描写朋友的作文(15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的描写朋友的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写朋友的作文1
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱这首歌，我就会想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她长着一张尖尖的小脸蛋，月牙似的眉毛下长着一双黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一张樱桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她给自己取了一个微信名：一个吃货呢！
她喜欢吹长笛，在校内铜管乐队练习，偶尔，还在班队课上高歌一曲。跳舞、画画，都不在话下，她还当选了学校的大队委，可厉害了。每次考试，她说第二，没人敢说第一，但是她助人为乐并不骄傲。
你别看她那么聪明伶俐，在课外，她可是个淘气包呢！
有一次，在上体育课，我们都很兴奋，因为今天要跳绳考试，我打开书包，本以为可以立刻摸到绳子，跑到楼下准备，可是，上天好像和我作对似的，就是找不到。这时，我如同热锅上的蚂蚁，急得团团转，心想：完了，跳绳没带怎么考试啊，分数就没了，0分啊！突然，我看见坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起来，我猜想；这件事肯定和她有关，看来我只能用“杀手锏”了。我知道丁柯妤很怕痒，所以专门修炼了对付她的克星－－挠痒痒神功。“我开始发力了，准备，挠！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你别挠了哈哈哈，我……我把跳绳还给你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”听到这句话我才肯罢休。她说；“跳绳还给你，你以后千万不要挠我了，哈哈哈哈……”话还没说完，她又笑起来，我真“敬佩”这个“神经病”啊。
这就是我的好朋友，丁柯妤，你们喜欢她吗？
描写朋友的作文2
朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情正如这杯中的咖啡，慢慢地将温馨的香味回味，想象与某个朋友一起相逢在某个幽雅的咖啡屋，一起品饮咖啡聆听纯净音乐旋律的情景……
有一把伞雨撑了很久，雨停了还不肯收。有一束花闻了很久，枯萎了也不肯丢。有一种友情，希望到永远。即使青丝变白发，也能心底保留。这段经典的文字再次读过，还是会令我的心灵激起惜缘的花火，点点温暖灿烂人生一路的美好。
在人生的路上行走，会经历许多的事，遇见许多的人，这其间就有我想要靠近的人和想要靠近我的人，而人与人的交往中就是事物的不断的更新与交替的过程。于是，就有了许多人所说的缘，相遇是缘，相逢是缘，相识也是缘。彼此之间坦诚相待，珍惜那份理解的美缘，把握那份珍贵的善缘，用心去感受缘带给我的美好感觉，感受一份缘来缘去的过程的灿烂，感觉这种生命里程中的经历。
无论花开花谢，缘都会在我的心田留下痕迹，正如那首歌的传唱《相逢是首歌》。你曾对我说：相逢是首歌，眼睛是春天的海，青春是绿色的河，相逢是首歌，同行是你和我，心儿是年轻的太阳，真诚也活泼，……你曾对我说：相逢是首歌，分别是明天的路，思念也火火，心儿是永远的琴弦，坚定也执着……歌词的魅力在于真实的生活感染力，朋友与缘同行在我的人生路上。
