生命之歌_小学生五年级作文

时间:2021-04-16 16:22:25 生命 我要投稿

生命之歌_小学生五年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的生命之歌_小学生五年级作文,希望对大家有所帮助。

生命之歌_小学生五年级作文

生命之歌_小学生五年级作文1

  生命,犹如大海中一粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

  那天,我和妈妈去爬山,无意中看到一棵小苗。它在狭小的岩石缝中顽强的生存着,尽管,这缝隙只有小拇指指甲盖那么小。我心头一震,不禁敬重起它来。

  你看它,在没有水,没有阳光的小缝里生长,它是多么的顽强啊!即便,它没有松树那样坚韧不拔,也没有花儿那样娇艳,但它在努力着努力,让自己快快长大,好接受那温暖的阳光,吸饱充足的阳光与营养……

  不一会儿,天气突然晴转阴了,紧接着下起了大雨。我和妈妈赶紧跑到树下避雨,我继续观察着那株小苗,只见它昂首挺胸,无畏地站立着,好像不管什么事情发生都当作没事一样。尽管,它的叶片已被雨打得摇摇欲坠,但它依然挺直腰杆,屹立在风雨中。

  雨过天晴,温暖的阳光重新照射着大地,天边显现出了一道绚丽的彩虹。我走进岩石缝,只见那小苗上还有露珠在叶片上滚动。我静静地盯着它,啊!小苗长高了!成长的经历就是如此艰辛,但成功的喜悦也是无可比拟的,我在这个春天静静的听着小苗生长的声音……

  从它的身上,我看到生命是宝贵的,也是顽强的。它们的坚持,是一种求生本能。让我们好好珍惜生命,热爱生命吧。

生命之歌_小学生五年级作文2

  我常想:生命是什么呢?生命,是一首音韵动听的歌曲;生命,是一朵绽放出美丽的花朵。生命是能为人贡献出生命的伟大精神。

  汶川八级大地震中,一位叫谭千秋的老师,用他的生命换来了四位学生的生命。学生们认真听谭老师讲课时,突然,大地开始震动,大家震惊:地震来了。所有学生都纷纷跑出教室,奔向操场。但还有四个学生没来得及逃不出去了,因为塌下来的板子把安全的路堵住了。谭老师见状,立刻奔到学生们身边,要保护学生。为了让四个学生不受到一点儿伤,他就用身体掩护他们,背上还被砸了几块板子,坚强地和学生们一起等待救援。大地震带来了很多伤害,有的人饿的饿,伤的伤,死的死,很多人都需要救护。当救援队伍赶到现场时,谭千秋老师已经被这场大地震夺走了生命。死的时候,他掩护四位学生的动作真让人佩服,压在他下面的学生还活着。

  看了这个故事,我感受到了谭千秋老师那伟大的生命,用生命打败了“地震恶魔”。我想:谭千秋老师虽然生命短暂,但他让生命体现出最高的价值。

  今后,无论我的生命长短,都要好好珍惜,好好利用。我要热爱生活,热爱学习,尽自己所能去帮助那些需要帮助的人……多为别人着想,让生命更加有价值。

生命之歌_小学生五年级作文3

  我常常想,生命是什么?有一次我从男孩的行为中发现,原来生命是无私奉献,只有献出生命,才能得到生命;生命还是一首动人的歌。

  有一天,一个男孩坐在轮椅上在花园哀声叹气。因为男孩得了一种无药可救的疾病,他只能活十天。突然,一个女孩走到男孩面前。男孩突然说:“你是盲人吗?”

  男孩感觉自己说错了话,立即闭嘴,又接着说:“我是不是说了不应该说的话?”女孩平静地说:“没事,我本来就是盲人。”男孩说:“我编了一首生命之歌我唱给你听好不好?”女孩说:“好!我为你伴舞。”男孩用他那动听的歌声歌唱,女孩用她那优美的舞姿跳舞。就这样,女孩和男孩成为好朋友。

  第二天,坐在轮椅的男孩和女孩又在花园遇见了。女孩兴奋地对男孩说:“终于有人为我捐眼角膜了!我要重见天日了。”男孩听了这番话,笑了。女孩根本不知道是男孩为她捐的眼角膜。

  后来,男孩与世长辞,女孩知道了真相。女孩来到花园一边哭,一边唱着男孩为她歌唱的《生命之歌》。

  啊!我听到这个故事,明白了生命就像一首歌,是唱了一半还没有唱完的歌,我们要继续唱下去,所以我们要热爱生命。

生命之歌_小学生五年级作文4

  有人常常抱怨,上天对他不公平,给他带来太多痛苦和烦恼.其实我认为,上天有不公之处,也有公平之处.

