【必备】六年级作文汇编9篇
在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的六年级作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
据古巴《起义青年报》9月29日报道,一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然,几只小鸭子掉进了路旁的下水道,刚开始鸭妈妈还没发现鸭宝宝掉进下水道了,身后的几只小鸭子拼了命的叫,鸭妈妈这才发现不对劲,赶忙冲到路旁的警亭,找警察叔叔求救。
“嘎嘎,嘎嘎……”鸭妈妈急促的叫,但是并没有引起警察的注意,情急之下,鸭妈妈咬着——
位警察的裤腿就开跑,警察没办法只好跟着它跑,鸭妈妈把警察带到下水道旁边时已经有很很多多的人围在旁边,有的人不怕脏水,在尝试着用不同的方法救这两只小鸭子,过了很久警察来了,一问,才明白怎么回事。
他听见小鸭子的叫声,心里很着急,“怎么办呢?好歹这也是两条生命啊,不可能抛下不管啊,唉。”“让一让!让一让!”原来是一个渔夫,刚打鱼回来鱼篓里在滴水啊。“鱼篓!有了!”警察好像想到了什么,请那个渔夫把鱼篓借给他用一下,然后用手拿着鱼篓伸进下水道里,小鸭子好像知道警察要干什么,在哪里“嘎嘎!嘎嘎!”的叫,好像在说“快点游进鱼篓里!”两只小鸭子赶忙游进去,警察把鱼篓拿出来,两只小鸭子得救了,还在“嘎嘎嘎嘎”的叫,仿佛在跟警察道谢呢。
鸭妈妈又带着小鸭子们大摇大摆的走了。
六年级作文 篇2
看,那山色相依;听,那潺潺流水,这样如此美不胜收的风景是谁的杰作——当然是远近文明的黑山谷呀!
我一进门,眼睛一亮,便看见了几个红光闪闪的大字——黑山谷。我一听,不禁赞叹道:啊!黑山谷多么有诗情画意的名字呀!
开始游玩了,啊!那里的山那么绿,绿的像碧绿的翡翠;那里的山那么高,让人感到直插云霄的一样;那里的山那么连绵起伏,一座连着一座。
气势非凡的黑山谷,傲骨嶙峋,突兀凌霄,似老鹰在飞旋着,惟妙惟肖,令人叹为观止。在蜿蜒的小路上,一排排竹子伸展着热情的臂膀,好像在欢迎人们的到来,黑山谷拔地而起、危峰兀立、怪石嶙峋,它直插天空,势如苍龙昂首,气势非凡。
我虽然喜欢山,喜欢小溪,但我更喜欢雪白的瀑布!
美丽的小溪,一阵风吹过,小溪就泛起了鱼鳞般的波纹。一排排竹子拉着手,花儿绽开了笑脸,鱼儿挨在一起,三个一群,五个一伙,挨挨挤挤的,好像在窃窃私语;它们围成一个圈,仰面朝天,好像在讨论着黑山谷的奇异。
雪白的瀑布,以锐不可挡的气势,吼叫着从九十米高的悬崖上飞落之下。如千万朵洁白的梨花,如小雨点从天而降,可美了!我为这样的美景所震撼,正如诗人说的一样:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瀑布的响声,震耳欲聋,经久不息。当瀑布冲到峭边时,顺着石头,“飞”下来;当瀑布冲到下半部时就急剧沸腾了,像扯碎的银帘;当瀑布冲到石崖上,像断了线的珠子,四处乱溅。犹如玉带飘舞,恰似银河奔泻。春天,它像万朵梨花,光彩照人;夏天,瀑布像破云而来的万匹野马,奔腾咆哮;秋天,瀑布像垂吊的珠帘,光彩夺目;冬天,瀑布像风中的雪花,纷纷扬扬。在阳光的映射下,像彩虹,水冲到瀑布里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡,可美了!
这就是黑山谷的山色相依,这就是那潺潺流水,这就是,这就是——我喜爱的黑山谷!
