生命的颜色作文

时间:2021-08-23 09:50:05 生命 我要投稿

生命的颜色作文【荐】

  在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的生命的颜色作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

生命的颜色作文【荐】

生命的颜色作文1

  你可知,生命为何种颜色?你可知,做人的根本为何物?你可知,现在的优越生活从何而来?

  20xx年3月30日18时许,四川凉山木里县,发生了森林火灾。护林员,消防员来到此地,勘测火源点,准备灭火。面对他们的是满山的熊熊烈火。正值风季,当救火战士在一心扑火时,风向突变,大火扑了下来。突发的林火爆燃,给救火人员猝不及防地当头一棒。“快跑!”指导员大喊,救火战士们只得往山下跑,但火势汹汹,基本上火已经烧到了脚后跟。在这危急时刻,一棵直径约为一米的木头直挺挺躺在路上,挡住了去路。指导员将一位救火战士推到了前面,而自己,却被大火吞了下去。如魔鬼般无情大火并不善罢甘休,把指导员和一位位救火战士的宝贵生命夺走了。

  两日过后,救援人员将30位遇难的救火战士的遗体抬出,人们发现最小的救火战士,他的年龄仅仅只有18岁。他们在烈火中壮烈牺牲,为的是个人理想?不,那为的是人民,为的是祖国,为的是根与本。在消防战士的眼中,本责便是灭火,保卫人民的利益。生而为人,人都是一样的,并不会因为他们穿上一身橘色的消防服,便刀枪不入,铜头铁臂。同样,他们的父母也是一样的,30多位消防战士,他们的父母白发人送黑发人,他们又是怎样的心情?

  在遇难消防战士的遗体运往殡仪馆的途中。街道两旁站满了送行的人,他们都是发自内心的。人们手捧菊花,面容沉寂。有人在默哀,有人在哭泣,马路中央摆了一排菊花,挽联上赫然写着:英雄一路走好!

  如果生命有颜色,那么消防战士的生命一定是红色的。因为红色是他们根与本的真实写照。而做人的根本就是像他们一样:坚守岗位,为国捐躯,赴汤蹈火,在所不辞。我们今天优越的幸福生活,则是用无数默默奉献的英雄牺牲小我换来的。哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。红色的生命,愿遇难的30位英雄,一路走好!

生命的颜色作文2

  “天若有情,天易老”。走在铺落落叶的乡间小径上,徐徐落下的残叶轻轻地打在我的肩上。不禁一颤,回眸那一次,不禁欣然泪下。

  记得那一次,奶奶生病了,发了高烧,但由于奶奶身体衰弱,行动不便,因此只有请医上门诊治。这为刚下班回家的母亲减少了些许麻烦。

  当天晚上,妈妈焦虑不安的来到奶奶的床前,安静地守候在奶奶的身旁,并时不时地用手去试摸一下奶奶的额头。时而欣慰的松了一口气。

  时间一点一滴的流逝了,睡意也渐渐的找上了母亲。但刚踏入“梦之王国”的母亲,手似感觉到了温暖,于是睁开了睡眼惺松的眼睛,下意识地环视了一下四周。唉,原来是奶奶醒了,妈妈见此,好像想到了什么,于是立即站起,走了出去。原来妈妈去拿苹果给奶奶吃。

  虽然妈妈不是很会削苹果,但却是细心地去削苹果。但万物无十全十美,妈妈因睡之小精灵还眷恋母亲这个暂住居,因此在削苹果的同时也不时打着呵欠。奶奶见此,心疼地说:“丽儿,夜已深了,你也去休息休息!”妈已经没事了。唉,丽儿小心刀,唉!不要再削了,妈不吃。”妈一听此,立即睡意全失,正经且严肃地说:“妈,你别说话了,别忘了,你现在可是一个病人。而且多吃些水果对身体有益的啊!”说完,将大功告成的苹果递给了奶奶,奶奶接过刚削好的苹果,泪不禁夺眶而出。啊,如此一个充益着浓浓亲情的感人画面,让一个处于学习阶段的孩子深受教育,让一个尚不知情为何物的孩子深受感动。

  啊,对于我,每一次小小的感动都会洗净我灵魂中每一个小小的斑点和污渍;每一次深深的感动都可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日,年复一年,使之成为生命的最佳色彩。

