训猫记六年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的`训猫记六年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
爸爸不知从哪儿捉来一只猫，可把我高兴坏了。第二天一早，我便急忙去看“拜见”它。别看它个头大，模样凶，可它还是挺害羞的，一直躲在桌子底下不肯出来。我拿了碗和筷子，不停地敲着，唤它吃食，谁知它不但没有出来，反而向后退了好几步，哈，真是一只胆小猫。
一个星期后，猫猫渐渐熟悉了这个家。它开始“工作”——搞恶作剧，比如偷鱼，在房间里跳上跳下，把房间搞得一团糟……为了阻止它的“疯狂行为”，我决定好好调教它（关它几天）。
我把猫引进一间小屋子，锁住门，猫在里面不停叫着。我透过门缝见它爬到了窗户前面，还用爪子一个劲抓窗子。挣扎了好久，见无济于事，便无精打采地趴在地上乖乖地睡觉了，或许它也知道自己出不去了，我就是要杀杀他的霸气。
第二天，我去给它喂食时，它蹭了我几下，使我顿生怜悯之心，几时放它出去呢？过几天再说吧。我狠狠心，重新把门锁上了。此后，我在门缝里观察了好几天，见它都不怎么活动，我想是放它出来的时候了，可我又担心它“出狱”后有会重操旧业。该怎么办呢？哦！有了！不如把它栓起来。我拿来一个线球刚蹲下身，冷不防小家伙竟从我手中抢过线团玩了起来。不一会儿，猫的身子缠满了毛线，越缠越紧，最后几乎不能动弹了，只露出头尾一个劲儿的“喵喵”直叫，眼里流露的满是哀求和悲伤。谁让你那么淘气？活该！可我见它可怜还是帮它解了围。但此后的几天，猫猫倒确实听话了许多。
哈哈！难道动物真的通人性？
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