关于六年级作文合集7篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的六年级作文7篇,希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
其实大家都很熟悉“寒风”,但又有多少人能悟透这其中的含义?
那是7年前凌晨3点钟的时候,正在被窝里熟睡的我被一阵呼啸的寒风吵醒了。我起身看了下楼下的大街,发现了一幅暖心的画:
一个清洁阿姨,用自己龟裂的手把持着扫把,一点一点地把垃圾扫干净。我一直盯着她,过了五分钟吧,阿姨发现了我,她先是朝我会心一笑,后是叫我快点睡吧。
那会心的一笑,是最温暖人心的笑。从此以后,我吃完什么东西后,一定会把垃圾扔进垃圾桶里,决不乱丢!因为我知道,人是因劳动而进化成的!如果不劳动,不勤奋,那不就成废人一个了吗?
过了几个月后,我听其他人说,那个清洁工阿姨……因白血病危期死了……为美丽的环境献身的阿姨,如寒风中的梅花一般坚贞不屈,傲然挺立!
当然,像清洁工阿姨这样美好的人也有很多,比如老师。冬天里,老师为了能多教导我们学习而不畏寒冷,天天爬楼梯,上上下下;每天天还没亮就来到学校,虽然寒风刺骨,但老师的心里却是幸福的,因为老师与我们是一个大家庭!
每一阵寒风的背后,都有一件件温暖、感动的故事。寒风其实不难悟,只要你用心发现生活的美好。无论是清洁工阿姨,还是伟大的老师,他们一定是“天使”的化身。
六年级作文 篇2
小学六年匆匆的就过去了,令我很留恋,我虽然很想停留在这里。但是,已经根本不可能了,岁月如梭,时间是不会等人的,只留有一些模糊、残缺的回忆罢了。当然,也有一些记忆是很清楚的,有些人是令人很难忘的,有一些事是很值得留恋的,很值得回味的。其中最让我难望的人就是我的语文老师:牛育红。
她已经教学很多年了已经教了我三年了,教会我很多做人,做事的道理最重要的是让我把字写好了,令我很感激。
我从小就有写字不好的缺点,我是从三年级转到这位老师的“门下”的,从上第一节课老师就说我的字的不好,我没当回事,但后来被老师“软磨硬泡”,把字写好了,因为我被老师的耐心、被老师那种不把学生教好不罢休的精神所打动,把字写好的。因此我才把字写好的,我非常感谢她,她是我心目中最好的老师,令我最为难望。
我不仅要感谢我的语文老师,还要感谢所有教过我的老师,因为没有他们辛勤的无私的奉献,就不会有我,有我们怎么好的成绩,因此我要感谢所有教过我的老师。
我还要感谢母校,是母校给了我怎么好的学习环境,让我安心,轻松的学习,但我马上就要离开它的怀抱了,真令我舍不得。
我还要感谢我的同学们,是他们在学习上生活上给了我帮住我,我永远也不会忘记他们。
六年级作文 篇3
说谎言的人所能得到的就是,即使他说了真话,也没有人会相信他。——伊索
一个人在生活中,如果不讲诚信,那就是失去了生命中最宝贵的精神物质。大家都熟悉曾子杀猪的故事吧:有一天,曾子的妻子要去集市赶集,可他的儿子却不要她走。于是曾子的妻子就对他儿子说:“你要是让妈妈去赶集,妈妈回来给你杀猪吃。”曾子的儿子一听,心理可高兴了,就让妈妈吗走了。可是党妈妈从集市上回来以后就不再提杀猪的事了。曾子的儿子就在那里大哭大闹的,非要他妈妈杀猪不可。这时曾子回来了,他听说了这件事之后,马上拿起刀把猪杀了。曾子对他妻子说:“如果从小就欺骗孩子的话,那么孩子长大了也会欺骗我们。我们应该从小教会他做一个诚信的人。”
说谎的'人换来的只会是别人的不相信,甚至有的换来的是对自己更不利的结果。在我们小学课本中有一篇课文《狼来了》,那个爱说谎的孩子,因为两次嘲弄他的同村人,结果当第三次真正的狼来了的时候,没有人再相信他了,即使人们也听见了他声嘶力竭的大喊:“狼来了—狼来了”,可是没有一个人上山来帮他。结果他的羊十死九伤。
从这两个故事我们也能深深的体悟到,谎言是多么的可怕!人与人之间的相处靠的就是诚信。“诚信是为人之本”,更多的谎言只会让自己失去更多无价的财富。作为新一代的我们,更要高举诚信的伟大旗帜,从小讲诚信,做一个诚信的孩子,只有这样,人与人相处更和谐,世界才会更美好!
