【推荐】争吵三年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的争吵三年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
争吵三年级作文 篇1
一天晚上,我睡觉的时候听到书包里传来了叽叽喳喳的声音。我轻轻地打开书包,看见铅笔、橡皮擦、转笔刀和铅笔盒在争吵。
铅笔首先得意洋洋地跳上了讲台,骄傲地说:“我铅笔是最有用的,我不仅能帮助人们学习,字还写得很漂亮。”
橡皮擦生气极了。它站上了讲台,大声的对铅笔说:“要是没有我,你写错了字也不能改,最后还是弄得乱七八糟。”
转笔刀也不服气,站上了讲台,得意地说:“我才是最重要的,没有了我,铅笔断了没法弄尖,就不能写字画画,橡皮擦也擦不了。”
铅笔盒听到了,非常生气地说:“我才是最重要的。铅笔没地方放,掉到地上,被人踩了,笔芯就会断掉;橡皮擦没地方放,被人踩了,就不美丽,擦得不干净;转笔刀没地方放,掉到地上,就会摔坏了……”
就这样,它们吵得越来越大声,连一直在睡觉的尺子都吵醒了。尺子问它们在吵什么,铅笔、橡皮擦、转笔刀和铅笔盒一起说道:“你说,我们谁最有用,只能选一个。”
尺子吓坏了,连忙说道:“其实,你们每个都是有用的,少了一个都不行。你们在主人眼里都是重要的。”
顿时,书包里安静了许多。
争吵三年级作文 篇2
在小主人的家里,学习用品们发生了一次争吵。这次争吵让人可真受不了。文具盒、课本和字典吵的不可开交。
文具盒先开的口,它说:“我是文具里的主角,你想:我的名子一听,有文具两个字,你们谁还有?”课本说:“不对,不对,我才是最重要的,小主人每天拿我的次数最多。”字典说:“你们说的都不对,我才是最重要的,小主人每天都要用我来查字词,如果没有了我,小主人的老师会批评他的。”课本又说了:“你们不用吵了,我才是最重要的,我有许多的好词好句,我是天才,所以我是主角。”文具盒说:“我才是主角,如果没有我,小主人的笔会露一书包,那时候铅笔会把你们画的乱七八糟的。”字典说:“你把我画了,小主人可以再买新的呀!”就这样,它们吵的不可开交,互不相让。
它们的声音太大了,把正在甜甜入睡的书包姐姐都吵醒了,书包姐姐说:“你们在吵什么呢,我都睡不着觉了。”文具盒很诚实,它说:“我们在分谁最重要。”书包姐姐很生气,“你们为了争胜负,就不睡觉了吗?你们都很重要,不要再争了,快睡觉吧!以后不要再争了。”
从此以后,它们就再也没有争吵过,因为它们已经知道它们都很重要,少什么都不行。
争吵三年级作文 篇3
一天晚上,主人休息了,房间里静悄悄的.。突然,从桌子那边传出了一阵奇怪的声音,原来是台灯和蜡烛在比谁是照明能手呢!
台灯扬扬他的眉头,明亮的眼睛一眨,傲慢地说:“你看你,灰不溜秋的,一看到风姐姐和雨姑姑就像看到什么似的,一下子就脱下帽子,大气都不敢出!你再看我,见风不怕,见雨也不怕!”蜡烛站在一旁,动动胳膊,不服气地说:“那是,一停电,你照样什么都干不了!”