  在人生中,对于感动,我则始终都是一个受益不尽的吮吸着,吸着母乳的精华渐渐长高,长大,健康,强壮,享有智慧和激情。因此感动是人生中最绚丽的一幕幕,是生命给予人们最好的色彩。

  因此人生本来是没有颜色,因为多了这一份情,多了这一份感动,所以犹如春天一样,绽放出生命之中勃勃的色彩。

生命的颜色作文3

  朋友,你认为生命是什么颜色的呢?也许你的答案有许多,但也许你的答案有一种,那么就让我谈一谈我认为的生命的颜色。

  我认为生命中的颜色是多姿多彩的。

  生命的颜色是蓝色的。当你在海边时,你眺望,你就会感叹:“啊,蓝色是我生命中最重要的颜色!”同样蓝色还意味着宽容他人,要有博大的胸怀去接受他人,我们要让蓝色永远在我们的心中存活下去,让我们有蓝色的胸怀。

  生命的颜色是绿色的,当你走在农村的小路上,你向四周望去,你的眼睛舒服起来,你会感叹:“啊,绿色是我生命中最重要的颜色!”同样绿色是春天的希望,也为人民做出了巨大的奉献。绿色,让我们懂得怎样为人民作出奉献。

  生命的颜色是白色的。当你看到医生穿着白色衣服抢救病人的时候,你会感叹:“白色是我生命中最重要的颜色!”同样白色是对他人关爱,是对他人负责的一种颜色,我们要让白色在我们心中存活下去,让我们懂得怎样去关爱他人,怎样对他人负有责任心。

  生命中的颜色是黑色的。当你看到战士们在黑夜潜伏打仗时,你会感叹:“黑色是我生命中最重要的颜色!”同样黑色意味着遇到困难不屈服,奋发向上,同时黑色,让我学会了怎样与困难抗争,怎样克服生命中的困难。

  生命的颜色是红色的。当你看到五星红旗在学校中迎风飘扬的时候,当你看到战士们洒热血的时候,你会感叹到:“红色是我生命中最重要的颜色!”同样红色也代表着为人类解放而奋斗和永远不灭的伟大的理想。我们要让红色在我们的心中永存下去,因为它让我们学会了怎样朝着自己的理想而奋斗,并且让我们想起战士们为了新中国的成立而牺牲了自己伟大而又年轻的生命。

  我们要让颜色和名义在我们心中永存下去,是颜色,让我们拥有了博大的胸怀、收获的希望、关爱的行动、奋发的力量和为理想而奋斗的信念。

生命的颜色作文4

  还记得那几株向日葵。

  忘了是在哪本书上看到的,说向日葵向着太阳转,我一时兴起总觉得稀奇,便在自家的院里种了几株小葵。

  不料想才几天后黄昏突下骤雨,雨下的很大,我也没出去救小葵。心里的暗悲觉得向日葵肯定都over了。骤雨过后小向日葵下有蒙蒙的水田。浸泡在水中的向日葵竟然没有因这狂风暴雨后打到折腰,只是向西南方向有些许的倾斜。

  几天后小葵又立根抓住深驻土地里。尽管这几天连下了不少雨,但它还是那么顽强的面对风浪。真是美啊!黄昏骤雨过后,小葵下的水边,有蓝色的蝴蝶画出翩翩起舞的弧线。面对刚出生时许下顽强的诺言,保质期无限,一会儿又飞来黄的、白的、灰的蝴蝶在小葵上面缠绵。夕阳如雪,小葵开得十分妖艳,当美景都重叠,视线丢了焦点,只定格在几株黄花绿茎的向日葵。门窗外面,泥土清新浸入心田,情绪一点一点沉淀。

  几月后小葵长高了长大了,我们砍下它,剥下籽粒吃起来。听妈妈说下午到时候它又会长起来的。真的,我到了小葵生长时季节每天爬在窗前看。好像是在等待着一个神秘的东西降临,干涸的泥土也能长出来。葵花这种千年不变所造成倔强生长的构图。过滤时光只剩品味清新的小葵了。每每在生活学习中遇到困难挫折会觉得有股力量支撑着我。当已经决定要放弃时又仿佛看见小葵在阳光下冲我灿烂地笑着说道:“不许放弃!”