六年级作文 篇3
“天空的和谐,是穿一身蔚;森林的和谐,是穿一身碧;阳光的和谐;是镀一身金。”他们的和谐有如钻石般耀眼,又似砂砾般平凡。在我看来,和谐是人世上最遥远却又触手可及的一种事物。
和谐,便是一份模糊。
时光匆匆,流年似水。我长大了,童年便像一片叶子,从树上飘落了下来,再无法重回大树,只是依然翠得耀眼,那时总爱望天,幻想着自己能融入那片蔚蓝,那时也爱躲进“小房子”里,看调皮的雨滴在微风中嬉戏,那时的我和伙伴们奔跑在细雨中,欢快的忘乎所以。
现在,依然是抬头望天,但总有一种怅然若失的感觉,蓝天、青草,或许真的少了些“东西”。
和谐,便是不和谐中的完美。
记得,几年前学过一篇文章,他讲述了一位老人与鸟的故事。这位老人能如此的与这些精灵们相处,这必是和谐了,这老人是位善人,那些鸟想必也是善的精灵了。
和谐,便是善与善的对白。
和谐不是成堆的钞票、靓丽的衣服、遮掩痛苦的酒精,是心灵深处发出的一种感知,这种感知有影响力、有亲和力,他会使所有人秩序井然,而不是乱叫乱嚷。
和谐也是一种美吧。
如果你试着将模糊、完美、对白、美演奏出来,再和上和谐,那么你将会得到和谐之韵。
六年级作文 篇4
相信大家每天都会听到各种各样的声音,如:小贩的吆喝声、汽车的“滴滴”声、妈妈的嘱咐声、同学们琅琅的读书声……早晨,我的“声乐交响曲”也悄悄地拉开了帷幕。
小提琴独奏——起床之曲
“快起来!七点了!”妈妈看着时针拖着沉重的身子已爬到了七的面前,妈妈不禁使出杀手锏——东河狮吼。这时,我才慢腾腾地起来洗漱。这时,妈妈又不耐烦了,吼道:“慢死了,快点!都七点了!”听到这句话,我立马快了起来,不到五分钟就把饭吃完了,要知道以前我吃个饭十分钟还不够用,妈妈马上骑着电动车送我去上学,唉,这个早晨真是“风风火火”啊!
吉他演奏曲——唠叨之曲
终于到了学校,妈妈的唠叨神功满血复活:“记得一定要多喝水,中午把水杯拿回来,多喝水才不会感冒……”瞧,活脱脱是一个女版唐僧,虽然我也会嫌烦,但这唠叨使我改掉了丢三落四的坏毛病,这唠叨也变成了我生活中不可缺少的一部分,我一看表,大喊道:“妈妈,我快迟到了,拜拜!”说完,一溜烟儿就跑了,妈妈在后面无奈地说:“这死丫头!”
钢琴演奏曲——校园之曲
一进学校,我就听到了同学们琅琅的读书声,我快步走上楼梯,气喘吁吁地刚走进教室坐在凳子上,还没喘过来气,上课铃就响了,我急忙拿出课本,这时,老师走进了教室,说道:“现在开始上课,今天我们来讲……”新的一天便又开始了。
我的“声乐交响曲”演奏完毕,还想再听的有意者,CALLME!
六年级作文 篇5
提起我们的数学老师刘老师,我的心到现在还怦怦跳。
我的数学老师姓刘,叫刘丽,她今年大概有50多岁了,她爱扎马尾辫,看起来干净利落。她还有一双炯炯有神的大眼睛,无论谁在说悄悄话,都能被老师揪出来,然后用她那诡异的笑容惩罚你。
刘老师特别严厉。有一次,我们正在讲新课,而有一个同学居然敢在下面偷偷地写语文作业,这位同学一只手按着语文作业,还用眼睛不时地“侦察”着老师,装作一副很认真听课的样子。写着写着,就被刘老师发现了,刘老师走到他的跟前,笑眯眯地说:“呦,敢在我眼皮子底下偷偷地写语文作业?胆子挺大啊!”刘老师刚说完,我们知道这笑容不怀好意,果然,老师拿起软尺上来就是一顿“奖赏”。刘老师生气地说:“哼,敢在我的课堂上写语文作业,没门。”我们吓得气都不敢出,刘老师又把他写的语文作业握在手里,一使劲给撕了,回到讲台上重新讲起了新课,那时候班里所有人都认真了起来。
还有一次,刘老师要检查作业。老师走到我的跟前,这时我在心里面念叨:天哪!佛祖啊,保佑我啊!可别让老师批评我。老师看了看我的作业又放下了,我的心才放回肚子里。刘老师面对着同学们,愤怒地说:“这就是你们写的作业?写的都不能看,这字丑得不成样子,今天晚上所有人把作业重新写一遍。”果然刘老师又走上讲台,拿起书本,开始讲课。而我们呢,一个个瞪着眼睛,张大着嘴巴,想求饶又没有理由开口。
刘老师是一个严厉负责的老师,让我很敬畏。
六年级作文 篇6
说起书啊,我和它的故事可说不完.
