老师写人作文600字

时间:2021-09-19 16:52:17 我要投稿

老师写人作文600字集合9篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的老师写人作文600字9篇,欢迎阅读与收藏。

老师写人作文600字集合9篇

老师写人作文600字 篇1

  青春的坐标系上已悄然掠去了十二个身体单位长度的韶华。岁月让曾经泛黄的记忆片段勾勒出成长历程的剪影,回首六年来的成长经历,老师无疑添上了浓墨重彩的一笔。许多老师是人生旅途中擦身而过的背影,然而有些老师宛如之心朋友,当打开记忆的樊篱时,总会在我平静的心湖中漾起涟漪。周老师就是其中的一位。

  周老师满腹经纶,出口成章,擅长博古论今,上课的时候更是娓娓动听,栩栩如生,还有周老师一笔好字,书写的板书字迹钢劲有力,挥洒自如,赢得了同学们的信任。开学后没几天,我们每一位同学都已经跟周老师渐渐熟悉起来,我还注意他有一个特点,更是与众不同,即使是下课的时候他也会用中指和食指指尖夹着一支完整粉笔。

  快乐的时光总是过的很快,一学期过去了也没有见过周老师发脾气的样子,不变的是,依然总能看见周老师指尖夹着的粉笔。

  学校利用寒假期间组织我们去美国进行交流,周老师因为家中有事不能和我们一起前往,让我们感到遗憾万分。临行前,爸爸央求我,让我在美国给他买个打火机做礼物,我突然想起老师指尖夹着的粉笔,就像爸爸平时拿烟一模一样,想到这,我的嘴角微微上翘,我知道给周老师带回什么样的礼物了。

  开学了,我带着从美国精心挑选的打火机来到学校,把礼物交给老师。老师眼睛一亮,“你是怎么想到送老师打火机呢?”“虽然没见过您抽烟,但是看见您总是用手指夹着粉笔,想到老师应该是抽烟的对吧,所以就。。。。”老师摩挲着礼物半天没说出话来,沉了一会,老师微笑着说:“其实老师已经把烟戒掉了,而且同时戒掉的还有老师原来的火爆脾气,原来老师可有个外号叫‘火爆周’呢。”我调皮的伸了伸舌头。“真的谢谢你的礼物,我会永远的珍藏着!”我蹦蹦跳跳的回到教室,一路上在思考,不知道是什么原因让周老师改变了,没碰到原来的那个火爆周是不是我们的幸运。

老师写人作文600字 篇2

  随着小提琴曲《渔舟唱晚》的旋转,我想起了与小提琴结缘的音乐安老师。

  安老师的童年比其他孩子玩得少,但她并不觉得遗憾。因为她学习拉小提琴了,她从中得到了快乐。她荣获得多项证书,使她认为自己的童年最快乐,选择拉小提琴是正确的。

  当然拉小提琴不可能一帆风顺,是必须付出艰辛的努力。安老师曾遇到困难的,也想放弃。但是看到出色的小提琴演出及爸爸买的小提琴音响资料时,她又重新找回信心拉小提琴。她曾想:别人能拉那么好,我为什么不能?之后,父母对她给予千百倍的鼓励,老师也一遍又一遍地耐心指导,她又一次拿起琴回到琴房。她在四年级第一次考级时,出色地演奏了《渔舟唱晚》一曲后,引得了评委好评,拿到了小提琴八级证书,更坚定她对自己的信心。

  随后,她并没有因此而骄傲,停下练琴。她又开始给自己制定下一个目标。激励自己,一步一个脚印向小提琴之路驰骋。日复一日,年复一年,她拉小提琴的技术不断提高。你看,小提琴的腮托被汗水浸泡的变色了,而安老师的手指上也留下了厚厚的茧子。

  安老师是一位优秀的小提琴手,可是她却义无反顾地投身了教育事业。原来是她小学时的一位语文老师影响了她。二年级时,她是一个极为平凡的小女孩。是那位老师对她的鼓励促使她从班上的一员成为班长,随后又成为了大队长。正是这位老师,安老师从小就想成为老师。她想把自己与小提琴与音乐的快乐,与可爱的孩子分享,让孩子们同她一样快乐。

  安老师一位与小提琴结下不解之缘的老师。她是我心目中最敬重的音乐老师——“名人”。

老师写人作文600字 篇3

  我自豪有我这样一位好老师,她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.

