借书_小学生五年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的借书_小学生五年级作文,欢迎阅读与收藏。
借书_小学生五年级作文1
在一个早晨,喔喔头在看书,李书博走过去一看,它瞪大眼睛,下巴快掉到地下了,惊讶地说:"哇!是《笨狼的故事》呀!"
李书博马上凑到了喔喔头的身边,把两手搭到喔喔头的肩膀上,又用手摇了摇喔喔头的身体,舒展开双眉,温柔地说:"喔喔头你能把这本书借我几天吗?"
喔喔头的眉毛拧成一鼓,把身体转到后面去,生气地说:"你别想要,我不借,我自己都还没看完。"
李书博的脸色通红,像熟透的辣椒,生气地说:"小气鬼,不跟你好了,我要跟你绝交,哼!"
喔喔头咬牙切齿,把头一扭,生气地说:"不理就不理反正我就是不借给你。"
李书博他非常想看《笨狼的故事》这本书,就假装走了。又趁喔喔头不注意偷偷的把书抢了过来,可是一不小心被喔喔头发现了,喔喔头就用手重重地拍了一下李书博的手,只听见"啪"的一声,好像全校师生都听见了。可李书博并没有善罢甘休又把书拿了出来放进了书包里。喔喔头就用手抢了回来,眉毛拧成一鼓,生气地说:"你这叫做偷,而不是向我借,你懂吗?"
李书博害羞地低下头。
喔喔头把书借给了李书博,因为喔喔头知道李书博很喜欢看书。
借书_小学生五年级作文2
放寒假了,为了扩大姐姐的知识面,爸爸从五中借了一摞书。爸爸本以为我也喜欢这些书,没想到我却抱怨道:“您心里只有姐姐,全是给姐姐的初中书。根本不管我。”其实里面还是有适合我看的书,但这么几本书怎么能满足我这个“书虫”的求知欲呢?更何况那些内容我全了解(哈哈!小帅哥我是不是很聪明呢!当然是吹牛喽!)所以,我决定明天亲自“挂帅”去五中挑。
第二天下午到了五中,面对读书馆里琳琅满目的读书,我竟一时不知朝哪一本书“下手”。看它们那五彩斑斓的封面就够让人着迷的了。我一会儿看看这本,一会儿看看那本……真让人眼花缭乱。翻着翻着,我“瞄”上了一本书,叫《44号列车》,里面那生动的故事情节,主人公小卡洛和尤丽扣人心弦的冒险旅程把我这个“书虫”给“钩”住了。不知过了多长时间,我终于把这本厚厚的书给“啃光了”。正好,这是爸爸也来了,问我书挑好了没有。我又转了好一阵子,才挑了八九本书,其中有三本科幻书:《爱滋拉病毒》、《魔鬼拳击手》和《幽灵在线》,便喜滋滋的满载而归了。
回去之后,我一看《魔鬼拳击手》和《幽灵在线》,就爱不释手,其余的书倒是被我给冷落到一旁。妈妈一看这些全是打打杀杀的恐怖书,把我臭扁了一顿。
唉!大人们怎么这么老土呢?