  我曾经看过一个故事"幸福就在尾巴上".是的,人常常在经历了困难之后才知道困难其实也是一种美好的回忆.就正如经历了风雨之后才能见彩虹.当你遇到困难时,总以为是老天的安排,从而听天由命,任老天摆布,最后庸碌一生.而那些与上天"战斗"的人,总能摆脱上天的束缚,创造美丽人生.

  说老天公平是因为他给了每个人一条生命,一次机会.至于命运,全靠自己掌握.只要你把握机会,利用机会尽情施展,前途将一片辉煌.但如果你没有把握到机会,不有伤心,不有懊恼,不要因前途茫茫而灰心丧气.也许还有属于你的一次机会.

  说老天不公,是因为他给予没个人的条件不同.有的虽然学习好,可是家庭条件却使他不得不能离学回家,从此前途了无音讯.而那些贵人家的孩子们,有这么好的条件,他们却让人大失所望.这也许是老天在捉弄人.还有那些一出生就有缺陷的人,他有怎样改变这个事实.也许你会反驳说:"有些残疾人不也很优越吗?"是的,虽然有的残疾人的确比正常人还要优越,可还有很大一部分却每天"享受"着命运的款待.

  总之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命.他都是老天给你的最好的礼物.收下吧,好好保管.

生命之歌_小学生五年级作文5

  这是一条好长,好长的路,曾雕刻着岁月的长痕,撰写着生命的陆离,作文 生命之歌。

  但它好长,太远,怎能这样的十全十美?所有人都不能预言它的命运。

  于是,它再也不能这样,痛了,累了,哭了,伤了,它转弯了。拐角处它伤痕累累。那是一道道好长,好深的口子。时间的推移无法磨灭,旭日的光辉无法抚平。

  走下去,转过千千万万个拐角,笑容,泪水,欢笑,悲伤,这点点滴滴,滴滴点点,重复上演这昨日的结局。不同的是,这点地总是妙幻着。

  走下去,不论前方是荆棘

  遍野,还是芳草满地。走下去,不论是“一览众山小”的豪迈,还是“萋萋满别情”的惆怅。不是因为它的结局是如何的完美,哪怕凄惨也无济。昙花开心的笑了,彩虹欣慰的哭了,燎原的春草葬身于火海,却挂着笑容。

  这是一条好长,好长的路。永远也走不完的路。

  它没有尽头。哦,不,只要你放弃了,就一刹那,一切都结束了。

生命之歌_小学生五年级作文6

  生命之歌,是一首不平凡的歌,他是凭着毅力与勇气唱出来的。

  上个星期六,我和姥姥打羽毛球,手很快脏了,我便去卫生间洗手,却发现墙角长出了一棵小苗,我从花盆中抓一把土,本想把它放进盆里,可它选择这里,我便把土放了回去。

  有一次我在楼下玩儿的时候,捉住了一只小鸟,我绑住了它的翅膀,可是它一直挣扎着,似乎要用坚硬的嘴啄断绳子。我观察着它,它不断鸣叫,似乎在向我求饶,但听语气并不软弱,是一种不愿放弃的语气,那小小的身躯中有一股无法形容的异常强大的生命力。看着它,我惊呆了。这时,小鸟的翅膀已经有点出血,我忙割断了绳子,放飞了它。

  还有一次,我正在学校操场上玩耍,看见一只七星瓢虫往草上爬,它爬了掉下来,又爬了掉下来,一直重复着,我想:它为什么不用翅膀飞上去呢?难道它没有翅膀吗?我捉住它,轻轻挑起它的后背,原来它有翅膀,是一对透明的翅膀。可它要凭自己的毅力爬上去。

