介绍我自己作文

时间：2021-03-25 14:04:36 [第三单元]说说我自己我要投稿

介绍我自己作文9篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的介绍我自己作文，希望能够帮助到大家。

介绍我自己作文9篇

介绍我自己作文1

　　生物，一个时刻跟随在人们身边的课，从很小的时候在树上看到鸣叫不已的蝉到长大后在草丛间发现捕食的青蛙，生命是多么的鲜活和美丽啊！

　　上了初一，学习的课程变得越来越丰富，以前小学的科学课上的知识，演化作历史课、地理课，当然，也有少不了我最感兴趣的生物。这次，老师特意给我们布置了一项作业，就是去捉十只鼠妇（也就是俗话说的潮虫），并记录它们的生活环境和生活习性。

　　下了课，同学们开始在教室右边的小树林里寻找鼠妇，有的搬开石块，有的挖开泥土，希望能发现要找的虫虫，就在我们像无头苍蝇——找不着路的时候，有同学惊呼：“看、快看，这个是不是啊。”所有来凑热闹和来捉虫的同学们全挤上前来，只见潮湿的泥土中，有几只扁平的呈黑色或棕色的小虫在爬动，有同学自言自语地道，这就是传说中的鼠妇吧，于是，同学们都把泥土挖开来寻找，有的同学动作很快，一会儿就捉了十几只，有的却一只也没捉到，时间很快过去了，马上又是生物课，我们组的同学一无所获，因为鼠妇的爬行速度非常快，看到了没来得及反应过来，它早已逃之夭夭，从这点，我查找了一些相关资料，原来，鼠妇是怕光的，喜欢阴暗潮湿的环境。生物课上，我们只带了一只盒子去，没办法做实验，不过老师给了我们十只面包虫，面包虫，又名面粉虫，具有生长快，繁殖力强，饲养方法简单，四季都可繁殖的特点，整个生长期约为四个月左右，是观赏

　　最常用的一种含高蛋白的动物性饲料。我看到面包虫在盒子里蠕动，觉得它长得特别像一种虫---白蛆，这使我们全组（除了俺）的女同学都敬而远之，不过实验还是要做的我们把面包虫放在盒子的中央，观察它们的动向，只见大多数的虫虫都往阴暗的地方躲或是直接钻进土里，这时，组长把实验灯打开，把纸皮往外折，形成一块阴凉的地方，大家发现所有的虫子全钻进了土里，我们也得出了结论，面包虫比鼠妇更怕光而且更敏感。通过对虫虫的观察，我觉得这实验课实在是太有意思了，我也越来越喜欢生物课了，难怪同学们都说我是个生物迷，你觉得呢？

介绍我自己作文2

　　我叫杨馥霞，我今年13岁了，我平常喜欢运动。

　　在临近毕业的时候，我买了一本同学录，同学们填好以后我拿回家一看，大家都说我是个腼腆，文静的女孩。

　　其实我表面有都不在乎都是假的，我很重视感情，六年级的离别让我难过的想哭，我会找到很多让我开心的事，开开心心面对每一天，就像一颗凤吹不倒，雨吓不到的小草。

　　我在家的时候会惹一些小麻烦，就说那一次吧!我觉得妈妈每天都很辛苦，想帮妈妈做一些家务，可是我本是好心，却办成了坏事。因为我把一件红色的毛衣和一件蓝色的裙子，同时放进洗衣机，开始我不知道红色的衣服和蓝色的衣服会染色，才一起放进去，结果当我洗完衣服拿出来，当是我就傻眼了。两件衣服都变得不像样了。等妈妈回来我只能等骂了，哎。

　　我喜欢大自然，喜欢看雨后那一派生机勃勃的景象，喜欢看彩虹灿烂的光芒，也喜欢看太阳刚刚升起的光辉景象，似乎，大自然的一切在我的眼里都是最美的，最神圣的。

　　我喜欢玩游戏，可不是电脑游戏，是和朋友在一起的快乐时光。游戏成了我们之间最生动的语言，哪怕只有一个键子，一根皮筋，欢乐中奔跑，能让我感受到心情愉悦。

　　我喜欢帮助同学，所以同学们非常喜欢和我在一起，记得有一次英语老师叫起一位同学要求和另一位同学打招呼，当事老师叫了5位同学，竟然有4位同学和我打招呼。你们说我人缘好吗？

