六年级成长作文

时间:2021-06-28 14:20:37 六年级作文 我要投稿

【必备】六年级成长作文四篇

  在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的六年级成长作文4篇,欢迎大家分享。

【必备】六年级成长作文四篇

六年级成长作文 篇1

  命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。

  ——题记

  虫草相伴,日月交辉。轻闭眼帘,听风细语,微睁眼瞳,看季流去。管繁华落尽,不忘铭记成长路上细碎脚印。

  幼时,懵懂时,被阿姨的古筝吸引,常心神不宁,因那悠扬婉转。

  阿姨坐琴前之时,我坐谱架旁,品琴艺,听琴音,抿清茶,静坐一天,享受清浅岁月。以为古筝好弹,弹起才觉艰难,越发羡慕阿姨一手技艺。不知如何坚持,只知过程苦,想要弃下,又重新拾起,为记忆中那清浅痕迹。

  幼时,我在成长路上,留下坚持的脚印。

  稍大时,玩耍时,在家东奔西跑,在外惹事生非,没有悔改之心。

  乌云在天上,天空被浸了油,又脆又薄。我随奶奶采野菜,四周尽是荆棘,如忠诚的士兵守候国家。我皮闹,被石块绊倒,触碰荆棘那刻,奶奶将我拽起,自己跌坐在上。我不知所措。此后,我不惹事生非。

  那时,我在成长路上,留下懂事的脚印。

  转眼过六年时光,犹记那次考试。本毫无信心,却考上年级第一,同学艳羡、祝贺,心里开了八月桂花,香了尘埃,却迷茫。反思:基础扎实吗?第一不是运气?是啊,是侥幸,再有,可成乎?不。

  意气风发时,我在成长路上,留下踏实的脚印。

  时光是只橹摇的船,咿咿呀呀的,这边没在意,它已摇过一片水域。我们在时光里跌跌撞撞地成长,然后一点点离开最初的模样。回首去看往日,看到成长的脚印。

  美国伏尔特说:障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便可以将它们变为成长路上成功的脚印。

六年级成长作文 篇2

  笑,可以拉近人和人之间的距离;笑,可以让人和人之间更甜蜜;笑,可以促进同学之间的友谊。在我成长的路上,就有过一次甜蜜、会心的笑。

  那天下午第三节数学课上,老师给我们出了一道难度很大的应用题。同学们都绞尽脑汁地思考着,教室里时不时传出同学们互相讨论的声音,然后便是笔尖划过纸张的“沙沙”声……

  不一会儿,老师说:“这道题有两种方法,大家课后认真思考,争取都找出来。”我一看表:呀!再有五分钟就放学了,看来课堂上确实做不出来了。这时老师又说:“我们留今天晚上的作业,请大家翻到……”朱老师话音刚落,铃声响起,那些急于回家的同学早就飞出了教室,其他同学也渐渐地走了,教室里只剩下我和王晓红还在思考这道题。

  我们静静地思考,在一张草稿纸上,画着数量关系图,一遍又一遍地列着小算式,寻找最终的结果。没过多久,晓红的一个算式让我灵光一闪,我把她的那个式子套在我的算式里,果然求出了最终的结果。这时候,王晓红说:“宋佩瑶,我们回家吧!咱们已经消灭这个大家伙了!”

  “不,我们再找找第二种方法吧!”我没抬头,又拿出一张新的草稿纸。

  “好吧,我和你一起来吧!”听了我的话,她也又坐了下来。

  我一会儿在纸上画图,一会儿罗列可能用到的公式,一会儿列小算式……王晓红皱紧眉头在旁边看着,忽然她说:“是不是我们可以这样来!”说着,拔开笔,刷刷刷地列了一个综合算式,几分钟后,我们算出了结果,和刚才第一种的结果一模一样,果然功夫不负苦心人!“耶——!我们解出来了!”我两四掌相击,会心地笑了……

  这是成功的笑。这种笑,独一无二、与众不同,让人回味无穷。

六年级成长作文 篇3

  站在人生的路口,她用明亮的眼睛回望成长历程。

  如果说成长是一条路,那这其间的趣事,就是一个个脚印,见证成长。那么,什么是成长呢?