其实，生命的过程就是一种缘来缘去的行走过程。在人生的路上，我成长，我经历，我潇洒，我成熟，一路伴随岁月的脚步去行走，渐渐理解了人生的意义，慢慢懂得了生命的价值，也逐渐的明白了生活的真正目的。在时间的长河中，成长的足迹遍布人生的风雨之路，岁月如海，友情如歌，生命旅途中，我感动每一次缘的靠近，一个简短的问候信息，一段亲切的电话交谈，一个生动活泼的表情的发送，一首轻快飞扬的歌曲，一张美丽清新的风景图片，都如此让我感动，感慨缘的美丽，感动友情的温暖温馨。
朋友的情谊就如这杯浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起朋友的点滴，耳边聆听的音乐时常会让思想的火花游走在朋友的生活空间，友情正如这杯中的咖啡，慢慢地将温馨的香味回味，想象与某个朋友一起相逢在某个幽雅的咖啡屋，一起品饮咖啡聆听纯净音乐旋律的情景……
人生的路上，因为有你，因为有我，因为拥有每一个缘带给我的感心的快乐，生活就变得美好而阳光明媚。每当我听到《相逢是首哥》这首歌，都会想起朋友的情谊，有一种淡淡的温暖就涌遍全身。朋友的交往不在于距离的遥远，友情的感受不在于物质的给予。与我来说：“朋友的美好只在于彼此之间所感受到的那份温暖的感觉，那种心灵与心灵共鸣的感动。”只因我还拥有这样的感动，生活才会绚丽如花样美丽，只因拥有朋友的友情，生命的花开才会眩目的璀璨。
孤独的时候，仰望天空，我会想起朋友，寂寞的时刻，低头不语，我会想起朋友；伤心的时候，忧伤泪流，我会想起朋友；疼痛的时刻，忧郁无助，我会想起朋友；快乐的时候，开怀大笑，我会想起朋友；开心的时刻，微笑凝望，我会想起朋友。于是，生命中的感动牵系在朋友的情谊中，心灵间的思念牵挂在朋友的情谊中，淡淡的想念起是朋友的你，淡淡的牵挂起是朋友的你，淡淡的温暖将友情的灯光点亮，温馨地照耀这人生的旅途，拥有朋友的人生不再孤单，拥有友情的生命不在孤独，拥有情谊的生活不在寂寞。人生的路上，我在用心感觉拥有朋友的美好感受，也在用心品味拥有朋友情谊关怀的温暖感觉，相逢是首歌，歌手是你与我，人生路上彼此坚定执着，感动，感谢，感恩，感慨漫漫人生路上——岁月如海，友情如歌！
描写朋友的作文3
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的'路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在
地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学习上最好的对手和平日最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
描写朋友的作文4
如果说人生是在大海上航行的一艘帆船，朋友就是那推动你前进的风；如果说人生是蜡烛上跳跃的火苗，朋友就是那帮助你燃烧的蜡；如果说人生是一支飞翔的箭，朋友就是那使你高飞的弓。
以前，我一直认为朋友在生命中无足轻重，但一件偶然的事情让我这个念头彻底消失。
秋高气爽的一天，学校举办“苗苗杯”运动会，我报名参加了跳绳比赛。比赛还未开始，我在教室安心地看书，这可是我最喜欢的《哈利波特》。看到正来劲时，周仕睿、余昊两人冲进教室，一把拉起我，拽着我就往外跑。“干什么，干什么？救命呀！”我声嘶力竭地叫道。“救什么命，你还坐在那看书！跳绳比赛都要比完了，你不想拿奖了？还不快走！”“什么？糟糕！”我如一匹脱缰的野马似地冲向操场，找到裁判老师。
