玩具三年级作文

时间:2021-11-10 09:31:37 三年级作文 我要投稿

【推荐】玩具三年级作文汇总8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的玩具三年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】玩具三年级作文汇总8篇

玩具三年级作文 篇1

  【教学目标】

  1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的

  2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。

  【教学重点】

  通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。

  【教学准备】

  1两个玩具指偶。

  2学生准备两样以上的玩具。

  【教学过程】

  一、导入:

  1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:

  (比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。

  (机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?

  (比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。

  (机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)

  (比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!

  2、老师带领学生阅读习作要领。

  二、分组准备

  1、组,可以一个人,也可以几个人一组。

  2、先给自己的玩具取个可爱的名字。

  3、给自己的故事取个有趣的题目。

  4、分组准备。

  三、学生准备过程中,师在旁配音。

  (比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!

  (机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!

  (比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。

  (机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。

  (板书:动脑筋会说话有表情)

  (比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。

  四、请同学上台表演

  1、一组学生表演完后,老师配音:

  (比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。

  (机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。

  (比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。

  (机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!

  (板书:时间地点起因经过结果)

  2、学生继续表演

  请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。

  五、学生试写,师巡视。

玩具三年级作文 篇2

  哥哥玩具枪的扳机坏了。我们拆开枪,也不知道怎么修。

  哥哥求助电脑。他在网页里搜索“机关枪的内部构造”,找到的图片大多都是机关枪的整个外型图片。我们没有找到这种玩具机关枪的内部构造图片。

  哥哥去找舅伯。舅伯提示他:“你想想,扣动扳机的时候,它是怎么带动主机,主机是怎么打出子弹的?”

  我们根据舅伯的提示,把拆开的玩具枪看了又看,摸摸这里,试试那里。最后把一根细弹簧放入一个槽里后,扳机就能扣动了。

  我们就这么修好了扳机。

玩具三年级作文 篇3

  我是一个成熟太早的女孩,所以我对玩具都不感兴趣。可是我却有一个喜欢的“玩具宝贝”。

  那一次,我录完节目后刚刚准备走,但是我忽然发现地上有一个葫芦,于是我把它捡起来,从那以后,它便成为了我的宝贝。

  别看它只是一个普普通通的葫芦,但它还给我的生活带来了许多乐趣呢!

  有一次,我生气了。我便把它一捏,它就变扁了!

  我心想:呵呵你比不过我吧?谁之他摇身一变就又变回来了!

  我又生气了:你敢跟我斗?我这次把上面和下面都捏扁了!

  但是它还是恢复的很快。那两个洞一动一动的好像在对我说:“小主人,你就别白费力气了!”

  还有一次,我往里面接水喝,但是我倒完水一喝:“咦,怎么没水啦?”我一看,“啊,葫芦底下破了一个洞……”

  这个小葫芦,真是让人又可爱又可气!

玩具三年级作文 篇4

  我最喜欢的玩具是毛绒小熊。它很可爱,也很萌,是我童年的朋友。

  它头上的毛像小姑娘的卷发,非常漂亮。它的眼睛是玻璃做的.,似葡萄一般晶莹透亮。它身上穿着一件毛衣,黑色的底色,加上白色的小格子,还有一串“HAPPY”的英文字母,为小熊增添了一份快乐的色彩。它的尾巴是圆球形的,像一朵在蓝天中绽放的烟花。它的姿态也非常有趣,双手举得高高的,像是在投降。我觉得它可爱极了,一看见它就想笑。

  有时候,我走到哪里都带着它。吃饭时,让它坐在我旁边,我把一点米饭和菜抹在它嘴上时,它就笑得像一朵花似的那么嗨。我睡觉时,会对着它毛茸茸的耳朵讲故事。我看电视时也带着它,让它坐在我腿上——这时,它那笑眯眯的小脸蛋,真逗人!我做作业时,就让它坐在我床上,让它看各式各样的题目。我看出来了,它其实一点也不想看。可是我爱它,不舍得离它太远。

  每当它身上有点脏的时候,我就会亲自给它洗澡。我先把肥皂抹在自己手上,然后轻轻地涂在小熊身上,每一个地方都细细地涂抹一遍,最后用水一冲,我的小熊又恢复了干净的模样,甚至比我自己还干净呢!

