水小学作文集锦15篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的水小学作文，希望对大家有所帮助。
水小学作文1
节水这个话题令人们百思不得其解.水资源对于人们非常重要，水是生命的摇篮.在沈阳地区，形成了降深28米，面积为280平方米的超采漏斗.大连，营口，锦州，葫芦岛沿河地区出现了4个连片总面积约750平方公里的海水入侵区.在海侵区内，有56万人，10万头畜牲发生饮水困难.因此，我们班的同学发表了自己的看法.
讨论开始了，有的同学介绍了水的重要，有的同学介绍了节约用水的好方法，有的同学介绍了是什么原因使我们国家缺水的，还有的同学介绍了水的由来等......
黄雨晴同学说：“随着国家的经济发展和生活水平的提高，需要水，但污染了水土，水资源减少了，有的森林被乱砍滥伐.这是减少水资源的一部分原因，所以，从现在开始，大家一定要保护水资源.
任函同学说：“中国是一个干旱缺水的严重国家，淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源60%，而世界平均水平的1／4，美国1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均为资源最贫乏的国家之一.
毕颖同学饱含深情的说道：“地球上能直接被人们生产和利用的淡水，少的可怜，淡水只占总水量的20.67左右，其中绝大部分被冻结在远离人类的两极和冻土中，无法利用，只有不到10%的水，分散在湖泊里，江河中和地底下，与全世界总水体比较起来，淡水里真如九牛一毛，而人们能吃的只有淡水一种了.
杨敏同学坚定的说：“节水也需要一定的好方法，我有一套好方法：洗澡，洗衣服等用的水位不要太高，可以节约大量的水，家中的废水还可以冲厕所.我们还要学会调节冷热比例.节约用水要从方法做起.
李欣烨同学用严肃的声音说道：“善代地球就是善代自己，今天节约一滴水，明天节约更多的水，如果不节水，那么，最后一滴水将是你的泪水!
除了以上浪费水的事例，生活中还有许许多多，所以，大家从现在开始，一定要保护我们身边的每一滴水!
水小学作文2
水，流过历史“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。“渭流涨腻，弃脂水也。”
明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史，赋予了水无尽的雄浑；是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”
工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来？我们的子孙又将面对一个怎样的世界？水，流过历史……
水小学作文3
五水指的是：防洪水、排涝水、保供水、治污水、抓节水。为什么要五水共治呢？因为那些工厂里的工人把污水排放到河流，把水污染了。
污水也分几种，如：生活污水、工业污水。虽然都是污水，但是也有不同之处。生活污水指的是：生活中产生的各种污水。工业污水指的是：某些工厂“制造”出来的水。这种水污染性最大。对于治理污水最好的方法是先把污水处理器放在被污染的河底，处理完之后，教育居民和工厂的负责人，让他们自觉遵守不要把污水倒入河中。
有一次，我和妈妈在河边散步。我用手碰了碰河水，就听见妈妈“咆哮”道：“你知不知道河水被污染过，会得皮肤病的。”你看！污水都引起市民恐慌了。
洪水是因为水源过多而引发的。洪水具有强大的破坏性，它就像一吸魔爪，可以将几吨重的石制桥墩“捏”碎。如果洪水是从出上冲下来的，还会引发泥石流，土地就会变成“黄汤”。避免洪水危害的最好的办法是：种树植草皮。
