【必备】六年级作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
明智，这个词语对于我这样一个小学六年级学生来说显得有些深奥。通过翻阅新华辞典，我了解到明智的意思就明达与智慧。
说到这一点意思，我有些豁然。读书使人明智，这个道理非常的简单，就是一个人通过读书学习能够让自己非常明达，富有智慧。
这样的意思可能会有许多人感悟到，然而未必有人真正地实施它。道理总是摆在那里，可是唯有那些能够深层体会道理的人才是最后的成功者。很荣幸，上天赋予我一个机灵的脑瓜，让我思绪敏锐，对于道理总是有种深入的专研与摸索能力。
现如今，我正在探求“读书使人明智”的真意，并且亲身实现之。通过读书，我的思维能力得到了锻炼与加强，我的思绪进一步敏捷起来，从而伴随着知识摄入速度的加快。我不知道这样下去我会成长为怎么样的人，但是我一直会读书，不放弃获取知识。
啊！读书使人明智，我个人看法这句话非常正确。
六年级作文 篇2
老师今天带我们上了一节特殊的课，美其名曰——春游“行知园”。
我们自由结伴走向行知园。刚入行知园，一股淡淡的清香侵入鼻尖。循着香味袭来的方向望去，那似蝶的串串紫色小花映入了我的眼帘。只见它枝干钩连盘曲、攀栏缠架，简直就是一件件雕刻艺术品啊！“这是藤萝”，“这是薰衣草，要不然怎么这么香，也是紫色的呢。”……一阵争吵，原来我的伙伴们在争论这是什么花。正当大家争论着，老师告诉我们说它是紫藤，又叫藤萝。我们继续结伴春游行知园。
我喜欢看书，在班里我可是个不折不扣的小书虫呢。可大自然不就是一本内容丰韵的书嘛！盛开的垂丝海棠花牵引着我的眼神，紫中泛粉，粉中透白，鹅黄的花蕊中还有金黄的蜜蜂在辛勤地劳动呢。恐怕最顶级的画家也难以调出这鲜艳欲滴的颜色！难怪冰心奶奶在《寄小读者。小桔灯》中这样写它——“这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉……”。微风吹拂，满树的海棠互相碰撞，我仿佛能听到玉佩玎珰的'声音。不远处，柳枝轻轻地摇曳着。高大的陶行知雕像凝视着远方，他的目光是那么深邃，好似在默默关注教室里的学生，希望我们好好学习，报效祖国。
“同学们都到这里来。”一阵呼唤声，同学们都来到了行廊。老师让我们坐在行廊里，互相讲述这次春游的收获。
老师又带我们来到了陶行知雕像前，我们望着高大的雕像，听着老师跟我们讲述他的教育生涯以及他的爱国故事，心中肃然敬畏。
“丁丁呤呤……”下课了，我仍沉浸在行知园的感染中。
六年级作文 篇3
母亲，总不知不觉地缔造亲情。某天，我亦给予母亲爱。
傍晚，钟“滴答”在屋内盘旋，我不由提议道：“不如步行去商场购物吧？”“好呀！”
哪知一番采购后，天空好像墨水酽酽沉淀。天色不早，两个包犹似圆鼓鼓的皮球。想到坐三轮车回家，一问价格稍贵。平时一贯节俭的母亲就要取出钱包，被我一只手径直拦住。
“算了，走回家。”我爽朗答道。一把抢过笨重的包，仿若提着个大水桶，吃力地走了起来。
起初，我还可以信步行进。走了大概三、四百米路，路途似乎渐渐地变得坑坑洼洼。我使劲拎着硕大的包，在道路上踉跄前行。力不从心的步伐深一脚浅一脚，窄窄的肩不断用力朝上挺，纵使我用出吃奶的劲，也无法轻松拎包。母亲疼爱地开了腔：“安琪，把包给我吧！”说着，手快速地伸了过来，就要接过包。nonono！我涨红了脸努力装成若无其事的姿态往前走，讲道：“妈，这不是好好的吗？”话毕，硬着头皮继续走了起来。母亲眉间透着欣慰，却掺着心疼，再一次发话：“给……”“好啦，我很好！”我连忙搪塞过去。
路程过了大半，走路变得像上山坡似的吃力。我“咝咝”喘着气，纤长的手指勒出猩红色的印。浅薄的茧硌得生疼，仿佛一粒无形的石头夹在指间。我咬咬牙，坚持道：没事，不疼。抬起腿拖出又一步。
“安琪，来给妈妈捂手！”母亲突然将手探向我，“快，好冷！”我知道，母亲是想以此拎去包。我把袋子套上瘦小的左胳膊，轻轻靠近母亲。
我的手，很小。我尽量岔开五指，攥紧母亲的手。希望能迸发出一团热量，温暖母亲的手。
母亲享受地眯着眼，陶醉着，陶醉着。我则握着她的手，一声不吭地传递心扉那抹温暖，像持着一件珍宝似的珍惜。湿润的空气，渐渐潜伏到手背。可手心却好似蒸腾着一股温暖，那是我充满爱的心房，我与母亲用幸福在里面说着悄悄话：