  生命是有限的,可是生命的价值是永远没有尽头的。

生命之歌_小学生五年级作文7

  世界上有许多热爱生命之人,邰丽华就是其中的一位,而且她还是残疾人。

  邰丽华是一位著名的舞蹈演员。她并不像一般人一样能说、能听,她是一个令人同情的聋哑人。在她五岁的时候,她得知自己是聋哑人,没有哭闹,她更没有陷入深深地痛苦之中,那时的她还很天真,她只知道“命运之神”没有公正地对待她,而且还是暂时的。她乐观,正是这种精神,为她以后的成功做了奠基石。

  在聋哑学校里,她接触到了舞蹈,她兴奋,她激动,她感到世界从没有这么美好,她用三个手势对老师表示:我——喜——欢。

  从此,邰丽华投入到了一个充满激情的世界,她用自己的心为舞蹈去伴奏。她决定到武汉继续上学,父母的爱怜和担心都没有挡住她前行的脚步。她学着和正常人一样搭公车、买东西,和正常人交流。她和正常人一样拥有着一股热爱生命的火焰。她喜欢上了舞蹈,她用舞蹈来证明自己是生活中的强者。最终,她成为了一个著名的舞蹈家。

  我觉得:假如没有当初的磨练,她就不会有今天;假如她不热爱生命,就不会有所作为。只有珍爱生命,才能感受到生命的美好;只有热爱生命,才能使自己在人世间活的更有意义。正如课文《生命 生命》所说:“于是,我下定决心,一定要珍惜生命,不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。

  人生是短暂的 ,也是永恒的。作为我一个五年级的小学生来说,要学会珍惜宝贵的时间,不虚度年华,努力进取,才会给自己的人生唱出一首优美的赞歌。

生命之歌_小学生五年级作文8

  生命,它珍贵,没有任何东西能与之相比。它对每一个人都是平等的,每一个人都只有一次机会,一旦失去,就不会再有第二次了。所以,我们必须抓住机会,来好好珍惜和爱护它!

  梅花就是一种有顽强生命力的植物。因为梅花是在寒冷的冬天开放。在冬天,它们用自己独特的美丽来赢得人们的赞美,一朵朵美丽的梅花在枝头上跳着欢乐的舞蹈。天气越冷,她们就更加顽强,绽放出一朵朵美丽的花儿。

  尼克·胡哲就有梅花一样的顽强精神。他1982年出生于澳大利亚,他一出生就患有海豹肢症,虽然没有四肢,但是他会很多非残疾人都不会的事,比如:打高尔夫球、滑板、冲浪……

  我也有一些热爱生命的冲动。有一次,我在小区楼下的小花园玩,突然发现有只小狗的一只前腿受伤了,我连忙跑过去看,并且把小狗抱起来送进“好多狗”(一家宠物医院的名称),还把自己一直不想用的零花钱给小狗当作医疗费。事后,我和小狗成了好朋友,我还给它取了一个名字——小可怜。

  生命是短暂的,我们要热爱生命、珍惜生命,用短暂的生命描绘出一副绚丽多彩的画!

生命之歌_小学生五年级作文9

  前不久,我慌慌忙忙地做完家庭作业,练了不到半小时钢琴,就悠然自得地坐在软软的沙发上,津津有味地看起电视来,连爸妈叫我再练一会儿钢琴的话都当成了耳边风。

  我迫不及待地打开电视机,看到一位身着红色上衣,绿色裤子,穿着白色鞋子的男子正准备弹钢琴,我的眼神立刻停留在电视机上,当镜头放大时,我不禁目瞪口呆——我看到的竟是一位盲人!我顿时不屑一顾,盲人什么也看不见,能弹得多好呀!我立刻想换一个节目。

  正当我准备换台时,一声清脆而优美的乐曲带着愉悦欢快的音符在我耳边响起,这位盲人竟能弹得如此振奋人心,他那强有力的手指敲打着琴键,琴键好像被注入了生命般不停地跳跃着,他双眼紧闭,身体随着乐曲轻轻摆动,脸上露出了幸福的微笑。盲人,虽然看不见,但是,他有一个属于自己的光明世界,依然可以弹奏出动听的乐曲,创造出只属于自己的音乐世界。

  盲人弹奏完曲子以后,说了这样一句话:“我虽然看不见,但我希望大家能够像正常人一样,平等地对待我!”听罢,我被深深打动了,我的内心也默默地为这位盲人鼓掌!