　　我的脾气是不确定的，如果有人在我看书的时候，打扰我我没准就会大发雷霆，没人打扰的话，我就会安静的像个小猫一样，如果有什么实在把我弄生气了，我也会先问清楚原因的。

　　我有一个梦想，我长大了要当一名老师。因为老师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，从小和小伙伴一起玩老师同学的时候，我总会抢着当老师。我相信我的梦想会实现的。

　　这就是我——一个重感情的我，一个糊涂的我，一个热爱大自然和我，一个喜欢游戏的我，一个拥有好人缘的'我，一个有梦想的我。这就是我。

介绍我自己作文3

　　听，从一栋楼房里传出若隐若现的歌声，是谁在唱歌呢？听我慢慢道来。

　　一天早上，奶奶叫我去买菜。让我买一个土豆，青菜，和香菜。到超市结账时，我一摸口袋，“呀，钱没拿，坏了坏了，怎么办？”我的心像个小兔子似的上蹿下跳，头上也冒了一层冷汗，忽然，我想到了办法，我拿起菜，赶紧放回原位，飞奔到家里取钱。

　　回到家，奶奶问我：“你给我买的菜呢？”我像头牛似的呼哧呼哧喘着粗气回答道:“钱没拿！”于是，我又跑到超市，到摊位前，发现我刚刚放的菜没有了，于是，我骂骂咧咧并又气又恼的说:“谁拿了我的菜。”连嗓子都喊哑了也没人答应。唉，没办法，我只得重新挑菜。然后我用剩下的钱买了瓶饮料，心想：“让我跑了两趟，还让我受气，就当这瓶饮料是犒劳我的吧！”于是，我拿着饮料喜滋滋的走了。

　　刚回到家把菜交给奶奶，奶奶就问我:“剩下的钱呢？”“我。我。”我支吾了半天也没回答上来。这时，奶奶又发话了：“噢，我明白了，你用剩下的钱买饮料了，是不是？”我脸红的相一个熟透了的苹果，低着头，一句话也答不上来，呆呆的站着在那儿，听候发落。“我说你这个孩子，你怎么这样啊。”唉，不说了，提起来都是泪水。

　　这就是我，一个爱钻牛角尖的人。

　　你可别以为我只有缺点没优点噢！我这叫先写缺点后写优点。

　　晚自习上在做题，前几道题都挺顺利，到最后一道题时，把我难住了，我开始挨个问我们班的同学，结果，啥也没问到，我心想：“我非要把这道题解出来让他们看看。”我解了大概十几分钟，有同学对我说：“兄弟，别解了，我都做到下一课时了。”我反驳道：“吉人自有天相，我一定会解出来的。”果然，功夫不负有心人，我解出来了，同学们都跑来问我，你没看我当时的神气样。

　　这就是我，一个有耐心的人。

　　如果你到我们家来，你会听到一阵阵歌声，那就是我在唱歌啦，你愿意和我做朋友吗？

介绍我自己作文4

　　我很高兴认识你们，亲爱的新同学！让我来介绍一下我自己：姓名：叶凌云。

　　民族：汉。等级：哈，待定？

　　我有个爱好，这个爱好也是我的特长之一，那就是象棋！那是一种古老的游戏，需要高超的技艺。一说到象棋，你看，我的脸上满是得意。我下象棋可是很厉害的。

　　六年级时，在六一节当天第七部落推出一个游戏项目，走各种棋。我一收到消息，便立马走过去（教室人太多，跑不过去啊！）我眼疾手快，迅速占了一个位子。开始了比赛。我先让了对手几个棋，他还吃上瘾了，抓住我一个棋不放。我自然不理他，悠然自得地继续照计划行事，他果然没发现，竟还又盯上了我的一个棋，哈哈，我把马一跳，将了他一军，他无路走，我车就在他将逃跑的那一横排等着呢。他无条件认输。