涝水是小洪水。它的特征是突发性暴雨，难以把握；强降雨量，超出历史水平；反常规分布，雨量忽大忽小。今年8月中旬，绍兴下了好几场大雨，超出历史同期降雨量，市区的大街小巷都灌满了雨水，像一条条小河。环城河的水已经超出了警戒线。只见工人叔叔在挖渠道把水引到内河，再连同内河一起引到蓄水库。
供水要安全，因为供水关系到千千万万个老百姓的福祉、社会的稳定。假如水厂的水质有问题就会引起恐慌。最好的办法：做好水源地的保护，做好自来水运输管道的干净、畅通、安全。水质出现问题要立即解决。
抓节水指的是：节约用水。为什么要抓节水呢？因为地球上的水不会循环变化。用过的水就成了生活污水，不会再变成干净的了。现在有了污水处理器可以进化污水，不断循环利用，但绝对不能浪费。我的办法是：洗澡水可以用来洗衣服，洗好后还可以冲马桶；洗脸洗好的水可以洗脚；洗菜洗好的水可以用来浇花。
称为“鱼米之乡”的绍兴正等着我们用“五水共治”去改造它。
水小学作文4
苏州，我的第二个家乡，它是我的天堂。而这个天堂，似乎在冥冥之中，与水有着千丝万缕、无法分割的紧密联系。
苏州有大大小小的湖泊共计300多个，各类河道2万多条。“小桥流水多，人家尽枕河”，形容苏州是再合适不过了。水,是生命之源，因为没有水就没有苏州;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州百姓;水,是生命之源，因为没有水就没有苏州文明......苏州百姓平常所使用的水，几乎是来自太湖的，她是苏州的母亲河。太湖水默默地滋润着苏州，哺育着苏州这座天堂般的古城。
水对苏州有着极大的恩惠。俗话说，万物生长皆离不开水，因为有水，苏州的农田得以灌溉;因为有水，苏州百姓生活起居得到保障;因为有水，苏州才拥有这份秀美的自然风光，水给了苏州太多太多。
在这悠悠的岁月中，水伴着苏州人度过了如诗的时光。曾经，它像一位亭亭立立、婀娜多姿的少女，在苏城展现着它的风采，但这都已成为往昔的美好记忆。如今，水遭到肆意地破坏，又化身丑陋的巫婆，破坏着生态环境。针对这种情况，苏州人对水也采取了众多保护措施。在20xx年，苏州制定了《苏州市节约用水条例》加强节约用水管理，大大提高了水资源利用效率。20xx年，苏州市开展创建节水型学校活动，增强在校师生节水、爱水、护水意识。20xx年市节水办组织“市民看水务”活动，加深人们对节约用水的认识。可见，在苏州经济高速发展的同时，也同样注重对水资源的保护。
苏州因水而生，为水而生，以水为美，和水交织缠绵，不论春夏秋冬，永远不相离弃。春天，温暖的季节，水浇灌着整个古城。夏天，炎热的季节，人们在泳池里享受清凉的感觉。秋天，欢乐的季节，水给孩子嬉戏时带来欢乐。冬天，寒冷的季节，一杯热水，温暖了多少心房......
君到姑苏见，人家尽枕河。古宫闲地少，水港小桥多。吟诵着唐朝诗人杜荀鹤的诗，微微一笑。水和苏州城是不可分离的，我恋我的天堂--苏州，我恋苏州水。
水小学作文5
水，对于我们来说是那么平凡。每天早上，拧开水管水就流了出来。我们享受着它带给我们的恩泽。我们肆无忌惮的浪费着，使用着它。可是你可曾知道，在非洲，正由数以万计的人们正因为喝了被污染的水或是长时间没喝水而死亡。我们却在浪费水。请大家从现在开始节约水资源吧!
无奈之下，中央自始至终把节水作为南水北调工程实施的前提。早在20xx年9月27日，国务院召开南水北调工程座谈会时就指出，南水北调工程规划和实施务必做到“先节水后调水，先治污后通水，先环保后用水”，简称“三先三后”原则。南水北调工程总体规划把节约用水、生态建设与环境保护放在更加突出的位置，突出节约用水。
地球的表面大部分是水，可是就在这样的一个“蓝色星球”上，能够让人们饮用的淡水却寥寥无几，而有些人们却愚昧的认为水是永远用不完的。当我们在浪费水时，又可曾想过，有一天，可以使用，饮用的淡水没有了，那将会是一个怎样的世界？干旱R26;呻吟R26;痛苦R26;死亡，这些灾难将会向我们接踵而来。请大家现在开始节约水资源吧!
