送给老师的礼物作文

时间:2021-05-27 08:37:34 礼物 我要投稿

送给老师的礼物作文(通用15篇)

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的送给老师的礼物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

送给老师的礼物作文(通用15篇)

送给老师的礼物作文1

  开学一周了,教师节也要到了,周末和爸爸讨论教师节的事。

  今年是第二十三个教师节,按从我三岁上幼儿园开始有老师,如果每个教师节向老师问声:“老师好!”,这样算起来也有8个了,但大多数的情景都忘了。对教师节印象深的是从去年四年级开学开始,语文第一单元《师生》学了四篇课文,分别是《师恩难忘》、《孔子和学生》、《爸爸的老师》和《一位影响了我一生的老师》,班主任由老师还让我们准备关于教师节的手抄报,那时侯感觉教师最伟大,长大后我也要当老师。爸爸问我:“老师们为了教育好你们非常不容易,你该如何报答老师呢?”我说:“班主任老师说了,今年教师节同学们都不允许给老师送贺卡、小礼品等的东西。”爸爸又问我“那你就没有任何想法和表示吗?”我说:“好好听老师的话就行了,如果按老师的要求上学不迟到,上课认真听讲,下课按时完成作业,考试取得好成绩,老师是最高兴了。”

  爸爸听了我的回答说:“好!听话,听老师的话,是在教师节送给老师最好的节日礼物!不要愣着了,赶快写篇作文吧,题目就叫《听话——送给老师最好的礼物》”。

送给老师的礼物作文2

  郑先生是我们班的班主任。因为我们班纪律极差,郑老师为我们班尽了最大努力。他脸上的皱纹突然增加了很多。我为郑老师感到非常难过。教师节就要到了。我会给郑先生一份特别的“礼物”。

  几天前,郑老师给我妈妈发了一条短信,说我这个星期逃离了上帝。我很难过,在教师节之前,我将成为郑老师心目中的第一名。

  周一上课时,我坐直了。郑先生非常惊讶。他眼里闪烁着对我的期待。他希望我在课堂上积极发言,我真的想成为她心目中的头号人物。真的。下课后,郑老师把我叫到他身边说:“你的表演让我很开心!”那一刻,我被郑老师的话深深打动了。虽然郑老师对我们很严格,但她用真诚的话表扬了我...

  在教师节的数学课上,我非常认真地听。郑老师接过我给她的“礼物”,笑了。太甜蜜了。我一直认真听老师讲课。郑老师又笑了,温暖了我的心。

  课间休息时,郑老师给了我一封信。我接过信,心想:里面会有什么?这是郑老师的评论吗?想着,我慢慢拿出信,老师写道:

  文辉今天很棒,是我心目中的第一名!

  郑老师,谁爱你

  我仔细看了郑老师的信,不禁落泪。我看到了郑老师对我的鼓励以及我和郑老师之间牢固的师生关系。

  郑老师,你努力了!我给你的礼物是无形的,但是“礼物”代表我的心!

送给老师的礼物作文3

  昨天,是教师节,我们给每个语数外老师以及外科老师了一份小小的礼物,来代表我们的心意。

  早读,我们开始练习说台词,老师把我们分成了若干个小组,让我们去给不同的老师送上不同的礼物。在班里,我们每个小组都练习着,我们在班里把台词背得滚瓜烂熟,十分有感情。

  叮铃铃,铃声打响了,于是,我们的行动开始了。我的小组任务是把礼物送给一位教我打鼓的老师——赵老师。

  我们来到音乐办公室前,我心里十分紧张,像有一只正被猎人追赶的小兔子一样,怦怦地乱跳。我们你推我挤,都想让别的队员去开门。正巧,另一支队伍来了,队长“刷”地一下打开了门,我把脑袋往旁边一伸,正好看见赵老师坐在那里,然后,我闪电般地缩了回去。

  队长见我们个个胆小如鼠,便自告奋勇地去推门了。

  一进去,老师扭过头站起来,用疑惑的眼神望着我们笑,我们个个也是乐呵呵的。我感到浑身上下热血沸腾,心跳加速。于是,我们开始背了,我们一个个笑得快疯了,哪能背好呢?最后,只好把礼物给老师连声“老师再见”也没顾得上说,就像一阵风似得跑了。

  这个教师节我过得真快乐。

送给老师的礼物作文4

  今天是9月10日,是教师节啊,是那么神圣的日子啊!又是那报恩的日子啊!我很想给敬爱的老师送一份礼物,到底送什么好呢?送一束花?不行,肯定有很多人送花的。送一首小诗?不行,我写的小诗不感人。到底送什么好呢?想到了,我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好,这个主意好。

