小鸟回家500字小学二年级想象作文
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的小鸟回家500字小学二年级想象作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小鸟回家500字小学二年级想象作文1
哦吼吼！又到了星期一！什么，你问我星期一为什么这么开心？当然是因为星期一有我们最爱的体育课啦！到时候又能在乒乓台上大显身手，想想就感到爽！
熬过两节无聊的语、数课后，期待已久的体育课终于来到了。跑了几圈后，我们几个“球友”互使一个眼色，趁着老师不注意，飞一般的逃到了乒乓桌那儿，开始了我们的乒乓大战。
没打几个回合，对手就一个猛扣将乒乓球打进了旁边的草丛里。当我去捡球时，忽然草丛中传来一阵阵微弱的“叽叽”。我急忙扒开草丛一看原来是一只奄奄一息的雏鸟，毛还刚刚长齐呢！圆滚滚地萌极了！我急忙叫来了伙伴，一起来商量对策。
小鸟仿佛饿地连睁眼的力气都没了。只见它微微合闭着双眼，嘴里发出若有若无的叫声。我赶紧在挖了几条小虫子给它吃，还给了点水喝。吃了点东西后小鸟是又活了过来，可嘴里还是在不住地呼唤。现在，只要把它送回到树上就可以了。
我自告奋勇的带上小鸟，爬上高高的树干，将它放在一根粗壮的枝干上。谁料，小鸟一个踉跄没站稳，又摔了下来。还好我手疾眼快，一把接住。这时，头顶上的树干一阵窸窣声，又掉下来一只雏鸟，我大吃一惊，但也将它接了下来，带回了树下。
小鸟没送回家，反而又多了一只。问题越来越大了。这时，从楼上教室里扔出来的一只空花盆吸引了我的注意力。欸！我想到了，不如将小鸟放在花盆里带上树吧！说干就干，我们在旧花盆里铺上了柔软的青草，放上几条小虫，再由我来带上树，卡进树枝之间，就大功告成了!
正当我们准备再打几回乒乓球时，下课铃就毫不留情地响了起来。唉！小鸟啊小鸟，你真是让我们又爱又恨啊！
小鸟回家500字小学二年级想象作文2
有一天，王磊来到一个花园，这个园子可真漂亮!蓝天上飘着几朵洁白如雪的云朵，就像是天妈妈戴的一个个精致的胸花。还有两棵大树拔地而起，显得高大有力。无数朵小花在相互微笑着。王磊高兴极了，在草地上又蹦又跳。突然，他看见有一只刚会飞的小鸟在津津有味地享受着自己捕捉到的猎物，完完全全没有发现自己，便以迅雷不及掩耳之势冲上去把小鸟抓住了。王磊担心小鸟会跑掉，就用一根细线将小鸟的脚系住，另一边自己握住。把小鸟当风筝一样玩。他快乐地玩耍，而小鸟却……
忽然，王磊隐约听到了一个小女孩的哭声，便向那个方向走去。他看到一位警察叔叔跑了过来，问那个小女孩：“小妹妹，你为什么哭呀?告诉叔叔好不好啊?”小女孩轻声地说：“我，我和妈妈走散了，我找不到妈妈了。”说着，又哭了起来。“叔叔带你去找妈妈，好不好呀?”那位警察又说。“好。”那位小妹妹终于擦干了眼泪，拉着警察叔叔的手，去找妈妈了。
见此情景，小鸟叫了起来，好像在说：“我也要找妈妈。”王磊羞红了脸，心想：人是动物，有情也有义，那小鸟也是动物，它们也有情有义呀，我怎么一点也没问一下小鸟，它愿不愿意在这呢?想到这儿，王磊把系在小鸟脚上的线解开了，把小鸟往天上一送，说：“快去找妈妈吧，你妈妈该着急了!”
