六年级成长作文

时间:2021-06-29 16:53:19 六年级作文 我要投稿

【热门】六年级成长作文九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的六年级成长作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】六年级成长作文九篇

六年级成长作文 篇1

  在那一瞬间,我觉得自己长大了,在那一瞬间,我,成长了!

  记得,那时一个阳光灿烂的下午,天空中万里无云,好一个艳阳高照的下午呀!就在这么一个下午,一个小女孩两腿发抖,面色苍白的站在东方明珠塔的观光台的玻璃板前,她眼睁睁地看着其他的游客在玻璃板上来去自如,有的在上面躺着,有的在上面跳来跳去,她的心里越来越恐惧,越来越焦急,不一滴滴汗从脸上留下,滴到了脚边,她紧紧握着自己的拳头,紧张地看着在玻璃板上来去自如的人。不错,这个小女孩就是我呀!不过,我害怕踩上这个玻璃板也是情有可原,要知道,这“万丈深渊”和自己只有一玻璃之隔,这换成谁都会有一丝心慌嘛!

  大家都发现了我的害怕,都叫我克服恐惧,不要怕。“晨晨,不要怕!”“没事的,这玻璃牢固的很!”“晨晨,别怕,我们都下来了!你胆子不是很大的吗?”很多类似的声音在我的耳边徘徊。我犹豫了一下,还是摇了摇头,用手堵住了耳朵,表示不想听。恐惧缠绕着我,我无法迈开这一步,这战胜恐惧的一步。可是,自己又不想让大家失望,怎么办,好纠结呀!突然,我迈开了步子,刚刚要踩下去,又把脚收来回来。众人的期望又落了个空。

  一转头,我又看到了堂弟,心想:他是怎么回事?难道也和我一样吗?只见堂弟和我刚才一样,不敢把脚放到玻璃板上,他,应该也怕掉下去。可我又转念一想:万一他先不害怕,把脚踩在玻璃板上,那我岂不是很没面子?于是,我下定了决心,一脚踩上去,到半空时,我停住了,犹豫了一秒钟,还是踩了上去。看见自己战胜了恐惧这个恶魔,我大声交道:“太棒了,我,成功了!”这时,太阳的光芒照到我脸上,变得格外耀眼,格外灿烂。

  在那一瞬间,我觉得自己长大了不少,在那一瞬间,我觉得自己长大了不少,在那克服恐惧踩上玻璃板的那一瞬间,我,成长了。

六年级成长作文 篇2

  大人们总说小孩子无忧无虑,辛弃疾也曾经说过:“少年不识愁滋味”,可谁知我的烦恼呢?一张张试卷做得我天旋地转,一句句批评说得我哑口无言,一次次打骂痛得我苦不堪言。我真想说一句:“烦恼何时了?”

  最近,家长们总在议论孩子去哪里初中,我妈也不例外,为此拼命给我加压,让我吃了不少苦。

  放学后我独自回家,一阵风吹来,卷起满地灰尘,鸟儿在枝头叫着,吵得人心烦,脚前有块拦路石,我一脚把它踢开。唉!回家又要接受“魔鬼训练”了!何况这次英语只考了八十几分,又要挨批了。我低着头一直往前走,不知不觉已到家了。“今天英语考了多少分?”妈妈板着严肃的面孔问。“八十……几……分”我支支吾吾地回答,“多少分?”老妈提高分贝吼着。我见老妈要动真格了,就直截了当地说:“八十二分”。老妈先是一愣,然后就对我进行“改革教育”。

  先是进行“机枪扫射”似的苦口婆心,搞得我什么也听不懂,唯一的感觉就是天旋地转。瞧!她说的那个速度简直无法用语言形容,说得差点舌头打结。一阵“扫射”后,妈妈又学民国时期逼供犯人的做法,把我关进厕所里拿起吹风机的线用插头打我,就如刽子手拿起在火盆中烧了很久的火钳,一下拍在犯人身上,“啊!”我一声惨叫,痛得手微微颤抖。可老妈还是不解气,继续打,1、2、3、4……人家都说打在儿身,痛在娘心,我妈怎么毫无痛苦之色?“给我去复习。”老妈一声厉喝,惊得我屏住呼吸,连忙跟她去复习。

  “这条是重点,考试必考,那条是过去式,动词应是过去式形式……”。我就在一旁默默地听着,这些话如同一首催眠曲,让我的眼皮开始耷拉下来。“有没有认真听?人家李至晗之所以考得比你好,是因为他认真听讲……,罚你做一张试卷!”“啊!不是吧,又要加压!”