  我相信,只要热爱生命,无论你是否有着完美的外表,都可以弹奏出属于自己的“生命之歌”!

生命之歌_小学生五年级作文10

  生命是短暂的,但也是美丽的、坚强的。

  那天,我因为一点小事和妹妹吵了起来,天黑沉沉的,乌云把太阳遮在了后面。我无精打采的走在石子路上,突然,我发现在石子路的旁边,在那只有一点点泥土的缝隙里,长着一株小草。我知道,它没有阳光的抚摸,得不到雨水的滋润,更没有小伙伴的陪伴,在这样的环境下,小草竟能如此顽强的生长着。我站在那里,呆呆地看着那株小草。

  突然间,天空上下起了大雨,那株小草被豆大的雨珠压弯了身躯,可它并没有屈服,而是又重新立了起来,雨水并没有可怜小草,而是把它再次压趴在地上,小草身体暴露在雨水下。雨过天晴,小草把摧残变成养分,重新露出了笑颜。

  不仅是植物,有些小动物也是顽强地生活着。

  有些小动物没有完整的身躯,比如有些小狗,它们没有前肢,靠后肢行走,它们虽然不能在广场上尽情奔跑、玩耍,但它们还是很热爱生活。

  生命只有一次,所以我们一定要珍惜生命,热爱生活。

生命之歌_小学生五年级作文11

  “人不可貌相,海水不可斗量。”一个人的好与坏,不可以只看表面,而忽视内在。

  今天,我们学了一篇题为《敬重卑微》的文章。这批文章主要讲了看似弱小的蚂蚁,在火神之下,不怕牺牲,舍己为人的精神,使它们克服了重重困难逃出火海的事,从而引起读者作者反思的故事。

  是啊,小小的蚂蚁在人们眼中毫不起眼,把它们当成一个弱者,可谁又曾想,区区弱者,竟不怕火神的肆虐,而且,它们用团结信任,舍己为人,不怕困难的精神,从而使它们从火海中逃生这些精神,是把蚂蚁看为“弱者”的人类不可比的。

  在生活中,我们真像蚂蚁那样团结合作过吗?有像蚂蚁那样勇敢,舍己为人过吗?即使有,也是偶尔,我们人类说它们弱小,有没有想过自己吗?生活中有的人按“有色眼镜”将人分为“三六九等”,把地位低的人看的矮小,将地位高的人看的高大,可是你曾想过那些地位低的人的内在和那些高的人的内在吗?在生活中,内在美往往被人忽视,清洁工人等人往往会被人忽视内在美丽,可是他们却不被重视。你们说,这样对吗?如果没有他们城市会怎么样呢?

  因此,我们要敬重卑微,不能用“有色眼镜”来看人,要尊重平凡的劳动者!

生命之歌_小学生五年级作文12

  一只虫子在濒临绝境时,知道奋力挣扎;一棵小草在被蹂躏践踏时,明白不能垂下身躯;一个细菌面临将被杀死时,也会做最后的战斗。而我们人类唯一能做的,就是让生命之歌更加响亮。

  唱响生命之歌,用前奏迎接生命,新生命的到来,是最纯最美的音符,没有一丝杂音。并开始了精彩的一生。

  唱响生命之歌,用低吟浅唱来小心呵护。一个生命在成长时,都应以最佳的呵护和关爱生命。然后伴随着成长渐渐激烈。

  唱响生命之歌,用高昂的旋律来激励生命在面临困境中,面临即将结束生命。在困境中,应不放弃,不气馁,就算失去生命也没什么可怕的,关键是你怎样面对死亡的。生命不在于长久,只是那潇洒的一瞬间,哪怕是十分钟的努力,一分钟的挣扎,一秒钟的超脱。我们不仅要将生命维持下去,更应让生命活得更潇洒,更精彩。