水，是一个伟大的字眼，它孕育了生命；哺育了多少华夏儿女；它是生命的母亲。可是现在有多少在浪费，有多少人不珍惜，请大家从现在开始节约用水吧!
有一道数学题，是我记忆深刻，一个流水的水龙头一分钟可以流一千克的水，一天流86400千克的水，一年可以留31536000千克的水啊!同学们31536千千克的水啊可以滋润多少干涸的土地啊!今天浪费水资源，也可以说今天在自杀，水是多么重要啊!请大家珍惜水资源!
珍惜水资源，举手之劳，关一个水龙头，不浪费水……都是我们可以做的。
我再次呼吁大家，从今天做起，从小事做起，珍惜水资源……
水小学作文6
水是一种无色无味的透明液体，它广泛存在于我们这个星球上。地球上不仅有十分之七的面积是被海水覆盖，还有大量的高山积雪、河流、湖泊和丰富的地下水存，才使地球成为千万星球中的佼佼者。
地球上之所以有种类繁多的生物存在，正是因为地球上存在大量的水、氨、氢、二氧化碳等，才形成今天这样一个五彩缤纷的世界。
水，哺育着生命；水，滋润着大地。它是人类的朋友；它是人类不可缺少的物质。没有水，生命即将灭亡；没有水，植物不能生长；没有水，地球将像沙漠那样只有太阳的光芒。有了水，人们才能饮用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生长；有了水，地球才充满能量。
我们常见的自来水都是从河流湖泊里的水经过沉淀、过滤等工序制造出来的。而河流湖泊里的水又是通过陆地和海洋表面的水变成水蒸气蒸发，水蒸气上升到一定的程度的时候遇冷变成小水滴，这些小水滴又形成了云，它们在云里互相碰撞，合并成大水滴，当它们大到空气托不住的时候就从云中纷纷落下来，就形成了雨。雨水在地球上常常积累，就形成了海洋、湖泊、河流……
水是构成人体的重要成分，约占人体体重的百分之六十到七十。血液中含水量达到百分之九十以上，因此如果大量失去水分会导致死亡。我们进食后，吞、消化、排泄废物等，每个环节都需要水的帮助才能顺利进行。
水，哺育着生命；水，滋润着大地。它是人类的朋友；它是人类不可缺少的物质。没有水，生命即将灭亡；没有水，植物不能生长；没有水，地球将像沙漠那样只有太阳的光芒。有了水，人们才能饮用和在水里玩耍；有了水植物便能健健康康地生长；有了水，地球才充满能量。
节约用水吧，如果你现在浪费，到你失去水将面对死亡的时候，你才会后悔。
水小学作文7
水，十分珍贵，它使大地生机勃勃，给人们解渴，供人们干许多事，所以，请惜水！
水滋润了大地，你看，这是片干旱地区，已经连续一个多月没下雨了，大家都纷纷跪下，祈求上苍下雨。终于，上苍被感动了，把水“送”给了人们。这天傍晚，天空突然乌云密布，响起“轰隆隆”的雷声，大家都乐开了花，异口同声地说道：“要下雨了，大家快回家拿盆来接吧！”
说罢，一个个像离弦的箭一样飞快地跑回了家，又迅速赶来，所有人都手上都拿着盆。“哗啦啦——”大雨如注，大家边拿盆接，边埋头喝几口，有的累得上气不接下气，气喘吁吁，有的怕一会儿雨停了，接不到，还在拼命地跑，有的已经接了好几盆了，还不满足，又拿了几个桶……最后，雨终于停了，大家都把自己接的水抬回了家。后来，人们去各处买植物，挖通河流……这里被人们的勤劳汗水打造成美丽宜人的风景区。