一句话气得台灯半天都没说出话来。
他们你一言我一语,谁也不让谁,吵得不可开交。桌子爷爷被他俩吵醒了。台灯连忙问:“桌子爷爷,您年龄最大,您说说看,谁的作用大?”桌子爷爷看了他俩一眼,慢悠悠地说:“其实,你们都是能手,谁都不能离开住。虽然台灯你的作用很大,可是停电的时候需要蜡烛。所以,你们都重要!”听了桌子爷爷的话,台灯和蜡烛都害羞地低下了头。
争吵三年级作文 篇4
“叮铃铃”上课铃响了,老师笑眯眯的走了进来,对大家说:“同学们,这次第五单元的考试大家考的都不错。”卷子发下来,下红看到自己考了满分,会心的笑了。文具盒里的文具看到小主人考的好成绩,竟然争吵了起来。
铅笔骄傲的说:“我的功劳最大,小主人要是没有我,就没法写字、做作业了。”
削笔刀不屑的说:“我比你的功劳大,你还不得靠我,你要是不削就会越来越粗,最后连字都写不成了。”
钢笔连忙伸出脑袋来说:“我的功劳更大,小主人现在上三年级,用铅笔的时候少了,你们都派不上用场了。”
墨水则慢吞吞的说:“你要是没墨水了还能写出字来吗,还不得我来,当然我的功劳比你大了。”
修正带也发言了:“钢笔虽然很有用,但一出错可就不好办了,还得看我的,所以我的功劳最大。”
大家正吵得不亦乐乎的时候,橡皮打断了它们:“大家不要吵了,我们各自有各自的长处,也各有各的短处,不应该以自己的长处和别人的短处比。我们应该好好相处,互相谦让、互相帮助,团结在一起,为小主人好好学习而努力。”
大家听了橡皮的话,都羞愧的低下了头。从此以后,文具盒里的文具都互相团结,小主人的成绩也越来越好了。
争吵三年级作文 篇5
一个夜深人静的夜晚,大家都睡着了。突然,从三年级小草的房间里传出一阵吵闹声。这究竟是怎么回事呢?原来是文具们开始争吵了。
中性笔帅哥最先开始发话,他清了清嗓子,说:“你们羡慕也没用,你看!小主人是多么疼爱我呀!”他又清了清嗓子说:“至于你们这些‘小屁文具’,早就该被小主人‘炒鱿鱼’了!”
“我告诉你!中性笔!上语、数、英、科的课时,要是没有我!小主人的课本上,将有一个又一个的墨团!”涂改带早就看不惯中性笔,第一个不服气,“跟你说!小主人虽然每次考试都一百分,但是要是没有我!小主人早就被老师扣掉五分书写分,变成九十五分了!”
“你……你们俩……也别得意……数学课上,小主人没……没……没有我,画线……能画直吗?”“再说……如果没有我……小主人也不能……知道角是多少度了!”口吃的直尺和三角尺也不甘示弱。
“你……你们!”中性笔见争不过,便不再争吵了,在心里暗暗做了一个决定。
第二天,三年级的小草考期末考试,中性笔还是在为昨天的事情不满,今天一起床,就实施了昨天晚上做的决定:把涂改带、直尺和三角尺藏到了角落里。
考数学时,很多道题都需要直尺和三角尺,小草见没带这两样东西,就没做这些题,更糟糕的是,小草做错了很多题,又没带涂改带,只好涂了墨团。
试卷发下来后,小草只考了38分,因此,他把那支中性笔扔到了垃圾桶。那支之前非常骄傲的中性笔只好在垃圾桶里默默地哭泣。
亲爱的读者们,无论如何,千万不要学那支可怜的中性笔哟!
争吵三年级作文 篇6
“作业ok了,太棒啦!”当写完《一课一练》最后一题,我高兴地从凳子上蹦了起来。“妈妈,今天作业做完了,你看。”我拿起本子,兴冲冲地跑到厨房。
“好,今天动作真快,让我看看字。”妈妈笑呵呵地接过本子。突然间,妈妈的脸上多云转阴,接着出现了闪电,响起了雷声,最后倾盆大雨“哗啦哗啦”地下来了。“这是什么呀?这是你写的字吗?”妈妈指着本子,“你自己好好看看,这里,还有那里。”
“字不是挺好看的吗?”我嘟囔着,一把抢过本子。
“写得快,但写得乱,有啥用?”妈妈把脸一沉,瞪了我一眼,那眼珠好像都快掉出来了似的,“写字龙飞凤舞,你今天的作业态度不对。”
“哼!没有!我才没有乱写,你乱说。”我仰着头,气鼓鼓地说。
“擦掉,重写。”妈妈转身快步走到书房,很快拿着橡皮,紧锁着眉头,气势汹汹向我走来。
“你擦,还是我擦?”妈妈那样子真可怕,有点火山爆发的气势,好像恨不得把我整本作业都给擦得一干二净。