  在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?

  但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.

  其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!

  但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.

  还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.

  知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?

  在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼吧!

老师写人作文600字 篇4

  从小到现在,对我最好的,我印象最深的老师是杨老师,杨老师是我们的数学老师。

  杨老师会在我们伤心的时候安慰我们,并且非常幽默。那天,刚考完期中考,有两个语文考试题目是我们上都没上过的,因此丢了分。我们个个垂头丧气地来到语文老师面前,杨老师也跟语文老师在一起。杨老师见我们垂头丧气的,笑了笑说:“怎么了,试卷很难吗?”我说:“老师还没上到的课文,就考了。”杨老师微笑着,弯下腰,伸手摸了摸我的头说:“没事,老师没上到,不会做不怪你们,但上过了,你们还做错,你们就要反省一下了。”“可是只要填一个作者就两分呀!”我焦急地说。“如果下次再遇到这样的情况,就把你们语文老师的名字写上去!”杨老师开了一个玩笑,这个玩笑,让我们头上的乌云散了不少。

  杨老师会在我们得病时,像妈妈一样照顾我们。那次,我因为在家里感冒了,第二天到学校上第一节课时,我觉得自己感冒重了起来。老师讲课时,我的咳嗽声像是在和老师作对。老师放下粉笔,走到我面前。我不由得打了个寒颤,心想:完蛋了,老师要过来“教育”我了,我再也不敢了,可我真的坚持不住啊!老师微笑着对我说:“小雪,你没事吧?”说着,她把手放在了我的额头上摸了摸。“哎呀,小雪快到我办公室来,其他同学先自己预习。”到了办公室,老师焦急地找出了一个体温计,帮我量体温。“呀!38。9度,我送你去医院。”老师请了另一个班的老师代课,带着我上了医院。来到了医院,杨老师急匆匆地去排队挂号、拿药、拿针水……看着杨老师那焦急的神情,汗珠从额头上悄悄滑落,我深深感受到了老师浓浓的爱,真像我的妈妈。

  杨老师,您像妈妈一样关心我们,又像园丁一样浇灌着祖国的花朵。您真好!

老师写人作文600字 篇5

  从一开始的不太接受到今日,我一次又一次的发现老师的可爱之处,以至于为她取了一个可爱的外号“霞霞”。我想,如果同学们发现乔老师其实并不是一个十分严肃的人,一定会真心欢迎的。

  在初三那年,田老师不知去了哪里,于是乔老师成为了我们班历史老师。还记得我们背后叫田老师“元谋人”。田老师虽然待我们总是十分严厉,但是突然间田老师不教我们了,就有点想他。

  乔老师第一次批改作业批改得十分认真,每一个人都好好过目了一遍。以前总得“优”的我,这次竟得了“良”,甚至是“差”,令我异常费解。原来,我没有写课后阅读的那道小题,乔老师打了一个大大的问号。还记得那一次,我认真补了好久,老师这么认真,我又怎能辜负老师一片好意!课后阅读题很重要,含金量极高,而我竟无视它,还好乔老师及时点出,我才没有错过这样有价值的题。

  乔老师上课时每一个知识点都讲解的十分详细,有时光讲背景就要三四分钟。这样我们便可以多学一点,以便点基础打稳,知识扎牢。所以上历史课时,通常都异常安静。同学们一刻都不敢将笔放下,生怕一个不小心错过了一个知识点。

  有时上课出了点小插曲,我们笑了时,乔老师也会不好意思地笑一笑,课堂忽然就生动许多!如果换作其他老师,估计会大发雷霆吧!

  一转眼,乔老师教了我们一年。在乔老师的带领下,我们领略了世界风采,越发喜爱历史。记得历史老师有本《尖子生学案》,每当她拿出这本教材,让我们记笔记时,同学们的眼睛都是发亮的,记不完放学留下要记完。

  亲爱的乔老师,您上课时认真的模样,微微的笑脸,我都会记下。感谢我能遇见您,做您的学生。谢谢您对我们偶尔的包容与谆谆教导。其实乔老师也是十分亲民的!对吧?