水供人们解渴、洗澡。你瞧，这边小区停了水，而现在又正值夏天，人们每天大汗淋漓地回来找水喝，可现在停了水，人们十分着急。组委会发发送通知：请大家都来领水，儿童两桶大人五桶，地址小区门口。
大家一看到通知，迫不及待地去小区门口，可有人为了得到更多的水，竟动手抢了起来。到最后，全小区还有一半的人没领到水呢，没办法，组委会只好让到家去附近的河找水，用容器装了送回来再排队发水。大家听了都唉声叹气的去找水了，后来，通过大家的齐心协力，终于让全小区的人有了水，他们都高兴地回了家。经过组委会维修人员的努力，人们又恢复了往日的生活。
水，还有许多更大的作用，它帮助了人们，帮助了植物，帮助了世间万物，所以，请珍惜水。
老师点评：全文由两个片段组成，用笔均匀，将“水构成美丽小区”和“停水的忙碌”书写地详尽流畅，一正一反，契合主旨。
水小学作文8
我是一滴水，一滴人人都看不起的水，我有很多“兄弟姐妹”，它们与我是人类所不能缺少的。所以我也很自豪！
我从小有一个远大的志向，就是离开大海，独自一人去看看外面的世界，好为下次流到人们口中做准备。所以，今天我告别了亲朋好友，自己飘洋过海，出发！我顺着大海一直漂到了河水，一直流啊流，一路上经过了农村，稻田等等。
我感叹着外面世界的美好，这时，远处游来了一群小鸭子，他们看见了我，连忙与我打招呼：“你好，小水滴，你们这是要去哪儿啊，可以算我们一个吗？”我笑了笑，热情的对他们说：“我要去远处看外面的世界呢！等我游历回来，一定带你们一起！”小鸭子听了高兴地游走了。我眼看着他们离开我的视线，这才离开。心想：下次到这儿来，说不定能让人类把我喝了，为了他们做出贡献！
我接着往前走，突然远处涌来一阵急水，一个大浪把我卷入了漩涡的战争中，我拼命挣扎，努力往上游，终于，我逃脱了！可我已没有力气了，江水叔叔见了我，心疼极了，一直把我推到了山河中，才跟我告了别，我非常感激江水叔叔，把对他的感激刻在了心中。我带着意志，用我余下的力气继续游往了我的家乡，并记下了这里的路线，这样下次就可以方便一点儿了。
“哦，吓了我一跳！”原来是小鱼弟弟在调皮呢！只见他用尾巴把我甩在了空中，我吓得赶紧把眼睛合上了，小鱼弟弟的恶作剧似乎还没有结束，他一个“鲤鱼跃龙门”把我背在背上，一起“飞跃龙门”，又一个“倒挂金钩”，把我沉入了海底。玩累了，才把我托上了岸，他一路俯我到半路，好像在道歉……
我经历了几天几夜的游历，我终于回到了海洋，我对着大海感叹道；“我终于实现我的梦想了，我居然可以独自一人远行，还可以在危险中逃走真幸运！有机会我一定再独自一个人离开海洋去高山的川流中为人们做贡献。我非常的骄傲！”
水小学作文9
早在网上看到，通江的诺水河是“溶洞之乡”因为有数十条瀑布，一百多个溶洞。因为盛产银耳，被称为“银耳之乡”。红军在这里住了三年，有5万多通江人加入红军，所以又叫“红军之乡”。
暑假，我和父母驱车前往诺水河。在通江的路上，山峰连绵不断。公路沿着河流盘旋而上，河水时而宽时而窄，时而缓，时而急。绕山大约走了80公里才到达诺水河风景区。因为这里是川东部，早上都吃面喝粥，我虽然不习惯，也只能入乡随俗了。
进景区后，我们第一站是到楼房洞。一入洞，马上感到丝丝凉意，里面的钟乳石比比皆是，我们只能低着头往前走。听导游讲钟乳石是几百年才张一厘米，这里的钟乳石有几米高，有数百年的历史了。