我开始跳了，我逐步地加快、再加快，但不一会儿，我的四肢就像灌了铅一样重，我快要倒下了。突然，耳边响起了朋友们的加油声，在这凉凉的秋风中，我感到了温暖。我一定要坚持到最后，不能倒下！我竭尽全力地坚持到了最后。“时间到，179个！”随着裁判的话语，我的身体像断了线的风筝似的不听使唤，倒在了地上。周仕睿和余昊赶紧把我扶起来，往我嘴里喂了几口水，又把我扶到班上去……
运动会的颁奖典礼上，我获得了六年级男子跳绳的第三名，这个奖项的取得多亏了我的朋友们。
正应了那句话：成功时，朋友认识了你；失败时，你认识了朋友。我在这个暖暖的秋日，认识了一直默默帮助我的朋友。相信在我以后的人生道路上，更少不了朋友！
描写朋友的作文5
在学校的每一天，都能看见他忙碌的胖乎乎的身影，他便是我的朋友——小赵。
他的身材是全班最胖的，我们贴切地给他起了个外号——“大胖”。他很胖，力气也很大，但从不欺负其他同学，反而经常帮老师干活。他就像一只温暖的大熊，同学们不由自主的地觉得，就算在冬天，他也是暖和的。他的眼睛很小，两边红润的脸颊把眼睛挤成一条缝时，样子看起来很滑稽。用一句话来说，他就是个典型的胖子，憨厚，老实。
小赵是个乐于助人的胖子。有一次，我正要走出教室时，不知道是那一个调皮的同学用力地推了我一把，让我摔了一跤。我缓缓的从地上爬起来，发现脚腕很痛，而推我的那位同学也早已逃之夭夭。小赵扶着我，问我要不要去校医室看看，我拒绝了。我迈着一瘸一拐的步伐，回到了我自己的座位上。可他没有放弃，坚持让我去校医室看看。最后，他对我说：“你就去看看吧！反正下节是体育课，而且外面也下着雨，体育馆也在装修，同学们也只能在教室里呆着。”我觉得他说的有道理，而且拒绝了这么久，也不好意思再拒绝他的好意，于是他就陪我去了一趟校医室。一路上，他也不着急，一边慢慢地扶着我，一边和我聊天，使我的疼痛减轻了不少。扶我倒校医室后，我清楚的看到他额头上留下了一滴汗。我开玩笑的对他说了句：“现在在下雨诶！你怎么还流汗？”他笑着对我说：“还不是你太重了。”
校医帮我擦了点药水后，要等会儿才能动。他没有立刻离开，反而坐下来和我聊天，使我感觉苦等的时间缩短了不少。
这虽然是一件很小的事，但令我很感动，我很庆幸认识他，那位脸上总挂着憨憨的笑的胖子。
描写朋友的作文6
在我的家里，有一只猫，是我的姑姑在我小时候送给我的，小猫刚来我家的时候，它非常淘气，跟任何人都相处不了，逐渐，它觉得我们没有危险性了，就接近我们了，我是最先与猫成为朋友的。
我家的小猫被我们喂的圆滚滚的，一身灰色与黑色的毛相结合，那就像一块灰色的地毯子，尾巴毛茸茸的翘着，只要摸一下它的尾巴，它就像箭一样的跑开了，黑黑的眼睛像一颗黑色的宝石，它那耳朵——只要有人过去，立刻发出警觉的声音。猫的胡须长长的，就像一根雷达，来识别东西。
有一次我放学回来，猫就在门口像在等着我回来，我跑到门口，猫咪就在我的身边蹿来蹿去，不知道它到底想要说些什么。我抱着猫咪进了家门，那时妈妈正在做饭，香喷喷的香味扑鼻而来，小猫也闻到了香味，开始不耐烦地叫了起来，我听到了，就告诉小猫，别急，再等一会儿，饭马上就好了。由此证明，小猫的鼻子很灵，并且很聪明。