老师写人作文600字 篇6

  在互联网发达的今天,“点赞”已经发展成了一种时尚的网络语言。老师为我们的学习付出了辛勤的汗水。今天我想也跟紧时尚的潮流,为教育过我的老师们点个赞。

  我为赵老师的和蔼和亲、幽默风趣的性格点个赞。她像春风一样,为我们播撒知识的种子 。赵老师是调节课堂气氛的高手,她有着丰富的教学经验,表现出了强大的亲和力。原本枯燥无味的语文课,因她妙趣横生的讲解变得生动有趣 ,不爱听的人也不由自主的集中精神。本已不喜欢的语文课,变得喜欢了。她所倡导的“快乐学习法”帮助了多少同学找到自信啊!赵老师,我要为你点赞。

  我要为陈老师点个赞,因为她有千里眼、顺风耳、魔力手。我惊叹老师的千里眼。有一次,一个男生没带书,他用本子放到语文书上伪装。老师的千里眼显灵了,老师发现有什么不对,走下去把本子翻开,一看,是语文书,便阴沉着脸看他,可想而知,老师很生气,后果很严重。我佩服老师的顺风耳。有次,王某人在和同桌讲话,可老师的顺风耳不是盖的,她听见了小小的声音,便停下了讲课,“雷达”扫向王某人,王某人发现后,悄悄吞口水,继续上课。我喜欢老师的.魔力手。春天,老师手一挥,把我们从鸟语花香的世界中拉回来;夏天,老师手一挥,把我们从清凉的幻想中拎回来;秋天,老师手一挥,把我们从落叶沙沙的遐想中叫回来;冬天,老师手一挥,我们从冰天雪地的嬉闹中喊回来。正是老师的魔力手,让我们的学习成绩提高了。

  我为程老师点个赞,她像春风一样滋润我们求知的心田。程老师懂得欣赏我们每个同学的优点,适时的给予我们信心和鼓励。她对带学生一视同仁。程老师,我要为你!

  正是因为老师们的辛勤付出,才培养了一代又一代,一个又一个杰出人才。祖国的繁荣富强离不开老师,我也给全国的老师点个赞!老师,您辛苦了!

老师写人作文600字 篇7

  离开小学,步入初中,我离开了许多优秀的好老师,同时有认识了许多新老师。在二附中,我遇见了一位风趣的数学老师。他,改变了我对数学的学习态度。

  第一节数学课,刚打上课铃,就看到一个身穿格子衬衫、牛仔裤,打扮十分时尚的老师一脸微笑地走进班里。上了讲台,他扶了一下眼镜,说:“我姓李,大家叫我李老师就好了。”他的笑看起来很亲切。讲课的时候,他把身子侧过来我才发现,原来李老师还有个大啤酒肚呀!本来看起来不怎么胖的李老师加上一个啤酒肚显得格外有趣。

  李老师不仅时尚,身材有趣,他的课也是那么活跃、有趣。

  几天前学校绝对值时,他先给我们讲:“我用1块钱买了十块钱的苹果,绝对值!但我们今天学习绝对值,和买苹果的绝对值可不一样。”他这么一说,大家都乐了,学习绝对值的兴趣也顿时有了。在讲该如何写绝对值是,他又给我们形象的打比喻“你们看,值日的时候男同学拿拖把一手一个长长的棍子,像不像这个绝对值呀?”大家都乐得哄堂大笑,我们都集中了注意力,正是记忆力好的时候,李老师说“所以我们写绝对值是要把两竖写长,写短了就和1混了。”他总能想出许多有趣的话来吸引我们,就连有人在说话被他发现了也不例外。一般的老师看到学生上课说话肯定会很生气,可李老师却说“你,竖起来。”言下之意就是站起来,但给人的感觉不一样。大家既开心的笑,同时也知道了不能再随便说话了。

  遇到了李老师,我改变了对数学的学习态度,之前的不感兴趣,甚至讨厌早已无影无踪。我每天都会盼着上数学课,盼着李老师的幽默课堂。

  很多人认为老师讲得快讲得深就是讲得好,而我却觉得像李老师这样一节课讲得虽然不多,虽然简单,但易懂有条理,有顺序,并且有自己的方法,幽默有趣,能吸引学生才是真正的好老师。

  李老师的风趣,亲切让我对数学课倍加喜爱,也许他不是名师,但却是我心目中最好的老师!