继续向前走，是一个很大的内洞，里面的钟乳石奇形怪状，有的像雄鹰展翅，有的像少女亭亭玉立。还有一个钟乳石像一对年老的夫妻，老爷爷在给老奶奶梳头，老奶奶手中抱着一捆花，在慈祥的笑着。走到深处，当导游将灯打开时，我不由被这美景惊呆了，在场的所有游人也连连称赞。因为呈现在我们眼前的是一个巨大的珠连瀑布钟乳石，水哗哗的往下滴着，经过的地方都成了钟乳石，十分壮观，堪称钟乳石之绝。这里还有许许多多的钟乳石，有的像猪耳朵，有的像观音，有的像犀牛，还有一个大象状的钟乳石站在门口，久久不愿离去。
我们的第二站是去漂流。漂流是一项既惊险又刺激的活动。这次漂流线路足有三公里。河水时深时浅，时缓时急。我和爸爸坐在一个橡皮舟里。最开始水十分平静，后来遇到个险滩，但躲过去了，我觉得不好玩，叫父亲和我一起逆水而上，我越划手越没劲，只有放弃了浪又把我们冲到一个礁石上，然后又向下跌去，我感到船都要翻了，吓的大叫，尖叫声在峡谷里久久回荡，再看看我，已经成落汤鸡了，水重头上往下滴，我用手一抹脸然后摇摇头，只能用这个字来形容了，那就是“爽”！
在欢声笑语中，我们结束了在诺水河的旅程，汽车继续开往去巴中的路上……
水小学作文10
每当提起水的时候，人们都会想起那些属于它的独一无二的特性：生命孕育于水、滴水可是穿石……而我独惊它是在自然条件下，唯一可以三态共存的物质。冰，沉默却晶莹，水，灵动而清澈，水蒸气，轻盈透明并无处不在。
父亲如冰。还记得小时侯贪玩的我因回家碗了几分钟而被罚站在门口，中学时好胜的`我被选为班干部，他却不闻不问，还有那些永远是母亲出席的家长会，独自一人练习自行车的公园……这一切的场景都在质问年幼的我：爸爸究竟是用来干什么的呢？我暗暗的想，既然他只会冷酷的训斥我，那还不如把“爸爸”这个称谓改做“大冰块”的好。只是光阴似箭，慢慢长大的我也学会理解父亲：他的严厉、寡语，不过是希望我变得稳重独立，他的爱就像冰面上的光芒，闪耀着对我的期盼，照亮了我的前方。
冰是睡着的水。
母爱像水。一直喜欢“母亲河”这个字：河如母亲，滋润了一片土地；母亲也如河，在我们失意彷徨时，她静静的陪伴着我们，那些偶然流淌出的安慰的话语便像暖流般把我们包围，母爱是无私的，“上善若水，水善利万物而不争”，母亲也如此，她教会你一二三四，告诉你做人的道理，当你领悟这些，功成名就时，当你被荣耀的光环笼罩时，你的母亲却悄悄走开，只是她眼里的宠溺与爱护永远不会变。人们常说：女人如水。而母亲，就是这句话最好的证明。
“众爱”如水汽。生活在社会中的我们，有许多亲人、朋友、同学、师长，还有那些曾经帮助过我们的陌生人，你或许记不清所有人的长像，叫不出他们的名字，但你的心府一定还存放着那些爱与感激，如水蒸气，看不见摸不到，而它的的确确的在那里，在你每一天的生活里，偶尔用感动湿润你的眼眶，让你感受到它的存在。
冰，使你在燥热中冷静下来，他的沉默并不表示它的不在乎；水，它用最博大的胸怀包容你，用最细腻的心接纳你；水蒸气，它透明无形，却无时不在滋润着你的心灵。
这三种状态同时存在，让你认识这个美好的世界。
水小学作文11