以前,我喜欢画画 ,每当画好一张画我就拿去同学们面前炫耀.边走边说:‘看看,我的画,哈哈,好看吧!”但同学都对我说"你应该给你的画儿加上一个新颖的标题,这幅画才好!”听了后,我想:我又不爱看书,不知道这标题咋写呀!算了,回去找一下吧!
一回家,我就翻开妈妈给我买的"天敌".我就只顾看插图,可插图没有字啊!只好看正文,一见那密密麻麻的字,我就头晕!刚看一两页我就好像故事里的人物一样,越看越有劲.正在这时妈妈就叫"吃饭!"平常在书桌前,妈妈还没叫,一闻到菜香,比光的速度还快的跑到了书桌前.可这次,好看的书使我沉迷了,饭菜的香味已经没有了,我也不那么饿了.是因为我在"吃"书里的"食物".过了好久,才听见妈妈在叫我,我就恋恋不舍的走了.这天,我与书有了不解之缘.
记得还有一次.我在学校的图书室借得了一本书.然后抱着书满心欢喜的跑回家.跨进家门,暗喜没人在家,抱着书,跑进了房间,放下书包.由于跑得太急了,脚碰到了桌脚.哟,真疼啊!没关系!忘了锁门,等下被妈妈看见了,又叫我写作业.我看了好久,天色渐渐暗了.妈妈叫我吃饭,我听到了,但我去不想出去,因为书里的精彩段落磁石般的把我吸引到了书桌前.妈妈看我没答应,以为我出事了,就撞开了门,一看,我还在看书,妈妈走到面前,惊讶了,我又不爱看书!我虽然低着头像很难过似的.但我心里很高兴,因为我把这本书看完了.
这就是我与书的故事,虽然我读书的过程不怎么顺利,但我仍然很高兴.
六年级作文 篇7
她,从小就是一个孤儿,受尽同龄人的嘲讽,鄙夷,她变得脾气暴躁,混酒吧,与一帮“好朋友”打架,喝酒,染发。
她,几乎无所不能,天不怕,地不怕。但是她一直很疑惑——因为这几年来,她总感觉自己被人跟踪。
每当她走在回孤儿院的路上时,总会经过一条小道,那里面阴暗潮湿,就如同下水道般,还散发着令人作恶的味道。要是下雨可就更麻烦了,泥泞的地面,肆无忌惮的雨水拍打着墙壁,好似一首丧曲,使人不禁毛骨悚然,瑟瑟发抖。
仅管她有多么倔强,但走这么一条恐怖小路,她心中也会有胆怯,想退缩,可是这是“回家”的必经之路啊!她用力地拍打了一下自己的脸,直至两颊似红晕一般,她才迈开了她那沉重的脚步,走进了那条小道。
她走得很快,飞一般的往前冲,她害怕,因为她还隐约记得:那个雨天,她被一般同龄人在这里殴打,辱骂,那群人的笑声如魔音般贯穿了她的耳朵,她努力捂住双耳,但却无济于事。
那个天不怕,地不怕的她,哭了,哭得一塌涂地。她仰头大哭,此时此刻乌云密布,大雨倾盆,任雨水无情地浸湿她的衣服,她像个孩子般无力地坐在地上,哭得更起劲了。
一声急促的脚步声逐渐响起,她停止了哭泣,只是还在哽咽。她抚着墙壁,往声源那边无助地望过去,是谁?这条路平时就没有人走啊!她想着,一边往那边走去。
“你是谁!”她大声吼着,可是无人回应,她继续说:“你是不是那个跟踪狂!你跟踪我有什么目的!”
