三年级精灵作文3篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的三年级精灵作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级精灵作文 篇1
邦邦有一双黑亮黑亮的眼睛，像两颗黑宝石，小脸儿又圆又胖，像秋天的苹果，她的头发黑黑的短短的，像个小男生，非常可爱。
别看她人小，心眼儿还挺多呢！她刚回来的时候认生，不肯叫奶奶，我姥姥很失望。有一天，我姥姥拿着香蕉要喂邦邦，邦邦一看见香蕉，就叫“奶奶”，声音又响亮又清楚，姥姥很高兴，赶紧剥开皮喂邦邦，她大口地吃着，一边吃还一边点头，好像在说“好吃！好吃！”
还有一天，我在吃饼干，邦邦看见了也要吃，我不给她吃，她就跟我抢，一不小心，饼干撒了一地，妈妈赶紧去拿扫把，邦邦乘着混乱，从地上抓起一块饼干就往嘴里塞，生怕别人抢走。
邦邦很喜欢音乐，一听见音乐声，她就会跳舞，只见她挥挥手，晃晃腿，摇摇头，身体也在左右摆动，一会儿快，一会儿慢，十分投入的样子。
自从邦邦来了以后，每一天都充满着欢乐。春节过去了，邦邦就要走了。她在飞机上睡着了，到了家，她醒了，看不见爷爷、奶奶、哥哥和姑姑，她哇哇大哭，那是邦邦想我们了，我们也想这个小精灵了。
三年级精灵作文 篇2
书是什么？有人说它是从天而降的雨露，滋润我们的心灵；有人说它是一幅画卷，描绘我们心灵的花朵；有人说它是万里无云的天空，让心灵的鸟儿在它的怀抱里飞翔......在我心中，书是闪亮的星星，点缀我知识的天空。
平时，我们读的都是别人的书，我们是忠实的读者，而不是花费心血的作者。在这秋高气爽的九月，我要创编属于我自己的书。在这本书里，我该写点什么呢？文字好像一支神笔，我可以画下郁郁葱葱的大树；画下波光粼粼的湖面；画下美丽的故宫......文字好像照相机，我想用它照出连绵起伏的青山；照出热热闹闹的水上乐园；照出清澈见底的小溪......文字又好像文件夹，我要收藏春天爆青的杨柳；夏天怒放的荷花；秋天满枝的果实；冬天飘落的雪花......
我要好好保护我的书，让我的'书更加美丽。
书就像人一样，都有自己独特而美好的名字，我要为我的书取个什么样的名字呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，我决定给它取名《心灵有眼》。为什么呢？因为我希望这本书是一颗美好的心，每一篇作文都是一只像一眼泉水一样的眼睛，在这些“眼睛”的点缀下，这颗“心”比星空还要光彩夺目。
三年级精灵作文 篇3
早晨，我刚从床上醒来，走到窗台边，天空灰蒙蒙的。
我好奇地抬头看看天，天就像一团肥沃的灰棉花，悬挂在空中，好像随时就会被摘下来似的，再看看地，已经有几滴雨跳到地上，被似焦面包的柏油马路吸掉了。
我看看雨一滴滴地蹦到柏油马路上，看着柏油马路一点一点地吮吸着雨，我也渴起来了，一路小跑到客厅，揣起水壶就倒进我的杯子里，咕咚咕咚地喝起来。
雨渐渐大了起来，一滴滴雨就像一把把利剑一样直射地面，坠落到地上，溅起一朵朵水花，转眼间，又变成了一个个水洼，继续看，我又觉得雨像一位位精灵，从天而降，滋润着万物，梳洗着空气，快乐地与溪水嬉戏，它们落到房顶上，屋檐旁就像披上一层轻纱，它们落到大树上，树叶上，就留下了晶莹剔透的水珠……
乌云在天上蠕动，它虽然不美，但是仍然像一位仙女，泼洒着雨精灵。它说变脸就变脸，一下子变成了凶神恶煞的魔鬼，疯狂地倒着雨精灵，在它的操控下，连雨精灵都变得凶恶，它打弯了小草；它让溪流奏着刺耳的音乐，它让江河变成了盛着芝麻粒儿的盆。
我陶醉了，心情有时是悲愤，有时是迷恋，有时是着急……
天渐渐亮了起来，雨精灵躺在地上，望着蓝蓝的天空，白云妹妹向它招手，万物更加精神了，地上的坑坑洼洼，见证了雨精灵的众多，那一滴滴的露珠，还有那挺拔着腰的花朵，都是雨精灵制造的迹象，太阳照亮了大地，让世间变得和谐。
我，笑了，为雨，为万物，为生活，更为美好……
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