  几年后寻不到花的折翼,枯叶碟也永远看不见凋谢。我家的小屋檐读不出荒凉,葵开时节因寂寞而缠绵但又很快地淹没。独留我静守小葵摇曳后随风飘远。没有人知道葵花成长后以前的心酸过去。好像命中注定的不屈过去的我是叛逆,但现在小葵帮我改好了。搬到楼上我再也没见过小葵了,只剩我自己偷偷地想你,可能它也会想起我。

  永远记得那几株向日葵,是黄色,是鲜艳,是倔强,是凋零,是更替。这就是生命的颜色!

生命的颜色作文5

  在历史的长河中,千古风流人物向我们走来。在他们身上,永远散发着五色的繁华,而这些繁华,促成了他们生命的颜色。

  “三顾频繁天下计,两朝开济老臣心。”逐个孔明将毕生精力奉献在了蜀汉江山,蜀汉江山因他而辉煌,而腾达。未出茅庐而先定三分天下,夜观天象,赢来草船借箭;铁索连环,与凤雏共破曹军;奏琴城上,吓退司马大军……一件件辉煌在他身上呈现。一个国在他的管治下长盛宏安,蜀汉大业在他心中永在顶端,几十年的呕心沥血,只为报那三顾之恩。他若逝蜀汉也将跟着倒下,他是蜀汉的大梁,在他的`生命中,永远散发着金色的光辉。

  “天生我材必有用,千金散尽还复来。”李白道“行路难”却一直在走,走在辉煌的金殿,曾让贵妃为他磨墨,力士为他脱靴。却因皇帝之愚,将其轻视,不重用。但李白却能快乐的梦游天地,云游四方,却能一剑走天涯,另带一壶浊酒“歌遍山河八万里。”李白道“行路难”,却一直在走,走在各地仙境,各处云海,一叶轻舟,“唯见长江天际流。”他对明天一直抱有着希望,伴随着乐观,因为他坚信“众人皆醉我独醒,”在他的生命中,永远闪耀着银色的星光。

  “采菊东篱下,悠然见南山。”陶渊明也曾经热衷于官场,想在仕途上有一番自己的抱负,却连受贬低。所以他选择了归隐。然而在全世界的文人里面,又有谁能在南山的悠然中只剩下东篱采菊?陶潜走上了归隐之路,这一路走得潇洒,走得洒脱,走得豪爽。或许他自己都在为这一路感到骄傲,或许他自己就可以成就一座历史的丰碑,但历史的漫漫长路上,即使有千万个陶渊明,也无法改变朝廷的命运,在他的生命中,永远辉煌着碧绿的清幽。

  在历史的长河中,更多的风流人物向我们走来,他们身上散发着各自的光辉,他们的颜色,构成了无数美丽的生命!

生命的颜色作文6

  人的一生是短暂的,很匆忙,不经意间,生命将会离你而去。生命是短暂的,生命也是脆弱的。有人说生命其实是有颜色的。不知你有没有认真体会生命的颜色。在你一生中最需要生命的时候,它的颜色就会展现在你眼前,引着你的心灵努力坚持向上!

  蓝色——包容的颜色

  蓝色是天空,是大海的颜色。哥伦布曾经说过:“我的一生都是与大海为伴,蓝色是包容是博大。”大海是宽阔的,它是一种博大的蓝。天空是辽阔的,它是一种包容,纯洁的颜色。蓝色衬托出心灵的色彩,使你有一颗博大、宽容的心灵。

  绿色——希望的颜色

  绿色是春的颜色,是一年中使人最有活力的颜色。袁隆平在田野里工作了五十个春秋,是绿色给了他希望。小草的颜色是绿的所以他很顽强,竹的颜色是绿的所以他坚韧,笔直。绿色衬托出心灵的颜色,使你有了朝气蓬勃的活力,坚强不屈的希望。

  白色——责任的颜色

  白色是天使的颜色,是责任的颜色,是关爱的颜色,在你生命最脆弱的时候是白色在呼唤你醒来,给你温暖,给你关爱,给你生的希望,南丁格尔是白色的,他一生都奉献着拥有白色应有的责任。白色衬托出心灵的色彩,是你从黑暗中醒来。