他停下了脚步,不知该怎么作答,但是他的泪水不争气地流下,他抽噎地说道:“孩子,我是你的爸爸。”
“不!我没有爸爸!”她怒吼着,走近那个人面前,一位白发苍苍,眉眼间流露着无尽的哀伤,他的手上都是老茧,衣服也有些破烂不堪,还有他脚上的布鞋,上面也有人缝过的痕迹。她怎么可能相信,眼前这位破烂不堪的人是自己的爸爸。
那位男人双手捂住了脸,任泪水流着,他说:“当年,我和你妈妈因为一些矛盾而产生了分歧。那时,你妈妈想不开,跳河自杀了,而我却害怕连累你,就把你送进了孤儿院。但是,我却发现我错了,你遭受排挤,被别人欺负。我只好默默跟踪你,在你被欺负时出来帮你……。就这样,做了十年。”
她不说话了,原来这么多年,跟踪她的是她的'父亲!她冲上去抱住了那个男人,她轻轻地对着他的耳朵说:“爸,我好想你!”
一时的幸福,终究拆不过十年的默默守护……
六年级作文 篇8
书是人类进步的阶梯。走进书,就像走进知识的海洋。当我们伤心时,书会给我们给予安慰;当我们开心时,书会与我们共同分享;当我们那烦恼时,书会给我们带来快乐;当我们遇到难题不会时,书会给我们一一解答,我爱看书,甚至到了痴迷的境界。
下午,我和妈妈去镇海的新华书店买书,到了那,我就迫不及待地挑起书来看,挑了几本后,我看时间还早,就拿起来《毛毛》这本书,盘腿看起来,渐渐的,我沉迷于其中,书中的每一字每一句都时刻都渗透着勇敢,勇敢与无私体现地淋漓尽致。这时,外面已经被黑黑漆漆的布遮住了一样,倾盆大雨正在紧锣密鼓地下着,两旁的路灯都点起了,就这样,我又一次掉进了书的海洋,渐渐地,慢慢地,雨停了,可我依旧沉浸在书的情节里。书中的毛毛,为了大家不被灰先生所骗,至自己的生命而不顾,与现代恶魔――灰先生战斗,这种精神多么可贵呀!而被这种精神渲染的我,忘记了时间的流逝,忘记了周围的一切,仿佛世界只剩下我一个人。
“依依,依依!”
不知过了多久,妈妈的喊声从我耳边传来,妈妈走过来说“:我已经买好了教材书,呵呵,你书看得太入迷啦。”一向调皮的我不好意思地挠挠头,才急不情愿地从书的海洋里钻出来。
溪是靠一滴滴水组成的,河是用一条条溪拼成的,海是靠一条条河流流入这里才汇成的,而知识是日积月累的,书就像一艘艘小船,带我们从狭窄的港湾到一望无际的知识海洋。书让我沉迷。
六年级作文 篇9
外面的风呼呼的刮着,我真担心,因为每次妈妈都不会准时接我回家。
放学了,外面已经很冷了,我不慌不忙的收拾好书包,来到大厅。果真,接孩子的家长队伍中没有妈妈的影子。可能还在路上吧,再等等。我这样想着,看别的同学一个个被家长接走。大厅里的家长越来越少了,还不见妈妈来。我心中一阵恼怒:哼,是不是又在跟阿姨在商场中漫步,一刹那间,我觉得自己仿佛被整个世界给抛弃了……
不得以,我找了一个话吧打电话,赊了帐,在这么冷的天气中我自己一个人,站在大街上,寒风刺骨,冻得我瑟瑟发抖,孤独无助,真希望有人给我一个暖炉,还好话吧的叔叔收留我说,外面冷,让我去屋子里等,他还安慰我与我唠家常话,不让我着急,总算让我感觉到了温暖,总算有人替妈妈弥补了她的罪过。我实在太感谢叔叔了,我并没有感觉到叔叔在等我走后再关门,我也没有觉得我在给叔叔添麻烦,妈妈还没有来,太过分了,我都等30分钟了,还要麻烦别人,每次都是这么慢慢腾腾的,等吧,这时妈妈姗姗来到,果然她在和阿姨一起漫步到这儿的,在我打开门走后说了声谢谢,叔叔便麻利地关上了店门,那一刻我震撼了,我并没有感觉到他要在我走后再关店门。他没有赶我走,我感觉到了陌生人之间的温暖。之前我还天真的认为他留我在店里是理所当然的,顾客是上帝嘛,更何况我是一个小孩子。我们打了一辆出租车,刚上车就下起了大雪,如果妈妈再晚一点到……
哪里有这样的妈妈,多亏话吧的叔叔有爱心,否则我就生病了,哎!世上还是好人多啊!
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