渴望时间作文汇编7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的渴望时间作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
渴望时间作文1
时间永远都是在匆匆流逝，有人没有注意到它，让它白白流走，而有人却会珍惜这每一分，每一秒，合理、充分地利用它，让它过得十分有意义。
许多成功人士往往都是抓住许多人抛弃的无数个分分秒秒，并随之付出努力，从而就比其它人学得多，轻而易举地超越了更多人。
时间，视重则重，视轻则轻。我的妈妈就是一位把实际看作生命的人。
妈妈长得很漂亮，但无法遮掩她那因为勤奋努力工作而过度疲劳的双眼。她的休息时间仅仅是她工作时间的三分之一。可想而知，她为的就是可以在自己的工作岗位上闯出一片自己的天空。最后，她成功了，可是她留下了那双疲劳的眼睛。唉，时间可以帮助我们这么多，我们为何不去努力呢?
之后，妈妈并没有轻松下来，而是抓住除工作外的剩余时间努力学习更多的知识，所以有许多源源不断的知识从妈妈的耳朵里传进大脑。这就使妈妈成为她们行的高等管理人才。唉，时间这么宝贵，我们为何不去珍惜呢?
听了妈妈给我讲的她工作时的事迹，我十分感动，我深刻地理解了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我也深深地记住了一个道理：少壮不努力，老大徒伤悲。这两句话都会永远激励着我成长，永远伴随着我。我会像妈妈一样抓住别人抛弃的时间，努力学习，成为全班名列前茅的好学生!
时间是生命，时间是财富。时间一去不复返，今天过去，就再也不会有第二个今天。每一分，每一秒都是独一无二的，为了让这独一无二的分分秒秒过得有意义，大家一起努力吧!
渴望时间作文2
夏天，一个带着淡淡忧伤的季节。夏未央，我却要与陪伴了我六年的学校，好友说再见。总是在想，上帝发明了"相见"，"陪伴"这些美好的字眼，却为何又要创造"永别"，"分离"这些伤感的词呢？我们不能阻拦命运的齿轮，我们只能演绎它给我们安排好的剧本，这样人生还有什么意思呢？每每想到这，我都很渴望时间能停下它那毫不留情的脚步，让我停留在美好的时光。
记得小学那时候我和好友在花丛中嬉戏，银铃般的笑声传遍各个角落。我们躺在软软的草地上畅谈着未来，幻想着以后。那时候的花香，闻得人晕晕的，想贪婪的多吸几口。
记得小学那时候六一儿童节，我们的脸上多的'是天真快乐，少的是无奈压力。那时我们可以咧开没有门牙的嘴巴拍照，我们能不在乎美感，不在乎他人对我们照片的评论，只是想用照片把自己此时的兴奋快乐好好记载下来，那时的天真无忧，是现在的我们所寻不回来的。
记得小学那时候我们会真诚地帮助别人，感伤他人的不幸，看到伤感的内容就会掉下几颗金豆豆。在街上看到衣衫褴褛的乞丐，会请求妈妈给他们些钱。可是现在的我们知道在心里筑起一道墙，不会轻易为不幸流泪了，不会再去帮助乞丐了，不会再努力为他人着想了，一切都变了。
记得小学那时候天总是很蓝，云总是慢悠悠地散步。我们总天真的以为日子会这样好好下去，永远能和好友至亲生活，直到天荒地老。但到了分别的时候才发现原来现实总是那么残酷，幻想是那么不堪一击。
我渴望时间停止，能永远听老师那熟悉的声音，能永远和好朋友一起玩，能永远在父母怀里撒娇，能永远那么纯洁、傻傻呆呆的，能永远没有负担。
渴望时间作文3
小鱼渴望生活在干净的小河中，小鸟渴望在蓝天自由飞翔，孩子们渴望拥有快乐的童年而我，渴望时间倒流。