我的家乡山青水秀，一条环江河像一双巨大的手臂环抱着环江城。在我的印象中，环江河从未干涸。每天我拧开水龙头，自来水就从水管里滑滑流出，所以我总是认为水是用之不尽，取之不竭的，很少去考虑要节约用水。读完《珍惜资源崇尚节约》这本书后，我感觉好像被当头一棒，完全震惊了：作为“生命之源”的水，是有限的，水资源已经在告急!大家来看看这些让人触目惊心的数据吧：人来真正能都利用的水只是占地球水资源的0.26%，许多地方饮用岁严重缺乏。
据统计，世界上煤田有6000多人因为饮不上清洁的水而死亡;近几年，我国平均每年因干旱而减产粮食350亿公斤;因缺水影响工业产值20xx亿元。我国600多座城市当中，有400多座缺水;我国北方大片土地在沙漠化……看到以上这些数据，我们还能无动于衷吗?不能了，我们再也不能这样浪费和污染水资源了。珍惜水资源，从我坐起，从小事做起。每当我看到水龙头没关紧，我马上去把它拧紧;每次漱口用杯子、洗脸洗脚用盆，把用过的水囤积下来，留作冲厕所用。我还提醒妈妈用洗衣的水托底、用洗米洗菜的水浇花。爸爸大手大脚惯了，他一用水，我就得提醒他要特别注意节约。
如今，我们议价都可以称得上“节约能手”了。我还把我的节水做法介绍给身边的同学和小伙伴，让大家也都做到节约用水，争当“保护资源小卫士”。“节约能创造财富”，只要人人树立“珍惜资源，崇尚节约”的观念，养成节约习惯，那么，我们就可以让有限的资源变成无限的财富。节约有是中华民族的传统美德，我国也明确提出了要把我国劲射成为节约型社会。节约水，爱护水，已是我们人类义不容辞的神圣职责。为了人类的生存，为了把我们家园建设得更加美好，请大家自觉节约水，珍惜水资源吧!
水小学作文12
小时候，爸爸带我来到河边，河水清澈，水流急促。
爸爸说：“看！水有很多地方值得学习。”我惊奇的瞪大了眼睛。爸爸心平气和的说：“首先，水清澈、透明，没有杂质的掺杂，没有色彩的渲染，没有香味的缭绕。它没有受任何物质的影响，它虽朴实，可它的灵魂是至高无上的。在往后的生活中，你会经历许多，但无论在什么时候，你都要行端走直，不被利益诱惑，保持本来善良、可爱的你”。
我似懂非懂的点点头，爸爸又接着说：“水流急促，说明它志向高远，从一眼细泉到小溪，从小溪到大河，从大河到长江、黄河，最后投入汪洋。它有自己的目标，不停往前赶，今后，你也要像它一样，永不停息，向前奋进。受了挫折，不要气馁，战胜困难，要向前看！”爸爸意味深长的一席话，在我幼小的心里留下了深刻的印象。
上了小学之后，一年级总是充满欢乐，初来乍到的我不停地看呀看，哪有心思去听课，我看着新课本，很想知道后面的内容，便一直翻看后面，结果没听懂老师新教的知识。回家之后，爸爸问我学了什么，我吱吱唔唔答不上来，爸爸并不生气，给我重新讲了一遍。讲完之后，爸爸说：“记得水的故事吗？要记得水奋进的精神”，我恍然大悟，我也要有志向。之后，我上课再也不开小差了，因为，我记得水的努力。
随着年龄的增长，我的学习也蒸蒸日上，我习惯了表扬，还没接受过批评。那天，老师第一次批评了我，我想不开，回到家后，垂头丧气。爸爸看见了，又说：“记得水的故事吗？要记得它的奋进！”我听了，抬起来，对啊，我要学习水。
之后，老师再批评我，我便反省、检讨自己，改正之后，又努力向前。
这有一次，我看见同学拿的笔都很好看，便央求爸爸给我买，爸爸说：“水也很朴实”，听完爸爸的话，我认真思索，对啊，水很朴实，我要学习水。一个人的成功不在于外表，而在于内涵，以后，再看到同学漂亮的笔，我再也不羡慕了。