借书_小学生五年级作文3
清明节的时候,我和妈妈去省图书馆借书。这可是我第一次借书呢。一走进图书馆的大门,里面静悄悄的,仿佛掉根针都能听到,只见所有的人都在埋头看书,吓得我也不敢说话了。这里真是书的海洋!书多得数不清,可是它们却排列得很整齐,这大概要归功于图书管理员的功劳吧。
我想看看儿童书,可怎么也找不到。经过咨询,才知道儿童读物原来在四厅呢。来到四楼,里面有好多小朋友在看书,虽然也有人在说话,可大家都很自觉地压低了声音。我想看看猫武士,在管理员的帮助下才找到了它。原来图书馆的书都是有编码的,在书的上面贴有一串数字,这串小小的数字就告诉了它们的位置。我选好要看的书,和妈妈一起在一楼的大厅里办好了借书证,高高兴兴地回家了。在路上,妈妈问我买书好还是借书好。我告诉妈妈:“借书好,借书必须按时还,这样就督促着我要在规定的时间里把书看完,克服了我的懒惰性”妈妈高兴地说:“对了,这可是一个读书的好办法”都说“书中自有黄金屋”我要努力挖掘书中的宝贝,让自己成为一个富有的人。
借书_小学生五年级作文4
上给我买的。我特别想亲自挑选喜欢的书,我也特别想知道外面的图书馆是什么样子,于是妈妈决定带我去陕西少儿图书馆。听到这个消息,我既激动又兴奋,恨不得一步迈进图书馆。
怀着激动的心情,到了图书馆,我按照墙上的指示图,来到了阅览室(一)。哇!我被眼前的景象所吸引。一排排书架整齐地排列着,书架上摆满了书,我仿佛置身在书的海洋。有的小朋友坐在书桌旁安静地看书,有的在书架上寻找自己想看的书。
我想借一本有关军事的书。我在书架上翻来翻去,看得我眼花缭乱,头昏脑胀,准备泄气的时候,我看见了书架上的分类标签,有少儿文学,科学……于是我按照指示,找到了我喜欢的《孙子兵法》。我一口气读完了这本书,真想高尔基说的:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”
该回家了,我又挑选了几本自己喜欢的书。到一楼办借书手续,我把书和借书卡给阿姨,阿姨把书名打到电脑里,并告诉我还书的日期,书借好了。
怀中抱着自己喜欢看的书,特别高兴,我学会了在图书管找书,借书,我觉得自己很能干。
借书_小学生五年级作文5
记得二年级的时候,有一天,我忘带语文书了,代老师就叫我去同年级的其它班借书。来到了二年级五班,我慢慢悠悠地进去了,轻轻地问:“能借一本语文书吗?”老师正在上课,听到我说话,她就亲切地说:“可我现在正上语文课,小朋友,你到其它班去借吧。”我垂头丧气地出去了。
来到二年级三班的大门口,我在空荡荡的道路上来回徘徊着,到底是去,还是不去呢,我心里一个个问题都围着自己转圈圈。可是不去又是不行的,我这节课就不能上了啊!时间一分一秒地过去了,我心里的问题也渐渐的越来越多了,过了很久很久,我才决定敲门进去。“咚、咚、咚”我轻轻地敲了敲门,就听见里面老师说:“请进。”我慢吞吞地进去了。
当时全班同学的目光都投到我身上,我觉得很没面子,又过了一会儿,才吞吞吐吐地问:“我能不能借一下您班的语文书用?”老师热情地说:“行,随便挑,反正现在上的是数学课。”我不客气地就进了教室,可新的问题又来了,我借谁的呢?如果他不借可多没面子啊,别想这些了,老师不是说随便挑吗,我就随便挑了。我想着想着就已经来到了一位同学的面前,“你能不能把语文书借我一用?”可这位同学像在和我打冷战一样,我就没管他。正准备再向其它同学开口,突然一位大方的同学主动把书借给了我,我接过书,高兴地说:“谢谢你,下课我会立刻还给你的!”然后就兴高采烈地回到了课堂上。
借书_小学生五年级作文6
最近,我迷上了一套有趣的书,妈妈已经破例买了好几本书了,我依旧没有看够。我发现有几个同学有另外几本我没看过的,新奇的书。于是,我就焦急的向他们借书来满足我想看书的欲望。借到了,就入迷的阅读,如果老师或父母让我干点其它的事,我的心里就一直想着那本珍贵的书,吃不好睡不安。直到她们允许我看书为止。借不到,我就“日日夜夜”的求他借我书看。可就因为我爱看书,发生了一件不可思议的事。一天,我在椅子上无聊的坐着,妈妈正要去买药,我想起图书馆就在药店旁边,便眼睛一亮,对妈妈说:“好妈妈,带我去买书吧!”
妈妈严厉的对我说:“不行,都给你买几本了!”我知趣的闭嘴了,因为我知道再说下去妈妈就会生气了!我在椅子上郁闷的坐着,看到了那几本百读不厌的图书。我拿了一本看了起来,不一会儿就把刚才不愉快的事忘掉了。书是人类进步的阶梯,我用这阶梯,一步步的越升越高,无论是万丈高山,还是凶猛的飞禽走兽,都不能阻挡我走向通往人生命运的世界——书的世界。
借书_小学生五年级作文7
我非常喜欢看书。家里的书我已经读过很多次了。学校的阅览室里的藏书虽然很我,但是我也把喜欢读的书都读遍了。因为学无止境这个词时时萦绕耳边,为了看到更多的书,我不时地询问其他人,后来有人告诉我市政府那儿有一个大的图书馆借阅室,何不去那儿看看呢?
