,让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时,他总是把写的那一页给撕掉,之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做,也许是不让家长看见我被罚抄吧。

  李老师有温顺的一面,也有严肃的一面,她难道不是我心目中的好老师吗?

我心中的老师小学作文3

  从幼儿园开始,这十一年的学习路上,我换过许多老师,年轻的,幽默的,爱开玩笑的,各种各样,但在我心中,有这么一位好老师,她就是最美教师,邓丽。

  她,是山中孩子们的希望,渴求知识的希望,在9月2日晚的《开学第一课》上,我们似乎看到了每一位支教教师在山村、在简陋的教室里辛苦教学的样子,她来自城市,可却义无反顾的走上了支教这条路,她本可以大学毕业后,高兴的走上白领这条路,但她放弃了优越的生活条件,而是背起背包,走进大山,过起了“隐山居士”的生活,她勤勤恳恳的工作每一天,一个人担任孩子们好几门的教程,而就是在这没有网络,没有通讯的山区里,她用孩子们真诚的眼神为支柱,走过了一年又一年,一天又一天,或许是孩子们渴望知识的眼神,亦或者是邓丽为国、为孩子们付出的心,使她一直坚持了下来,毫不反悔,毫无顾虑,只是因为想这么做,就一直这么做了下去,可能有一天会有更多人投身于支教事业,可能有一天山村里的孩子们都能走出大山,到城市里上学,但我们不会忘记邓丽,不会忘记那个以真诚的心,单纯的为孩子们支教的好老师。

  虽然没有体会过邓丽老师为我们上课的感受,但从孩子们的笑脸,我可以体会到邓丽老师上课时为孩子们带来的欢乐!

  我心中的好老师,就是您——邓丽老师,我会铭记您的名字!铭记那个可爱的您!认真上课的您!

我心中的老师小学作文4

  我的老师是蜡烛,照亮我前进的道路,我的老师是阳光,温暖了我的心。我想用一句诗赞美您:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

  老师,是您帮我打开了智慧的大门。上课时,您总是那么温柔,说话是那样轻声细语。

  老师,您的课我最喜欢上了。一到您的课,我就会觉得您像天使,把快乐带给了我们,您有时候很严格,有时候很幽默。您说我们上课表现好,就给我们盖红花,奖励我们小礼品,有小本子、笔、橡皮擦……我们可幸福了!

  老师,您在生活中也一直关心我们。记得有一次,我在下楼的时候,脚踩空了,您抱着书下楼,正好看见了,您二话不说,把书一放,急忙扶我起来,就把我抱去医院。我看见老师额头的汗水,想去擦一擦,老师摇了摇头,说不用。到了医院,医生看了一下说:“出了血,要擦药,过几天就会好。”老师紧皱的眉头终于放松了下来。

  还有一次,我生病吐了,同学们都离我很远,有人嫌弃地说:“这么臭,快出去。”老师来了说:“你们怎么能这样和同学说话呢,大家要互帮互助。”说完,老师就去拖地,然后又带我去看病。泪水顺着我的眼睛流了下来,我在心里默默地说:“老师,您真好,我爱您!”

  老师,谢谢您,教会了我知识,带给了我感动。在我小小的心灵里,您是我心中永远的美丽天使!

我心中的老师小学作文5

  一场春雨过后,你是多么美丽,你那弯曲的身躯,进过多少日日夜夜的辛苦,而你确实放出五光十色的光芒。老师,您是我心中的一道彩虹。

  炽热的红

  您的心是红的,无论哪一位同学生病了,您都不忘端一杯热水,送给一件暖衣;哪一位同学摔倒了,您不忘扶一把,递一张创可贴;有同学伤心时,您不忘给一句安慰,送一份温暖。老师,您是炽热的。

  无私的绿

  每当学生有问题是,您就毫不犹豫的一一讲解。每天,您站都张在讲台上接受粉笔的洗礼,授课之余,您会深入讲解,让我们了解更多。放学后,您同样会在家操持家务,同时也会挑灯批改,我经常想到您在灯下的表情,或眉头紧锁或展露笑颜。老师,您是无私的。

  严肃的蓝

  当我们做错事时,您会很严肃,因为只有您的批评我们才会引以为戒,下不为例。考试,我们最不愿意看到您失望的眼神,所以我们在每次考试中都拼尽全力,但您让我们知道,平日的努力更重要。老师,您是严肃的。