  先画什么先?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往,由于工作的疲劳,丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着,望着笔下的根根白发,勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚,突然下起了暴风雨,同学们纷纷被家长接走,只有我一个人留在了教室里,默默的等待爸爸来,但是妈妈工作忙,爸爸也是,有时还出差几个星期,我失望的趴在桌上,过了一会,有人拍了拍我的肩上,爸爸?我高兴极了,我回头一看,是语文老师啊!我说:老师你怎么还没走啊?我是看到教室里的灯还亮着,所以过来了,你又怎么还没有回去啊!老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发,老师真辛苦啊!我送你回去吧!老师突然对我说,我不好意思的答应了。

  一路上我和老师又说又笑的,雨越来越大,似乎听不见雨声,我发现雨伞好像倾斜这边来,我好感动,雨水洒在我的脸上,不知哪些是雨水哪些是泪水,到家后,我很感谢老师,这时,借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水,老师的背影离我而去

  望着老师的肖像,我对老师的敬意和深情有了更进一步了,啊!尊敬的老师,人类灵魂的工程师,向你献上这份礼物,它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。

  我永远都是你的学生。

送给老师的礼物作文5

  教师节到了,小明正在冥思苦想地想送给老师什么有意义的礼物呢?老师说过不准同学们花钱买礼物。

  这时,小明的妈妈要去买废品,有易拉罐,可乐瓶等。小明眼一亮,想到了可以用废品作一些工艺品,不但有意义,而且还不花钱买。

  于是,小明对妈妈说:“妈妈你把这些废品送给我吧!”妈妈诧异地问:“傻孩子,要这些废品干什么用?”小明说:“我要做工艺品,座位礼物送给老师。”妈妈把废品交给了小明。

  小明跑到自己房间里,打电话给小刚和小梅,信高才列地说:“我这有很多废品,我们可以做一些工艺品,作为礼物送给老师。“小刚和小梅一口答应。

  小明又到厨房叫来妈妈,说:“妈妈,一会儿,您指导我们做工艺品,好不好?“妈妈说:“行”。

  小刚和小梅来到小明家。小明说:“我们开始做吧!”小刚,小梅说:“好!”

  小梅想做一个美丽的花瓶送给老师,于是在妈妈的精心指导下,她先剪易拉罐得上面那一部分,在把底下那一部分建成细条。再用大可乐瓶子上剪下一个圆圈,粘上细条,就完成了。

  小明在妈妈的指导下做了一盆花,他先剪下大可乐瓶的底部,然后在剪出细条,最后再折初一朵五彩缤纷的茉莉花。

  小刚用废旧纸壳做了一张贺卡,在贺卡上写下自己的祝福语。

  第二天上学,老师夸小明,小刚和小梅的礼物有意义。

送给老师的礼物作文6

  记得上一年级的时候,要过教师节了,同学们都纷纷为老师准备礼物,而我却不知道该准备什么。

  放学之后,吃完了饭,我就拉着妈妈去精品店挑礼物,挑了好长时间,我终于挑到了一个闪灯,妈妈让别人把这个灯装到了一个漂亮的盒子里,我认认真真的在上面写到:祝丁老师教师节快乐!下午 ,妈妈把我送到了学校,我双手抱着送给老师的礼物,小心翼翼地走向教室。

  上课了,老师像往常一样,笑咪咪地走进教室,同学们都把礼物送给了老师,我却拿着礼物不敢上去,旁边的同学都在催促我上去,我听了他们的话,慢慢的走上讲台,小声而胆怯地对丁老师说:“祝丁老师教师节快乐!”丁老师微笑地接过礼物,和蔼可亲地说:“谢谢你。”

  丁老师把礼物拆开了, 同学们一看都惊喜了,七嘴八舌地说:“好漂亮啊!这是什么灯啊?”有的同学说是灯泡,有的同学说是台灯,还有的同学说是彩灯。丁老师看到这个五彩斑斓的灯也特别的高兴就对我们说:“同学们,这个灯很漂亮,你们知道这是什么灯吗?”这时,有同学说:“把这个灯插上电源,还会散发出香味呢,所以也叫香灯。”于是丁老师就把这个灯插上电源,灯立刻就变成了紫色,台下的同学们异口同声地“哇”了起来,“ 好漂亮啊!紫紫的灯光,这么漂亮的灯还能散发出香味,可真美呀!”