怀着满怀的热情,在一个星期天的下午,妈妈在百忙之中抽出时间陪我去了图书馆,那天阳光明媚,天气晴朗,但是我们没有欣赏路边的风景,而是直奔图书馆而去,真想早点到达目的地,好看到更多的书。
一到图书馆,就闻到了书的芳香,我仿佛置身在一个书的海洋里。俗话说的好;不闻其物,先见其人。我还没看见书呢,就先看见那里人很多:有的在专心致志的看书,有的在认真的挑书,还有的在办理借书证呢!我和妈妈办好了手续,就钻进“书堆”里,去寻找我梦寐以求的图书。“小说类【故事会】我的最爱,我赶紧把它从架子上拿了下来,文学类,这个太深奥了,我可整不懂;童话故事类,这本挺好的·”我拿了一本又一本,妈妈在一旁插话道;“挑好了嘛?最多只能挑三本挑好了我们就走吧,今天太晚了,我们下次再早点来吧。”
看书已经成了我生命中不可缺少的一部分,我要多看书,看好书,争分夺秒把借来的书读完,好到图书馆再借一些我喜欢的书。
借书_小学生五年级作文8
今天早上,好好的,可是,冯教梁却盯上了我手里的书。于是,我的麻烦来了,因为凭我的经验冯教梁的一场“借书记”就要上演了。
果然,冯教梁忍到了第三节,刚下课,他就来到我身边,用沙哑的声音对我说:“国哥,你借我那本《24小时特工》呗,你要什么书,我下次都可以带过来给你”。我态度坚决:“不行!”他见我这样坚决,想想没戏,就知趣地走了,我终于可以安心地看我的书了。
第四节体育课,因为下雨,就留在教室里。冯教梁又来了,他软硬兼施,一会儿说跟我换书,一会儿又说拿东西跟我换,一会儿还拿不跟我做朋友吓唬我,我可不吃他这一套,不管他怎么样,我还是不借。他不放弃继续软磨硬泡,因为以前他的这一招缠人术特别管用,一般人都会乖乖就范,从了他。所以他肯定认为我还是会借他。
于是,他又换了种战术,将他能给我的好处说了个遍,我心里小小的犹豫了一下,可这一点点的犹豫不能改变我刚才下的决心。冯教梁看软的不行,居然来硬的,他用力揪住我的的手臂,大声地吼:“你借不借,只要把书借我,我就放了你”。我淡定地看了他一眼,因为量他根本不敢拿我怎么样。于是,我和他就这样耗着,哼,看他怎么办。
终于下课铃声响了,他终于放弃了。
冯教梁这次的“借书”记最终以失败而告终。
借书_小学生五年级作文9
自从知道图书馆可以借书,我便每隔一周去一次,慢慢就迷上了借书了。
图书馆借书真方便,这是我借书第一种感觉。以前,我都是在外面买书看的。那时候,看见一本好书都想看。但是一看定价就算了,因为定价太贵了。
有一次,我看见一本书。习惯性的把书翻到最后一个面,看定价,二十八元一本!天哪!我第一个念头就是完了,我一本好书失交了。那本书的主人看见我的'表情,问我:“怎么了,想看呀?”我红着脸,鼓起勇气说:“嗯!”“想看就拿去吧!”书主人大方的说。他就那一说,我突然想到另一条路就是借!