  耀眼的黄

  在一场比赛过后,我们伤心欲绝,您会用那最温和的声音问一声“怎么了?您们要做孬种吗?”顿时我们不再流泪。我们分明感受到您的爱与期望。老师,您照耀着我们。

  老师,您是我心中的一道彩虹,炽热的红、无私的绿、严肃的蓝、耀眼的黄。您五光十色的光芒,让我们的生活变得丰富多彩。

我心中的老师小学作文6

  成长的路漫长而艰辛,老师是里面一个不可缺少的角色。她时而化作小河上的一座虹桥,用耐心领着五十九份胆怯穿过小河;她时而变成深夜的一丝月光,用责任心衡量着五十九份试卷;她时而化成一缕关心,用爱心传递给生病在床的孩子。

  “唉,我们班的老师可好了!今天有一个同学考试考得不好,她还亲自去安慰她呢!”“可真羡慕你!我们班的老师锇人舻模烧媛榉场!闭驹谘C趴诘奈遥郊父鋈嗽谝黄鹨槁圩约旱睦鲜Γ唤蚕肫鹆俗约旱陌嘀魅巍鲜Α

  “,请你起来朗读一下这篇课文。”郭老师慈祥的语言响了起来。“《匆匆》。燕子…燕子去了,哦,有再…再来的时…时候;杨树,哦,杨柳枯了――”一位同学因为过于紧张,结结巴巴地朗读着课文。郭老师一丝不苟地听她读完,并没有说一句责怪她的话。“来,跟我一起做:闭上眼,深呼吸,相信自己是最棒的`!”郭老师指挥着这位同学。这位同学放松心情后又开始自信地朗读了起来:“《匆匆》。燕子去了,有再来……来的时候;杨柳…柳枯…了,有再…再青――”虽然不太紧张了,可声音还是断断续续的,这让她自己都没了信心。可郭老师还不灰心,又帮助这位同学理解了这段话,细致地告诉她了每一句话应该怎么停顿。十几分钟过去了,一阵流利的朗读声终于回荡在我们的耳际:“《匆匆》。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候……”这样的老师怎么还能叫没有耐心呢?

  “叮铛、叮铛、叮铛……

我心中的老师小学作文7

  我的班主任乔老师是我心中的好老师。乔老师身材高挑,走起路来腰板挺得笔直,一头棕色的长卷发显得十分精神。尽管已年过四十,但同学们和她相处,没有任何距离感,她总是对我们露出慈祥、和蔼的笑容,让我们心中感到非常温暖。

  有一次,我在学校学习外教英语,离开学校天色已晚,昏暗的天空乌云密布,看样子一场大雨要来临了。经过五年级办公室,里面仍然亮着灯。啊!是乔老师。细密的头发垂在两颊边,眼睛专注地盯着纸面,笔杆快速地摇晃着,嘴里不停地嘀咕着什么……乔老师的神情格外专注,眉头紧锁,憔悴的脸上写满了疲惫。这么晚了,她还在备课。我看得出了神,愣了好长时间才挪动脚步,心中百感交集,五味杂陈,只有一句话在我胸口回荡:“乔老师,您辛苦了!”

  我的同桌付心怡学习成绩不好,乔老师在她身上花了很大功夫,经常用课外时间帮她补习功课。付心怡胆子小,从不举手回答问题,乔老师总会在课堂上将关注的目光向她投去,好像在说:“你能行,大胆些。”甚至在她考砸的时候,也是一副宽容慈祥的面容,搂着她的肩膀轻轻鼓励她:“一次不代表什么,我们要一步一步地前进……”在乔老师的关心与耐心辅导下,付心怡的成绩有了很大的进步。

  这就是我心中的好老师——乔老师,她是一棵茂密的大树,大大的树冠为我们遮风挡雨;她是蔚蓝天空中的灿烂太阳,把充足的阳光播撒给我们;她是茫茫大海中的一座灯塔,指引我们前行的道路。

我心中的老师小学作文8

  老师像辛勤的园丁,我们就是园丁照料的花朵;老师像春雨,滋润着我们的心灵;老师像红烛,把点点光辉洒在我们的心底……

  我心中的好老师是——苏老师。

  我们的苏老师很温柔,但有时又很严厉。比如说上一回。罗俊生病了,苏老师把她扶到办公室,让她坐下,还关切地问她:“你哪不舒服呀?”有时,苏老师叫我起来回答问题,我回答错了,“坐下!”苏老师就严肃的说。

  我们的苏老师衣衫整洁,富有修养,好似母亲般的面容严肃而又和蔼,一双好似黑宝石的眼睛发出严厉而有期望的目光,仿佛要把自己的一切都复制给每一个孩子。那双微微发白的手充满了爱与希望!老师就像是每一个孩子的一个助手一样,什么时候需要帮助,随时可以得到她的帮助,而且总是那么温暖、幸福。

  如果说书是知识的大门,那么,老师就是钥匙,帮我们打开知识的大门;如果说校园是太阳,那么,老师就是月亮,用她皎洁的月光照在我们的心底!

