母校的作文10篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的母校的作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
母校的作文 篇1
5月24日上午，我的母校一育新小学迎来了她六十周年的生日。学校提前了许多天为“薪火相传牵手未来”这个主题的庆祝活动做准备。
为了庆祝母校六十周岁生日，展示小军人风采，我们集体穿上了军绿色的校服和白色的鞋子早早来到学校，同学们在教室里认真的看书，突然听着广播里响起了一阵响亮的声音，是广播员在提醒我们为＂我是一个兵＂列队做好准备。在戴老师的带领下，我们排着整齐有序的队伍来到了操场，只见各班同学们陆续在老师的带领下，在教官的统一指挥下，我们列队整齐、动作标准地尽显军人风采！
列队展示完毕，我们又井然有序地回到教室，观看庆典文艺演出。首先是石书记给我们讲述了育新小学建校60周年的宣传片，让我们清楚地了解了学校的发展。接下来陈校长介绍了育新小学从政干校子弟小学到全国第一所少年政治军校的来历，育新小学现在是＂全国国防教育特色学校”。听完陈校长的发言，场下响起了热烈的掌声。文艺汇演在领导们发言完后宣布活动开始啦！我们都期盼的看着屏幕，期待着同学们的精彩演出。
同学们带来的演出都相当精彩，给我们带来了耳目一新的感觉。时间总是飞快地过去了，9个节目在音乐的响起中结束，我牢牢的记住了＂今天，我以育新为荣，明天，育新为我而骄傲＂！我一定要好好学习，以“小军人”精神传承优良传统，用好成绩来回报为我们付出的老师们，早日成为报效国家的有用之才。
＂相逢一甲子，桃李满天下＂，祝愿育新学校六十岁生日快乐！为祖国培育更多的优秀人才，创造新的辉煌！
母校的作文 篇2
我已经离开母校快二十年了并成家立业，现在回想：我依依惜别的告别母校和一起共同学习的同学们时，那时的心情真的有些不舍.想起在母校的点滴往事,浓浓师情使我永远难忘，现在心中对母校的眷恋油然而生。
现在我的女儿也在我的母校就读，也可以说我们是二代人的校友。在此祝愿下一代的你们好好学习、学习顺利、有自己的理想和追求，虚心听从爸妈和老师的教导。
我的母校！那时的我刚走进你的怀抱时，还是一位年幼、无知的儿童，可当我走出你的怀抱时，已经是一位满腹文墨的少年，是你抚育我成长。
不觉中，我想起了在一起共同度过欢乐的少儿时期，那书声琅琅的教室，他象征着我和同学的友谊，这个教室它载着多少的知识，是它给了我力量，给了我智慧，我永远依恋你，我爱的教室！
想起了老师，是他（她）教我学拼音、写。多少个日夜，他（她）不顾劳累、不顾严寒酷暑，为我们批改作业，多少个朝朝暮暮，教我们认识每一个字，理解每一个句话。不管怎样形容，都形容不了老师为我们付出的每一滴汗水。老师，您就像我的父母，辛勤的培育着我们；老师，您就像那春蚕，您就像那蜡烛默默的照亮我们的一切，老师，您是我们的启蒙，自从我踏进母校的那一刻起，您教了我们多少知识，教了我们多少做人的道理，我将永远记住你们。
往事的点点滴滴，在如今已成了过去，将永久的烙印在我的记忆里面。
让我们一起祝福我们的母校吧，一起祝福下一代能比我们更加出色，更加有实力吧！
感谢您母校,您是培育我们的地方,老师是陪伴我们长大的人,同学们又是和我互相帮助的好友,我会永远将你们藏在我的心中.
母校的作文 篇3
毕业已经一年多了，却未曾回过母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那个寒假给我原来的毕业班的老师打电话贺年时，才知道全班同学，只有我没回去过。也许，我只能用文字来填充在我对母校的回忆和思念吧。
母校不算宽敞，却承载了我童年几乎所有的记忆，那淡淡的木槿味道，是如何传到我的嗅觉中，成为我对母校记忆中的一部分，我至今已不记得，只记得每年木槿花落的时候，我们总会去拾木槿花朵，偷偷塞进别人的领口里，或是塞进别人的嘴中，花瓣怀着淡淡的甜。木槿花如同一层柔软的云，将我们的童年包裹起来。
母校的作文 篇4
六年，这既短暂而又漫长的六年就这样过去了。母校，陪伴了我多少个春夏秋冬啊！在这里，我由一个幼稚的儿童，变成了一个意气风发的少年；在这里，我由一个体弱多病的病儿，变成了气魄强壮的体育健将。回望过去，在那弯弯曲曲的道路上，还遗留着许多有深有浅的脚印。
在这六年的生活中，我们是多么的快乐啊！
在教室，我们尽情地遨游知识的海洋，让知识沐浴着我们；
在草坪，我们愉快地游戏，让欢乐把我们拉得更近。更亲；
在篮球场，我们奋勇拼搏，赛出了成绩，赛出了欢乐，更赛出了友谊。
别了，我的母校，我亲爱的母校！
母校的作文 篇5
我马上要离开我的母校，是多么怀念和同学在一起玩耍、学习的日子。
啊!我亲爱的母校，是您教育我六年，这六年来有很多美好的回忆，回忆里有很多的快乐，马上要离开母校才觉得是有多么的.不舍，回想起来，在我们玩耍的时候，时间它不会停下来陪我们一起玩耍，而是继续的奔跑;在我们说话的时候，它不会偷听我们的讲话，而是继续向前走;在我们发呆的时候，它不会说我们，而是继续走，时间很快，像一场梦，一场很长很长的梦，它迟早是要醒的，而不可能让它停留在这一瞬间，什么都可以留住，可只有时间是停留不下来的，在我即将离开我的小学母校我要说：“一定要好好学习，不要后悔”这一场梦也即将要醒来了，而另一场新的梦也即将开始了……
母校!我的小学母校!我即将要离开你，我是多么的不舍!