老师写人作文600字 篇8

  教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今,不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过:“教师是人类灵魂的工程师。”人们常说:“教师就像园丁,把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说:“老师是春蚕,也是园丁。但她更是一位母亲,她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们,让我们茁壮地成长。”

  老师像一杯茶,温暖着我们的心,她的好无言地倾注在我们身上。

  一个人走在那条走廊上,旁边的树木已没有了生机,大理石雕般立在那儿。冬日的校园静得令人害怕,唯能听到那心寒的风声。周围看不见什么人。

  成绩滑落的我心情沉重地走到老师的办公室。在门口,我不禁僵住,打算敲门的手悬在了那里。心里七上八下的,不知道老师会怎样批评我,不知道……“唉!”我叹了口气,“坦然面对吧。”说着手推开了门。

  办公室里很整洁,一杯茶放在老师的桌上漫腾着热气,一切显得很和谐。老师见我进了办公室,连忙走上前去,问道:“要不要先休息一会儿,喝口水?”我摇了摇头。老师拿起我的试卷,说:“你有许多不该错的题目,可惜了!”眼中充满了无奈和恨铁不成钢。接下来,老师给我讲解试卷,我抬了抬头,无意中看见老师眼中的血丝,心想:老师为了把我们的成绩提上去,不惜牺牲自己对自己孩子的教育。在这个大冷天,她原本与她的孩子一起共度天伦之乐,但为了我,老师放弃了。但我们是怎么回报老师的,我们在增加老师的衰老,让老师不止一次痛心我们的成绩!“怎么了?”老师也抬起了头,问道。“没什么,老师!”此时,那杯茶依然冒腾着热气。

  当老师讲完试卷时,天快暗了,茶也已经凉了,走出办公室顿时感到轻松了不少,也感到收获了不少。放眼校园,枯木逢春,隐约能见到嫩芽的新绿。轻松地走在路上,不时有鸟鸣相伴,那令人心寒的冷风也变得异样亲切。

  那一杯茶温暖了世界!

  我们的老师都这样的可爱,这样的对我们和蔼可亲,我们要尊敬老师!

老师写人作文600字 篇9

  新学期开始了,我的语文老师是梁艳芬。梁老师三十来岁,中等个子,梳着整齐的头发,一双乌黑发亮的眼睛,显得炯炯有神。她身穿一套粉红色的套裙,显得斯文又大方。

  记得开学当天,我第一天坐在崭新的教室里,等老师来上课。一位女老师踏着上课铃声走进教师,面带微笑慈祥地说:“我就是你们的语文老师,欢迎你们来上学。从今天起,我们就一起学习、生活……”她这么一说,同学们怯生生的表情全跑掉了,个个脸上露出了笑容。

  梁老师对我们可好了,下课时,她和我们有说有笑,不时还给我们出几个“脑筋急转弯”,活跃一下沉闷的气氛,和我们融为一体。

  梁老师不仅对我们好,教学也有一套。就说说预习课文的要求吧。梁老师要求我们把好词佳句标出来,还要写上你认为它是佳句的理由。梁老师担心我们对语文丧失了学习兴趣,就对我们说:如果你看见好词佳句,就在佳句底下画上波纹线,让句子游游泳,或者在好词底下点上圆点,让它踩着个‘风火轮’。”这一招可真灵,同学们一听,本来不想学习的同学觉得十分有趣,也跟着我们一起预习了。

  在学习上,梁老师对我们要求很严格。她时常说:“当天的功课要当天做完,否则问题越积越多,非掉队不可!”这几天,有几位同学的预习不符合要求,梁老师要他们补做,并教育我们:“学习是一环扣一环的,每一项工作都要做好,这样,学习成绩才能提高。”

  梁老师平时有说有笑,但在学习上,她的要求却很严格,我的语文老师就是这样的一个人。

  四年级:提问

【老师写人作文600字集合9篇】相关文章:

老师_ 写人作文01-20

漫画老师写人作文(集合12篇)01-13

老师-写人作文大全12-22

关于老师写人的作文01-26

敬爱的老师_ 写人作文01-20

我的老师_ 写人作文01-20

老师-写人作文650字02-06

我的语文老师写人作文(集合15篇)01-11

老师写人作文(汇编15篇)02-08

夸夸我的老师写人作文01-06