六年级作文 篇4
云南有四大景观:上关的花,下关的风,点苍山的雪,洱海的月。暑假中,我有幸游览了其中的点苍山。
早上,我们先坐飞机到达美丽的丽江市,休息了一会儿后,又坐车驶向目的地。经过两小时的车程,车渐渐进入了丘陵地段,公路盘曲而上。可入山后一个大转弯,我们仿佛步入一个深秋的塞北,红叶萧索,寒气袭人,山好像拉开了帷幕,树木和山好像在一边长高一边向我们招手。点苍山突然呈现在眼前,气势恢宏。远看,半山腰以上部分白苍苍的,像一团云,也像一团雾;近看,山顶像一朵大蘑菇,高耸入云。
我们在山腰处的云杉坪小侠谷下了车,这是我才真正感受到寒意,很多人穿上了大衣,气温大概有3度—4度。接着我们从云杉坪坐上缆车,来到山顶。这里的天气还真是“淘气的小孩”,一时蒙蒙细雨,一时阳光猛烈。与其说是小雨,倒不如说是云雾——那是携着水珠的云雾在山腰萦绕。如果你撞上或碰到这些东西,你不管穿多厚都会感到浓烈的寒意。听当地人说,山上还盛产珍贵药材,如人参,雪莲,藏红花……
点苍山真是一座宝山,但它也是云南纳西族人民心中的神山和圣山!
六年级作文 篇5
快要过年了,家家有办喜事的都把日子往这些天里挤,我们家虽没什么喜事可办,却也因为到处送礼而忙得一个头两个大,初到家中,闺蜜打电话告诉我说她们盖了新房子,也在摆酒宴,希望我能过去,尽管作业累累,可我还是义不容辞地答应了她。
坐在车上的我昏昏欲睡,到了地方,我跳下了车,你说我咋就这么迷茫呢,竟站在一个十字路口,没过多久;她来接我了,只见她头发蓬松,手上也十分粗糙,消尽了平日里那温暖的笑,“你怎么这么沧桑啊?”她不作声,我也没敢多说,反正只要拥有学生身份的人与她谈话,她总会感觉低人一等,只因为迫于无奈她放弃了学业,就要走向社会,不曾了解她会为这件事在被窝里哭过多少回,不曾知道她会因为这个事与父母吵过多少回,只希望我的到来能给她一点欣慰。
我立马转移了话题,尽与她说些有趣的事,很快,她的新家展现在我眼前,想必她们家有这样的成就,她必定功不可没,家中可热闹了,大家洗的洗,刷的刷,刚从学校放出来的我见到这一番景象,心中真是欢喜的不得了。
她竟无视这些,不顾他人好奇的眼光把我拉到了二楼,在随着她观赏这些个房间的途中,她有那么几次是笑得很开心的。望着这么些个美丽而又温馨的房间,我的心中竞泛起了阵阵委屈,想起我那空空如也的房子和里面一成不变的家具,简直就是不堪入目,可我当我想到因为这所房子她和她的家人所付出的代价,我竟平静了许多。
望着她,又回忆起了上次在老家中,她含着眼泪向我讲述着中考后的那些天,新生开学后的那些月,她是如何顶着流言蜚语,如何顶着家里人的责备熬过来的,本以为以她倔强的性格,是不可能认输的,没想到她真的认命了,她说在初中的那些日子有多少人给她机会,她都没听进去,她说,她那时要是肯努力,一切就不会是这样的。我在心里默默祈祷,希望今后她走进社会,老天能给她一份安定的工作。我也默默庆幸自已的努力学习总算有了回报。
走后,我给她留了一封字条,上面写着:“亲爱的,你可以失望,但不能绝望,你要始终相信,“Tomonow is another day!”我想自己也不能再为她做些什么,只能通过简短的文字给她一些方向的指引,至于要怎样走,只有她自己选择。
记得在某个地点的某个时刻,我的心也是充满埋怨,因为厌倦了学校中的生活,我讨厌学习,讨厌回家的途中别人看着你的校服在一旁的喃喃语,也更加讨厌学生这个身份,因为这其中有太多太多是让人看不清的,然而习惯成自然,渐渐地我被这个世界征服了。我在心中告诉自己说“亲爱的自己,这个世界只有回不去的而没有什么是过不去的。我们活在这个世上,本该就是看社会需要什么,而我们才能做什么,我们本该就是来适应社会的,而并非让社会适应我们。
所以,朋友,我们都不该难过,正所谓神马都是浮云,认真学习才是王道,坚持心中的信念,持之以恒,方能笑到最后
六年级作文 篇6
一个人的成长过程就像是调味料,酸、甜、苦、辣都有。我的成长过程中也充满着不同的“味道”,它们让我懂得了许多的道理,给我很大的启示。今天,我就来讲讲我学转呼啦圈的故事吧!