母校的作文 篇6
毕业的脚步声，悄悄来临。我将从一名无知的孩子成为一名风华正茂的中小学生，开辟人生的另一条道路。
岁月匆匆，花开花落。在不经意间，我走了六年的小学学习生涯。在这六年来，每一个欢笑;每一滴泪水;每一个故事;每一次感动都使我难以忘怀。现在看着校园里的一花一草、一砖一瓦、心里都充满了亲切感。将要离开了，看着老师那慈祥又略带深沉的面孔，心里充满了留恋感，看着那一张张充满童真各不一样的脸蛋，更让我对母校又增添了一股眷恋之情。
忘不了你，校园!您的教导，使我永远记在心上，您那充满活力的身影，使我无比的骄傲与自豪。您为了让我们有个更好的学习环境，不断的改善、变化，使我感动不已。母校啊!你的教育之恩我永远也报答不了。我理解了你们那严格的教育只是为了我们的未来着想。我忘不了，因为我在这里成长过。我真的不能忘记这个曾经让我欢乐与泪水的校园。即使无情的岁月将这六年的回忆冲刷得一干二净，但是还有一个永不磨灭的印记在我心中······
再过几天，就要毕业了······
我忘不了忘不了，我最最亲爱的母校!
母校的作文 篇7
先烈的子女学习而建的。现名“继红小学。”
首先，来到学校的条形大门。进入条形大门右手边是保安室，保安室不大，差不多就10平方米。
下坡，向左前走，有一条长形的楼，这就是艺体楼。外楼梯是用宝蓝色的大玻璃保护出来的。进入一楼，一直走到头在往右走就是淘艺教室，在那里你可以做出精美的陶艺作品。陶艺教室最北边的桌子上摆放着数十个精美的作品，向北看，上面有好多图片。走出陶艺教室，在走廊上有好几副油画作品，这些油画作品纯真无瑕，个个都画的栩栩如生。
走出一楼，走上蜿蜒盘旋的外楼梯，来到了二楼，这里是音乐的天堂，有合唱教室，大木琴教室……，每天周二下午，这里仿佛就在开一场精彩的演唱会。
上三楼，是我们的体育场，经常会在这里举行一些比赛，像跳绳比赛，篮球比赛，足球赛等。
出了艺体楼，一直往前走，在操场的左边有一个升旗台，升旗台上的国旗可外地明亮，格外的醒目。
走过升旗台，一直往前会看到一栋楼，这是我们的二号楼，它很像居民楼。我很喜欢三楼和四楼间缓台间的各种国旗，看，有鲜艳的五星红旗……这里五彩缤纷，颜色鲜艳，这就是我喜欢这里的原因。6楼是我们的微机教室，微机教室宽敞明亮，这里有许多的电脑，在这里我们可以查找资料，学习电脑操作，学到很多的知识。
走出二号来，来到宽广的操场，它是孩们游玩的天堂。夏天，即使炎热却有大树可以乘凉；春天树木发出嫩绿的芽，景色更加美好；秋天，落叶缤纷，冬天，树上挂满了厚白雪，就像是穿上了一件厚厚的棉衣，课间操场上游戏与从不同。
一直往前走，看到二号门，走出去，就告别了母校。
这就是我的母校，我喜欢在这里学习，生活，玩耍，我爱我的母校。
母校的作文 篇8
南明小学里有一个漂亮的小公园，公园里有好多好多漂亮的花朵，春天迎春花也早已变绿了，迎春花在前几个月的时候，它也许觉得“绿头发”不太美观了，于是走进了“秋天”开的染发店，把绿发染成了黄发。
后来它又觉得双色并不好看，于是又走进了“冬末春初”开的染发店，校园里的垂柳还带来了几片叶子，像是一个爱打扮的姑娘，点缀着装饰品，深绿色的漂亮极了，小公园里曾经雄伟的紫藤架现在像一个年过花甲的老爷爷，真是太丑了，但是，我却不这样想，那在紫藤架上的豆英虽说不是像夏天那样绿，但是，它还是在寒风中挺立着，紫藤架上的枝条虽然已不是绿叶满枝头，但它还是紧紧地拉住豆荚，不让豆荚掉下来。忽然我们发现了一个鸟窝，这可以看出我们南明小学的学生们是多么地爱鸟，同时也说明了我们学校里的环境优美。