小鸟开心地飞走了。
小鸟回家500字小学二年级想象作文3
我和我的李明相约去打羽毛球，经过一个老的房子的时候，听到了悲哀的叫声。我们就好奇地走过去一看，原来是一只小鸟在一地上吱吱地叫着，我们走过去，只见它露出惊恐的眼神，可却不飞走，我们继续靠近它，才发现原来小鸟的翅膀受伤了。我轻轻把它抓起放在手上，对李明说：这只小鸟受伤了，可能也迷路了，我们把它包好伤口帮它找到好吗？李明赶紧点点头说：好，我家有药，有创可贴，于是我们返回到李明家学着帮我们包扎伤口的样子，先给小鸟的翅膀消了毒，然后给它贴上了创可贴，小鸟似乎感到了我们的善意，不再害怕了，里也露出了温柔的光。包扎好后，我们又来到了老奶奶的房子旁边，只见老奶奶屋后有一棵大，树上有一个鸟窝，我想这肯定就是小鸟的家吧？我们小心地把它放回鸟窝里。不久，一只大鸟飞快地飞来立在鸟窝沿边，焦急地叽叽喳喳叫着，好像在说：我终于找到你了！我的，你的翅膀怎么了？小鸟也叽叽喳喳地在叫，好像在说：我去捉虫子了，不小心撞到了树枝，被划伤了翅膀，掉在地上飞不起来了，幸好这两个学生帮我包扎了并送我回家。鸟妈妈跳进鸟窝用自己的翅膀护着小鸟，转身和小鸟一起冲着我们欢快地叫着，好像在说：谢谢你们，你们真是我们小鸟的好朋友呀！我们看到它们团圆了，很，不过，已经下山了，我们也该回家了。
今天虽然没有打成羽毛球，但是我们觉得特别！
小鸟回家500字小学二年级想象作文4
一个寒风凛冽的中午，妈妈下班回家，发现车筐里有一只小麻雀。它非常可怜，身上的羽毛几乎竖起来，像一个毛茸茸的球，在瑟瑟发抖。妈妈便轻轻地捧起它，小心翼翼地放进背包里带回了家。
妈妈回来把小麻雀的事告诉了我和爸爸，全家人围绕这个可爱又可怜的小鸟展开了一场激烈的讨论，我郑重其事地说：“我们不应该把小鸟放在家里，大自然才是它的家。”爸爸第一个响应，可妈妈问：“天气太冷，它太小，飞不动了，如果现在放出去，它会不会冻死饿死呢？”最后，我们一致决定，先把它养起来，等长得壮一些再放它“回家”。我用大纸箱给它做了个舒适的家，还在箱子的四周做了几个小门和窗户，给它准备了大米、小米和水等它爱吃的食物。
这回我可有事做了。每天放学回来，第一件事就是看看它，给它喂食，和它戏耍。两个星期过去了，在我的精心照顾下，小鸟一天天壮起来，它能从纸箱做的“家”里跑出来，在阳台的花丛中飞上飞下了。爸爸要放飞它，我却有点舍不得了，这时我才理解什么叫忍痛割爱。我捧起小鸟亲了一下，打开阳台窗户，说了声“再见”，让它飞到远处的树林中。看着它一起一伏飞的样子，听着它“唧唧”地叫着，好像在说“我回家了，我回家了”我别提多高兴了。
昨天，在《小学生学习报》上，我看到一条题目为“麻雀已列为保护动物”的新闻，特别激动，赶紧告诉了爸爸，他也很高兴，对我说：“你可以写一篇关于小鸟的作文了。”
小鸟回家500字小学二年级想象作文5
昨天下了一场大暴雨。早上我和值日生正在浇花的时候，发现了花盆里两只刚刚出生的小鸟。
我想:一定是昨天的大雨，把小鸟儿的家冲坏了,小鸟落在了窗台的花盆里。这两只小鸟长得一模一样，头是黑红黑红的，小鸟身上的绒毛还没有长齐。这两只小鸟湿漉漉的，眼巴巴的看着我。我想:他的妈妈去哪里啦?小鸟妈妈难道不知道他的孩子掉落在这里吗？同学们围着小鸟七嘴八舌的说个没完，这两只小鸟该怎样处理呢？
钱老师走了过来：“你们看什么呢？”
“老师这里有两只可怜的小鸟，我们想带回家。”有一个同学高兴地说道。
“你把他带回家，你也不会把它养活。都快去听课去，小鸟妈妈来了会想办法的。”我们只能坐在了座位上，无奈的看着那俩可怜的小鸟。