我渴望时间倒流，回到妈妈刚生下我的时候。常听妈妈说，我那时候肉嘟嘟的，格外讨人喜欢，家里人一抱着我就舍不得撒手。但随着时间的流逝，我长大了，个子在长高，也没有小时候那般可爱了。
我渴望时间倒流，回到十年前，弟弟还没有出生的时候。那时，我是家里的小皇帝，父母处处宠着我。可自从弟弟出生以后，我就被打入“冷宫”了。弟弟的到来，带走了父母对我的爱，并且我经常因为弟弟受到各种委屈。
我渴望时间倒流，回到还在乡村里上幼儿园的时候。那时幼儿园很早放学，一放学我就和别的小朋友一起到小池塘里玩。我们卷起裤脚，赤脚蹚进池塘里，与别的小朋友泼水，用小罐子抓小鱼小虾，快乐的笑声久久回荡在上空。可自从来到县城后，再也没有感受过这份快乐了。
我渴望时间倒流，回到姥姥还在世的时候。那时候，姥姥最疼我了。每次我回老家，姥姥早早就会站在门口迎接我，还会亲手给我准备各种美食。在我讲开心的事情时，姥姥总会和我一起笑；在我讲难过的事情时，姥姥便会摸着我的头，一遍遍安慰我。可惜，我还没来得及好好回报姥姥的爱，她就去世了。
我渴望时间倒流，回到每一个童年的美好瞬间。
渴望时间作文4
如果有人问起：“你渴望得到什么？”我会笃定的回答：“我渴望得到时间。”
时间，是一个神奇的事物，它无所不能，所以许多人都渴望得到它，我也不例外。
每天晚上睡觉前，我总是在想：要是一天有三十个小时就好了，我就可以有大把的时间做我想做的事情。但是怎么可能呢？时间是公平的，它给每个人的份量都一样，关键在于你要怎么去把握、控制好属于你自己的时间。有的人极善于把握时间，每天的任务都安排得恰到好处，末了还有一定的时间做自己想做的事情；还有一类人每天都不好好利用时间，一天快结束时才紧赶慢赶地抢时间完成任务，有时还完不成。而我呢，自然不是第一类人，虽没有第二类人那么夸张，却也离得不远了。
上了初中后，我发觉自己越来越懒散，学习也打不起精神来，甚至有时在晚自习结束后，作业还剩一大堆。我不知道自己是做题速度下降了，还是被七门学科的作业压得有些喘不过气，也许是两者皆有吧。
在学期一开始的时候，有时第一节晚自习结束，我的作业已经做完了，第二节晚自习我就可以阅读、画画，再整理一些错题；而现在，由于期中考试的临近，各科作业开始增加，我只能在放学时勉强写完，基本没有时间做我想做的事情，才格外渴望时间。
也许是我动作太慢了吧，我也会加快写作业的速度的。
但是，即使如此，我还是渴望时间啊。
时间，我是多么希望你慢些流逝啊！
渴望时间作文5
时间是无限的，但每个人的生命却是有限的，若一个人的生命走到了尽头，就标志着，属于他的时间已经停止，并宣告结束了。时间老人合理地安排着时间，珍惜时间的人懂得如何利用，一分一秒也不会浪费；而不懂得珍惜时间的人，却只知道浪费时间，以为过了今天还有明天，谁知道一转眼便已经白发苍苍了，才知道努力，可已经来不及了。
人生就是这样，日复一日，只在于你怎么利用它了。
在这个世界上，最公正、最无私、最伟大的就是时间，在我们实际生活当中，最珍贵、最平凡、最不被珍惜的还是时间。春夏秋冬，日复一日，年复一年，杨柳枯了，有再青的时间，桃花谢了，有再开的时候。然而，一个人的生命却只有一次。时间就是这样稍纵即逝，谁也无法留住它。正如一句名言所说的那样：时间好比河中水，只能流去不流回。
因此，我们更应该珍惜属于我们自己的时间。古时候的读书人，都很贫穷，到了深夜还在油灯下看书学习，久而久之，就做到了过目不忘，上京赶考，在考场上就能做到应付自如，临场发挥了。我们要趁着年青的大好时光多学点文化知识，多有点学习基础，在我们有生之年多做点好事吧？