“有我，你温暖吗？”“暖，很暖！”顷刻，无言……
那些亲情，没有尽头。
因为爱无保质期。
六年级作文 篇4
大多数人都喜欢鹿，任何生物都不可以缺少作文。这是因为——在童话中，鹿永远都是在担任着美丽善良的化身。而几乎，没有人喜欢狼。这是因为也是童话原则，狼永远担着一个欺负弱小的恶名。
在现实生活中，人们也觉得狼残忍——任何肉食动物都是残忍的。一是残忍，二是它的长相：尖嘴、立耳、锐牙还有夜色那一双绿莹莹的可怕眼睛和锋利的爪子。所以，没有人真正的喜欢它。可谁又注意过狼的优点呢？狼，是勇敢的。
不知你看见过这样的一个塑像没有：狼是游牧式生活的，一群狼正待出征。面对新一天的困难与危险，它们没有退缩，而是在勇敢的迎上去，向它挑战。狼是互助的，不知你听没听过这样一个故事（真实故事），一窝狼，大狼天天去偷村民的畜牲，村民们很恨它们，就在公狼捕食时把母狼和小狼崽捉走了，放在一个陷井里做诱饵，想把公狼也捉走，可公狼在陷井边走了几天也想不出办法，因为对一只狼来说，这个陷井太大、太深了。
最后，母狼开始发狂咬自己、抓自己、咬小狼，疯跑告诉公狼已没有希望了，走吧。可公狼长叫一声，一头跳进了陷井里……狼，是团结的。这个不好说，因为狼是群体活动所以它也很团结。罗斯福要保护鹿，可鹿太多了，终于，太多的鹿超过了森林能容下的限度。一是森林，二是鹿，全会灭绝。人，比狼更残忍。为了利己，背叛了朋友、亲人；为了地位、钞票不惜杀人偿命，只为利益，哪怕只那么一分一毫。商场上，没有狼就会有太多的鹿，与巴凯伯森林是一样的。一切有生命的地方，都需要狼，同时也需要鹿。
六年级作文 篇5
火辣辣的太阳无情的炙烤着大地。我极不情愿的在大地上跑来跑去，像一只热锅上的小蚂蚁跳来跳去，不停地换脚，真滑稽！
我悄无声息地走到了教室门前，可就在那一瞬间，眼前的情景使我目瞪口呆，好长一段时间没有了言语。在来的途中我还想教室内一定是鸦雀无声，死一般的沉寂。要么在看书，要么就是在做题、改家庭作业。可眼前的样子和我的猜测简直是相差十万八千里！教室里乱七八糟，不可开交，玩拍手游戏的玩拍手游戏，改卷子的改卷子，看言情小说的看言情小说……总而言之，统而言之。就是一发不可收拾。于是，我边走边仔细的“巡视”了一部分同学，有的摆着个“苦瓜脸”看着自己的测试卷，有的脸上露出一丝丝沾沾自喜的神情，有的正愁着怎么跟家长解释呢。
一回到座位上，我就急着看看自己的试卷，可我一看自己的桌子，咦，桌子怎么空空的？我迫不及待的问我前面的同学：“我的卷子呢？”那位同学愁眉苦脸的回答道：“自己上去拿。”于是我左翻翻，右翻翻，上翻翻，下翻翻，终于找到了自己期盼已久的试卷。突然，我的眼睛一亮，卷子上有几道红红的线，上面写着“88﹢20﹦108”分，那时，我是又惊又喜，好胜的我终于禁不住“拜访”一下别人的分数了，当我走东家串西家完了之后，心里美滋滋的，好是一番滋味，仿佛自己在棉花糖的世界里尽情的嬉戏。没过多久，我们班的一位部长从这儿经过，我“瞟”了一眼他的卷子，“天哪！这，这还是人的卷子吗？居然考了满分！太难以置信了！”顿时，我早已掉进了万丈深渊，真想一个人静静大哭一场。
从那时起，我才知道了什么是“天外有天，人外有人”。
六年级作文 篇6
我站在操场上，望着眼前红色的跑道，它在我眼里，长得仿佛永远也跑不完。可田径队指导老师却让我们跑八圈，这怎么可能呢？国庆长假也要如此辛苦训练，真够烦的。
“哎呀，八圈，要累死我呀。”我嘟起嘴抱怨道。“必须要跑完。”老师的脸严若冰山，皱紧眉头命令道。“跑不好的队员再加练两圈。”“什么？加两圈？”队员们纷纷惊恐不已，连忙排队准备起跑。
“预备，跑！”随着口哨声，我们冲出起跑线。终于跑完一圈，老师却厉声说道：“太慢了，加快速度。”还要加快？我在心里嘀咕道，这么长的距离，这么快速，怎么可能跑得动啊。第二圈、第三圈、第四圈……此刻我已经累得大口大口地喘着粗气，手臂软绵绵地挥动着，双腿吃力地迈动，肚子剧烈地疼痛，头又晕又沉，喉咙干得仿佛要冒烟。停下来走吧，我打算放弃。不行，因为这点困难就放弃、退缩，这怎么行？我还要代表学校参加区比赛、为学校增添荣誉呢，必须迎难而上，努力训练。我加快步伐，强忍着身体的不适，奋力摆动手臂，使劲迈开双腿，紧跟前面的队员。风呼呼地从我耳边吹过，“啊！”我惊叫一声，一块小石子绊倒了我，我的脚如针扎一般。不，不能放弃。我趔趄地站直，不顾脚痛，向终点冲去。五十米、二十五米、十米、五米……我终于到达了终点，累得趴到在地，长长地吁了一口气。