我们班同学很少拿书的,找他们借书不靠谱。我回家问妈妈,才知道可以去图书馆借书。
我现在完全迷上借书,两天不看书很难受,而且借书越做越借越多。有一次,我看书忘了时间,妈妈叫我看着时间,到十点关水。吩咐完就走了,我看着书,一会哈哈大笑,一会儿前俯后仰。到了十一点,妈妈回来了,看着烧干的水和看着书的我,我就得到了一顿狮子吼。
借书给我带来了欢乐,所以就天天借。我经常自己一个人借书,因为我并不想太热闹。我经常拿小说类的书,一次拿两三本。我一般是一本书,放在身前,坐直。
借书_小学生五年级作文10
自从在泉州市图书馆办了一张图书借阅证后,每隔两三周,我便和妈妈一同到图书馆借书。
又逢周末,我和妈妈早早地来到了图书馆。一进图书馆,只见小朋友们有的在专心致志地看书,有的在认真地挑书,还有的在办理借书、还书手续。看着一排排琳琅满目的书籍,我仿佛置身于书的海洋。于是我一头扎入书海中,寻找我梦寐以求的图书。这里鲁滨逊正邀请我和他一起漂流,我赶紧把它从书架上拿了下来,那里马小跳对我使劲挥手,我迫不及待地取下书,放入怀中、我拿了一本又一本,每一本书都爱不释手,妈妈笑着说:“别着急,一次最多借4本,余下的下次再借。”
我仔细地挑选出要借的书,把其余的图书放回原位。我找到阅读区的一个位置坐下,津津有味地看起书来。时间过得飞快,临近闭馆时,我把图书交给管理员阿姨,她用扫描仪一扫,并交代要爱护书本及还书时间,手续就完成了。
我拎着沉甸甸的一袋书走出图书馆,心想:我要多读书,读好书。图书馆的书可真多,真想把它读个遍。
借书_小学生五年级作文11
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我喜欢阅读,因为读书能使人心情愉悦,陶冶情操。今天是“世界读书日”,妈妈决定带我去泉州少儿图书馆,听到这个消息,我兴奋不已。
一进图书馆的大门,看着各种各样的书籍,我像一条快乐的鱼儿迫不及待地冲进知识的海洋里尽情遨游,享受读书的乐趣。今天我想借一本《十万个为什么》,看着一排排整齐的书架上摆满了书,有点眼花缭乱,这时我看到书架上有书籍的分类标签,有历史类、文学类、绘本类、地理类……根据书架上的分类标签,我找了启蒙教育类,咦!怎么没找到?我又认真查看了百科类,果然找到了。接着我又挑了几本自己喜欢的书,拿着借书卡飞快地奔向自助借阅机,现在图书馆借阅还书都实行智能化管理,十分方便。我先将之前借的一本《淘气包马小跳》归还了,系统提示还书成功,再将挑好的书放入借阅机,点击借阅,很快就办好了借书手续。抱着借好的书,我坐在书柜旁的小椅子上,津津有味地看了起来,正看到精彩时,妈妈说时间不早了,该回家了。我这才发现不知不觉已经到中午,只好依依不舍地离开了图书馆。
今天我不仅借到自己喜欢的书,还体验了智能借书的过程,心里特别高兴。以后,我还要经常来图书馆借书。
借书_小学生五年级作文12
终于,短暂的双休日里,我找到了闲暇时光,便拉着爸爸去省图书馆借书。
一进门,就看到椅子上坐满了正在津津有味读书的人,有老有少。看来,阅读是不分年龄的。瞧,我身旁有一个小女孩,她的眼睛湿润润的,估计是看到了一本书中感人的情节;不远处有一个胖胖的男孩,时不时就能听到他的笑声,“哈哈、哈哈哈”他看的书一定很有趣……
左顾右盼间,我突然想起自己的目的,转身想看看爸爸,却发现他早已不知去向。我在人群中搜索着,终于找到了爸爸,跑到他跟前。原来,他早已拿起一本名叫《小岛经济学》的书,如饥似渴地看着。
我也去书架上找我想看的书,不一会儿就在书架上找到了一本名叫《夜邮差》的书,奇特的书名一下子就吸引了我的注意,于是我毫不犹豫地拿起这本书站在一旁读了起来。当我读到那个代替夜邮差送信的小男孩来到山后面的一个小镇,去给做蜂蜜饼的狗熊送信时,书中细致地描述着蜂蜜饼的味道,让我也不由得想亲口尝尝……
终于,我读完了这个精彩的故事。一抬头,看到爸爸还认真地“埋”在书页里。我看看表,时间还早,于是我又拿起了一本童话书看,看着看着我仿佛进入了童话世界,眼前是“白雪公主在逃跑,小红帽在担心大灰狼,森林里有糖果屋,灰姑娘丢了水晶鞋……”
书,是我通往知识的桥梁;书,是饥饿时的面包;书,将一直陪伴着我,和我一起成长!