  看着老师这么喜欢我送的礼物,看着同学们这样喜欢我送给老师的礼物,我的心里美极了,不由的我得意洋洋地想:“我的眼光可真好呀,我送给丁老师 的礼物一定是丁老师最喜爱的礼物。

送给老师的礼物作文7

  晚唐著名诗人李商隐的诗句中说:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。是啊,我们的老师就像燃烧的蜡烛,牺牲了自己,照亮了别人;就如同春天里的蚕一样,吐完了最后一根丝,才肯离去。所以,为了感谢老师的无私奉献精神,教师节来临之际,我们小组为老师精心准备了一份礼物。

  清晨,当老师像往常一样走进教室时,五名女同学会一拥而上,捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱,而老师就像慈母一样关爱着我们,她受之无愧!祝福老师在以后的日子里,越来越美丽,越来越年轻!

  接着,五名男同学也会紧随其后,送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来,老师始终在教我们语文和数学,每天都会有好几节课的,这样站久了就会觉得很累,为了能上好每一节课,请您补充一下体力,吃一块巧克力吧,同时送上我们的深情与祝福,老师您辛苦了!

  看,这是一盒西瓜霜润喉片,它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时,咽炎发作,声音嘶哑,我们都非常的心疼,含一片吧,它会让您神清气爽的。

  老师请收下我们的礼物,收下我们的一份心意吧。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润着它成长;雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;而我们要感谢老师,因为您让我们经历了成长!谢谢您,亲爱的老师!祝福您节日快乐!

送给老师的礼物作文8

  马上要教师节了,送老师什么礼物呢?正愁着,妈妈给我报名了小记者活动《叶脉书签的制作》,好开心!可以把亲手制作的书签送给老师作礼物,那是多么有意义啊!

  来到萧山日报小记者活动教室,水晶老师先给我们讲了树叶的形状、结构、生长过程和作用,又讲了叶脉的形状等好多知识。最后老师拿出一片叶子,被一层塑料薄膜包裹着,还系着一根琉璃苏的彩绳十分精美,我们都感到非常惊奇,百思不得其解,一大堆问题鱼贯而出。老师发话了:“这叫做叶脉书签,外观奇妙优美,但制作起来并不难。”听完老师的话,恨不得自己马上也做一个。

  我们跟着老师一起制作叶脉书签。先是拿一片已经煮透的老树叶,然后用牙刷轻轻地将叶片上绿色的叶肉刷干净,注意一定要轻轻地刷哦!否则叶脉会被刷坏,刷干净叶肉,剩下的就是透明的叶脉了,再后就是上色,我喜欢黄色,就把叶脉放在有黄色颜料的脸盆里,浸15分钟后取出凉干,最后把这片弱不禁风的叶子裹上一层保护膜,放进机器里压平、压实,在上面再打一个孔,系上一条彩绳,叶脉书签就做好了。

  我看着手中那片晶莹剔透的叶片,开心极了!

送给老师的礼物作文9

  每次教师节,同学们都会送给老师各种各样的礼物,但有谁会送体育老师礼物呢?

  今年教师节,我打算送给体育老师一个“独特的礼物”,给体育老师一个惊喜!

  教师节前一天晚上,我在一家玩具店里精心地挑选着,该给体育老师哪个礼物好呢?我仔细地琢磨着,突然我想起体育老师打篮球动作十分帅气,又十分迅 猛,对了,有了,就送给体育老师一个篮球式样的笔筒!这个笔筒样式大方,我觉得和体育老师十分相称,就毫不犹豫地把它买了下来,还精心地把它包装好了,并 挂上了彩带。到了晚上,我心里想着:我明天送给体育老师的礼物,体育老师会喜欢吗?带着兴奋的心情我进入了梦乡!

  第二天教师节,许多同学送了主科老师形态各异的东西:鲜花、盆栽、巧克力……但没有一个人送给体育老师东西!

  上体育课时,我把精心准备的东西送给了体育老师,可能体育老师不是那么善于表达,接过礼物时什么话都没说,但他笑呵呵的,一定很喜欢我的礼物吧!

  虽然我送给体育老师的礼物不是那么贵,但还是表达了我对体育老师的喜爱,我想告诉他:你是一个很好的体育老师,我很喜欢你!