我们学校里不只有花草树木，还有很多漂亮的池塘，怪石亭子和电化教学楼，池塘里的池水清澈见底，现在因为落叶的影响，池塘的池面上有很多黄色的叶片漂浮着，如果你幸运的话，还可以看到几条小鱼在池塘中游来游去的。话说到怪石，又不能不提起我们另外一个池塘边上的一块大石头，这块石头非常醒目，远远看去像我们中国地图的形状，走近一看又像一辆摩托车，你说希奇不希奇，我的母校就是这么美。欢迎大家来我的母校欣赏美景。
母校的作文 篇9
穿过车水马龙的建国南路，拐进狭小的锅子弄，就是我们就读的时代小学了。
它被围墙所包围，跨进气派的钢铸大铁门，左边是低年级学生学习的蕙兰楼。右边是居民区，四个木制花坛格外引人注目，上面种着一丛从喇叭花，吹着小喇叭，似乎在奏着迎宾曲，欢迎每一位来宾。在墙壁上，一块印有“健康之人、亲情之人、自信之人、学习之人、创新之人”的海报让每一位来客都赞叹不已，这正是我们学校的教育方针。
威武庄严的国旗台后面是新光长廊，它时时刻刻都散发着一种浓浓的书香和古色古香，在红褐色的柱子上，挂着一块块牌匾，都是学生和老师亲笔书写的，全摘自古代大教育家孔子写的《论语》中。在长廊的中间，布置了一列列整齐的书架，里面放满了各班同学所捐的课外书，每到下课小孩子们都在看书、学习、追逐、嬉戏。抬头看，一片片瓦片有序地铺在顶部，屋檐下雕刻着一朵朵窗花，由于全是木结构，所以有股淡淡的陈木香味。
我们的长廊还是幽静的，两从竹林生长在长廊的左右侧，前面有一大块青草地，种着四五棵桂花树，几条用鹅软石铺成的小径在绿丛灌木间延伸开去，长廊一年四季都鸟语花香、绿草如“茵”，如果坐在木椅上，聆听竹子的沙沙声，闻着沁人心脾的桂花香，捧起一本书静静阅读，那真是一种美的享受！
我爱时代小学，但我更爱新光长廊，爱它的书香、花香、古色古香。
母校的作文 篇10
三年前，初次来到这里，一双眼睛好奇地张望这里的每一个角落，新鲜有趣；三年后，最后一次站在这里，一双眼睛不舍地注视着这里的每一栋楼、每一棵树、每一寸土地……难过流连。
这里，我的母校，这里——港头中学。
走进校门口，便能看到写着“腾飞”二字的雕塑，那座雕塑，是“港头中学”首字母的融合，是这所学校标志性的建筑。
喜欢教师宿舍楼前的大榕树，郁郁青青，盘虬卧龙，宛如守护神一般，静静地伫立在那儿，绿阴如盖。榕树下，是我们的“秘密基地”，记得快中考的那段时间，我们四人来到榕树下，怀着激动又复杂的心情，拍下了属于我们的合照，那棵大榕树啊，藏着我们多少的秘密，见证了我们三年的成长，友谊的分分合合。
400米田径场是我们仨平日里最喜欢去的地方，喜欢在跑道上走着，聊着一天发生的好玩事；喜欢在操场上酣畅淋漓地奔跑，挥洒汗水，发泄压力；跑累了，便惬意地坐在草坪上看着同学们结伴上学的百态……快上课了，就一蹦一跳地跑回教室……
总喜欢开玩笑似的“嫌弃”教学楼不能“与时俱进”，后来仔细想想，如果从美术鉴赏的角度来讲，这样的设计还真的是“别出心裁”。
初中教学楼和高中教学楼所构成的是“和谐美”，而与科技楼相比，便是“对比美”。教室里斑驳的墙壁究竟是“历史的积淀”还是“人为的艺术”，这就不得而知了。
我的一位老师曾说过：“我们是福清人，就应该爱福清！”同样的，那么作为港中的一份子，我们有什么理由不去爱护它！有什么理由在这里虚度自己的每一天！
时常想起下课时，一起聊天时欢快的笑脸；时常想起“做坏事”时，总有几个“哨兵”在门口战战兢兢勘察“敌情”的滑稽画面；时常想起中考前夕，老师们苦口婆心的教诲；也时常想起你们——我最熟悉最优秀的6班同学。
感谢陪伴，6班的每一朵“花”；感谢遇见你，永远的港头中学！
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