跑道很长，但不能放弃、退缩，只要迎难而上，迎着跑道向前，就一定能到达终点！
六年级作文 篇7
今晚，爸妈带我下馆子，可能是累了，大家都不想煮饭，不然母亲是绝对不会自愿破费的。
看了几间餐馆，没一个合意的。羊兔火锅，在“热”了；街边大排档，不卫生；大酒楼又太贵了，没特色。大洒巴，实在奢侈，才仨人呢。我跟母亲打趣说：“老爸可能是想我找遍整个深圳的食府吧！”
父亲最后在一间小的潮州菜馆驻脚，坐下后，点了只白切鸡。我刚坐下，母亲便要我去催要碗筷。我倒纳闷：这个老板也真是不会做生意，怎么坐了几分钟，碗筷也不放？出了小门催了一下，顺便向正在切鸡的老板娘要三杯白开水。在旁的一位青年人赶忙收拾碗筷。我回转头看那老板娘，只见她把刀举得高高地，一斩而下，我不禁赞叹：真是健康的老婆婆！真能干，啧啧！
才坐定，那位青年人才送碗筷进来，父亲又向他要了一碗猪杂汤。父亲打开从外面打的鱼和猪蹄，一共三盒，放在二尺多见方的桌子上。我见白开水迟迟不来，又出去催。老板边切鸡边听完，转身往店门外喊了几句，是用闽南语喊的，大概是叫人吧。
果然，一个老阿波优哉游哉地进来，和老板娘一样穿着围腰，头却有点歪，再悠哉地帮我们倒完水。看她的服务态度，我就不是特欢喜。父亲又出去了，问她（老板娘）猪杂汤里有没有粉肠。老板娘转身过来，一边用毛巾擦一边说：“要加的话就有。”那声音“悠”得很长。老爸又问她：“有没有生粉肠！”这时老板娘已经放好手巾，站在卤水餐车后，慢吞吞地回答：“有啊！这里，这些。”我一看，她指的是一些卤粉肠，煮汤居然用卤粉肠。父亲再跟她解释，是生的，她有点挂不住那不慢不火的表情了，不耐烦地说卤粉肠是生的。父亲又说要市面上的鲜粉肠。她极不情愿而又恼火地甩了句：“那个，没有！”这个老板娘的头脑真是迟钝，我心想。
父亲侃完了大山，我们也吃完了晚餐，该是买单的时候了。我便去收银台结帐。往店里找了找，没有一个人。叫了几声买单，也没人吱声，走出店门一看，呵，老板一家人正吃着晚饭呢。我便让她进来结算，我想：大概又要浪费一点时间。
刚踏进门半步，劈头盖脸地说：“老板，”进了门，又接着说：“一共是××元。”从叫来到进门，我敢打保镖：老天！不到20秒。父亲问她是怎么算的，她双利索地说：“这个×元，这个×元，那个×元。”用手指点给我看，我当时便要昏了。
真是：钱能通神！
六年级作文 篇8
今天真的很有趣，可能因为明天就是春游了，大家都很活跃，趣事也有很多，下面由我来向大家一一说明。
今天早上，王子薇给吴迪讲题，本来一直淡定的她今天居然说出了这样一句话：“哈，聪明智慧的我。”……这个貌似叫做人不可貌相，海水不可斗量……
英语课上，英语剧也演出了水平，小虎同学好像演的是鸽子（注意，是好像，因为所有的同学都不清楚他在干什么，只是我看到了他头上的牌子，上面写着“pigeon”）还有一个角色，是一颗豌豆，最后开花了，他是徐浙源演的，大家看到这个人就觉得好笑，何况他演花，在不同时期做出不同的动作，嘿嘿，黑色的花我还是第一次看过。
物理课上更是趣事满天“飞”。老师把考卷发下来，给我们看，许文馨同学将它折成纸飞机，飞向了葛佳文。结果老师突然转身看到了这一幕，这下好，老师看着许文馨，许文馨看着葛佳文，葛佳文看着老师……
还是物理课，老师出去了一会儿，我看到了一幕，忍不住吭了一声，后面的同学听到了问我怎么了，我随口说道：“关奕看着陈翼飞拿着徐浙源的笔袋打冷婉莹的头。”说完之后我才觉得这句话真的好押韵……
趣事就怎么多，明天是秋游，希望大家玩得开心！
六年级作文 篇9
假如我是一只虫，
一定要是蛀书虫，
整天钻在书本里，
没有时间的干扰，
一直咀嚼着知识，
假如我是一只鸟，
一定要是布谷鸟，
布谷、布谷、布谷，
声音在林中回荡，
在林中快乐飞翔。
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