  成长是爱与被爱的过程。小时候,她更多的是在享受爱,父母的默默付出,老师的谆谆教导,同学的悠悠情意,这些,她不会忘记。可渐渐地,她长大了,她也在慢慢去学着爱别人了,爱那些曾经给予她爱的人,爱世界上所有的花草树木,鸟兽虫鱼,还有爱她自己。她在母亲节为母亲送上一份用心完成的礼物,她会毫无保留的帮同学复习功课、讲难题,她把自己的零花钱捐给灾区人民……因为爱与被爱的经历让她知道给予比索取更令人快乐。成长就是由享受爱转化为给予爱的过程。

  成长是拥有与抛弃的过程。她的童年曾拥有过一件物品——琵琶,一把伴随她成长,给予她欢笑与泪水的琵琶。那个时候的她,是不大愿意拥有它的,那把琴让她感到了束缚与不快,终于,在她拥有它第九年的时候,她把它抛弃了,冷落了。起初,她感到无比的轻松,可渐渐地,她有些后悔了。但有些事情就是这样,过去了就不再回来,比如那飘荡着奶香味的琴声,她永远也不会再有。成长是要懂得抛弃的,有些可以随人愿,有些却不能,抛弃童真,会拥有成熟,这便是成长。

  成长是不断寻梦的过程。文字对于她来说,是永远充满魅力的。而在不同阶段她对文字有不同梦想。小学时,分数是文字的裁判,她也在努力寻找得高分的路径。现在,心灵是文字的仲裁,她在文字中寻找谁也不能给予她的幸福安宁。面对不同的目标,她都在努力着,哪怕山高水长,险阻重重。成长是不断寻梦的过程,通过寻梦,是梦想变得更富有价值,使自己变得坚韧执着,心灵澄澈。

  随着最后一个“六一”的消逝,童年真的结束了,她也成长了。成长是由童年到青年的'过程,是逐步成熟的过程,是磨砺自我,提升自我的过程。

  她用不舍与坚定地眼神默默目送着伴有奶香的,随风飘去的日子,向未来进发。

六年级成长作文 篇4

  在我的成长的过程中,我有许许多多的烦恼,但这个烦恼每年都会上演一次,我们每年都会失望一次。每年我家的餐桌上总是缺少一个人——爸爸。

  去年,在除夕夜一家团圆时,我们本来是一家人欢乐共

  团圆,在一起吃团圆饭,欢欢乐乐地度过20xx年中的最后一天——除夕夜,迎接新年的第一天。在我的家庭里,我多么希望这个缺席者能回来和我们一起过除夕。

  我的爸爸每年都要去湖北赶花,从不在家中过年,每年从11月份或12月份就出远门到湖北赶花了。我多么希望爸爸每年不出远门,在家陪我和妈妈、弟弟欢欢乐乐的吃一顿团圆饭,快快乐乐过大年.

  除夕夜,我听到邻居家的小朋友和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃团圆饭的时候,从屋子传来的声声笑语,就像一根根针刺在我的心上,心里非常难过,泪水总是忍不住的涌出来。

  当家里过除夕夜,吃饺子的时候,桌子上都是4个人的份,多出的那一份便是我爸爸的。我问妈妈:“为什么多做了一份’’。‘‘那一份是你爸爸的’’,妈妈回答我说‘‘你爸爸每年在外边挣钱,是多么的不容易呀,虽然他不在家,但他的心早已飞向家里了,他也希望能回家过年,他一个人在外边是多么的孤独,我们要体贴要体谅他。’’听了妈妈的话,我心里好受多了,但我内心还是渴望爸爸能回家和我们一起度过20xx年的最后一天,迎接20xx年的第一天。一家人在一起说说笑笑,屋子里充满欢乐的气氛。我会向爸爸汇报我的优异成绩,爸爸听后会表扬我,但也会告诉我不要骄傲,要虚心。要懂得‘‘虚心使人进步,骄傲使人落后’’这个道理。

  爸爸,我多么希望你能回来和我们一起过年,在一起吃团圆饭呀。

  爸爸,我多么希望你能回来,让我的这个烦恼有一天会消失,换来的是我期盼已久的一家人团圆在一起,在一起过年。

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