饭做好了，我们一家人开始吃饭了，猫咪在旁边看着，装出一副可怜巴巴的模样，我看到他那模样，便把手中的馍馍给了猫咪，津津有味的吃了起来。不一会儿，我们吃完饭，准备睡觉的时候，猫咪的耳朵又发出一点警觉，在房子里慢慢地转着。突然，一只老鼠从它的身旁窜了过来，猫飞快地跳了起来，紧紧的抓住老鼠，再用牙齿死死的咬住老鼠的脖子。可怜的老鼠拼命地挣扎，好像在喊叫：“救命啊！救命啊！”一会儿就把那只可怜的老鼠咬死了。然后，三下，两下的把老鼠吃个精光，只剩下一条尾巴。
通过我家的这只猫咪，我从中明白了：任何动物都是有感情、有灵性的，只要我们与它们和谐相处，它们都会与我们成为朋友的。
这就是我家的一只尽职尽责、自食其力，并且讨人喜欢的猫咪。
描写朋友的作文7
相信每个人都有自己的朋友，过去的、现在的……上了初中，换了生活环境，对于以前的朋友，我们不同程度地都少了联系。
在没有朋友陪伴时，会感到寂寞。
有首歌中有这样一句歌词：“天总会黑人总要离别，没有谁能永远陪谁。”听到这首歌总会想到一个朋友，初中时他曾经对我说：“朋友只是人生寂寞旅途中的同路客，他可能随时拐弯，这是他的自由。”后来，他又说：“对于好多朋友，我们都只是曾经以为不会忘记”。或许，好多朋友，真的只能存在于我们的回忆当中了。而回忆，就像是昨夜遗失的梦，有些挥之不去的空缺的苍凉，亦有些清晰的泪水痕迹。
相见是缘；聚是缘，散是缘，聚散都是缘。聚散无定，我们能做的，只有把握那份缘，把握一份永恒的诗意。
习惯了走在路上替你看车，牵着你的手拉你过马路；习惯了你若难过，我就陪你不说话；习惯了深夜的电话，窗外淅沥的雨声；习惯了你突然出现在我面前说一起出去玩；习惯了你眼睛里明亮的光，也习惯了你眼睛里深深的暗……
我们彼此习惯了，所以不离不弃，我们一起笑一起哭，我们一起坐海盗船一起看美丽的灯……因为我们是朋友，所以我们越来越靠近越来越彼此依赖。财富不是你一生的朋友，朋友却是你一生的财富。
记住该记住的，忘记该忘记的。幸福在于拥有自己觉得可贵的东西。人生旅途中，我们都只是平平常常的人，平常的人有一颗恬淡的心，恬淡的心有一份对友谊的渴望。不奢华，不过分，却令短短的人生充满真实的喜悦。
谨以此文，献给那些让我喜让我忧让我铭记的朋友们！
描写朋友的作文8
小时候，我听过这样一句话“书中自有黄金屋”，以后，我渐渐地体会到书的魅力。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂。书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，使我开阔了眼界，增长了见识。我每拿到一本书，就连忙翻开看，有时忘记了吃饭，做作业。
我发现，书中有百味。我看了不少好书，书中的许多人物给我留下了深刻的印象，也牵动着我的喜怒哀乐。读了《小音乐家扬科》为黑暗社会吞没的小音乐家扬科而哭泣；读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳、勇往直前的精神；读了《三国演义》，我被刘备、关羽、张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑澜的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不择手。
记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”
由于我对书的乐趣，对写作文也渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独坐于书桌前，一张纸，一支笔。通过笔尖，总想记录些什么，看书写读后感，游览回来写游记，每天在学校的见闻也记下来。