一个星期天,姐姐给我买了一个呼啦圈。看到姐姐给我买的呼啦圈,我迫不及待地就把呼啦圈往身上套,想试试看,可还没等我开始转,呼啦圈就掉了下来。于是,我就让姐姐帮我示范。只见姐姐扭动身子,呼啦圈便转动了起来。看着姐姐转呼啦圈的优美动作,我不由地又想试试看。姐姐停下来说:“露露,转的时候,要把身子扭动起来,你过来试试吧!”我连忙拿起呼啦圈转啊转。可是,呼啦圈就是不听我的使唤,一个劲儿地往下掉。姐姐看了看我,拿过呼啦圈,又给我做了一次示范:“不对,露露,你的姿势不正确,转的时候要往一个方向扭身子,你再来试试!”我又拿起呼啦圈,照着姐姐的样子转了起来。呼啦圈还是不听我使唤,好像是故意跟我对着干。我把呼啦圈扔在一旁,板着脸对姐姐说:“哼,这实在是太难了,我不学了。”说完,就向自己的房间走去。姐姐一把将我拉了回来,对我说:“露露,你这样做是半途而废,你学到一半就不学了,那你以后遇到困难是不是也要像今天这样半途而废呢?露露,你再试一次,姐姐相信你这次一定会成功的。”听了姐姐的话,我又重拾信心,拿起呼啦圈转了起来。很快,在姐姐的帮助下,我成功地将呼啦圈转动了起来,虽然开始转的时候没能转动几个。“啊,我终于学会了!“我兴奋地跳了起来。姐姐看到我这么高兴,自己也笑了起来。
学呼啦圈,只是在我成长过程的一个小插曲,但它使我明白:做事不能半途而废,坚持下去就一定能取得成功!
六年级作文 篇7
竹有节,虽清瘦但挺拔,风过不折,雨过不浊,千磨万击仍坚韧。夏不畏暑,冬不屈霜。生不拒贫壤,伐之又复生。所以宋代文豪苏东坡才喜竹成癖,留下“可使食无肉,不可使居无竹”的名句。扬州八怪郑板桥更是赏竹、咏竹、画竹,胸有成竹,泼墨而就一幅《墨竹图》寥寥数笔就把竹的坚韧挺拔,气势冲霄,傲岸节操画的入木三分,令人拍案叫绝。并留有诗句:“散出少少许,胜人多多许,努力做秋声,瑶窗弄风雨。”他善于用兰和石为墨竹润色,使之有节有香有骨。达到了诗中有画,画中有诗的境界,给人以生动活泼,弦外有音的多层感受。
受他们的感染,在早春,我央求同事给我移来了几棵幼竹,栽种在我居住楼房后的空地里,初来乍到,它们纤细瘦小,比观赏竹高不了多少。也许它们还在怀念自己的家园?也许它们对新环境还不太适应?
夏季里一场狂风暴雨后,我去看它们,我的竹子呀!被狂风吹落的石棉瓦压在身下,我倏然一惊,心想他们肯定是劫数难逃,待我赶上前去掀开石棉瓦,他们竟然完好无损地从地面上挺立了起来。此后我忙于工作和学习,对它们的关注就少了许多。也就是短短几年的功夫吧,它们已从南串至到北,长成了一片竹林。更有几棵好奇好事的幼竹,仗着我对它们的偏爱,从打开的窗户里,钻进了我家的阳台,不知他们是想和我会话,探讨一下它们的鼻祖?还是也想挤进来听听我在播放的音乐,继续提升它们的品位?
一阵清风吹来竹叶簌簌作响,犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚,聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上,竟涌出了无限的怀想和许多的诗情画意。我想古代的文人雅士,一定是以竹子的气节自喻,以竹子虚怀若谷的气度,傲视人世间的风风雨雨把。
竹子的风格用一句话来概括,正是未出土时先有节,已到凌云仍虚心。而王维在诗词《竹里馆》,勾勒出的意境,又是一种清幽安宁的恬然自得。独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。如用我的想象来演绎这首诗词,就是,幽静竹林中,舒朗明月下,习习晚风吹,竹叶沙沙响。一个亮丽调皮的女子,弹拨着古筝,随着音乐的节奏,口中轻吹着哨音,一个全身心投入的女子,把自己和自然融入一体,把自己对自然的深情,用音乐来阐述,把自己对自然的热爱,寄予翠竹来阐发。
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