　　接着又开始了，我准备让对方一盘，之后再下，便可赚更多奖品。实际如计划一样，他果然上当了，轻轻松松地赢了，我想他应该知道，天下没有免费的午餐。我挖了一个坑，就等着他跳进来，我把一个车放在他的车面前，他毫不犹豫的吃了，他还说，你这也不会下。我只是笑了一下，用另一个车将他军，他又输了。我就是为了引开他的车，好实施最后一步。没想到他连想都不想，就跳了进来。我取得二连胜。

　　我这个擂主，可谓是所向披靡。瞧，又来了三人。原来他们要PK我一人，我不屑地接下了这个看似毫无胜算的挑战。

　　我沉着冷静的走棋，没让他们尝一点甜头，到最后关头。一旁观众的心紧绷着，到底鹿死谁手！走着走着到敌方下了，他们要吃我的马，我暗想：又犯这种低级错误。我毫不理会地把车往右走了一格，对着他们的象，他们以为我没看见，高高兴兴地吃了我的马。我想：这也太没出息了，吃了一个马都乐成这样，眼看就死棋了，还想着吃。唉！我说：“车七进九！”我再次获胜！对方也甘拜下风，自愧不如。

　　新同学，你们了解我了吗？我很乐意与你们做朋友。对了，如果你象棋不错的话就尽管来找我一决高下。

介绍我自己作文5

　　对于三年级的孩子来说，要求一定不能太高。基本要求主要有：1、乐于表达，对习作有兴趣、有自信心。2、留心周围的事物，能不拘形式的写下见闻、感受和想像。内容要有趣有序。3、习作中尝试运用习作中平时积累的语言，特别是有新鲜感的词句。4、学习修改习作中有明显错误的词句、标点。

　　学生作文，首先遇到的困难是写什么的问题，因此作文指导要从内容入手。潘东辉老师正是这么做的，她在习作指导中，主要做了两件事，第一件是，明确内容范围，使学生明白写什么。另一项是拓宽思路，使人人有内容可写。在这个过程当中，学生对这次作文的要求越来越明确，对于写什么心里越来越有底，对于写好作文越来越自信。潘东辉老师善于营造轻松愉悦的学习氛围，用激励的，甚至挑战的语言把学生引入学习的情境当中。

　　潘东辉老师的习作讲评也很有特色，讲评内容量比较大，学生参与比较多，体现了讲评是对习作的进一步指导的思想。第一环节，《猜猜我是谁》老师读学生习作，学生猜作者，这样对广大的学生来说，是激趣，对作者本人是激励，同时在听读当中强化了“要抓住特点”来介绍的意识。第二个环节叫《精彩题目套餐》，屏幕出现一系列题目，比如《胖兔子与食鸡狂》、《有个性的小太阳》、《自信的我》……等等，一看题目就知，有侧重写长相的、有侧重写性格的、有侧重写兴趣爱好的，也有些人把两三个方面结合起来写的。这样就让学生明白，可写的太多了。有些呢，学生自己还是没有想到的，如果再写自己的作文，还有更多可写的，这既是展示，又拓宽了写作的思路。第三个环节，潘东辉老师先指名让学生读片段，再让学生在小组中读自己作文中的精彩语句，然后推行代表在全班交流。这是省时高效的学生交流，在交流中，让学生真切地感受到怎样通过写独有的外貌、独有的脾气、独有的事情、独有的情感来展示一个独有的我。这是最具体的，最生动的怎样写的指导。第四个环节，指导学生怎样修改。潘东辉老师准确把握了修改习作中有明显错误的词句、标点的年段要求，习作当中的几句话，师生一起来修改，然后请同学帮忙修改，

介绍我自己作文6

　　我叫李文玉，今年11岁，是一名五年级的学生，我按时上学和放学，大多数时间还是提前到校呢。我爱学习，勤思考，学习刻苦，乐于助人，看到别人在我的帮助下进步了，我甚至比她还要高兴。我的成绩也很好，在班里一直是名列前茅。

　　我兴趣爱好广泛，像轮滑、滑板等，都比较擅长，但是我最擅长的还是绘画，我从小就喜欢绘画，也不知道为什么，就是喜欢，所以我积极的参加各类绘画班，而且经常拿奖。我长大了想当画家，想画出生活中各式各样的人物。