下课了，全班同学都围在花盆边看着两只小鸟。一会儿，鸟妈妈飞来了，她在窗户外面盘旋，就是不敢接近我们。钱老师想了想说：“同学们，我们送小鸟回家吧！小鸟妈妈一定会感谢我们的。”
“太好了！”大家欢呼了起来。我们请班上个子最高的韩仕林同学，站在桌子上，大家在下面扶着，我们小心翼翼的捧着小鸟，轻轻地把它们放进了鸟窝里面。鸟妈妈看到小鸟回家了，连忙叼着虫子去喂它们。小鸟叽叽喳喳的叫着，好像在说：谢谢你们，中山小学四二班的同学们，我们一家都会永远感谢你们的”。鸟妈妈更是绕着我们飞了几圈。扑闪着翅膀,好像在说：你们真是有爱心的好孩子！
看这两只小鸟回到了自己的家，能够好好地活着，我的心里甜滋滋的！
小鸟回家500字小学二年级想象作文6
星期天下午，我跟着爸爸到河边散步，沿着河边的小路，走过木板桥，我们来到一片宽宽的草地上。
忽然，我听到了唧唧唧唧的鸟叫声。不远处有几个男孩正在打闹。我凑过去一看，他们正在捉弄一只娇小玲珑的鸟儿。他们用一根细绳子套住小鸟的脖子，等小鸟扑腾着飞过头顶时，猛地向下一拉，小鸟重重地摔在草地上。小鸟挣扎着站起来，东倒西歪地向前挪了几步，眨着眼睛望了望那几个嘻嘻哈哈的男孩，好像在苦苦哀求：谢谢哥哥们，放了我吧，我饿极了。一个男孩为了玩得更刺激，捧起小鸟向空中一抛，然后使劲拉绳子，小鸟一头栽到河边的沙堆里，很久没有爬起来。我差点掉出眼泪了。小鸟多可怜啊，可能是跟着妈妈出来练习飞翔，也可能是悄悄跑出来寻找食物，也可能是躲避其它敌人的无情伤害，不幸落到了他们的毒手里。小鸟一定非常痛苦，我们怎么能欺负它？我真想把他们狠狠地教训一顿。前几天，听爸爸说，有一个不满七岁的小女孩在大街上跟她的外婆走散了，眼看天要黑了，小女孩急得大哭起来。不知是哪位好心的叔叔向她询问了住址，最后把她送回了家。
在爸爸的帮助下，我把这件事告诉了那几个玩鸟的男孩，他们都伤心地流下了眼泪。我告诉他们，鸟儿是人类的朋友，应该把这只渴望自由的小鸟放回蓝天。他们都毫不犹豫地答应了，争抢着给小鸟解下绳子。多可爱的鸟儿啊，一张尖尖的嘴，一对细细的脚，翅上长着嫩绿的羽毛，背上还绣着黄花呢!那黑宝石一样的眼睛里还透出一丝亮光。
我们一齐来到河岸的林子里，给小鸟喂了几条虫子，然后轻轻地把它放在树枝上。我默默的祝福：小鸟，你快回家吧!
小鸟回家500字小学二年级想象作文7
周六，我们去乡下探望太奶奶。妈妈建议我和爸爸去大棚摘些蔬菜回来准备中餐。
我钻进蔬菜大棚，闷热潮湿的气息就迎面而来，里面水灵灵的蔬菜长得可带劲了。突然，一阵焦急的唧唧声传入我的耳朵。我环顾四周，原来有一只小鸟不小心飞进了大棚，找不到出口被困住了。
小鸟在大棚里慌乱地扑打着翅膀，一次又一次地向大棚的透明薄膜撞去。它一定以为那就是蓝天，它哪知道自己与蓝天和自由就相隔了那一层薄薄的塑料布，小鸟尝试的每一次突围都被塑料布无情地挡了回来。它终于筋疲力尽了，无力地扑棱了几下翅膀，便落在了草丛中，哀伤地鸣叫着。
我看着这个无助的小家伙，心想：它太可怜了！也许它妈妈还在家焦急地等待它回家呢。我能帮上你吗？我轻手轻脚地凑了上去。小鸟一见到我靠近，立刻又惊慌地想飞起来，可是它太累了。我轻轻地说：“小鸟，别怕，我是来帮助你的。”我轻轻地捧起了发抖的小鸟，用手轻柔地抚摸着它的羽毛，它也渐渐地安静了下来。
我走出大棚，小心翼翼地张开了双手，小鸟立刻飞了出去，停在了路边的树枝上，回头冲我叽叽喳喳地叫着，好像对我说：谢谢你！让我重获了自由，回到了大自然的怀抱！
小鸟终于向远处的天空飞去了，我注视着它远去的身影，挥了挥手说：“小鸟，快点回家吧！”
小鸟回家500字小学二年级想象作文8