送给老师的礼物作文10

  清晨,微风吹着,小鸟唱着,小花笑着,小草摇着头,太阳公公像负着什么重担似的慢慢升起,白云姐姐扎着漂亮的蝴蝶结悠闲地散着步。

  我戴着鲜艳的红领巾,背着漂亮的书包,手捧一个漂亮的长方形礼盒,快快乐乐地向学校奔去。走进教室,看见日历上那显眼的“九月十日”,似乎在告诉我们快点去给老师送节日礼物,快点给老师送上自己的祝福,快点给老师送上一句慰问的话语。

  前天,同学们就都在讨论,教师节给老师送点什么礼物好呢。有的说送花,有的说送笔,有的说送好吃的……讨论了好久,也没有统一的结果。最后,我想:送贺卡吧,里面可以装上各种各样的东西,也可以写各种各样的字,这样更能表达出我对老师的敬意和热爱。

  嗯,就这样,说做就做,我赶紧找了一个长方形纸盒,上面贴满了各种东西,里面装着我送给老师的祝福和礼物。

  走到老师办公室,我把我的礼物放到办公桌上,看见桌子上摆满了许许多多的小礼物,我想:这些礼物虽小,却装满了我们对老师深深的爱,深深的祝福,浓浓的敬意!

  简评:本文小作者把自己在教师节给老师送礼物的过程写得十分具体、生动,字里行间洋溢着对老师深深的敬意和祝福。中间两个自然段采用了插叙的写法,把送礼物的意义表达得更加充分、透彻。

送给老师的礼物作文11

  马上就到圣诞节了,我要为语文老师李老师做一件礼物。因为李老师经常鼓励我,使我增强了信心,敢于在大家面前表现自己了。

  我想:送老师什么好呢?我想啊想啊,终于有了一个好主意,我要为老师做一个漂亮的笔筒。

  每次我去李老师办公室时,都看到李老师桌上有一个风车储物罐,但是储物槽太浅了,放不了多少东西。李老师的笔总是零零散散地躺在桌上,所以我想给老师做一个笔筒,让她的笔都舒舒服服的躺在床上。

  于是,我一回家就动手做了起来。开始,我找到了一个盛巧克力豆的小纸筒,正想做时,又发现了一个不大不小的圆柱形的小铁筒。我想铁筒比纸筒更结实一些,于是,我把巧克力筒放在了一边儿,决定用铁筒来做笔筒。

  我先找来翠绿色的彩纸,把尺寸量好后裁了下来,又在铁筒上粘了一层双面胶,然后把彩纸粘在上面当底色。我为什么要选绿色呢?因为我想:当李老师给我们批改作业时,如果累了,看上一眼这新鲜的绿色,是多么的沁人心脾啊!接着,我又剪下了三条浅绿色的纸条分别贴在这个绿色笔筒上的上、中、下三个地方。我又剪了许多粉红色的菱形纸片点缀在上面。然后我自己动手捏了一只立体的小兔子粘在上面。大体来看,这只兔子虽然长得很可爱,但它是一只“冷酷的兔子”。为什么说它是冷酷的呢?因为兔子的头是一颗核桃大小的纸泥捏成的,头的颜色是海蓝色的,上面镶嵌着绿豆大小的黄眼睛,黑色的眼珠像两粒芝麻,还有带着亮光的黑鼻子和粉色的嘴巴,头顶上长着一对蓝紫色的大耳朵,耳朵上粘着两小块白色的纸泥,那就是它的耳朵和眼。

  我还找了一张卡片在上面写了:“李老师------。”晚上,我躺在床上,想着把笔筒送给李老师的场景,不知不觉地进入了甜蜜的梦乡。

送给老师的礼物作文12

  别人送给我的礼物有很多,我送别人的礼物也有很多,但有一次我送老师礼物让我刻骨铭心。

  那是去年的教师节,我们班的同学想给我们的老师一个惊喜,从家里纷纷带来了很多礼物。有的是气球、鲜花……还在黑板上写上了字、画了画。老师没来前有的人在门口把守,有的人在吹气球,有的人在布置黑板……这时一名同学说:“老师来了!”我们准备好的鲜花,一齐举过头顶,当老师进来的时候我们扬起了花晃动着齐声说:“教师节快乐!”老师看到这一幕激动着红着脸说:“谢谢孩子们!谢谢大家!”随后同学们开始拿出自己准备的礼物给老师送去,我的手里也紧紧的攥着两支红笔,这是昨天下午我挑选的,只是一直没敢上前去送,因为我担心老师会不喜欢。当同学们都像小鸟一样快乐地表达着自己的祝福时,我终于大胆的走上前去,双手捧着两支被我攥出了汗的红笔递给老师,并羞涩的`说:“老师节日快乐,虽然我的礼物不算贵重,但是这是我的一点心意。”出乎我的意料,老师接过笔,露出了欣慰的笑容,并拍了拍我的肩膀,亲切的说:“谢谢你。”我的心里格外的喜悦,因为我没想到老师会喜欢我的礼物。

  我希望老师传给我们多多的知识,这是一个多么难忘的教师节啊!