“爱书吧！它是知识的源泉。”这话的确不假。书把我从一个小小的天地带到了一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前！
描写朋友的作文9
陈茜，一个我最好的朋友。她的音容笑貌，举手投足之间，就好像烙下印痕，在我的脑海中挥之不去。
她相貌平平，总是穿着一身纯白的运动装。她的名字非常有意义，由于她最喜欢吃“没吃的时候是绿的，吃的时候是红的，吐出来是黑的——西瓜。”因此，她的名字叫陈茜。
她学习非常好。令人羡慕，不少人在暗地与她较劲。在补习班老师点名让她读英语。只见她从桌上拿起英语书，挺直腰板，用那洪亮的声音读了出来。她大大方方，口齿伶俐，读得流畅，一展英语风采。陈茜不但英语好，数学也好得让人眼红。那次测验，我考得一踏糊涂，乱七八糟的。而她就轻而易举夺了第一。下课还来鼓励我，帮助我解答不懂的问题。渐渐的，我们俩成了最好的朋友。在一起玩，一起学习，一起谈心。夕阳老是把我们的影子拉长。
我还清楚地记得。那一次补习班期末考试，我突然感到有点不舒服。是福是祸，是祸躲不过。我的头痛病突然发作，痛的好好像裂开一样。她连忙放下笔，拿出牛奶让我喝，可是没效。我们只好去附近的药店买药。尽管我痛得头晕晕的，却还是听见在买药时她说的一句话：“这药千万不能帮助睡眠呀！我们还得进行考试！”那一刻，令我出乎意料。多么细心的朋友啊！如果开始睡觉，我的分数就以零分来计算，到那时候，我的努力就白费了。此时我的眼里，热泪盈眶。
时间过得飞快，我和陈茜以前的点点滴滴仿佛还历历在目。我们分别时，我才发现，在和陈茜走过的路上，洒下了我们的欢声笑语，洒下了我们的努力，洒下了我们的汗水。现在，我们以前的努力都没有白费，都“开花结果”啦！
陈茜，一个助人为乐的女孩，一个陪我度过困难的女孩，一个我最好的朋友。这样的她，能不令我印象深刻吗？
描写朋友的作文10
在小学阶段每个人都有自己的伙伴，在我的生活中结下了五个小伙伴，我们彼此之间在学习、生活当中，都互相关心、互相爱护、互相帮助，无论玩耍，休息，我们都是形影不离。其中，我最要好的小伙伴叫 黄豆豆。她有一双忽闪忽闪的大眼睛，乌黑的头发在脑后扎成一个马尾巴，给人一种活泼可爱的感觉。
她爱学习和永不满足的精神令我佩服。那得从那件小事说起。
那次段考，数学试卷中有一题应用题非常难，很少有人做得出来。这次考试小欣得98分，我得了94分。知道成绩后，我开心地拉着她的手，原地转了三圈后，说：“小欣，我得了94分!94分!好开心哦!对了，你得了98分对吧哎哟!开心点嘛!”小欣“咯咯”地笑了起来，用手刮了一下我的鼻子，说：“你呀，好像永远长不大似的。”说完，她顿了一下，继而闷闷地说：“不过我还是不明白为什么答案是那个数，我一定要弄明白!”说完，拉着我往教室里走，然后从书包时拿出草稿本，握起笔，在草稿本上写出一大串的数学开始推算，只见她一会儿抓耳挠腮;一会儿紧锁着眉头，笔杆轻轻地敲着大脑，仿佛要敲开智慧的大门;一会儿灿烂的笑容在她的脸上绽开，仿佛一朵怒放的鲜花。
咦，这道题好像做过，想到这里，我激动地对小欣说：“小欣，这道题好像……好像在期中检测那张试卷里有!”小欣猛地抬起头，那双大眼睛亮了一下，脸上的表情由惊讶变成了欣喜，不过随后她又轻轻地摇了摇头：“不用了，我还是自己算吧，只追求答案而不懂得过程是没有用的。”最后，小欣想出了运算的方法，才甜甜地笑了。
我为有一个爱学习、永不满足的小伙伴而感到骄傲，我要向她学习!
