三年级鸽子作文

时间:2022-01-28 20:21:28 三年级作文 我要投稿

三年级鸽子作文七篇

  在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的三年级鸽子作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级鸽子作文七篇

三年级鸽子作文 篇1

  今天,我在少年宫上完课后就到公园里去看鸽子.

  公园里的鸽子可真多呀!它们大小不一,颜色各异:有的浑身雪白,有的是灰褐色的,还有的身子是黑白相间脖子却是墨绿色的.如果它们把翅膀和尾巴张开就像一把扇子,可爱极了.

  这里的鸽子一点儿也不怕人。瞧,他们有的在人群里大摇大摆的散步;有的在争抢食物;有的站在屋顶休息;还有的站在人们的手臂和肩膀上东张西望,好像在说:"看,又有人来看我们了."他们最爱吃玉米粒了,如果你扔一些玉米粒在地上,他们就会一窝蜂的跑过来抢着吃,甚至还会打架呢!

  我蹲下身子,往手心里倒了一些玉米粒,很快就有几只鸽子伸着脑袋争先恐后地往我手心里挤,当它们用尖尖的小嘴啄我手心里的食物时,把我的手心啄得直痒痒,有一只鸽子还把我的肉给啄了一下,痛得我把手臂使劲一挥,那些鸽子被我这突如其来的举动给吓跑了,落在屋顶上'咕咕咕'的直叫.好像在说:'太可怕了,太可怕了,真是一个野蛮的男孩子。'接着我又到了一些玉米粒在手里,很快,又引来了几只鸽子来吃,而先前的几只鸽子还在屋顶上观察我的一举一动,在确定我没有恶意后,一只胆大的鸽子才又慢慢向我走来,用那双带着有点红色的眼睛看看我,又看看我手里的玉米粒,好像在说:“对不起,刚才误会你了,你手心里的玉米粒真好吃,我还想再吃一点儿。”很快我手心里的玉米粒就被吃光了。

  看着这些可爱的家伙,我开心极了。

三年级鸽子作文 篇2

  鸽子,是和平的象征,可是有的人却到处捕杀鸽子,因为鸽子的肉是那么美味,所以为了更好的招呼客人,人们就要去残忍的捕杀鸽子。

  记的有一次,我去楼下接妈妈,因为她手上的东西实在太多了。可是我刚看见妈妈,她就把手上的东西在我面前挥了一下,我定睛一看,凭我的第一直觉认为这肯定是只动物,不过——这么小的会是什么动物呢?于是我就问妈妈:“妈妈,这是什么啊?”“这是妈妈给你买的鸽子,给你补身体的,喜欢吗?”啊!怎么是鸽子!而且它全身的毛都被拔光了,光秃秃的,看起来真令人害怕。这毕竟也是一条小生命啊!真可怜!我不忍心吃它,可怜的动物!他们整天被人追杀,最终成为餐桌上的美味佳肴。我们人类比那些会攻击我们的动物还要冷血,我们是高级动物啊,怎么还比不上那些低级动物的亲情呢?

  我真希望天下没有猎人,我们就让那些无辜的小动物门安安静静的.生活吧!还动物们一个和平的家园吧!

三年级鸽子作文 篇3

  我的学校就像一个大家族,它供我们在那里面学习、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的宝地呢!

  那是一个晴空万里、阳光明媚的下午,我们正在上语文课,突然发生了一场不可思议的事,有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户,它受伤非常严重,翅膀仿佛断了,它被撞的眼冒金星。我非常好奇:为什么鸽子会撞上窗户的呢?听窗户旁的同学说,原先其实有两只鸽子,它们在飞来飞去,好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后,另一只就逃之夭夭了,好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。

  当鸽子撞上窗户后,钱老师就对我们严肃地说:鸟类是人类的老师,也是人类的朋友,因此人们还受到启发,发明了飞机,我们要保护它们,让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤,不过鸽子最后还是得救了,被保安伯伯抱在了怀里。

  经过这件事我懂得了一个深刻的道理:应该好好保护鸟类,坚觉不让它们受到伤害,因为它给予了人类许多的启示。

三年级鸽子作文 篇4

  中午放学后,爸爸妈妈带我去广场吃肯德基,吃完后爸妈陪我来到广场中央散步。我累了,买了一瓶苏达水坐在椅子上看漫画书。刚翻开漫画书第一页,只听“啪!”的一声一坨鸟屎落在我书上。我抬头仰望,哦!原来是一只可爱的鸽子呀。

  鸽子斜着身子飞了过来,坐在我的旁边嘴叼一片树叶细心地帮我清理书本。我趁它清理时躲在凳子旁观察它。它的肚子白胖胖的,怪不得它才把我树上滴了一坨便便,它全身是白的,嘴巴尖尖的,眼睛一眨一眨的好可爱呀!

