告别六年级作文合集六篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的告别六年级作文6篇,希望对大家有所帮助。
告别六年级作文 篇1
母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。母校,千言万语也述不完我们对您的感情。路旁的小树,你可记得小时候那个无知的我?身边的小草,你可记得小时候那个懵懂的我?与此同时,我要对陪伴了我六年的母校道一句:“谢谢您,母校!”
站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它们对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的篮球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看门上的“实验小学”四个字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。
我爱母校,更要感谢母校,母校就像我们的母亲,包容了我们年少的无知!如今又看着我们迈向中学的大门,看着我们茁壮成长!我感谢母校,母校给予了我们太多,这里也保存着我们美好的回忆!我爱母校!
告别六年级作文 篇2
我跑完了小学的路程,即将成为一个中学生,将站在新的起跑线上。六年的风雨艰程;六年的欢声笑语;六年的日日月月。啊!转瞬即逝……
光阴似箭,日月如梭,转眼间在母校的时间只剩两个月了。我忘不了一路陪伴我的同学;忘不了教导我的老师;更忘不了母校的一草一木。光阴为何一去不复返啊!燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候;杨柳枯了有再青的时候。但是,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
在这小学难以忘怀的几年里,我要谢谢教导过我的老师。是他们让我学会了很多知识,让我在知识的海洋里尽情地遨游;是他们让我学会了做人的道理,让我成为一个朝气蓬勃的少年。
记得有一次上课时,老师在上面讲课,我们在下面吵,老师气得发火了。班长说:“老师要去叫班主任吗?”老师说:“不用了。”我看到老师很难过,现在想起来就感到惭愧。
回忆小学六年的美好时光,有着年少的激情与梦想的我们竟是如此的疯狂。母校我感谢您,感谢您为我们做的点点滴滴,千言万语亦表达不了我们心中的感激之情。就用这一句朴素而又深情的话语,来向您告别吧:母校,再见了!你的恩情我没此难忘!
昨天,我们赤裸裸来到这里,今天,展开稚嫩的羽翼离开。什么也没有留下,只留下这深深地回忆,这个回忆将永远停泊在我记忆的海洋里。
告别六年级作文 篇3
一个劲儿地想童年有哪些趣事的时候,我忽然意识到:我已经告别童年了。
我曾听爸爸妈妈回忆他们的童年,那些没有大人“监管”、偷偷摸摸跑出去玩儿的事情,听起来让人十分向往。有一次,爸爸偷偷跑去黄河游泳,回家后,奶奶不由分说拉着他就打。他分辩说没有去。奶奶听后哼了一声,用指甲在他的胳膊上轻轻划了一道,他就一声不吭了。原来,黄河水含泥量大,下水后再上来,身上会被薄薄的一层泥包裹。爸爸说,从那儿以后,他再也没有去黄河游过泳。都说现在的孩子没有童年,我觉得这话不太对,虽然没有爸爸妈妈小时候的活动范围大,但是有些回忆也是挺好玩的。
我家住的地方挺偏僻,但我的朋友倒不少。和我差不多年纪的有三四个,淘淘大我一岁,沙沙和琪琪跟我一般大,荷美小我一岁。四年级暑假的时候,我们几个几乎每天晚上都聚在一起,捉迷藏、骑单车,嘻嘻哈哈地在小区的道路上转来转去,路过黑暗的地方,不知谁嗷地怪叫一声,立刻引来大家一齐尖叫。琪琪说,不如咱们讲鬼故事吧。小区的晚上,可能是为了保持一种幽静的环境,更可能是为了省钱,除了人工河上的月桥,其他地方的路灯很暗,很有鬼影出没的气氛。我也不等他们回应,就幽幽地开了口:“有一天凌晨,伸手不见五指,有一个白衣的女子刚从银行取过钱,独自一人走在路上,她觉得后面有个人一直跟着她……”我卖关子讲讲停停,他们就不停地问:后来呢?后来呢?淘淘问得最起劲。其实这个故事,就是现在小沈阳表演的保留段子的前身,有些惊悚,但听完后就知道没什么可怕的了。沙沙讲了一个聊斋故事,琪琪讲了一个吸血鬼的故事,淘淘说他只会听,不会讲。哪有这道理啊!因为讲故事在最大的淘淘这儿卡了壳,大家都觉得没什么意思,就要各回各家。四个女生各自回家,可走了挺远,一回头,淘淘孤零零地抱着胳膊站在路灯下。原来,我们讲的鬼故事把他吓住了!看到这个小男生孤独无助的样子,我们几个都大笑起来。最后,我们一齐把他送到他家门口。结果,淘淘闭着眼啊啊地大叫起来,直到他妈妈把门打开……那个暑假,我几乎把我会的鬼故事都讲完了。后来,淘淘的妈妈跟我妈妈讲,你们家妞妞最会讲鬼故事了,一个接一个,把我们淘淘吓得不敢一个人去厕所……
那个暑假过后,淘淘升入六年级,我和沙沙、琪琪升入五年级,功课一忙,见面时就像有了负担,课外班见面,也不那么有说有笑了,更多的是问这道题怎么做。
有趣的.事之所以有趣,是因为不可复制,童年的回忆之所以是最快乐的,是因为那种无忧无虑的单纯会离我们越来越远。
告别六年级作文 篇4
冬天是我最喜欢的季节,冬天具有与生俱来的多愁善感,安静有时也会让人恐慌,而白色有时也会让人感到寂寞。在伤感的冬天,你曾遇到那令你伤感的事吗?