  成长的烦恼如天上的星星,数也数不清,在这么多烦恼面前我只想说一句:“成长的烦恼何时了?”

六年级成长作文 篇3

  张海迪说:“即使翅膀断了,心也要飞翔。”我则说:“即使烦恼有了,人也要成长。”——题记

  每个女孩都是天使,上帝都会送给他们礼物,而今天的我也收到了一份意外的“present”。

  ”啊!“那天一大早,我便尖叫起来。你瞧,我的嘴唇下竟在一夜间“钻”出了一个小小的痘痘,仅仅他一个,在那孤军奋战,任凭我怎么按,怎么压,怎么挤,怎么蹂躏,他就是不肯屈服,在那傲然挺立。嘿,还挺顽强!可我哪肯罢休,使出全身解数与之抗衡,大有“不达目的,誓不罢休”的豪情壮志,可这小痘痘仍在那屹立不倒。没办法,只好让它自生自灭咯!

  可没过多久,新的'烦恼又来了。这痘痘竟变本加厉,肆无忌惮的扩大起规模来了,比原先简直胖了一圈。轻轻一碰,痒夹杂着丝丝疼痛在全身蔓延。唉,真后悔上次没把你斩草除根,不过这次,你可没这么幸运!我用手按住痘痘两边,用力向中间挤去,可没多一会,一股疼痛便直钻内心,我只好又放弃了。无奈,无奈,斗痘计划彻底以失败告终。

  这几天,所有的斗志都像沙漏中的沙被时间给带走了,我似乎无暇顾及唇下还生长着一个顽强的敌人,只隐约觉得心中罩着一丝烦恼。

  今天,猛地记起什么,颇有兴致的跑到镜子前,照了起来。那曾经叱咤风云的小痘痘竟干了,瘪了,只剩下一层外壳。不知怎的,心头竟一阵快活,而那愁云似乎也无影无踪了……几天前斗痘的苦恼与烦闷都在此刻化为泡影,甚至“别有一番风趣在心头”!

  或许这便是成长!才会在成长之后猛然想到并细细品味,荆棘也能绽开可爱的小黄花……

六年级成长作文 篇4

  成长的路上总是有许许多多困难的事,在我们孩子的眼里,困难的事,也许是叠被子,也许是打扫屋子,收拾房间……我觉得最难的是叠被子和记英语单词。

  记得有一次,是一个阳光明媚的早晨,妈妈像闹钟一样叫醒了我,我穿上衣服走出房间。妈妈叫我说:“把被子叠好。”我虽然没有叠过,但是一直以为叠被子是一件很容易的事就马上应声去叠。可是,我的猜测不对,叠被子好难。我把左边叠好,可是右边和左边怎么也叠不在一起,我又认认真真整理一遍,被子好像和我作对似的越来越乱。我只好叫妈妈来教我。妈妈在旁边叠,我仔细地看,几遍之后我终于看会了。我说:“叠被子可真麻烦,还不如直接放在那里。”可是妈妈说:“你这样长大之后就会养成一种习惯,变的十分懒,而且你不会叠的话,你只能让妈妈叠,你就学不会独立。”是啊!叠被子是件小事,小事都做不好还怎么做大事呢?从此以后我天天自己叠被子,现在它对我来说再也不是什么难事了!

  如何学会记单词,一直是我苦恼的事。一天中午的英语课上,我们班听写英语单词许多同学都不过关,我也在其中。我怎么就老是记不住呢?后来老师给我们教了一种方法:记单词的时候,笔拿在手中,边读边写,这样写几遍,就记住了。可是,我写了几遍还没有记住,很着急。老师让我多写几遍,功夫不负有心人,终于记住了。这个方法真是太管用了,从那之后我有许多英语单词都不会错。

  我发现不管多难的事,都会有解决的方法。成长的路上,一切事情都会有解答,而解决的方法也许十分简单,也许十分复杂,只有克服那些难事我们才会有进步。

六年级成长作文 篇5

  要说我的烦恼,那可多啦 !无论在家里还是在学校,唉!处处有烦恼。

  就说在家里吧。我多么想在舒适的床上多睡一会儿,可不行,得起来上学。每天放学回家,我多么想看动画片《蓝猫淘气3000问》,可妈妈总问我:“作业多吗?”如果作业少,那还成;要是作业多,唉!那肯定就没戏唱罗!乖乖坐下来做作业吧。手里写着作业,心里却想着“我的动画片,我的动画片。”,于是急急忙忙地写呀,写呀!可定眼一看,大事不妙,字写得太潦草了。我的妈呀,要是让妈妈发现了,这还了得,非得把作业纸撕得粉碎不可,还得重写,唉,白忙了。我还是乖乖地,偷偷地撕掉,重写,我可不想看到老妈那发火的脸色;我也不想听到“呼啦,呼啦”的撕纸声,你说,我能不烦恼吗?

