今天,六年级_作文

时间:2021-08-30 13:07:27 六年级作文 我要投稿

今天,六年级_作文

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  是啊,今天便是我报道的日子,现在自己就是一个六年级小学生了。都六年级了,马上都初一了,也不能一篇写自己学校的文章都没有吧!所以,我在还没有想好这篇文章的内容的同时,已经坐在了电脑的前面,随着性子任手指胡乱地跳动在键盘上,思绪飘飘悠悠。

  今天报道时,语文老师兼班主任的范老师就扳着一张脸恶狠狠地出现在我们面前,本来以为我敬爱的范老师会笑盈盈地欢迎我们的到来,实在是白费了自己的表情,还不如呆若木鸡地听着范老师的熟悉的凶巴巴的声音,打一个大大的哈欠——“哈啊——”——我的确那么做了,只可惜是“大大的哈欠”,所以声音也不小,竟让全班都听见了,无疑,自己成了笑柄。可谁在意呢,要不是全班都注视着我,考虑到自己的形象、声誉、面子问题,我还会再打一个。老师幽幽地,抑扬顿挫地,意味深长地说:你的生物钟要调整回来啦!若不是实在没心情,我一定会立正,举手敬礼道:是!

  不过实在让自己感到意外的是,带了我们几年的数学夏老师竟然去带四班了。范老师不无得意地说,新来的数学老师是教过历代毕业生的,经验丰富的,严格的.……反正后来把所有能用上的赞美的话都用上,最后才大声的报出尊姓:刘老师!冲那语气,大概是准备让我们鼓掌的呢!据范老师称,这个老师比她厉害一百倍,非常严厉!那些不交作业的同学日子不好过了!全班同学都在打寒战和抱怨的时候,我看着范老师无比自豪的神情,陶醉的模样,竟小声笑出来。心里竟想把这位刘老

  师当作最佳的写作目标——如果他真的这么厉害的话。但实际上,我觉得刚才用“他”不太妥当,不要误解,虽然范老师把刘老师的严厉描绘地异常生动,但刘老师似乎不领情,一直都“深藏不露”,而范老师又疏忽大意,只在盘算着如何与新搭档配合,没有说:“新老师,姓名,性别,年龄……”直到现在,我还纳闷:刘老师,究竟是男老师还是女老师?所以,刘老师,如果您发现应将“他”改为“她”时,请原谅学生的错误,不要生气。

  不废话了,忽然发觉自己的文章里似乎找不到题目的影子。今天是暑假的结束,六年级的开始,是我小学的最后一年,尽管报道的两小时里一直是范老师的单口相声,絮絮叨叨地强调着今年的关键,与她绝对对不交作业“零容忍”的态度,也没有人向我谈起最应该谈的话题:今天,我们已经六年级了。或许这就像在商人眼里,顾客就是上帝一样;在老师和家长眼里,孩子的成绩就是至高无上的耶酥。

  我伸了个懒腰,或许该打住了。我说了所有该说的,报道的经过,自己的态度,老师的言辞,以及最该说的:今天,我们六年级了。

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