借书_小学生五年级作文13
假期,妈妈给我办了一张“借书证”。
以前是妈妈帮我借,今天妈妈让我自己去借,把我送到图书馆门口,说40分钟后来接我,然后就去忙了。
我走在楼梯上担心能不能借到书,忽然,我想起妈妈以前给我借过《生命探奇》系列书,但没有借全。这套书介绍宇宙、地球、动物、生物技术、海洋、物理化学、环境等方面的知识,很有趣。我决定把这套书借全。
我到了管理台,把借书证递过去,管理员接过借书证,给我一块有号码的板子,并告诉我板子是用来代替书的位置的,看完后把书挨着板子放回去,再把板子抽出来。我说:“阿姨,能告诉我《生命探奇》系列书在哪儿?”阿姨告诉我在科普书柜上,我说:“谢谢阿姨。”
我进入图书室,看见许多人都在安安静静地看书,我向前走,看见一排排书架整齐排放,柜子上写着历史类、儿童文学类、名人传、教辅、童话、名著,没有看见科普,向右拐弯往里走,看见了科普书柜。我从上往下每格仔细地看着,找了好几个书架,终于找到了我要借的书。我拿着书和板子到管理台登记,阿姨检查完我借的书,把书和借书证都给了我,说:“月底还书。”我说:“知道了,阿姨再见!”
一走出图书室,就看见妈妈正向这边走来,我挥了挥手,向妈妈跑去,妈妈看了看我借的书,说:“借的书不错。”我很高兴:以后可以自己借书了。我开始时很紧张,借完才发现原来借书这么简单。
借书_小学生五年级作文14
我是一个小书虫,常常沉迷在书中无法自拔。我家里的书我都看了好多遍了,不想再看了。于是,周日的下午,我拿着妈妈才给我办的借书卡,央求妈妈带我去书店借书。妈妈爽快地答应了。
一路上,我忐忑极了,不停地想:“会不会因为我小不让我借呀!”“有没有我想看的书呀!”就这样一边走一边想,不知不觉就倒了书店。
轻轻地推开门,一股浓浓的书香味儿扑鼻而来。放眼望去,一排排树正气的摆放着,各种书应有尽有,彷佛置身在书海当中。人们有的在认真阅读,有的在专心挑选,也有的在窃窃私语。书店里静悄悄地,也使我不由自主地放轻了脚步。
我先来到了文学类。一些大文豪的作品尽在眼前。可把我眼馋的,都是爱看的。可卡借书有限,经过深思,我借了一本“凡尔纳”的《地心游记》。拿完后我又来到了儿童区。《查理九世》《阿衰》《爆笑校园》……我一本一本的翻找着。“啊!找到了,找到了!”我找到了心仪已久的《冒险小虎队》,再也掩饰不住心中的激动,大声的叫了起来。我拿了几集,看着封面上好看的图画和三个可爱的主角,我就深深的喜欢上了这几本书。
到了收银台,我递给收银员借书卡,阿姨登记过以后,就一溜烟儿跑回了家,迫不及待地看了起来。
读书真是好!
借书_小学生五年级作文15
自从在表哥家看了《中华上下五千年》这本书后,我就迷上了它,回家后缠着妈妈给我买。妈妈问我:“多少钱啊?”我说:“80块。”妈妈听了,叫我以后再买。
第二天早上,妈妈问我:“早餐钱还有没有?”我说:“没了。”妈妈给了我10块钱。拿钱时,我忽然想:我每天早上吃3块的早餐,要是少吃点,每天积攒1块钱,积少成多就可以买书了。说干就干,不到3个月,我攒下的钱就已经够买书了。我准备星期天就去把书买回来。就在这个时候,学校说要给灾区人民捐款。我把这件事告诉妈妈,她说:“我看见你老往储钱罐里放钱呢。这次就从那里拿钱去交吧。”我心想:“唉!我心爱的书泡汤啦!”
我勒紧裤腰带,又用了一个半月的时间才把买书的钱存够。正当我又准备去买书的时候,“灾难”又降临了。老师说文章入选获奖作文集的同学得买这本书,正好也有我。我心想:“我心爱的书又泡汤了!”交了书钱,我又存了3个多月才把钱存够。这次我一定要买到我心爱的书!
星期天,我拿着钱就往南山书城跑,终于买到了那本我心爱的书,我紧紧地搂着书走出书城,迫不及待地翻开,一股浓浓的书香味钻进我的鼻孔,简直令我陶醉了。
我高兴地大喊:“我有《中华上下五千年》了!”
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