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像红烛,燃烧自己,照亮别人!

我心中的老师小学作文9

  开学几个月了,可我总是感觉心里空落落的。下课了,我还是习惯性地趴在窗台,环视着校园,搜寻着那个熟悉的身影,可每次都是失望而归。那个身影是谁呢?就是我心中永远的彭玉茹老师!

  爱我们,同样也被我们爱的班主任彭老师,这学期被调到了滁州路小学。她是在我们最需要她的时候,离开我们的。五年级开学那天,当大家知道这件事,一时都无法接受,有的同学甚至流下了眼泪。回到家后,我靠在床上,想了很多很多……我在回忆,回忆我们与彭老师短暂而又难忘的两年时光。

  三年级开学的那天,我们班里新来了一位班主任。她长着两排经常“晒太阳”的牙齿,脸上几粒小小的青春痘,还戴着一副眼镜,让人看起来又爱又敬。刚开始,同学们一见到她,就象老鼠见了猫一样远远躲开。直到一个星期后,我们才渐渐减轻了“压力”。开学的第一节语文课上,彭老师精神饱满地走进教室,我们感觉好像一股春风拂过脸颊。她清了清嗓子,说:“这个学期或更长的时间,由我来担任你们的班主任!”彭老师的声音响亮而又标准,让我们很快喜欢上了她。下课了,别的班级老师,总是匆匆回到办公室。但彭老师却不这样,她在课间时,趴在讲台上,教我们认国旗、朗诵、讲故事等等。有兴趣的同学,彭老师会耐心地给他们讲解。可渐渐的,大部分同学都会挤到讲台前,有时甚至会把彭老师围上三、四圈。

  这些我们都历历在目,我也和同学们一样——很喜欢彭老师。但我是个腼腆的女孩,

我心中的老师小学作文10

  如果,我们是一朵鲜花,那么老师就是一位园丁,用自己的心血精心的灌溉着花朵;如果,我们是一棵小树苗,那么老师便是一轮散发着万丈温暖光芒的太阳;如果,我们是一位迷失方向的孩童,那么老师便是我们的引路人,指给我们正确的方向,让我们知道,天有多高,地有多厚………在我心目中,老师有着至高无上的地位,他们是知识的传播者,是道德的模范,更是爱心的化身。

  我心目中的好老师是关心、爱护我们的。当我们在生活中遇到困难时,她总是能帮我们克服困难,她总能从百忙中抽出空来。她就像奶奶一样慈祥,像妈妈一样热情,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。她是我们的良师益友。

  我的数学老师郭梅老师就是这样的好老师。

  我们班里有个同学饭量特别大,中午食堂分的饭菜老是不够吃,郭老师每次看饭时都会把自己的饭菜分一半给这个同学。

  三年级上学期时,我的数学考试成绩比以前有很大退步,爸爸妈妈看在眼里,急在心上。是郭老师主动找我谈心,分析原因、找出学习方法不足的地方,又主动找我妈妈了解我在家里的学习情况,并给妈妈提出了许多好的建议。到下学期考试,我的成绩不但有很大进步,而且对数学的兴趣越来越浓厚了。

  每天下班回家后,只要有时间,郭老师都会在班级QQ群里与家长交流同学们在学校的表现,鼓励和表扬同学们的每一个哪怕是微小的进步。

  这样的老师,你会不喜欢吗?

  我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师!

我心中的老师小学作文11

  老师,是黑暗中的明灯,指引我们方向,是冬日里的一杯热茶,温暖我们寒冻的身心;老师,像父母般对我们关怀备至,又像朋友般于我们谈笑风生;老师,是执着的春蚕,是默默奉献的春风,付出却不求回报。老师,我爱您!

  老师,是您带领我们在唐诗宋词间行走,在散文小说中遨游,您让我们踏上知识的道路,为我们灌溉美好的理想。老师,谢谢您!

  老师,您不仅教会了我们知识,还教会我们做人的道理。您让我们学会在困难面前抬头,在需要时伸出援手,在黑暗中寻找光明,在风雨之后看到彩虹。老师,谢谢您!

  当我生病时,你温暖的目光像父母一样,满是关怀,对我照顾得无微不至;当我犯错误时,你冰冷的目光像一把刀子,切开我心灵的重重屏障,直射我愧疚的内心,当我承认了错误,你又报以一个甜美的笑容,然后慢慢地教导。老师,我爱您!

  课堂上,你讲课幽默,欢声笑语不断;课后,你与我们像朋友一样,坐下慢慢交谈。比赛时,你会为我们加油呐喊;成功时,你会有一个大大的笑容;失败时,你仍会有笑容加上一个鼓励的目光。老师,我爱您!