我相信冬天是一个告别的季节,青春、苦难、希望、绝望、温暖……所有美好苍凉的字眼呼啦啦从这一季汹涌掠过,慌张得来不及说再见,便在时光中凝结成渐渐看不透的哀伤的表情。像黄舒骏《马不停蹄的忧伤》里唱的:仿佛看到青春流年细碎剪影卷带着忧伤滑过,马不停蹄不及挥别。
单调的纯白色,萦绕着冬天的大地。似乎也把一种孤独带到了人们身边。白色总是那么凄美,也让冬天充满寒冷,不再鲜花盛开,百鸟争鸣,也不再烈日炎炎,狂风暴雨,就连那硕果累累,梧桐翩飞也不曾出现。冬天就似一个白衣天使,带来的是一份沉浸在伤感里的宁静美。在大树母亲的声旁,睡着了。因为他明白,冬天来了。枯草点燃,就剧烈的燃烧,将自己化成灰烬,用火光来温暖自己冻结的心,随着冬风飘向远方,哪儿还会是白色的吗?
凋落的雪花,像是我冻结的心,凋落,摔在地上,支离破碎。当雪弥漫的轻舞飞扬,我的忧伤,放肆成,满目的蝴蝶,落寞,却又翩跹。
冬天是白色的宁静的,虽然白色总感觉那么凄凉,也让冬天充满寒意,但它就像天使,给人以种宁静的美,也给人一种不可忽视的力量。
飞雪寄托我思念,朝你的天堂无尽地蔓延,昨日离别容颜,还在眼前,仿佛一场永无止尽梦魇,若要填补这苍天,却选择将你遗忘到永远,泪光中的依恋,化成天堑,故事原本无终点,再回忆昨天,潮汐生海面,你微笑说永不分别,那时的誓言,只是个欺骗,梦醒来谁靠在我身边?
告别六年级作文 篇5
母校,是一支永远的乐曲,我们就是她一个个放飞的音符,无论我们将来汇入哪一首歌诗里,都跳动着她的一节旋律!对于汇聚了我们五年美好时光的母校来说,“离别”或许是最不想听到的词语了。
我们实验小学的校园里,每当初春时,紫藤架上便生机盎然。到处都是辉煌的淡紫色,一眨眼的功夫,就铺满了整个紫藤架,还有些紫藤花垂了下来,像少女额前紫色的刘海似的。一阵微风吹过,浓郁的清香扑鼻而来,使我想起了在紫藤架度过的美好时光:自由活动时,同学们三三两两的聚在一起聊天;夏天,体育课上,我们一跑完四百米,就来到紫藤架下,吹着微风、闻着花香,此时仿佛一切都静止了,那是多么的舒适啊!我又把目光投向带给我们欢乐时光的操场上、挥洒着汗水的篮球架下……那里承载着我无数难忘的记忆。
天天在这里上课的教室,给我留下了许多美好的回忆。下课时,教室里迸发出的阵阵的笑声,那一定是开心果小王又在说着什么有趣的事儿了;上课时,当老师报考试分数时,教室里静得连大家的呼吸声都似乎能听见。相处了五年的同学间的情感,交错在一起,似乎编织成了一件温暖的毛衣,让我感觉到了集体的温暖。
即使心中有再多的不舍,再多的留恋,2个月后,我们总还是要离别的。再见了,母校!让我再多看几眼我的母校,夕阳下,教学大楼、紫藤架、操场,拖出了长长的身影。
告别六年级作文 篇6
在一个假期的傍晚,天空中挂着朵朵彩云,风,好象静悄悄地离开人间。而小俊却在他家门口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起劲的时候,小拽刚好路过。碰巧,羽毛球打到小拽的头上了,这一拍,可拍得不轻哦!因为此时的小拽头上已冒出一圈的星星了,小拽觉得很生气,怒气冲冲地对小俊说;“瞎眼拉~~~~~!”小俊一时说不出话,经过小拽这么一说,小俊更惊得目瞪口呆了。小拽还觉得不解恨!,便边走边说;“要不是急着回家看电视,就跟你没完!”小拽回到家,打开电视机,看到和有关说脏话、粗话、打架……等不文明行为告别的栏目,小拽边看,边用手抓着头发,嘴巴张得大大的,因为,他想到了自己说脏话,粗话的行为,于是就跑到了小俊那边,边跑边喊:“小俊小俊!小俊感到莫名其妙,以为她是来找自己算帐的,没想到,小拽竟然会对自己道歉,小拽说:“我为刚才的行为向你道歉!”小俊说:“没关系,因为刚才我也有错,我不应该把球拍拍到你头上”小俊边说边用手摆了摆。说完,两个人不约而同地相视而笑了。
这篇作文主要是告诉我们地球上的每一个人:要和不文明的行为告别,才能成为人见人爱的好孩子。
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