  周末,我一有空就会带着我的小熊去小区里玩耍。我们玩的可真开心啊!忽然,一个邻居对我说:“你已经9岁了,还抱着毛绒小熊,可真幼稚!”听见这句话,在健身的叔叔阿姨都过来凑热闹。我的脸红了,赶快跑到车子后面,但我心里却在想:哼!我就带,关你什么事?我就是这么爱我的小熊。

  我最喜欢的玩具就是这只毛绒小熊了,在我心里,它不仅仅是玩具,还是我的好朋友呢!

玩具三年级作文 篇5

  我的玩具可多了,但我最喜欢的还是我可爱的小黄狗。

  小黄狗的眼珠是两颗亮晶晶的黑珠子挂着的;它头扭过身去,非常特殊;小黄狗。

  的尾巴短小,像小兔子的尾巴。我见小黄狗很可爱,就叫它“小可爱”。“可爱”体内好像是棉花,它的胸部有一块很硬的木板,用力一按,就会“汪汪”地叫。外面是一层毛茸茸的“黄皮衣”,真美!

  “小可爱”是我前几天买的。我先觉得“小可爱”的皮毛颜色很美观,后来都爱不释手了。一回家就一定要见到“小可爱”。昨晚,我睡不着,就抱着小狗,一下子就睡着了……还有一次,我扮娃娃家,把一个曾掉进臭水沟的大象的鼻子碰到了“小可爱”的后脑勺上。夜晚,我抱着“小可爱”睡,闻出了臭味。后来,我给“小可爱”的后脑勺上洒了香水。现在,“小可爱”变得像花仙子一样香了。

  别看我的“小可爱”小,可是它的用处大着哩,比如说:可以陪我睡觉:“小可爱”一叫,呀!还可以吸引其它的真狗……

  我爱我的“小可爱”!

玩具三年级作文 篇6

  妈妈希望我能静得下心来,特意给我买了一盒机器人拼凑玩具,一个大盒里面共有五个小盒,每小盒里都是一袋拼凑一个机器人所需的零部件。五个机器人分别都有它们各自威武的名字,齿轮、战火、闪烁、狂暴和旋风。看着盒子包装上的机器人一个个活灵活现的,真是迫不及待的想要完成它!可是我知道如果我不能静下心来,一步一步的去拼凑它,一切就都只等于零。

  趁着妈妈午睡的时候,我就开始动手了,身子、四肢、车轮、武器,我耐着性子一样一样的拼凑,有时候有些关节按不进去,就请爸爸帮忙,也有不小心拼错时,就得拆掉重拼,就这样,不知过了多久,终于,第一个机器人拼好了,威风凛凛的,栩栩如生,像电影《变形金刚》里面的汽车人,随时准备投入战斗,这让我更加渴望把其它四个都拼凑好了。

  按之前的程序,足足花了我两天的时间,终于,一个个机器人陆陆续续地展现在了我的眼前,俨然就是一组训练有素的机器人战队!让我爱不释手!

  看着一个个跟图片上一模一样威武的机器人,尽管拼凑的过程很辛苦,但心里还是忍不住那份欣喜,终于明白妈妈的那份苦心,不管做什么事,只有把心静下来,全神贯注,才会有自己想要的成果。

玩具三年级作文 篇7

  我最喜欢的玩具是一只毛绒小恐龙,因为它是我在抓娃娃机时亲手抓到的,所以我特别喜欢它。

  小恐龙全身除了四肢是白色的,其余部分都是绿色的,好像一个绿色的小精灵。它的眼睛和鼻子都是椭圆形的,嘴巴扁扁的,特别可爱。它的小脚和我们人类不一样,只有三根脚趾。它的肚子又大又圆,还有四道花纹,非常可爱!

  因为我平时学习很忙,总是没时间陪伴它,所以它很孤单。每天晚上,小恐龙都仿佛伤心地对我说:“小主人,快来抱抱我吧!我可太想你了!”看着它可怜巴巴的大眼睛,我总会爱不释手地抱着它,一起开开心心地睡着了!

  小恐龙是我晚上最亲密的好朋友!

玩具三年级作文 篇8

  我有很多玩具有小汽车、游戏机、机器人、飞机、爆丸、蜘蛛侠、黑蜘蛛侠、猛毒、绿恶魔、赛车等等……

  我最喜欢的玩具是我在肯德基买的三款游戏机,名字分别叫街舞高手、摇滚吉他手、劲舞四人组,是我分三个星期买的。只要有人买我就一直盯着他,除非他走了我才不盯着他。

  有一个像录音机、有一个像音响、还有一个像吉他,一个能提高我们的速度、另两个能提高记忆能力。

  有四款,可惜我只买了三款。

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