  唱响生命之歌,用尾声来怀恋生命,生命最终会结束,或潇洒的告别尘世,或平凡中悄然离去。那都是一个结果。就看你选择了哪一种。

  唱响生命之歌,用一支激昂的歌响亮地唱出自己的一生,用属于自己的生命之歌,点燃希望,渲染出奇迹。

生命之歌_小学生五年级作文13

  生命是什么?是勇气?是懦弱?不,这都不是。生命是无私的奉献,是坚强的品质……是的,生命可能是漫长的百年,也可能是短短的'几秒。生命可能如同战士一样伟大,当然,也可能如同蚂蚁一样渺小。

  你们都知道海伦凯勒吧?她聋而哑,哑而盲。但是她并没有放弃她的一生,坚强的靠触觉学会了说话。而我们,自身条件是那么的好,却还不如一个残疾人。刘伟,一个因触碰高压线而失去双臂的人,却能弹出如此美妙的琴声,并且还是用脚趾。他依靠自己惊人的毅力取得了中国达人秀的总冠军。再想想我们,我们是如此的的厌倦学习。

  我的梦想是当一名军人,我觉得生命就是为国家付出,把自己宝贵的生命光荣地献给祖国,我要为国效力。我要让国家减少战争。我想看到自己在战场上奋斗的样子,因为那样对我来说,是生命的光荣!!!

  对于你们来说生命是什么呢?我不知道,但我猜测你们也是想为国家效力吧!如果是,那就和我一起加油吧!让我们共同为自己谱写出一首无限价值的生命之歌吧!Come on(加油)!!!

生命之歌_小学生五年级作文14

  花园里的鲤鱼池,是我小时候玩水的地方,不过随着年纪增长,现在却是我静坐沉思,观察大自然奥秘的地方。

  水池上常常有蜘蛛结网,为了保持花园的清洁,我会用扫把把它清除掉,可是过不了几星期,他又结成了一个网,我虽然不胜其烦,但也不得不佩服蜘蛛那种不怕困难,勇敢直前的恒心与毅力。

  假山上的偃柏和铁树为了争取阳光,起初旗鼓相当,不过几年以后,偃柏已经覆盖了大部分鱼池的上空,铁树只能在阴暗的角落里静静的叹息。爸爸说:“大山的神木,当它还是一颗种子的时候,就已经注定它的未来,长成神木的过程只是昭告世人,它生命的强韧。”

  还有许多不知名的小草,勇敢的从好几吨重的黑奇石下面冒出头来,两块巨石交接处,空间很小,实在很难想像,在这么小的空间里竟然有生命的发生,大自然实在太奇妙了。

  “一枝草,一点露”,有生命的地方就有机会,即使没有外来的援助,生命还是会积极寻找出口,就像鱼池四周的小生命一样,再怎么微不足道,却也欣欣向荣。当我们面对困难的时候,如果能多想想这些小生物,它们在求生存的过程中,所散发出的生命力,那我们一定可以顺利度过难关。

生命之歌_小学生五年级作文15

  有人常常抱怨,上天对他不公平,给他带来太多痛苦和烦恼。其实我认为,上天有不公之处,也有公平之处。

  我曾经看过一个故事"幸福就在尾巴上"。是的,人常常在经历了困难之后才知道困难其实也是一种美好的回忆。就正如经历了风雨之后才能见彩虹。当你遇到困难时,总以为是老天的安排,从而听天由命,任老天摆布,最后庸碌一生。而那些与上天"战斗"的人,总能摆脱上天的束缚,创造美丽人生。

  说老天公平是因为他给了每个人一条生命,一次机会。至于命运,全靠自己掌握。只要你把握机会,利用机会尽情施展,前途将一片辉煌。但如果你没有把握到机会,不有伤心,不有懊恼,不要因前途茫茫而灰心丧气。也许还有属于你的一次机会。

  说老天不公,是因为他给予没个人的条件不同。有的虽然学习好,可是家庭条件却使他不得不能离学回家,从此前途了无音讯。而那些贵人家的孩子们,有这么好的条件,他们却让人大失所望。这也许是老天在捉弄人。还有那些一出生就有缺陷的人,他有怎样改变这个事实。也许你会反驳说:"有些残疾人不也很优越吗?"是的,虽然有的残疾人的确比正常人还要优越,可还有很大一部分却每天"享受"着命运的款待。

  总之,是有缺陷的生命的也好,是正常的生命也好,他都是生命。他都是老天给你的最好的礼物。收下吧,好好保管。

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