珍爱时间就是珍爱生命，发明家爱迪生平均每三天就有一项发明，他正是抓住了这此时间去探索，钻研，研究，才取得巨大成就，有的人不好好珍惜时间，白白浪费了自己的青春。还抱怨时间过得太慢，整天无所事事。有的觉得时间过得太快了，这是因为他们不懂得把握时间。
因此，我们要珍惜时间，去抓住和把握时间，从现在做起。
渴望时间作文6
法国思想家伏尔泰说过这么一段话：世界上哪种东西最长又最短，最快又最慢，最能分割同时又广大，最不受重视又最被惋惜?没有它什么都做不成，它使一切渺小的东西归于消失，使一切伟大的东西生命不绝。它是什么?答案很明确：时间。
光阴似箭，岁月如梭，由厚变薄，由新变旧。正如泰戈尔所说：它是一把历史的刻刀，记载着岁月流逝的痕印，留下了青春衰老的年轮。
的确，在一年匆匆而过的365天光阴里，有成功的喜悦，也有受挫的懊丧;有进取者的欢欣，也有失意者的悲伤;有人在时间的长河里升华了人生价值，也有人在无情的岁月里丧失的意志与信仰。
时间，恰似一片宽阔的良田，勤奋耕耘者每日都能收获沉甸甸的果实，而懒惰者收获的则是一片荒芜;时间，又恰似一支新笔，有志者能描绘出奋发向上，异彩纷呈的人生画卷，无志者则只能涂抹上一片黯淡无光的生活痕迹。
古往今来，在时间的卷轴上留下了多少浓重的色彩。孔子有逝者如斯夫，不舍昼夜的感叹;梁启超有起起趁鸡声舞一回的凌云壮志;鲁迅有时间就是生命的至理名言;齐白石有不教一日闲过的教诲;沈钧儒有立志需存千载想，闲谈无过五分钟。的惜时名言;朱自清则有太阳他有脚啊，轻轻悄悄挪移了，我也茫茫跟着旋转的感受。时间的歌虽然绵长悠远，却又不绝如缕。树叶落了，枝条还会返绿，发出新芽;桃花谢了，桃树还会绽出蓓蕾，争奇斗艳······
时间如流水一般，是一去不复返的，它只有从过去、现在到将来一个方向。在今天和明天之间，有很长一段时间，趁你还有精神的时候，学习迅速办事。这是大文豪歌德对我们的警示，我们要谨记于心。
渴望时间作文7
星期天是五彩的，是欢乐的。可不知几时呵，我对它淡漠了，与那个愉快的星期天疏远了。一个个的星期天我已不再拥有，它已属于老师的作业、家长的资料了。自己犹如被关在笼子里的小鸟，时时都在渴望着，渴望着往日的自由、欢乐。
往日的星期天，我可以和伙伴们一起在草地上谈天论地、玩耍、做游戏……不受任何约束，没有任何优虑。心目中只有欢乐，只有那数不尽的欢笑。
可是现在，当我想起那片青青的草地时，又看到了挂在书架上的鼓鼓的书包当我做完老师布置的作业想出去玩耍时，爸爸却又送来了两张从外校找来的试卷……
一整天，大多的时间都用于写作业，有时连吃饭妈妈也要催我吃快些，不要“耽误”了时间……为什么？是老师说的，是父母说的，也是我忍耐不住时，内心所重复无数遍用来安慰自己的话——你已是毕业班的学生了！
我理解父母的意愿，他们是为自己孩子着想——“望子成龙”的心情太迫切了；我理解老师的心情，他们也是为了我们成材——“恨铁不成钢”。可我却不理解，一点也不理解：为什么毕业班的学生就应该失去欢笑，失去偷快的星期天？为什么没有人来同情我们？
我多么希望，多么希望有这么一天：在瑰丽的朝霞中，我和伙伴们又一次踏入含露的草地，手挽手儿唱起了歌，做起了游戏。东方，太阳探出了头，在朝阳的照耀下，我们又来到了田野边……往日的欢笑全都聚集在这一天……
我多么希望，多么希望有一个属于自己的星期天啊！只要有一个、一天……
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