描写朋友的作文11
他，瘦长的个子，一头短短而又乌黑的头发。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，一对薄薄的嘴唇，说起话来像打机关枪，没完没了。他性格外向活泼，好像永远不知忧伤为何物似的。他是我的好朋友，永远那么乐于助人。
有一次，在数学考试前五分钟，我忽然想起老师昨天说过，今天考试有画图题，必须要带上尺子。这时，我紧忙翻开笔盒一顿翻找，却发现自己忘了带尺子，那一刻我心都快跳出来了，于是我到处问其他同学借，但是谁都不肯借给我，因为他们也只有一把，我当时就像火锅上的热蚂蚁蹦来蹦去的。我想：怎么办呢？如果借不到尺子，我还怎样做这道题啊？要是考试因为没带尺子失分，老师肯定因为这种失误批评我的，妈妈回到家也会批评我，我的内心越来越不安，却没有任何办法……
突然，我看见一个熟悉但模糊的人影朝我走了过来，我当时着急得都没看清，他走近了。哦，原来是他啊！他是来干什么呢？都快要考试了为什么走过来？我的心中产生了许多疑问。
然后，我看见他手上拿着一把尺子，焦急地对我说：“高天瑀，你是不是没有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地问：“啊？你还有多了一把吗？”他说：“我也只带了一把，但这样就是两把啦！”说着，他小心翼翼地把手上的尺子一折为二，递给我一半，便赶紧跑回位置上坐好，准备考试。我才反应过来，我拿着尺子，心里有一种说不出的感动，好像一股暖流流进了我的心……还记得那时，我想说一声“谢谢！”，但是不知怎的，到嘴边的话又咽了下去。
直到现在，那把一半的尺子还留在我的文具盒上，因为那是一份浓厚的友谊，许多时候都时时提醒我要珍惜同学们之间的友谊。
你们想知道他是谁吗？他就是何宇俊，一个乐于助人的小男孩。
描写朋友的作文12
这是一个“混”在5年级班学作文的6年级孩子，被作文班同学评为“笑点最低”的大哥哥。本次直升考试以嘉祥成华校区的年级第一直升锦江本部，特此祝贺!
喜欢窗台上那盆百合。
不远，就在我的课桌旁，亭亭玉立，每每阳光洒下，一阵淡淡的清香，顺着风飘，清清淡淡的，滋润着路过人的心。
上课了，不知不觉间，老师已悄然走近了教室。“你，来回答这个问题，”老师指了指我的同桌，严厉的眼神望着他。“我……”他慢吞吞地站了起来，缓缓地将脚步挪出了座位，脑袋像被灌满了铅似的，耷拉着。
“老师，我……我不会。”渐渐地，红晕铺满了他白皙的脸。身旁，那株洁白的百荷花苞，微微地垂着头，花瓣上的点点粉红，羞羞答答的。
下课了，我轻轻地拍了拍同桌的肩膀，他转过身，愣愣地看着我。我看着他有些羞怯的眼神：“同学，能不能跟我讲一下刚才那道题?”我拿出书，指着刚才老师提问的那道题。他眼睛里闪过一道亮光：“哦，就是用周长减二就行了。”我抬起头，看到他的脸又不好意思地红了。身旁，百荷花的苞尖已在悄悄裂开，一阵拂过的清风，掠过了几丝淡淡的芬芳。
放学了，他还留着教室，我疑惑地看着他。“我，只是想……”他有些语塞，脸又腾地红了。他显得有些着急，干脆从桌子下拿出了扫帚和抹布。他开始弯着腰，认真地清扫着地面的垃圾。
伴着“沙沙”的扫地声，旁边的百合花，在风中摇曳着，每一片花瓣，都是一片洁白的风帆，扇动着一片芬芳。
描写朋友的作文13
在生活中，我们都会许多的好朋友，今天我就给大家介绍我最好的朋友——xxx。
xxx长着一头乌黑发亮的短发，一双炯烔有神的大眼睛,圆胖的脸上总是带着甜甜的微笑，个子比我高出半个头，他最大的优点是乐于助人。
还记得那是一个睛空万里的星期六，我俩和小伙伴们一起在小花园里玩“猫捉老鼠”。突然，我一不小心摔了一跤，周煦航看见了，赶忙跑过来轻轻地扶起我，关心地问：“怎么样，有没有磕伤哪里?”我掀开袖子，才发现胳膊上擦破了一大块，还流着血，他赶紧从兜里拿出纸巾，为我擦拭伤口并清理伤口周围的尘土 ，等到把伤口止血、周围清理干净，他才松了口气说：“终于处理完了!”这时我一抬头，才看到他满头大汗，心里既惭愧又感动，连忙递给他水杯说：“谢谢你，赶快喝些水吧!”