小时候爸爸给我说的话：向水学习。我永远都不会忘记，它给了我莫大的启示，它是我人生道路上的明灯。
水小学作文13
今天我和妈妈爸爸奶奶去岳麓山，打算找泉水。
我们在家准备了一个大水桶，绑在推车上。另外，他带了三个小水桶，坐车出发了。
岳麓山门口下车，哇！只见毛爷爷站在人群中，梅花傲然盛开，红灯笼挂在身旁。多热闹啊！我很想在这里玩一段时间，但是我们的目标是找泉水。
当我们在想去哪里的时候，突然看到有人提着水桶，我们也跟着去了。他走得太快了，我们追着他跑，进了大门，但他不见了。奶奶说:我们直接去爱万亭吧，那里是清风泉。
一路上问了几个人，终于到了青峰泉。我看到许多人已经在排队打水了。我们也是水桶排队。我和父亲爬山，寻找另一个春天。爬上陡坡后，马上看到一个泉水池，走近一看，已经干了。我们继续往前走，很快就看到了另一个春天。
那里只有一个人，他提着很多桶。爸爸说:我们是来打水的。下山后，大家都说上面的水不如青峰泉，就在这里排队吧。青峰泉位于青峰峡，涓涓而下，破石而出，清澈甘甜。它被称为庐山第二房建。
嗯？这个人好面熟。爸爸看着接水的人，自言自语
:哦，原来是有人在我们面前走的快。当我们看它的时候，它是真实的。他已经到了这里。后来，爸爸和他谈了。原来这个大叔58岁了，看起来真的很年轻，最多40左右。他经常来爬山打水，所以他身体很好。等了一段时间，轮到我们打水了。我们准备了水，放在车里，就去吃了。
晚饭后，我们全力以赴寻找其他泉水。我们爬了一会儿山，遇到一位老奶奶，她提着两桶水从山上飞下来。哇，厉害！我们都很惊讶。爸爸问:水哪来的？前方不远。奶奶回答。于是我们又继续。然后我就觉得我走错路了。然后又另一条路回去了。走了，走了，走了好久也没看到春天了。奶奶喊:别走，已经在后山了，我们赶紧回去吧！我们回去换个方式试试。“我们今天必须在这里找到春天，”爸爸坚定地说。后来我们走了另一条路，终于找到了新的春天。这里人那么多，泉那么多，有八个。下次我们也可以来这里打水。
我们今天感觉真的很开心！我也知道两个原因:要想健康，就必须多运动！想要成功，就要坚持！
水小学作文14
假如我是一滴水如我是一滴水，我愿滴在宽广的河流里，虽然我会随着时间的消逝而一并离开，但我知道我曾为这个色彩斑斓的世界涂抹过一道耀眼的亮光。假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝结成的一颗小水滴，和伙伴们聚集在一起，反射出太阳的光芒，映照出如万花灿烂般绚丽的七色彩虹。当一个个孩子兴高采烈的说：“彩虹多美丽时。”我们骄傲，我们自豪，因为彩虹是我们的杰作。虽然我们也明白孩子并不知道，是我们这些默默无闻奉献一生的小水滴造出了伟大的彩虹！
假如我是一滴水，我愿成为浓厚云彩中的一颗小水珠，降落在干旱的土地上，滋润一下土地大哥的皮肤，使他来年给农民伯伯给出更多更好的粮食。而农民伯伯那红玉似的脸庞上朴实的笑容，则是我们最好的酬劳。我更愿意降落在久旱无雨的缺水地带，看到人们拿着大盆小盆出来接水时，我就会滑落到盆里，给人们带来无限的喜悦。而我呢，也会更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自来水的一分子，帮助人们做饭，洗衣服。当一个个大汗淋漓的孩子跑过来时，用我来解渴。我会感到我到了真正的“英雄有用武之地了”。但是，我有一个心愿，我希望大家不要任意浪费我。随手关紧水龙头，这其实是一个轻而易举的动作。将我重复用几次，对于你们来说是不费吹灰之力的。