  在学校,我更多的是快乐,但也有不少烦恼。

  作业写得不好要挨批评;考试考得不理想,要带家长。

  最近,我又有了个新烦恼:同学们都称我为“章鱼”,就是因为我姓“张”。你说这可笑不可笑。真烦人。

  我要自由,我要快乐,我不要烦恼。看,空中飞翔的小鸟,啊!真让人羡慕。

  

六年级成长作文 篇6

  一连几天的阴雨绵绵,太阳公公终于肯挤出云层了,一个又一个的艳阳天把同学们可乐坏了,因为一年一度的校运会开始了。

  蓝蓝的天空中不时飘着几朵白云,空气是那么的清新,散发出花朵的芬芳;金灿灿的阳光洒向大地,投来一片温暖和期盼。学校里、操场上人声鼎沸,热闹极了,运动员们个个摩拳擦掌,做着运动;啦啦队员们更是激情四射,如火般的饱满热忱,让整个校园沸腾起来。

  我心里忐忑不安,毫无其他运动员的自信。我之所以忐忑不安是因为在这场接力赛中,我的成败是整个团队能否取得胜利的关键。现在的我,心里像揣着一只兔子,不停的乱跳,老师的嘱咐和同学们的期盼声一直环绕在耳际:“严佑轩,我们班能否拿第一就看你的了!”“严佑轩,我们看好你,加油!”

  “砰!”随着一声枪响,运动员们像猛虎一样冲了出去,那震耳欲聋的欢呼和加油声翻天覆地的回荡在整个校园里,一道道声嘶力竭地呼喊声传了过来:“115班,加油!”“114班,加油!”…………我们队一切很顺利,太让人开心了,可是一直有个队伍(111班)紧紧的跟着我们。马上就轮到我接棒了,我时刻准备着接棒,终于蒋同学疾速冲来,十米,七米,五米…………“接!”蒋同学一边喊一边把木棒压在我的手心,那沉重的碰触感,让我心中一惊,我立刻握紧木棒,摆开双臂如脱缰的野马般冲了出去,“没有吊棒,”我心中那悬起的石头总算落了下来,耶!我整个身心都轻盈起来,这回咱班肯定是第一。一阵猛烈地脚步声传来,不好,那个一直尾随我们的队(111班)追了过来,不一会儿便与我齐头并进,感觉还有超过我的迹象。我咬紧牙关,奋力想把距离拉开,可哪有这么容易,我慌了,脚步也乱了起来,我一定要拿第一,于是我用尽全身力气,发疯似的向前冲着。突然,我脚底一滑,失去了平衡,整个身体重重的扑了下去。“痛!”但是此时顾不了这些,我仿佛看到了老师和同学们伤心失望的神情。我不甘心,可是怎么办呢?要么趴在这里,“不!就算是输也要跑完比赛!”

  我努力的爬了起来,一瘸一拐的向前跑着,一阵阵痛楚传来,却丝毫没有影响我跑完全程的决心。前面的路就像是人生的里程般,有风雨地吹打,有烈火地焚烧,也有激流地冲击,可这却更激起我的斗志,我倔强的向终点冲去,终于跑完了!

  我抬头仰望着天空,所有的一切依旧那么美丽,同学们蜂拥而至,把我高高的举起……一切尽在不言中,原来跌倒了只要能够勇敢地站起来,你就是王者。

六年级成长作文 篇7

  所谓的家风就是自己家里的风气,家里的风气好不好直接影响到子孙后代,孩子只有在优良家风的熏陶下,才能够成人、成才。

  刘备曾说过:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”作为家长,从小要教育孩子与人为善、为人诚恳、做事要认真、不能贪图享乐;要关爱父母、尊敬师长、团结同学;遇到别人需要帮助时,要挺身而出;遇见长辈要有礼貌,应该主动打招呼;做错事的时候,要敢于承认,不能撒谎……