今天在快乐学作文的课堂上，老师让我们玩了一个小游戏，我给它起名叫做“送小鸟回家”。
“送小鸟回家”的游戏规则是这样的：用乒乓球拍把乒乓球送到一个小方盒里面，如果在运送过程中用手触摸球或着球掉到地上了，都需要回到起点重来，每场比赛计时时间为50秒。
就这样在同学们高兴、欢呼、兴奋的欢呼中拉开了比赛的序幕，整个过程好不热闹。
要到我vs陈宇涵了，我走了上去，心“怦怦”地跳着，我拿起一个乒乓球放到球拍上，陈老师一声令下“开始”，我急忙向前一冲，不好：我的球掉了。我赶快跑回起点，重新放上了一个乒乓球，小小的球在我的球拍上动来动去，活像一个调皮的小娃娃，一步，两步……太好了，球进了。
我一看陈宇涵的方盒里早已有两个球了，我想：“我是不能败给他的，起码也要和他打平。”于是，我加快了速度，不知不觉中我就完成了对他的超越，时间很快也就停止了！统计结果出来了，我成功运送了18个乒乓球，陈宇涵只有11个，我比他多了7个，我胜利了！但在计算运球总数上时，我和陈宇涵还是携手成功晋级进入了前十的比拼。
接下来，我戒骄戒躁，继续保持心态平衡和高水平发挥，通过一组组的比下来，我成功地拿到了第一名。
通过这次比赛，我明白了一个道理：心急，一定吃不了热豆腐。
小鸟回家500字小学二年级想象作文9
春天到了，桃花盛开，柳树弯下它嫩绿的枝条，仿佛在欢迎春天的到来。小燕子又从南方飞回来了，我们的生活又充满了温馨。
你瞧，一只燕子妈妈带着它的孩子们，把家安置在了林瑶瑶家的屋檐下。小燕子们叽叽喳喳，给瑶瑶的生活增添了新的乐趣。
一天，燕子妈妈出去找食吃，只剩下几只燕雏儿在家，它们快乐地嬉戏、玩耍。突然，一只羽毛还没有长好的小燕子从窝里掉了下来。林瑶瑶刚要过去救，一只小花猫早早窜到了小燕子的跟前。只见小猫双眼直盯小燕子，前腿半蹲，准备向小燕子扑去。林瑶瑶见势不妙，顺手拿起一根棍子，挥舞着说：“该死的小花猫，连朋友都敢吃，我打死你，我打死你。”小花猫吓得扭头就跑。
就在这时，燕子妈妈回来了，她见孩子摔在地上，旁边还站着小瑶瑶，心里十分害怕，就围着瑶瑶飞来飞去。林瑶瑶捧起小燕子，“呀，摔伤了！”她急忙跑回家，把事情的经过告诉了爸爸，并要求帮助小燕子。爸爸开心地笑了：“女儿长大了，会保护小燕子了，既然女儿提了，爸爸一定尽力。”说着，拿来酒精，给小燕子清洗，又拿来一些药，擦了擦，最后送小燕子回家去了。
燕子妈妈见到孩子回家了，“叽叽”叫个不停，好像在说：“谢谢，谢谢！”瑶瑶开心的笑了，她觉得这是世界上最美的音乐！
小鸟回家500字小学二年级想象作文10
鸟妈妈生下了一只活泼可爱的小小鸟，别看它长得这么可爱，可和它接触起来就知道它是个调皮鬼，它长着一双黑豆般的眼，尖尖的嘴巴，浑身毛绒绒的，真逗人喜爱。
鸟妈妈每天给它寻食，这不今天又去寻食了，鸟妈妈出门时，再三嘱咐小鸟，你要乖乖地呆在家里，不能调皮。小鸟点了点头，鸟妈妈就飞走了，小鸟在鸟巢里活蹦乱跳。忽然，一不小心，一头跌倒在地，哎唷哎唷直呻吟，小鸟扑扑翅膀想飞起来，可是羽毛还末丰满，怎么也飞不起来。真是无巧不成书，小明刚从这边路过，看见小鸟摔伤在地，就想起老师说的话，人和鸟是朋友，我们应该保护它。于是，他刚想捧小鸟，小鸟瑟瑟发抖喳喳直叫，似乎在说：“你不要伤害我，不要伤害我。”小明说：“我不伤害你，我是来救你的。”小鸟这才放心了。小明一边看着手中的小鸟，一边往前走。小明到了家，连一口气也不喘，连一口水也没喝，就拿出医药箱，拿出红药水，创口贴。先把红药水涂在伤口上，再用创口贴在上面，就行了。