  一块黑板,承载了多少记忆;三尺讲台,又装载了多少梦想。我的老师,我对您充满爱意和谢意,您头上的几根银丝,见证了我们的成长,那温暖的目光,仍旧明亮,我想对您说:“老师,谢谢您!老师,我爱您!”

我心中的老师小学作文12

  我心中的老师和现在的张老师几乎一样,她不超过30岁,长长的头发,婷婷玉立的身体,一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿,她光彩四射,光芒万丈,她是一位温柔美丽而庄重的老师。

  有一天,老师把我叫到办公室,对我说:”你字体不认真,成绩也不是太好,但你也很努力了,希望你以后每天写一篇日记,每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好,错字改正,连用错了的标点符号也不放过。

  老师总会用鼓励的眼神看着我,还语重心长地对我说:”好好想一想,不怕难才能取得成功,”我从她的眼神和话语中得到了力量,恢复了自信,作业不再是负担了,经过认真的思考,我终于克服了困难,完成了作业,我的成绩也慢慢上去了。

  在这个世界里无处不存在着美,无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美,因为它无瑕,人们说山间的小溪美,是因为它清澈,人们说盛开的花儿美,是因为它娇艳,老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己,照亮了别人,老师用她最真诚最可贵的心灵之美,激励我们步步拙壮成长,我不会辜负您对我们的期望和教育,您在课堂上,目光如炬,口若悬河、妙语如珠,把课文讲的出神入化,那该是多大的享受。

  但愿我们的张老师能永远这么青春美丽,容光焕发,智慧与美貌并存,这就是我心目中的张老师。

我心中的老师小学作文13

  “老师是大海,我们是鱼儿。鱼儿在海里,欢快的畅游。老师是蓝天,我们是鸟儿,鸟儿在蓝天下,自由的飞翔。老师是大地,我们是小树。小树在大地上,幸福的成长………”

  这是一首儿童诗,它赞颂了保护着祖国未来花朵的一群人---老师。我也受到过许多老师的呵护,可我心中最好的老师是语文老师杨老师。

  杨老师是我们班的班主任。她讲的课,是那样丰富多彩,每一章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我透过窗子,看到了一个五彩斑斓的新世界,她不仅讲的课生动,还关心同学。

  有一次,我在操场上玩耍,一不小心就摔在了地上。我的腿摔破了皮,疼得我“哇哇”大哭。杨老师见了,连忙把我扶进办公室,把药水轻轻地擦在我的伤口上,用餐巾纸擦去我眼眶边的泪水,用温柔的话语安慰我。当时一股暖流从我心中流过,杨老师像妈妈一样亲切,让我永远不能忘记。

  杨老师用知识的甘露滋润着祖国的花朵;用心灵的清泉浇灌着祖国的希望。她的一言一行都印在我的心里,我永远尊敬杨老师。

我心中的老师小学作文14

  我们的颜老师是一位满脸微笑的老师。她的皮肤很白,发型是童花头,身体不胖也不瘦,很精神。

  颜老师很认真。每次教我们写字时候的时候,总是一笔一画地教我们笔画顺序,还教我们组词。

  颜老师很细心。她给我们批改作业的候,像孙悟空一样火眼金睛地发现我们作业中的每一个错误,哪怕是漏笔画、漏声调、漏标点符号,都逃不过她的眼睛。

  颜老师很有耐心。次作业里有错误或者不会的知识,她都会耐心地讲给我们听,直到我们弄懂为止。

  颜老师很幽默。上课很有趣,很生动,让我们很有兴趣地学习课文。

  颜老师很有爱心,就像我们的妈妈一样关心我们,爱护我们。下课时,告诉我们不要追逐打闹,以免摔倒受伤。天冷了,告诉我们要要多穿点衣服,别受凉感冒。有一次,毕文静流鼻血了,颜老师立刻用面纸轻轻地帮她擦鼻血,还带她到卫生间把已干的鼻血清洗掉。我生病住院的时候,颜老师还去医院看望我。

  这就是我的班主任——颜老师。我很喜欢她,也很敬佩她。

我心中的老师小学作文15

  我这位“严”老师,并不姓严,她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢?因为周老师对我们非常严格。

  周老师今年大约三十岁左右,高挑的身材,胖瘦适中。柔顺的头发,披在肩膀上,看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜,每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。

  在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课,做小动作或者交头接耳的说话。否则,就会被“严”老师,轻轻地,准准的用粉笔头砸脑袋噢!当然了,小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学,而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整,排序整齐,而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真,那就有他好看啦。不明白啊?那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀?

  虽然数学老师对我们很严格,有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为,我喜欢“严”老师,喜欢她长得漂亮,喜欢她做事认真负责,当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师,我喜欢您!我一定更加努力学习取得更好的成绩。

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