  黑色——奋发的颜色

  黑色是黑暗的颜色,是不屈的颜色,也是奋发向上的颜色。海伦。海勒在黑暗中勇敢地度过她的一生,是黑色给予了她力量,给予了她勇气,使他不会被黑暗的颜色所击败打倒。黑色衬托出心灵的色彩,使你有一颗顽强上进的心,一个勇敢地生命。

  红色——战斗的颜色

  红色是血的颜色,是奋力的颜色,也是理想的颜色。是红色给予了我们生命,是生活中最耀眼的颜色。红色衬托出心灵的色彩,是你有了奋斗的力量,努力向前!

  生命的色彩是五彩的,生命的颜色给了我们希望,珍惜生命的颜色,让我们明天更加灿烂辉煌!

生命的颜色作文7

  我失败了,这次考试我的成绩落到了班级的最底层。

  我漫无目的地走在小树林里,那是属于我的天地。花儿失去了往日的芬芳,树木失去了往日的葱茏,一切景物在我的眼中都失去了生机,有的只是衰败和死亡。

  懒懒地躺在草坪上,眼前的棵棵小草显得那么枯黄。它们为了躲避太阳的照射、大雨的冲击,为了一时的安逸而躲到树下,享受转纵即逝的快乐,本以为会茁壮成长,然而却日益枯黄。“唉,我的命运现在不是和草一样吗?没有生命活力,苟且地活在世上。”

  我走出树林,准备就此沉沦下去,出人意料的是,我的眼前竟出现了点点新绿——那是一片充满生机的小草,这是用生命和信念支持绽放出来的绿!太阳的曝晒,它们没有躲避;大雨的冲击,它们没有退缩。它们知道,拼搏进取是实现自身价值的必经之路。所以,当困难来临时,它们没有像同伴——枯草那样躲进树林,也因为这样,它们才放出了生命最灿烂的光彩。

  小草的颜色是自己选的,面对挫折时退缩是它们选择了黄色,面对坎坷时的奋进是它们选择了绿色。的确,不管怎样每种草都会度过一次生命的轮回,但绿色代表着生命,代表着生机与活力,绿色更能实现生命的价值。

  人生也是这样,在生命中选择黄色,代表着沉沦、一蹶不振,选择绿色则代表着奋斗,永不言弃。我不再迷惘,我要努力让自己放出绿色的光芒!

  从此,我努力学习,累时,迷惑时,厌倦时,想放弃时,我就会想想那绿草在烈日照射下傲然挺立的景象,就会想想那绿草给我的精神力量。于是我便决定,既然选择远方,哪还怕什么风雨兼程。经过我不懈地努力,终于让我尝到了成功的快乐,我进入了班级前十名。原来我也可以绽放出生命中最美丽的色彩。

  生命的颜色是由自己选择的,我决定选择绿色,因为它寓意着生命活力和自强不息。

生命的颜色作文8

  童心未泯的上帝画了一幅色彩绚丽、鲜艳夺目的画——那就是生命。

  生命是什么颜色的?去问那破土而出的小草吧!

  生命是嫩绿的,像小小的草芽,像刚出生的婴儿。向世界昭示生命的最初面貌:纯真而圣洁。不要怕摔倒吧!没摔倒过的小孩怎能学会走路呢?不要母亲搀扶吧!有了您温柔的双手,孩子怎有独立行走的勇气呢?生命本来就是稚嫩的、笨拙的。

  生命是什么颜色的?去问那早上的太阳吧!

  生命是橙黄的,像早上的太阳,像勤学的少年。向世界展示你的朝气:勇敢而向上,勤奋学习吧!不要浪费你一生中最有朝气的日子。走出迷惑吧!充实的生活才能使你振奋起来的。在礼堂里演讲,在校运会上拼搏,去展示你的才华、去展示你的健康。生命就是积极的、上进的。

  生命是什么颜色的?去问那树上的苹果吧!

  生命是青色的,像青青的苹果。像邻班的女孩:青涩而诱人,美丽而灵动。为朴素的校园增添了一道亮丽的风景,为静寂的校园增添了笑语欢声。面对一朵莲花静静地品味;手捧一本诗集细细地品读,让艺术气息浸漫你的花季;去品一壶绿茶,去览湖光山色,来平息你心头的浮燥不安。生命本来就是青青的,天真而诱人。

  生命是什么颜色的?去问那红红的火龙果吧!