小明一边捧着小鸟，一边两腿夹在树杆“蹭蹭蹭”往上爬。“扑通”小明摔到地上，摔了个四脚朝天，小明看看小鸟，幸亏小鸟还没事，要不就糟了，小明一点儿也不泄气。他再爬，终于把小鸟放在了鸟巢里。然后从口袋里抓了把米，勺了点水给小鸟喝，小鸟拍拍翅膀好像在说：“谢谢你，小男孩。”小男孩不好意思地笑了，他们的笑声在森林里久久回荡。
小鸟回家500字小学二年级想象作文11
这一天，小鸟外出去找食物，附近的食物不好找，小鸟渐渐飞到了经常有猎人出没的地带。突然，一个网子落在了小鸟身上，小鸟被砸中了，晕了过去。
这只可怜的小鸟终于醒过来了，它向四周看了看，发现自己被关在一个精致的木制鸟笼里。小鸟拼命地往木笼外挤，想逃出去，可没想到非但没挤出去，反而被卡在鸟笼的间隔之间。幸亏把这只小鸟捉来的小孩――小明及时把这只小鸟推进鸟笼，不然这只小鸟的小命就没了。
小鸟整天呆在鸟笼里，望着天空中自由自在地飞翔的鸟儿，它想家了，它想爸爸妈妈了，它经常大喊：“我要回家！我要回家！”可人哪听得懂鸟语呢？刚开始几天，小鸟试图以绝食的方法来博得小明的同情心，从而放它出去，小鸟最终还是没能忍受住饥饿的折磨，绝食计划以失败告终。
一天晚上，小鸟照样在鸟笼里发呆，突然听见老鼠在“吱吱”地叫，小鸟猛然想起老鼠善于啃咬何不找老鼠来帮我咬开笼子呢？于是，小鸟说：“鼠小弟，过来一下，你能不能帮我咬开这个笼子，老鼠听到叫喊声之后，立即跑到鸟笼前，对小鸟说：“单凭我的力量可能要咬一天一夜，不过你等着我去叫我的兄弟一起来咬。”小鸟点了点头。不一会儿，一群老鼠踏着整齐的步伐向鸟笼进军，只听鼠首领一声令下，所有老鼠都投入到咬笼子的行列之中。只过了一小会儿，鸟笼便被咬破了。
重获自由的小鸟回家了，它朝着家的方向欢乐地飞着……这一次的经历一定让他终身难忘！
小鸟回家500字小学二年级想象作文12
有一天，一个小男孩在村庄旁不远的`树林里发现了一只腿部受伤的小鸟，小鸟一副惊慌的样子，真可怜！
小男孩小心翼翼地用衣服包住小鸟带回了家。一进家门就给小鸟的伤腿消毒、上药，再用纱布包扎好，还给它喂了水和食物。小男孩每天精心照料着小鸟，不久小鸟的伤口痊愈了，它高兴地对小男孩高声歌唱。
小男孩看着小鸟，有些不舍，但还是决定把它送回到树林里去。他捧着小鸟走到树林时，却被眼前的景象惊呆了，那片青翠树林没了，剩下的只是光秃秃的木桩。小鸟不知道该飞向哪里，伤心地流下眼泪，小男孩也回忆起从前在树林中游戏、踢球、吃树上的果子、在树荫下休息……
小男孩想：“小鸟现在没有家一定非常伤心，如果我是它的话，我也会很伤心的。是谁狠心地抢走了小鸟赖以生存的家，抢走了我们玩耍的乐园？”
小男孩叫来很多小伙伴，拿上一颗颗树苗重新栽上，天天给小树浇水、施肥。小树渐渐长大……小男孩在树上做了一个窝，把小鸟放上去，他对小鸟说：“你喜欢这个新家吗？”小鸟叽叽喳喳地叫着，好像说：“谢谢你，我太喜欢了！”
小鸟在新的家园上空高兴地飞舞，尽情地歌唱。不多久又飞来了很多很多的小鸟，小树林又恢复了一片生机，小伙伴们也都高兴地跳啊、跳啊。
小鸟回家500字小学二年级想象作文13
在一个美丽的大森林里，住着小鸟一家。
有一天，鸟妈妈对她的孩子说：“妈妈出去给你找虫吃，你在家等着，别乱跑。妈妈一会儿就回来，听到没有？”小鸟拍着翅膀对妈妈说：“我一定不乱跑，您就放心吧！妈妈再见！路上小心点！”妈妈笑着说：“知道了，好孩子！”说完，拍拍翅膀飞走了。
看着妈妈远去的背影，小鸟在家可高兴了。它又蹦又跳，睁大眼睛四处张望，看见了绿色的大森林一望无际，美丽的小花弯着腰像他点头，弯弯的小河哗哗的唱着歌从林边流过。小鸟忍不住叫起来：“这里太美了！我得出去玩儿！”他用力拍拍翅膀，脚一蹬，飞起来了！正在得意的时候，一不小心从半空中摔了下来。