  我问妈妈要了钱去买了面包,我吃着吃着,面包渣掉在地上,这时候,那只鸽子飞走了。过了一会,这只鸽子飞了过来后面跟着一大群鸽子。它们飞到了我的面包渣旁,个个都你挤我碰的争着吃面包渣,有些被挤倒在地肚皮朝天像乌龟一样,有些你啄我啄地抢争,逗得我哈哈大笑!由于太得意手轻轻一松整块面包都掉在地上,“呜呜~~我的巧克力面包。”我伤心的说道。这下可把鸽子们高兴坏了,爬到面包上使劲啃.....

  这次虽然到了两次霉,但是还是看到了鸽子的乐趣。

三年级鸽子作文 篇5

  我家后院有一些鸽子,鸽子有好几种颜色,有白色。有黑色。有灰色,还一些说不来的颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的,红色的小圈圈中间有点给,就像是红葡萄。耳朵非常小,而且耳朵被旁边的绒毛挡住了,所以看不到。

  各自的鼻子是白色的,形状好像西瓜子长在嘴巴上方。鸽子的肚子鼓鼓的,跟青蛙一样股。他的羽毛有长有短,外侧长,内侧短。鸽子的爪子四个脚指头,它的爪子就像钩子一样尖,红色的脚,走起路来,小脑袋一伸一缩的,东张西望,有的边走边叫,它们咕咕咕咕的叫,好像在说:“春天真是个温暖的季节!”

  我还看到有的鸽子的尾巴羽毛翘得老高,像孔雀开屏,神态很骄傲,大摇大摆,好像在说:“你们谁能比我美!”当我把食物洒在鸽子跟前时,只见他歪着头警惕地看看动静,觉得的安全,就伸长脖子把食物叼走了,然后立刻缩回脖子,津津有味地吃起来,他的脖子一股一股把食物吞下去。

  听说鸽子还回送信,鸽子帮助了我们,我们也要帮助他们,让他们,让他们当我们的朋友,去保护他。某时我发现鸽子站在电线杆上,鸽子成了音符,谱出一支春天的歌。

三年级鸽子作文 篇6

  “咕咕,咕,咕咕咕……”这是谁在叫?哦,原来是一群可爱的鸽子在叫着,好像在说:“你好啊!我们一起玩吧!”

  鸽子的叫声不像黄莺那样美丽动听,也不像布谷鸟那样嘹亮,而是中正平和,这种叫声我觉得才是最好听的。它们有着小小的脑袋,灵活的小眼睛,娇小的身躯,全身长着雪白的羽毛,像穿上了一件洁白的纱裙。

  我走进鸽子群中,突然有一只鸽子扇着翅膀飞到了我的肩上,东瞧瞧,西望望,发现我手中没有食物,便失望地扑扑翅膀飞走了。我立刻去买了两包鸽子食,学着旁边的小女孩,把食物摊在手心里。鸽子们好像闻到了玉米粒的香味,立马扑闪着翅膀飞了过来,把我左一圈,右一圈的“大包围”了。我看着那胖乎乎的鸽子吃食的样子,头一抬一低的,不是还发出“咕咕”的叫声,好像在点头说:“味道好极了!味道好极了!”眨眼功夫,我手心里食物都被消灭光了。它们好像意犹未尽,在我身旁不停地徘徊着,久久不肯离去。忽然一只鸽子在我头上啄了起来,原来是调皮的老哥在我不注意的时候,偷偷地放了几粒干玉米粒在我头上呢!让我和鸽子又一次零距离地亲密接触了一下。

  时间不早了,我们也该回家了,在我们依依不舍地和鸽子说再见的时候,鸽子在我们头顶飞了几圈,好像在为我们送行。

三年级鸽子作文 篇7

  星期六下午我和爸爸、妈妈去森林公园喂鸽子。到了公园,我们看到了一群美丽的鸽子,正在土地上悠闲地散步,我拿起玉米粒放在一只白鸽子的旁边,他马上就把它吃进嘴里。就好像它几天都没有吃食似的。

  有的鸽子害怕我们,他总是在我的身边走动,不敢上前吃食,而有的鸽子敢飞到我的手心里强食吃,我感觉有趣极了。

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