蚂蚁的启示-六年级-记叙文
相信大家都接触过作文吧，特别是记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的蚂蚁的启示-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
我的邻居小刚是个残疾人，但他身残志不残。
几年前，小刚因为和小伙伴们在电杆下玩，不小心碰到了电线杆，霎时一阵电闪雷鸣，他瞬间倒地，失去了知觉。等他醒来时，已经失去了双臂。因他没有双臂，只能用脚走路，用脚吃饭，用脚……很多小朋友常常嘲笑他。每当这个时候小刚都泪流满面，痛不欲生。因承受不了这样的打击，好多次他都想草草地结束自己的生命。
一天下午，我约他到草坪上捉虫子，我用玻璃瓶罩住了一只蚂蚁。为了不让蚂蚁逃脱，我将瓶子直立在地上。在我们闲聊之中，小刚告诉我，那玻璃瓶在微微地颤动。是吗？真不敢相信！我们连忙将视线锁定在瓶身上……只见那蚂蚁为了保住自己的.生命，从瓶底往上爬，爬一会，不小心脚一滑，掉了下来，蚂蚁摔得四脚朝天，但蚂蚁没有放弃，翻了过来，又开始从瓶底向上爬，可是爬了一会又摔了下来，就这样爬上去又摔下来，爬上去又摔下来了好几回合，小蚂蚁并没有放弃，还在重复着相同的动作。“它显然不知道这瓶是光滑的，显然不知道它根本都不可能爬出去。”他漫不经心地说道。“不！它在努力地逃生，它一定坚信自己能出去。”小刚疑惑地说：“噢。”我们又观看了蚂蚁几次摔爬之后，小刚可能被小蚂蚁这种求生的欲望感动了，忙将瓶子侧放目送蚂蚁逃离“虎口”。
过了几天，邻居小刚来找我说：“王梓文哥哥，我想通了，连蚂蚁都不放弃自己的生命，我为什么要放弃呢？我要让我的生命有另一种光彩。”后来，他慢慢开始练习用脚写字、画画。渐渐他的字成形了，画也画得好看了，有些画似乎比常人画得还漂亮。是啊，人生当中一定会碰到不少挫折或不幸，但是只要有蚂蚁那永不放弃的精神就能战胜困难。
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