  生命是红的,像火红而带刺的火龙果,像奔跑着的健壮男生:激情而勇敢,冲动而可爱。奔过绿草如茵的球场,吹出了响亮的哨子。穿一件红色的球衣,出一身淋漓的热汗。物理课是你智慧展示的时候,课堂上你举起了有力的手臂;晚会上是你欢快雀跃的时候,灯光下,你的欢呼声响彻全场。生命就是红色,像血,像红红的火龙果,热情而刚烈。

  生命是什么颜色的?去问那蔚蓝的湖水吧!

  生命是蔚蓝的,像清澈的湖水,像沉稳的父亲:沉重而闪耀着智慧的光芒。经过风霜的洗礼、冰雪的磨练,锻造出坚韧的性格与非凡的智慧,使人觉得他深不可测而又真诚可靠。去干一番事业,去吸纳海的精华,去吸纳人类社会的成果与经验,才能像大湖一样深沉,波澜不惊。生命本来就是深蓝的,像深沉的父亲,成熟而深邃。

  活着不畏惧,活着不后悔,生命的颜色是多么斑斓多彩呀!朋友们,请打开你的房门,翻过你的围墙,去看看上帝那幅画吧!

生命的颜色作文9

  生命的颜色是什么?

  哥伦布说:是蓝色,我的一生都与大海为伴,蓝色是包容,是博大。

  袁隆平说:是绿色,五十个春秋,我躬耕于陇亩,绿色,是奉献,是希望。

  南丁格尔说:是白色,我披着一袭白衣呵护生命,白色,是关爱,是责任。

  海伦凯勒说:是黑色,我在黑暗中勇敢地生活,黑色,是不屈,是奋发。

  列宁说:是红色,我的一生都在为人类的解放事业而奋斗,红色,是战斗,是理想。.

  其实,每一个人对色彩都有自己不同的见解,每一个人也都有自己的色彩。从出生那一刻起,我们就开始为生命涂色。

  大自然五彩缤纷,蓝天白云,青山绿水,人生当然也是绚丽多彩的。

  给你一张白纸,你会涂上什么色彩?

  给你一次生命,你会选择什么色彩?

  在无休止的战争中,在人民的担惊受怕中,在苦难深重的废墟中,拉宾选择了绿色,选择了和平。他拾起一条橄榄枝,递给阿拉法特,他给自己的生命涂上了一片浓重的色彩,让后人追忆,让后人敬仰。

  或许,那此浓墨重彩都离我们太远;或许,属于我们的只是一份宁静与恬淡:那就给生命涂上淡彩吧。你认为非淡泊无以明志,非宁静无以致远,那就像五柳先生一样种豆南山下,同样能有悠然见南山的惬意。给生命涂上淡彩,一样可以演绎别有风味的美好生活。

  七彩世界,每一种色彩都是不可或缺的。多彩生命,也需要多彩的生活形态。

  如果你喜欢冰一样的圣洁,那就给生命涂上白色吧;如果你喜欢火一样的热情,那就给生命涂上红色吧;如果你喜欢松一样的苍翠,那你就不如给生命涂上绿色;如果你对稻香情有独钟,你就给生命抹上金黄……

  【点评】

  文章开头以排比段的形式叙写哥伦布等人的人生,广文义,壮气势,体现了丰富的知识积累。小作者进而提出每个人都有自己的个性,有不同的追求,也就有不同的选择。可以选择浓墨重彩、轰轰烈烈,也可以选择恬淡宁静、远离尘嚣。总之,选择适合自己个性、适合自己发展的生活,正如文中所写,多彩生命,也需要多彩的生活形态。全文思路清晰,说理辩证,语言上恰当好处的运用整句,大大增强了文章的节奏感和韵律美。

生命的颜色作文10

  生命的颜色,是多姿多彩的,因为生活时刻在变化,生命时刻在延续。我们也时刻会面对不同的事情,展现在我们身边的颜色也会不同。

  生命的颜色是黄色的,黄色象征着太阳,也就是说象征着我们,我们像太阳一样有活力,青春飞扬,早晨八九点钟的太阳,希望为祖国的繁荣而发奋读书,为自己有限的生命,去做一些有意义的事,来不悔光阴,为自己未来更幸福的生活去不断创新,为成功的道路去奠定基础。生命是黄色的。