送给老师的礼物作文13

  老师是园丁,他勤奋地培育我们的下一代。虽然老师不能像著名科学家那样出名,也不能像演员那样吸引人的注意力,但是老师已经把全部精力都投入到我们这一代人身上了。这不是教师节来了。我想给老师准备一份礼物。

  送什么?我想了想,挠了挠耳朵。最后,我想给老师的是一幅中国书法。开始,我带了宣纸,毛笔,擦亮墨水,准备开始写。我要写“园丁,老师,难忘”这几个字。

  我写园丁的时候,想起半年前发生的一件事:我记得我上书法课的时候,总是乱涂乱画。伦老师走过来,没有批评我,只是笑着对我说:“严世英,别这样,书法是人类的‘瑰宝’!”听到这句话,我认真学习书法。现在,我的书法进步很大。

  写教育的时候,脑子里又出现了另一件难忘的事,让我记忆犹新:我记得我和毛子杰看红领巾电台的稿子的时候,我们笑了,沈先生严厉地批评我们说:“记住,红领巾电台是一件庄严的事,你们居然笑了,真是丑闻!”听到这句话,眼泪就不由自主的开始流了。

  当我写难忘的时候,还有一件事让我难忘。四年级时,李老师接管了我们班。她不得不每天早起给我们上课,晚上睡懒觉,批改作业。她每天只能睡五六个小时。在这里我想对李先生说:“李先生,不要太累,你的身体会一天比一天虚弱。”

  耶!每天晚上,老师总是在灯下批改作业,作业用红钩标出。难道不是最好的证据吗?它们就像我们的路灯,照耀着我们前进的方向;老师就像我们的海洋,教给我们他们所知道的。在这里,我想对你们每一位老师说:“祝你们教师节快乐,祝你们天天开心,心情愉快。”

送给老师的礼物作文14

  教师节到了,有许多同学都打算给老师准备一件礼物:有的想送花,有的想送巧克力,还有的想送含片,每一件礼物都是同学们的心意。看着同学们送这些东西,我也想送老师一件礼物,可是,大家都送这些东西没有什么意思,我决定,要为老师准备一件与众不同的礼物。

  送什么礼物才算与众不同呢?这时候,我突然想起来一件事:覃老师一直教我们写作文,并且希望我们能出书,现在,我的《数学王国历险记》大结局写完了,能不能自己出一本书送给覃老师呢?覃老师一定会非常开心的。这个愿望很快就实现了,当我说出这个心愿时,很快得到爸爸妈妈的认同,于是,我们开始行动起来。

  星期天上午,我和妈妈找好图片,设计了封面,又找了一些合适的小插图粘贴在每一集后面。妈妈帮我把文字和图片编辑好,然后整理了目录和前言。因为家里只能打黑白的,打完后,我和妈妈认真地为封面涂上颜色,整整齐齐地装订起来,为了防止损坏,妈妈还特意为它包上了整齐的书皮,一本漂亮的《数学王国历险记》就做好了。这本书看起来非常精美,虽然是自己制作的,但是翻开以后就和外面卖的书一样,如果这本书真的出版了,小朋友们一定很喜欢看!

送给老师的礼物作文15

  每当我看见老师精心批改作业的时候,每当我听见老师斯哑的声音时,我的感激之情便油然而生。教师节快到了,我准备给老师制作一张精美的贺卡。

  在回家的路上,我在文具店精心挑选了一张大小适合蓝色纸卡。回到家,我先将卡纸对折,用一面做封面,在将封面对折,沿着线画一个长方形,接着用剪刀将长方形的三面剪开,做成一个活动的窗口,最后我用波浪线剪刀把封面的边缘剪出波浪纹。这样,贺卡基本上定型了。

  接下我要制作封面。我先在封面的最上端写上《感谢老师》这四个大字,然后再这几个的正中间画了一只蜡烛,是啊,老师不正像无私的蜡烛,燃烧自己,照亮别人吗?

  我要装饰贺卡的内容了,我在内容的左上角写上《老师像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵》,在右上角写上《感谢您对我的教育之恩》

  贺卡的中间空荡荡的,我灵机一动,写到:老师,愿您永远年轻漂亮!

  贺卡的右下角我点缀的许多花草,在花草的旁边一个小孩子在欢呼;教师节快乐!

  最后,我下楼时在路边买了一朵鲜花,贴在贺卡上。我想:老师啊,当你劳累的时候,愿我这支花能让你精神抖擞。

  看着自己亲手做的贺卡,我满意的笑了,笑的那么甜,那么美。

  插柳之恩,我终身难忘!虽然制作这张贺卡费了我一番心血,但是,比起老师的呕心沥血来。这又算得了什么呢?谁言寸草心,报得三春晖!