书的作文

时间:2021-03-08 08:04:54 我要投稿

【精选】书的作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的书的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】书的作文5篇

书的作文 篇1

  故事,我听了很多,妈妈讲的,老师说的,收音机播的,可我的由我自己来说:我由看了一本叫《生活小秘诀》这本书后,从此我就和书结下了不解之缘,我更爱上了科学。这本书的内容与生活很贴近,我经常用书中的知识解决生活中的各种问题。我成了书的“发烧友”。

  记得那次我刚读二年级的时候,老师叫我们回家看一本课外书。刚开始看,看了几页就没耐性看下去了。这件事让老师知道了,老师严厉地批评了我。那时,我心里非常恨这位老师,经常不听她的话,我在心里发誓说:“我再也不看书了。”一眨眼我就读三年级了,三年级有阅读课,我打心里觉得烦恼。上第一节阅读课时,我没带书,随手在班的图书柜里取了一本,那本书是关于生活里的小科学实验。看着看着觉得很有趣,我还发现书上的一些科学实验材料在家里有。于是,我拿着书来到老师跟前说:“老师,我想借这本书回家看。”老是笑微微的说:“好啊,记得看完后还啊!”

  放学后,我拿着书飞奔回家。我打开书选择“裸蛋”这个实验做。这个实验要一杯醋和一只鸡蛋,把蛋完全浸入醋里,书里说过几天蛋壳会脱落下来的。过了几天,蛋壳真的脱落下来了,我好想知道个中的秘密,又忙着找书查找答案。妈妈看我认认真真地忙着干,知道我对科学小实验有兴趣,她便到书店里买回了一本《生活小秘诀》这本书。妈妈把书给了我,我没看清楚是什么书便嚷着说:“不,我不要。”妈妈想了想,不开心地说:“这本书上全都是有关于生活的小实验。你真的不要,那我就把它送给邻居的那位小弟弟吧!”我一听,马上从妈妈手里抢回了那本书,跑到一边漫不经心地翻着看,书中有趣的小实验深深地把我吸引住了。我记得这书开始页上有一句话:读一本好书等于和一个高尚的人谈话。当时我不怎么理解它的`含义,随着读书量的增多,开始有一点明白它的含义。

  从那时开始,我和书成了朋友。妈妈常常说:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从读书中领会到“黄金屋”是无穷的知识,“颜如玉”是书中的不同性格的人物。我还发现看过的书,过些日子再去品读,会有不同的体会。

  这就是我跟书的一个小小的故事。我们在这个金色的童年里,应该抓紧时间读书,多读书,读好书。从书里吸取更多的知识,打好基础成为祖国的栋梁,为祖国作出贡献!

书的作文 篇2

  今天我们举行了一场售书的活动。我找的第一个顾客就和他说:“您要一本我们赏能小作家们写的一些书吗,有兴趣可以给您的孩子买一本。”那个顾客说先让他的孩子看下吧。我同意了,我把我手中的二本书给了他的孩子,那个孩子看了一页以后说:“这本书我很喜欢,多少元。”我说一百五十元,那个妈妈说:“太贵了!你能不能低一点?”我同意了,把一百五十元变成了一百三十元,那个人说:“好吧好吧,我就用一百三十元买这本书吧。”说完又问,不过我没有现金,我回答我有支付宝,她又说:“拿出来吧,给我扫一下。”我拿出了二维码给这位客人扫了,扫完以后我就去找下一个目标了。

  我找到了第2个,但是她不等我开口她就说:“不用了,我们家的还太小了,才三个月。”我说:“知道了,谢谢,再见。”我和她说完我就在这里面一直找呀找呀,可就是没有找到,突然我发现前面有一位爸爸带着自己的女儿,来这里,我飞快的跑过去说:“您好…………”话还没说完,那个人就带着自己的女儿跑的非常远,我真的好不开心呀。不过我很快看一个人又来了,我兴奋的冲上前开始问,不过我只说了几句话这个客人就答应买,我非常非常的兴奋和开心。

书的作文 篇3

  书籍是智慧的王国;书籍是智慧的钥匙;书籍是进步的阶梯;书籍是营养的面包;书籍可以让我们忘记痛苦的感受;书籍可以让我们不再饥肠辘辘;书籍如同一位老师,它教给我们知识。

  以前,我读的第一本就是《西游记》。《西游记》是我很喜欢的书,它教会我执着才能做好每件事。现在我正在读《奇迹的名字叫父亲》,小女孩的父亲在轮船上,船突然剧烈振动起来,父亲不慎摔倒了,刀子扎进了他的胸口,他全身都在颤,嘴唇刹那间乌青。小女孩的父亲居然活了三天。小女孩的父亲太伟大了!这本书教会我坚强。

  书是我的朋友,我是书的朋友,我汲取书的营养,让他来帮助我提高成绩。让我开开心心地过每一天。书,你真好!

  从小,妈妈就让我读一些好的书,她一上街就会给我买书。妈妈一心一意地想让我长大为社会做贡献,我读完一本书就会想一想,书给我的启发。我对一些书都了如指掌,好书会使我受到教育,名人名言都能让我在黑暗的地方找到光明。一本书我会重看两遍,直到看出书中人物在动似的,直到在晚上都会梦到我在书的王国里高兴地玩。读完了书,我还会和别人换一换,让我读出感受,让我遨游在书的王国中。

  同学们,希望这些书能给你们带来无穷无尽的知识。读书吧,书能给予我们快乐和幸福!

书的作文 篇4

  人们常说:‘‘书籍是人类进步的阶梯。’’所以我们要多看书,但是不要看漫画书。

  我从7岁就开始看书那时我在刚上一年级。我每看完一本书,就会叫爸爸给我买书,那时我一般都在看漫画书和故事书,后来我上三年级的时候才看正规书,比如:冒险小虎队、推理侦探、成语接龙、弟子规,等等一些书,我的家里有一个书架,书才摆了一半。那个书架摆满,我还想把书堆成一座‘‘山’’,因为书的‘‘诱惑’’力太大了,真想把书全部塞进脑子里。因为高尔基说过;‘‘我扑在书本上,就像饥饿的人扑在面包上。’’就是这句话让我喜欢了看书。看书有很多的好处,比如说;作文写的很精彩、写得很流畅、语句通顺,等等好处。还可以增加课外的知识,因为有些试卷会考到的,这样就可以‘‘防御’’这些不会的课外题目了。每次我过生日,我的阿姨就会个我买1~2本书,每次吃完饭我就会到书的世界里去,直到有人叫我我才会反应过来。不然我连时间都忘了。爱看书的人都是很聪明的。

  莎士比亚说过:书籍是全人类的营养品。所以我们要多看课外书,这样我们才能越来越聪明。

书的作文 篇5

  我怀着好奇心,一口气读完了《煮书》这篇文章,使我懂得了读书必须反复诵读品味,才能读好书,学好课文的道理。

  本课是一篇知识性课文,全文围绕《煮书》展开对话。作者巧妙地用“煮书”比喻读书就一定要做到熟读精思,这样说话和写文章才能运用自如。

  文中的爷爷说:“书上的课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番。这样做不仅能体会文章的情感,还可以牢记妙词佳句......”这话说得多好啊。

  可是平时,我早上早读就像小和尚念经一样。老师让我们体会文章的情感,我想:我都会背了,怎能不会体会文章的情感呢!

  今后,我应该好好读书——“反复诵读品味,才能体会文章的情感,牢记妙词佳句”这虽是爷爷说的话,可是我会把它牢记在心里,每时每刻都这样去做。只有反复诵读品味书本才能获得知识和技能!

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