  生命的颜色是红色的。红色象征着激情,一个人如果没有激情,就没有动力,就对自己的生活没有信心,生活在一个虚无的世界里,每天只会干同一件事情,不懂得创新,当你醒来时,你会发现自己是那么飘渺,那么……所以生命中需要激情,生命是红色的。

  生命的颜色是蓝色的,蓝色象征宽广无际的大海,就像我们的胸襟一样,海纳百川,有容乃大,对他人都有一棵包容的心,尊重他人,就会赢得他人对你的包容和尊重,会发现原来云是那白,天空是那么蓝,空气是那么清新……所有的东西和人都会变得奇妙而难以置信的。生命需要蓝色,生命的颜色是蓝色的。

  生命的颜色是白色的,白色象征纯洁,就像我们每个人的心灵那样,世界上还是好人多坏人少,是爱让我们互相走到了一起,是纯洁的心灵让我们没有勾心斗角,是看见大地被白色的雪花所覆盖,让我们好像走进了彼此的心灵,才会相亲相爱。生命需要纯洁,生命是白色的。

  生命的颜色是黑色的,黑色象征夜晚,给人一种害怕的感觉,但是如果我们能抗拒这种感觉,勇敢的向前冲,就会发现另一个天空是那样广阔,爱拼才会赢,只有拼搏向上,才能奋发有为,生命需要拼搏,生命是黑色的。

  ……

  生命的颜色是多姿多彩的,生命是可贵的,所以我们要学会珍惜现在的生活,珍惜自己的生命,让我们没有白来一趟,让自己的生命,焕发出绚丽多彩的颜色。

生命的颜色作文11

  细腻温柔的语言汇成涓涓溪流,梦幻凄美的文字描绘魅力画卷,静谧高雅的乐曲奏响多彩乐章,忧郁哀婉的辞令满溢梦想的花香,可又有谁解其中味?幽怨含情的缠绵悱恻,也有一把辛酸泪。

  “凡市井有歌者,皆柳永词也”一句话道尽了柳永的风光与无奈,市井之间,柳永的词是无人不知,无人不晓;钟鼓之间,柳永的词是绝代精华,无人能及。这便是柳永吧,一句“忍把浮名,换了低吟浅唱”传到皇上耳朵中,龙颜大怒。‘既要低吟浅唱干嘛要来换取功名’,便把柳永从登科录的榜首一脚踢出了官门外。他落寞,失意又不得不接受,想必,这也是柳永。

  他回头望着城门,无奈地摇了摇头,白衣卿相,你可曾后悔,那官门就在眼前,你却再也跨不进半步,生命也许就是如此吧,市井之间从此多了一个才子,放荡不羁的才子,沉溺于烟花,可埋没不了人才,也许这便是生命的颜色吧,词中有诗人的两行清泪,又有谁懂,看浮华背后的辛酸又有谁解?唯自己罢了。

  “多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。”,没有了官场的沉浮,却带来了天地人间最平淡的的生活;没有了官场的黑暗,却带来了天地人间最真挚的感情。白衣卿相,你是否眷恋那官场,还是更爱那“杨柳岸,晓风残月”,纵然“此去经年”,也都不会忘记朝夕相伴的朋友,纵然他们还是世俗之人,想必也抵得过一生的荣华富贵吧!也许这便是你生命的颜色吧,一个在市井流浪的才子,带着一身才华,烟花酒色,“便纵有千种风情,更与何人说?”

  白衣卿相,生命是不会再变的,颜色也是命中注定的,唯有你,是生命中的主角,也许你会想到从头再来,可是我却说,人生就是如此,万事不会一帆风顺,你,是我生命中不变的追求,你的放荡、不羁、洒脱构成了你生命中的颜色。生来如此,何必有怨。

  那“市列珠玑,竞豪奢”的生活注定不属于你,属于你的是“羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃”的平静和放荡,又何必苦苦追寻得不到的东西呢!