假如我是一滴水，我只愿意做大海中的沧海一粟，我只愿意做大海中极平凡又珍贵的一滴。我们只要团结是就可以形成九曲连环，掀起万丈狂澜，形成惊涛拍岸，一泻万丈的宏伟魄势。美丽壮观的壶口瀑布，雄伟壮丽的长江三峡，那都是我们用身躯筑成的，用生命建造出的。
当然我们有时又是泥沙搬运工。你可能不信，我们把黄土高原的泥沙通过黄河运到入海口，然后，又被你们运到各个筑楼工地。那些水泥、石灰……都是我们的杰作！
我可以对着蓝天高呼：我伟大，我自豪，我骄傲！因为我是一滴水，虽然我默默无闻，但是我创造了一个又一个的奇迹，一道又一道的风景。
水小学作文15
水，自然界中最常见不过的物质。我常常思索水所蕴含的东西。一句苏轼的“大江东去浪淘尽，千古风流人物”点悟了我，由水，我联想到了人和人身上所绽发的精神光辉。
水，是温柔的，是慈爱的，是宽容的，因为她有海纳百川的气概，有滋润万物的博爱。水，是凶悍的，是狂野的，是可畏的，因为他有穿峡破谷的力量，有扫清污浊的澎湃。
这难道不在隐现着人的影子吗？
联想开来，古今之人都是悠悠历史长河中的一滴滴水，他们的汇聚铸就了这个广袤无垠大地上的千沟万壑。
古代的帝王将相都是水。看—夏禹是水之源头，后代君王不断沿此渠冲刷开道。秦始皇是残暴的水，他的酷刑似洪水一般，所到之处，尸骸一片；刘邦是谦逊的水，他的虚心听教，使他那智慧的小溪凝聚成大海。武则天是独具一格的水，她那男性般的凶残，有如迸发的海啸，使人不寒而栗。赵匡胤是善于把握时机的水，他知道何时普降甘露，来安抚那些饱经战火的人们的心灵。朱元璋是谨慎的水，他的谨慎如水般细致入微。
人民也是水，如果统治者善遇待之，百姓就会载它远航；如果统治者硬要吸干它们，百姓就会使它覆灭。这也许就是“水能载舟，亦能覆舟”的深刻含义吧。
陈胜、李广就是中国历史上第一个将波浪拍向统治者的水，他们具有水般勇猛，柔韧的品格和惊天动地的气势。虽然他们最后覆天，但掏空了秦统治的坚固堡垒，送来了后世不可计数的金沙。
在世界的大家庭里，最具有水的品格的要属中国。在日寇铁蹄和战火的弥漫下，中国共产党经理了滴水汇成江河的全过程，长征，体现了他们水一般的柔韧和灵活。在敌人的堵截下，他们不是冲破，而是漫过；不是散漫，而是执着。四渡赤水河，强渡大渡河，百万雄师过大江，正是他们水的性格的映现。最后，他们终于聚成了剿灭敌人的旋涡，使那一度猖獗的日本和那一度泛滥的割据军阀无声平息。他们以穿峡破谷之势，一往无前，使中国大地经受了一次和平的洗礼！
孔子这滴水，蕴涵着智慧的力量；而霍金这滴水，闪烁的生命的光芒。水的缤纷全映现在人的多彩的形象上。
水是顺从的，如果你铺给了它安逸的河道；水是叛逆的，如果你截断了它前行的渠路。
这就是水，带有浓郁的人性色彩，带有纯粹的人的性格。
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