周煦航不仅经常帮我，见到别人有困难，他也会及时地伸出援助之手。在学校里，有同学有不会做的题，他会主动耐心的为其讲解;在公交车上，看见有老人上车，他也会主动让座;同学们的东西掉了或丢失，他都会主动帮着捡起或是寻找;有的同学不开心，他还会讲笑话，逗得同学哈哈大笑……
生活中还有许多这样的事，我要向他学习乐于帮助同还这一优点，这样我们的班级才会团结友爱，越来越好!
描写朋友的作文14
我的朋友有很多。其中认识时间最长又最要好的一个就是跟我住在同一个小区的傅玄茹。
傅玄茹今年9岁，在仙林小学读三年级。她雪白干净的瓜子脸上嵌着一双明亮的大眼睛。乌黑的眼珠不时滴溜溜地转动着，显得非常有灵气。2条弯弯的眉毛又细又长，说话时一动一动的，就像随风飘动的柳叶。她微笑的样子非常美，给我的感觉就是恬静自然、天真烂漫。。。。。。总之，会让你一下子就忘记了眼前的烦恼。
因为我们经常在一起学习一起玩，我老妈总是夸她这也好，那也好，常常让我感觉羡慕不已。傅玄茹学习非常专心，经常我们面临同一个问题时，她总是比我先学会。有一次，妈妈给我俩听写，开始的时候，我只错了5,6个字，她却错了15个。妈妈罚我们把错误的字抄写5遍时，我很快就草草地抄完了。她却把书翻开，逐个汉字找出错误的原因，然后在课本上把自己写错的汉字下面都标上一个圈。最后再认认真真地抄写了2遍。再次听写时，她全对了，而我却有2个汉字怎么都想不起怎样写了。
在我的印象中，傅玄茹并没有专业的去学过画画，但是她特别酷爱画公主。只要有时间，她就拿出笔不断地给她心中的公主穿上各种各样的她自己设计的衣服、妆饰。可以说她的画惟妙惟肖，栩栩如生。比我这个在专业老师那里学了好几年画画的还要好。她有一个长大了要做个设计师的梦想，并且她一直在朝着这个方向努力着，我想她一定可以成功。
关于我和她的故事还有很多很多。我们从4岁那年相遇开始，友谊一直保持了6年啦！今后还将相互影响，相互鼓励着长大。
描写朋友的作文15
我有一个好朋友，名叫惠智。她今年十岁，和我是同班同学。
惠智比我略矮，身材很苗条，长着一双大眼睛，小巧的鼻子下有一张樱桃小嘴。她很喜欢穿裙子，几乎每天都穿着裙子来上学。
惠智有许多爱好，如画画、看书、游泳等。她还很有爱心，爱帮助同学。
二年级上学期的一天下午，我们上体育课。老师让我们在操场上练习穿插跑步。轮到我和许家豪练习时，发生了意外——许家豪被破损的塑胶跑道绊了一下，身体失去平衡,一下子撞到了我身上，把我撞倒在地。我的胳膊一阵钻心的疼痛，流出了鲜红的血。惠智见了，立刻说：“快，我们去医务室！不然血会越流越多！”接着跟老师说了一声，便扶着我往医务室走去。一路上，她一边小心翼翼地搀着我的胳膊，生怕碰到我的伤口，一边安慰我，让我别担心，说她以前也曾经磕伤过，经过及时处理很快就好了。
到了医务室，我疼得有些说不出话了。惠智就跟医务室老师说明了情况。老师帮我的伤口消毒时，惠智帮我挽起袖子，扶住我的胳膊，方便老师进行操作。老师表扬惠智是个助人为乐的好孩子。
出了医务室，我充满感激地对惠智说：“谢谢，多亏了你！”惠智乐呵呵地说：“举手之劳，不算什么！”
这就是我的好朋友惠智，她乐于助人的好品德值得我学习。
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