  白衣卿相,如果有来生,你还会选择如此的一生吗?我想,一定会。

生命的颜色作文12

  月亮的盈盈之光,太阳的落落余晖,枫树的灼灼红叶,绿地的芳草凄凄。万物之颜色为清澈、成熟、烂漫、活力……而漫漫人生,当以安静为颜色。

  安静,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点一点地累积,才有前不见头后不见尾的壮丽。莫言沉寂在文坛多年,作品并不少,但却一直不为人所知。做了这么长时间的冷板凳的他,就算到得知自己获得诺贝尔文学奖的那一刻,也不紧不慢地回应蜂拥而来的祝贺和掌声。无论外界怎样宣传,莫言只待在自己老家高密对自己的获奖保持一份安静的态度……

  一次获奖不仅能反映莫言的个人才华,更能体现他安静的颜色。人生该如此,似大器,虽晚成,但宁静安人。

  安静,是茶香在空气中一丝一丝地环绕,一次次地坚持,才有行至水穷处坐看云起时的淡泊。著名学者钱钟书,终生淡泊名利,甘于安静。上世纪八十年代,美国著名的普林斯顿大学,特邀钱钟书讲学,每周酬金十六万美元,食宿全包,可带夫人同住。待遇如此丰厚,可钱钟书却拒绝了。

  数次对媒体的拒绝,对亲朋好友的拒绝,彰显了钱钟书先生的沉静之心。人生该如此,如一陈酿,静中得香。

  安静,也是小溪里湍湍的流水,不争,不急,才有最终汇入大海的磅礴气势。一代名医张之洞,个子很矮,出任湖广总督时,当地的画家画了一幅“三矮奇闻”的画,画的是张之洞和他的两个同伴。这幅画马上成为人们茶余饭后的谈资。以张之洞当时的权力,以诋毁朝廷重臣的名义抓捕这个画家当然是小菜一碟,可是,他却选择了静静地把那幅画买了下来,既没声张,也没大肆地炫耀官威。此举让轻视他的画家佩服不已,从此再无诋毁之作传出。

  我无意于以名人使后人效仿,个人之静,各有所出。无论是莫言的性情之静,钱钟书的坚持之静还是张之洞的遇事之静,都早已成为他们各自人生的颜色,为人们所敬仰。

  而你的安静如何?我是殷切地盼望着的。

生命的颜色作文13

  面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.“爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。

  爱心是教育的原动力,学生美好人生的起点就是从教师的爱开始的。教育如果没有爱,实在不能算是教育;教师如果没有爱,实在不能算是称职的教师。爱就是教育的真谛。

  爱的教育是平等的教育。教师要以博爱之心,平等对待每一位学生。把信任和期待的目光洒向每一个学生,善于倾听学生的意见和呼声,和学生进行思想和情感上的交流,用爱去赢得每个学生的信赖。我们知道“金凤凰”很可爱,可是我们也应明白“丑小鸭”更需要阳光,多给他们一份爱心,一声赞美,一个微笑,一下抚摸,多为他们提供更多体验成功的机会,必能扬起他们自信的风帆,相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。

  爱的教育是细致耐心的教育。教师要有宽容之心,客观对待每一位学生。我们要容忍学生一次次地“旧病复发”,继续充满热情和信心鼓励他们一次次战胜自己,引导他们“犯缺点周期”的延长或“缺点逐渐减少”的过程中,看到自己点滴的进步,体验进步成长的快乐,增强继续进步的信心。我们要深信,随着年龄的增长,孩子们会明白更多做人的道理,会增强自控能力,会养成好的习惯。

  爱的教育是有生命的、可创造的教育。因为学生是有发展潜力的人,教师的爱对于学生品格的形成,对于学生对社会的责任和今后的成长都有重要作用。好教师会让学生感受到人生的无限美好,在他们幼稚的心田里播下善良的种子。在他们踏入社会后,他们会踏踏实实做事,认认真真做人,也许能力不同,成就有别,但至少会走正路,行好事,做好人。

  这是!这是!这是!这是生命的颜色,多妙的颜色啊!

生命的颜色作文14

  嫩绿的春草,鲜红的花儿,幽蓝的天穹,苍翠的青山......世界万物都有自己独特的颜色,那么,生命是什么颜色?我一直寻找着答案......

