【精选】三年级的作文合集五篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的三年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
今天早上，我去上学的时候，忽然看见街上有人在卖小白兔。我连忙跑过去看。
小白兔真可爱！雪白雪白的绒毛，摸起来软绵绵的。小白兔的耳朵也很好看，长长的，中间还有一圈粉红的绒毛。我多么想买一只小白兔啊！
我想：“如果我买一只小白兔的话，我就要把它放走，因为森林才是它的家。”
看着小白兔，我连上学的时间都忘了。
三年级的作文 篇2
难得到暑假外婆家度假，没想到几天就烦厌了。表哥眼珠一转，说：“我们去钓鱼吧!”短短的一句话立刻勾起了我的兴趣。
提着鱼竿，拿着水桶，我和表哥来到小河旁。小河两岸的小草生机勃勃，小河清澈见底，时而看见一些小鱼游过，我的心情不禁大好。“表哥，快点把鱼竿和鱼饵拿来，”“呵，你会吗?”嗯，貌似我还不会钓鱼哎，太心急了。“好表哥，教教我嘛。”我撒娇地说。“额，真受不了你”
听完表哥的长篇大论后，我就开始实际操作了。拿出新买的`儿童钓竿和一盒蚯蚓，把蚯蚓穿上钩子，并且听表哥说钩子不能露在外面，否则聪明的鱼儿是不会上当的，一切准备就绪后我就小心翼翼地抛出鱼竿，将钩垂在水里。接着我将事先泡好的香米撒在鱼钩的周围，让鱼能够通过酒的香味聚集在这里，这样钓到鱼的几率更高。随后我就坐在岸边耐心等待。不一会儿，表哥的鱼儿上钩了，只见他适力地一拉，一条肥大的草鱼被钓上来了，他冲我微微地一笑，十足的嘲笑!哼，我就不信我钓不到。我定下心，耐心等待，不一会儿，线开始有点儿摇晃，周围出现了水纹，我喜出望外地猛地一拉线，线就弹在我面前了，我以为钓到了一条大鱼，结果近了一瞧，哎，真是出师不利，连一条鱼的影子都没有看见，我心里别提有多难受。但我没有因此放弃，继续抛出鱼钩坐在岸边等待，过了四五分钟，鱼竿又开始晃动了，我心想：上次可能是鱼儿没吃牢，这次我吸取教训，等一下，鱼儿碰了一下，好像是在试探危不危险，我想啊：这小小的鱼儿还蛮聪明的嘛!过不了三四秒鱼竿猛地往下一沉，我赶紧回过神来，看准时机一拉线，嘿!嘿!嘿!我钓到鱼了，我心里一乐“看，我钓到鱼了!”“嗯，不错嘛。”表哥赞叹道。
真是功夫不负有心人，或许我掌握了技巧，我一连钓了几条鱼。时间过得真快，一眨眼就到了黄昏，我们满载而归，金色的阳光撒在草地上，美丽极了。
这次钓鱼让我回味无穷，也让我明白了：“做什么事情都要专心致志，只要功夫深，铁棒就能磨成针。学习更是这样。”
三年级的作文 篇3
妈妈希望我能静得下心来，特意给我买了一盒机器人拼凑玩具，一个大盒里面共有五个小盒，每小盒里都是一袋拼凑一个机器人所需的零部件。五个机器人分别都有它们各自威武的名字，齿轮、战火、闪烁、狂暴和旋风。看着盒子包装上的机器人一个个活灵活现的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能静下心来，一步一步的去拼凑它，一切就都只等于零。
趁着妈妈午睡的时候，我就开始动手了，身子、四肢、车轮、武器，我耐着性子一样一样的拼凑，有时候有些关节按不进去，就请爸爸帮忙，也有不小心拼错时，就得拆掉重拼，就这样，不知过了多久，终于，第一个机器人拼好了，威风凛凛的，栩栩如生，像电影《变形金刚》里面的汽车人，随时准备投入战斗，这让我更加渴望把其它四个都拼凑好了。
按之前的程序，足足花了我两天的时间，终于，一个个机器人陆陆续续地展现在了我的眼前，俨然就是一组训练有素的机器人战队！让我爱不释手！
看着一个个跟图片上一模一样威武的机器人，尽管拼凑的过程很辛苦，但心里还是忍不住那份欣喜，终于明白妈妈的那份苦心，不管做什么事，只有把心静下来，全神贯注，才会有自己想要的成果。
三年级的作文 篇4
我最得意的一件事就是学会骑脚踏车，每次一想起这件事，我的嘴角还会不自主的上扬。
小时候看着大哥哥大姐姐们骑着脚踏车自由自在的兜风，心里好羡慕！上小学一年级时，爸爸送我一辆脚踏车，第二天，我就迫不及待的请爸爸带我去空地学骑脚踏车，但我才骑上车，因为抓不到重心，不到两秒，就摔得四脚朝天！经过一次又一次的失败，我有点想放弃。但是爸爸不断地鼓励我，我决定再试试看。
在持续的练习下，我终於学会保持平衡，还能骑上一段路了，虽然还有些歪歪扭扭的，但听到爸爸在身後为我欢呼，感觉一颗心也长了翅膀，和我一起迎着风向前飞翔，此时的我，感觉好得意喔！现在，我也能骑着脚踏车到处兜风了，这一切都要感谢爸爸的鼓励。
从这件事的过程中，我深深地体会到：只要有付出，并且坚持到底，就一定会有成果，正如人们所说的："天下无难事，只怕有心人。"从今以後，无论任何困难，我一定也会用这样的心态去面对。
三年级的作文 篇5
我现在是一名刚升入二年级的小学生，因为上学早了一年所以年龄比班里的同学们都小一岁。一年级上学期我一直特别害怕听写，每次听写我都会哭着跑出教室，跑到在学校教课的姨妈那里。一年级下学期的某一天下午，发生了一件事情，它让我至今想起来都很高兴。
这天下午我们学习“困难向弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强”这篇课文。学完后老师说：“今天我要表扬班里的一位同学，她就是朱美希。因为以前每次她只要一听说要听写，就会哭着跑到她姨妈那里，现在她听到要听写时再也不会哭着跑出去了，而且每次听写成绩都很好。下面就有请朱美希同学介绍一下自己为什么会有这么大的改变？”第一次听到老师当着全班同学的面表扬我，我心里特别开心，真不敢相信自己的耳朵！这时老师又叫了我一声，我站起来想了想回答：“我以前一听说要听写就特别害怕，因为我有很多字都不会写，老怕考不好。现在我一点都不害怕听写了。因为老师跟我说听写并不难，只要上课认真听讲，下课认真复习就会取得好成绩。从那以后，我每天上课都认真听讲，努力记下生字词；下课回家后还认真完成每天的作业，遇到容易记错的字词爸爸妈妈都让我都再多写几遍。这样慢慢地，我就不再害怕听写了。”
这就是我的一个特别的日子，它发生在一年级下学期的某一天下午，现在每当我想起来还都特别兴奋！从那以后我自己暗下决心一定要努力学习，不辜负老师和爸爸妈妈的期望！
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