关于六年级的作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的六年级的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
星期天，太阳已经升起老高了，可我还在蒙头大睡，妈妈三番五次地喊我起床，我都纹丝不动，妈妈只好去厨房做早餐。这时我却翻来覆去怎么也睡不着了。无意中，我将一根手指放在眼前，对着卧室射进来的阳光看起来，猛然间，我发现了一个奇怪的现象：在我手指周围产生有一圈透明而发亮的光，我感到很有趣，便换了一个手指观察，结果，同样在手指周围有光圈产生。我又拿了一块毛巾去观察，结果毛巾周围没有光圈。这时什么光呢？我百思不得其解。于是，我迅速穿好衣服，拿出五本《少年百科全书之十万个为什么》，一本一本地翻起来，功夫不负有心人，终于，我在一本上找到了答案。
原来，50多年前的一天，苏联科学家基利安夫妇在一次电学试验中出乎意料的发现一个十分奇特的现象：在置于亮频电场中的生物体周围会闪动着色彩绚丽的光环和光点，当生物体死亡后，这种光电便逐渐熄灭了。基利安夫妇经过进一步试验，终于得出了结论，身体强壮的人光圈亮度大，身体虚弱的人光圈亮度小。因此他们把这种光叫做“生命之光”。
读到这里，我终于明白了手指发光的原因，可遗憾的是书中告诉我们至今科学家对“生命之光”的原因还未做出令人满意的解释。我想我一定要好好学习，积累知识，长大后解开“生命之光”之谜，让它造福人类。
六年级的作文 篇2
不久前，我读到了海伦·凯勒的故事。海伦·凯勒从小双目失明、双耳失聪，在老师的悉心教育和自己刻苦勤奋下，成为举世闻名的作家。一个生活在无声无光世界中的人，怎么会取得这样了不起的成就的呢？这让我感到很惊奇。我决定尝试着当一回“盲人”。
这一天，爸爸妈妈都外出有事了，放学后来到家门口，我用红领巾蒙住双眼，并扎得紧紧的，不见一丝光亮。刚摸索着走进家门，就听见我家的小狗“黑宝”在笼子里“汪汪”大叫，看来它以为来了个陌生人。这时，我特别想解开眼罩，但我强忍着，我要坚持半个小时才行。狗笼子到底在哪里呢？我已经分不清东西南北了，只好把双手伸在前面，迈着小碎步前进。
“嗯，这儿有一堵墙，要往后退。”我自言自语道。
“哎哟！”我突然大喊一声。原来是后退时脑袋撞到了对面的墙，真让我哭笑不得。
费了九牛二虎之力才把“黑宝”放了出来，我怕它往我身上爬，就连连后退，一不小心又跌倒在茶几上。只听“啪”的一声，看来是一个杯子遭了殃。我想用右手撑着站起来，没想到手掌一片潮湿。啊，妈妈放在果盘里的葡萄一定“血肉模糊”了。
手脏了，我想去洗手，就小心翼翼地摸到洗脸台前，把手伸到水龙头下，“哗啦啦”，水流出来。咦，怎么回事？手没湿，而袖子却水淋淋地贴在手臂上。唉，都怪我的.手伸得太远啦。
漫长的三十分钟终于过去了，我迫不及待地解开红领巾，眼前顿时出现一片比平时亮很多的光亮。这时，我想起海伦·凯勒说过的一句话：“黑暗将使人更加珍惜光明。”我觉得盲人的生活真不容易，而海伦·凯勒更是让我敬佩不已……
六年级的作文 篇3
以前，有一个人的报复心态特别严重。
有一天，他去爬山，走到“花果山”的时候，他看见了一群猴子，猴子很开心地和他一起玩儿。到了最后，这个人不想玩了，便用右手翻了一下右眼皮，结果全山的猴子都下来围着他“狂轰滥炸”。他被猴子们的“围攻爪”抓烂了脸，他烂着个脸去找管理员赔钱，管理员说“我们可以给你赔钱，但是我们应该知道事情的过程呀！”这个男人便把事情的前因后果讲了一遍。“是这样的呀，那我们就只能赔给你一半的钱了。”“哼，凭啥子嘛？”“翻白眼在猴子的语言里是瓜娃子的意思，你骂它们是瓜娃子，它们不下来抓你才怪呢！”“嗨，算我倒霉”。男人自言自语地道。
那个人的伤好了以后，心里面就盘算着怎样去报仇。
又过了一段时间。
又有一天，他又去了“花果山”。猴子们又都来跟他玩儿。
他随手抓了一个小石头，向自己的额头嘭嘭嘭地敲了三下。猴子们也纷纷抓起一块小石头向自己的额头敲了三下。
他又去找了一块大一点的石头，又向自己的额头敲了三下，猴子们也到处去找那么大的石头，找到了以后，跑回到原地，向自己的额头敲了三下。
这个人心想，计划就要成功了！
他又漫山遍地去找很大的石头，猴子也去找那么大的石头。那个男人使劲向自己的额头撞去，马上这昏迷了。
过了很大时间，他醒了过来，发现猴子们都围着他翻白眼“说”他是瓜娃子。
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