  披着一身绿纱的春姑娘迈着轻盈的脚步走来,她为大地也穿上了一身绿衣,大地揉揉惺忪的睡眼,伸了伸懒腰,唤醒了沉睡一冬的人们,大家都开始了新的一年、新的计划、新的希望,这不正是我们最为美好的青春季节吗?我们立下远大的目标,开始为之努力拼搏。花季的我们,用阅读充实自己,丰富自己,用一场场比赛来展现自我,以坚强的体魄向理想奔去、奔去。这时的生命不正是充满希望的绿色吗?

  烈日炎炎,炙烤着大地,热烈奔放的夏在知了的叫声中来到我们身边。虽燥热难耐,可人们并不畏惧 ,依旧热情洋溢,为了美好的明天挥洒着汗水。正如雨季的我们,虽然奋斗的过程中充满了艰辛,依旧在人生的道路上勇往直前,以不服输的精神向理想挺进。挺进。这时的生命不就在呈现青春最绚丽的鲜红色吗?

  春天的播种意味着秋天的收获,快看,秋笑着向我们示意,农民伯伯咧开了嘴笑着,正如收获了令自己满意的成绩的我们喜迎它的到来。一个阶段的目标实现了!这份喜悦不正是生命中那份最耀眼的那份金黄色吗?

  当大地蜕去一身华丽,换上朴素的白色外套时,天地间恢复了最初的安宁,万物都隐藏起来思索着,回味着走过的历程。正如我们,当我们走过人生中最美好的年华后,回首遥望,旅途中那些或深或浅的脚印,那为成功而发出的朗朗笑声,因失利而留下的宝贵的珍珠,你定会双眼浸满泪花却笑着。这时的生命不正是毫无修饰的纯白色吗?

  寻觅......思忖......

  我找到了!我找到了!生命就是五彩缤纷的!

  我亲爱的伙伴们,志在心中,路在脚下,让我们挥洒汗水去装点生命的每一天,走出精彩的自己!

生命的颜色作文15

  风雨过后的阳光,便是生命的颜色——丰富多彩。

  曾一度丧失对生命的了解,记得第一次发现生命的颜色——

  伞·狂风暴雨中。

  我忘了是在什么时候,只记得那时我在读小学。那天下午,乌云遮住了阳光,狂风携着暴雨席卷着我们的校园,甚至闪电也来凑热闹……我不像别的同学那样担心,因为我知道,我有爱我的爸爸妈妈。就算风雨在大,他们再忙,也不会弃女儿于不顾。

  转眼间,放学了,同学们的父母大多早早就在校门外等着他们的“宝贝”。我呢,也随着他们一起走出去。我确定以及肯定爸爸或者妈妈正等着我呢!可是,同学们的家长都快走光了,也没看到妈妈、爸爸。这时,同桌看见了我,问:“咦,你爸爸妈妈呢?他们没有来吗?”我不知怎样回答,只是支吾着。突然,我灵机一动,说:“他们来了,我让他们先回去了,我一个人应付这种坏天气,绰绰有余。”“你真棒!”在同桌的羡慕声中,我的心快要碎了,我忘了那天自己是怎么到家的,我只知道,望着一直在我身后落汤鸡似的妈妈,我哭了。妈总是情愿当女儿的伞。

  原来,生命是用红心拼成的,所以是红色。

  笔·友情复合处。

  我只记得那天是生命中最狼狈的一天。

  刚上五年级,父母专门为我买了一枝非常漂亮的圆珠笔作为礼物送给我,我喜欢得不得了。那天,我特地带上这枝笔去找邻居家的女孩一起做作业。不料,我竟发现她的那枝笔竟和我的一模一样,比克隆的还要像。颜色、花纹分毫不差。这样一来,我的兴致全没有了,甚至在做作业期间几次故意打扰她,害她没写完作业。

  之后,我回到家里,打开文具盒,里面竟躺着她的那枝笔,笔下还有一张小纸条,上面只有三个字:送给你!心猛地被撞击了一下,好痛!

  原来,生命是用友谊拼成的,是纯洁无暇的,所以,生命也是白色的。

  其实,生命的颜色还有很多——蓝色,黑色……

  我爱七彩的阳光,更爱丰富多彩的生命的颜色。

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