它又用力拍拍翅膀，糟糕！再也飞不起来了！哇哇地哭起来：“我回不了家了！谁来救救我呀！……”
就在它伤心的时候，喜鹊阿姨飞过来：“孩子，别着急，跳到我的背上，我送你回家！”小鸟擦干眼泪，破涕为笑，跳到喜鹊阿姨的背上。
在喜鹊阿姨的帮助下，小鸟终于回到了家。从这以后，小鸟可乖了，再也不敢乱来了。
小鸟回家500字小学二年级想象作文14
一天，我在家门口，捡到了一颗蛋，我把它带了回家。过了几天，一只小鸟从蛋里钻了出来。
这只小鸟长着黑黑的身子，大大的嘴巴，叽叽喳喳地叫着。我想它一定是饿了。我就给它吃了一些树上的小虫。这只小鸟吃得津津有味。
我在一旁想：这只小鸟一定有家人，我得把它送回家，让它的家人教它过鸟的生活。
过了几天，这只小鸟的翅膀有了灰色的羽毛，它要开始学飞了。它站在一块高大的石头上，张开翅膀往天上一跃，可惜从石头上掉了下来。不过，小鸟并没有放弃，它又站了起来，一天、两天、三天。终于有一天，它可以展翅高飞了，我真为它感到高兴。
又过了几个月，春天到了。小鸟已经成年了，我决定把它放回大自然。
我带着小鸟走到了门口，要把小鸟给放了。突然，我看到天上有一群和我手上的小鸟长得一模一样的鸟儿在空中自由地飞舞着。我想：让小鸟跟他们住在一起一定比和我在一起要好很多。我看了一眼小鸟，依依不舍地把它放了。我转过身往家里走去。小鸟以为我只是放它出来玩一玩，过一会我就会带它回家的。它看到我回去了，忙飞到我面前。我看见它有点儿生气，我说：“你别跟着我了，快去和你的家人们在一起把，你是属于他们的。”小鸟好像听懂了我的话，在我头上转了几圈就飞向自己的同类去了。
从那以后，我再也没有见过那只小鸟。我有的时候会去那块大石头那。那只小鸟现在在哪里呢?它吃得好吗?住得好不好?有没有人欺负它。我有点后悔把小鸟给放了，但我知道，这样做是正确的。爱它就要给它自由。我很想念那只小鸟!
小鸟回家500字小学二年级想象作文15
一天，天气晴朗，春风拂面，小鸟在树上唱歌。一个小男孩在玩弹弓，不料，弹中了小鸟，小鸟一下子从树上掉了下来，它还没来得及飞上去，就已经一头栽在地上，它疼得喳喳直叫。
小明从这里走过，听到了叫声，他看看四处，没什么动静，他再往地上一瞧，啊！原来是一只受伤的小鸟呀！他想：小鸟也是一条生命啊，我们要善待它们，现在它受伤了，我应该去帮助它。想到这里。他想去把小鸟捧在手中，可小鸟一直往后退，还瑟瑟发抖，好像在说：“别碰我，别碰我！”小明说：“小乖乖，别怕，我是来为你疗伤的。”小鸟似乎明白了小明的话，一下子安静了下来。小明这才把小鸟捧在手中。
他飞快地往家跑去，一回到家，还来不及喘一口气，喝一口水，就从医药箱里拿出剪刀，红药水和创口贴，他先用剪刀把伤口旁边的羽毛剪掉，然后，用红药水把伤口涂上，最后，用创口贴把伤口贴得紧紧的。弄好以后，他把小鸟放在软绵绵的床上，他想：要是鸟妈妈回来了，找不到小鸟，那可怎么办呀！我还是把它送回家吧！于是，他又捧起小鸟向大树跑去，跑到大树前，他望了望树上高高的鸟巢，一手托着小鸟，一手抱住树干，两脚夹紧树干，鼓起劲，像一只猴子似的“噌噌噌”往上爬。眼看就要爬到了，又滑了下来，他不怕危险，继续往上爬，这次他终于把小鸟平平安安地送回了家，他“吱溜”一声滑了下来。树上的小鸟唱起了动听的歌，好像在夸小明真好呢！小明听了，心里美滋滋的，你瞧，连眼睛也眯成了一条线。
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