“不——不——我就不擦!”我鼓着腮帮子,猛地抢过妈妈手中的橡皮,头也不回,飞快地跑回了书房,随即“哐”的一声摔上了门。
“你自己想清楚后果!”房外响起了妈妈的狮子吼功,我不由得捂住了耳朵。
“哎,这字不是挺好看的吗?妈妈真是小题大做,难道是她心情不好?”我闷闷不乐,心里一大堆问号,很不情愿地拿起了本子,“我才不擦掉重写呢。”
看着看着,我的心开始七上八下的,接着越来越不是滋味。呀,这些字还真没前几天好看,真的不像是出自我的手,特别是最后两题的字歪歪扭扭的,怎么越看越像一个个杂乱无章的脚印,又如同一只只怪兽张牙舞爪。
我越来越觉得不安。我想起了二年级时曾被评为年级书写小达人呢,我的耳畔又响起了妈妈常说的一句话“字如其人。”软笔书法陈老师也经常跟我强调,“书法一定要勤学苦练,不能一曝十寒,写字要注意横平竖直。”大书法家王羲之墨池的故事又出现在我眼前。他勤奋好学练习书法,写完了多多少少的墨水,每天练完字就在池水里洗笔,天长地久竟将池水都洗成了墨色。
想到这些,我明白了妈妈为什么今天发这么大的脾气,我心里暗暗说“去向她认错吧”。对啦,知错就改,我还是拿出行动吧。我拿起橡皮,心平气和地擦掉了那些字,一笔一划地开始重写。
“妈妈,你看,我擦掉重写了。”我拿着改好的作业,又跑向了厨房,妈妈转过身来,愣了一下。
“嗯,这才是字,一看就是认认真真写的。”妈妈莞尔一笑,脸上又恢复了往日那晴好的天气。
“妈妈,对不起,我马马虎虎写作业是太不应该了,刚才顶撞你也不对。”
“能认识到自己的错误,就是好孩子,妈妈更开心的是你知错就改,你成长了。”妈妈会心一笑,轻轻地抚摸着我的头,“你一定要记住,做任何事情都不能随随便便,因为马马虎虎应付地去做事情最后总要付出代价的。”
是呀,播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可收获一个性格;播种性格,可以收获命运,这不正是妈妈想告诉我的吗?
争吵三年级作文 篇7
小杰和我是形影不离的好朋友。
记得那一次,我和小杰准备去他家玩。我们正走在大街上,不知从哪里跑出来一条小狼狗,那只狼狗不停地叫着,我和小杰害怕极了。小杰掉头就跑,留下我不管了。见此情景,我也向一个院子狂奔而去。我的心七上八下:狗过来了吗?狗会去追我的朋友吗?呀,是不是狗追过来了?我几乎都要哭出来了。过了一会儿,见那狗并没进来,我那蹦蹦直跳的心才恢复了平静。
于是,我走出院子去找同学小城和小涛。我找到他们的时候,他们正在打卡,我请他们去找小杰,因为我心中非常担心,非常害怕那只狼狗会伤害到我的好朋友小杰。
我们一路找到小杰家。见到他安然无恙,我突然感到非常委屈,于是就对他说:“你真是个胆小鬼!”他说:“你凭什么说我是胆小鬼,我只是特别害怕狗而已。”就这样我们争得面红耳赤。于是我们有好几天,不在一起玩 。
又过了几天,我一不小心碰到了教室的门上,额头上的鲜血直往下流,我和同学都懵了,我吓得哇哇地哭起来,同学们也不知如何是好。只见小杰一个箭步跑到我的面前,拿手帕把我的伤口一把捂住,并小心翼翼地把我扶到了老师的办公室。
后来,我才明白小杰原来最害怕的动物是狗,是我错怪了他。于是我向他道了歉,对他说我不应该和他吵。小杰也向我道了歉,我们和好了。我们又成了令人羡慕的好朋友。
通过这两件事,使我明白了许多道理。朋友之间要互相帮助,多为别人着想,做一个乐于助人的榜样,我们将会有更多的朋友。
【【推荐】争吵三年级作文7篇】相关文章:
【推荐】三年级争吵作文3篇03-23
【推荐】争吵带来的启示作文01-10
【推荐】争吵三年级作文锦集十篇03-20
【精选】三年级争吵作文六篇03-22
有关三年级争吵作文三篇03-22
【精选】三年级争吵作文8篇03-21
【精华】三年级争吵作文4篇03-21
争吵带来的启示作文11-23
关于争吵小学三年级作文300字3篇04-05
实用的争吵三年级作文锦集10篇04-05