  我家也有家风,比如:每天养成讲究卫生的好习惯;吃饭时不挑食,不剩饭;尊老爱幼,不能顶撞父母,从小养成懂礼貌的好孩子;不说谎话、不爱占小便宜,做一个诚实的孩子……

  每次上学父母总要叮嘱我:“到校后要认真学习,与同学和睦相处,遇到事情向老师反映。”父母怕我在学校和同学发生矛盾,经常讲一些名人小故事,教育我在学校要和老师、同学和睦相处,不要动不动就和其他人发生冲突。在父母的教导之下,我基本上没有和老师、同学发生过矛盾。

  现在,我早已养成了尊老爱幼、认真学习等好习惯。仔细想想,这些都和我们家的家风有着密不可分的关系。

  俗话说:“上梁不正下梁歪。”我想,如果每个家庭都能树立良好的家风,那么我们社会的风气将会更加纯洁,国家的未来将会更加繁荣昌盛!

六年级成长作文 篇8

  成长,一个多么成熟的词,大人们渴望孩子们快些拥有这个词,可孩子们呢,却都想摆脱它的束缚,因为他们还不想长大,但想摆脱它,那又谈何容易呢!

  在成长过程中,我们不免会有很多遗憾,就像每个孩子所渴望的手机、电脑、平衡车……我也是这样,就像我那台心仪已久的航模。因为父母迟迟不答应,而导致它成为了我心中的一个过客,沙滩上的一粒沙子,随波逐流,在我的记忆中渐渐消逝……

  我成长的遗憾有太多太多,虽然我得到的多,但我最终的希望也成为了遗憾。这希望便是:见上小王子一面。

  也许,是上天的安排,命中注定的,也许,是经过上千个轮回所带来的相遇,也许……才让飞行员有幸遇上来地球旅游的小王子。

  从素不相识到形影不离,这其中是一段美好而艰辛的过程。可是,现在,他走了,就像他来时那样悄无声息。我们都希望有哪天能遇见他,他是那么的神秘,却又是那么的众所周知,也希望他能永远成为孩子心中那一颗璀璨的明星,永远待在地球上。

  小王子离开了地球,回到了他的星球上,做了一个完美的轮回,他讨厌大人们的自以为是,大人们的虚伪,大人们的死板……总的来说,他讨厌大人。这就是为什么,每个孩子不想长大的原因吧。他们不想成为自以为是、虚伪、死板的人。

  遗憾不可避免,成长也不可避免,因为我们不是小王子,但我们有我们自己的星球,自己的猴面包树,自己的玫瑰,这些往往是大人所没有的,所以我们得珍惜,珍惜这个即将逝去的星球。

  总希望哪天,小王子再回到地球,做一次演讲,让每一个大人都听听,在孩子们心中的他们。

六年级成长作文 篇9

  早晨,好清爽!我们来到高老师的亦琴坊。大门边的蔷薇花迎着风翩翩起舞,仿佛在欢迎我们的到来。

  高老师会制作古琴,在给我们讲古琴的制作过程中,老师说:“在制作古琴时,需把琴面磨得平整。可以在灯光下,用尺子量,凹下去的地方填起来,凸起来的地方刮去,才能使琴面平整。如果琴面不平整,就会影响琴音。”

  原来基础工作这么重要啊!老师的这番话,使我想起这么一件事。我的钢琴老师有个学生,和我一样大。老师说小时候那学生太贪玩,一直没练很重要的基本功。直到可以弹难度大一点的曲子时,手型还不好,导致必须从头再来。

  弹琴如果基础练得不扎实,就会影响后面技巧的发挥。这和制作古琴不是一个道理吗?如果制琴前期马马虎虎,忽略了看似简单的环节——磨平面板,那么将来即使把琴做好了,琴的音色也不理想。一个人的成长也一样,小时候形成的习惯、素养会影响今后的步伐。

  记得我五岁的时候,钢琴就走进了我的世界。钢琴老师非常重视基本功的训练,每次去上课,他不是没有检查乐曲的完成情况,而是检查手指基本功的练习情况,比如:手型、力度等。练习基本功非常枯燥,手指头每天都得对着钢琴敲打。幸好有妈妈不辞劳苦地陪我一起练琴,我才不会觉得很枯燥。转眼六年过去了,我的钢琴童子功练得相当扎实。记得那年我读四年级,荣幸地代表学校参加钢琴比赛,获得了区二等奖。上台领奖的那一刻,我幸福地笑了。

  这个时候,高老师为大家表演了《流水》、《广陵散》。琴声婉转悠扬、抑扬顿挫,让人回味无穷。我想:一个人的成长,小时候的习惯和素养是多么重要。正如这古琴,琴面平整了,琴音自然动听。

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