　　我从我做起，从一些小事做起，遵守纪律，上课积极举手发言，认真完成作业，为班级经常做一些力所能及的事，如布置板报、帮老师管理同学等，希望在我的影响下使我们班里的学风和班风越来越好。

　　我酷爱阅读，经常去图书馆借书，也买了很多书籍，如《西游记》《三国演义》《水浒传》《格林童话》等等，既开阔了我的视野，也丰富了我的知识，提高了我的写作能力，使我的作文经常被老师表扬。我尊敬老师，团结同学。老师把我们领进了知识的殿堂，老师为我们付出了很多，所以我怀着一颗感恩的心，要通过好好学习来回报老师。和同学和睦相处，诚实守信，答应别人的事一定要做到，班里很多同学都是我的好朋友，帮一些我能帮到得同学是我乐意做的事。

　　我吃饭从不挑食，荤素都吃，使我健康成长。在家有空也会帮父母做一些力所能及的家务劳动，减轻爸爸妈妈的负担

　　有付出就有回报，在老师的关怀支持以及我的努力下，我在学习成绩优秀的同时也获得了一些荣誉。如在20xx年2月的“亲子读书小报”评比中获得一等奖。在20xx年3月庆“三八”亲情作业比赛中获得一等奖。在20xx年6月校作文比赛中获得三等奖。在20xx年第十四届全国中小学生绘画、书法作品比赛中，荣获绘画类三等奖在20xx年11月期中考核中获得“学习优秀奖”。在20xx年的社团训练中获得“社团小明星”称号等等。

介绍我自己作文7

　　我是一个男孩，我属鼠，摩羯座，喜欢关于科学、自然、生物类的书籍。

　　我头上顶着像茂密的森林的短发，眼睛像是两个半透明的白色玻璃球，里面有一颗到处滚动的黑珍珠。在我透亮灵活的眼睛下，有一个挺立着的鼻子。最厉害的是，我有一张爱问问题的嘴巴。

　　我最喜欢的是游泳。因为我努力学习了一个暑假，在这个暑假里，我越来越喜欢游泳了。我为什么想去学游泳呢?原来，我一直很想去生活着成千上万种水生动植物的海底。那为什么我又一直想要去海里潜水呢?因为，我想去发现稀有鱼类。比如，网上只出现了一张照片的太平洋睡鲨，多拍些照片，然后，发到网上去，让大家看看太平洋睡鲨是长什么样子的。等二，我想在一些地方发现一些奇形怪状，连一个人也没见过的新一生物。第三，我想在无人烟的海底，建造一个海洋之城。我记得有一次，我正在练习时，王教练过来了，严肃的地问：“你去过深水区吗?”我听了，吞吞吐吐地说：“没……有……没有去……过。”后来，他和颜悦色地说：“没关系，我在旁边看着你，如果实在不行了，就抓住我，我带你回来。”

　　当我到深水区时，我害怕地说：“教练，这水多深?”王教练回答道：“不深，就1.6米。”当我听见1.6米深的时候，我真要晕了。1.6米多深啊!可教练还说不深，看来他不知道我有多怕吧。

　　我开始游了，可还没有开始游，我就沉下去了。而且教练也真是的，我一直想抓住他，而他呢，却一直往后退，害得我一连喝了好几口泳池水。看来，连大人有时也是不守信用的呢!

　　由于我一直喝水，所以就是这几次意外，我才真正学会游泳。

　　我最了解海洋了，连各个海和洋的名称都知道呢!比如：全世界最大最深的洋是太平洋，全世界最大的掠食性鲨鱼是大白鲨，全世界电子敏感最强的鲨鱼是双髻鲨等待。当然，这些全是海洋知识中极小极小的一分子，一望无际的海还在等着我们去探索呢!当然，这也是我最爱看关于海洋类的书籍的原因呢!

　　这就是我，一个爱看海洋类书籍，一心只想探索海洋的我。

介绍我自己作文8

　　我，圆圆的小脸蛋；弯弯的眉毛下有一双明亮又可爱的小眼睛，小鼻子小嘴巴构成了一个丰富多彩的我。我，今年刚满10岁，是一个纯真的00后，活泼开朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帅，每次别人看到我都会说：“你看起来这么小一看就是二年级的学生，不可能是四年级的。”每次我听了眼睛都会冒火花，但没关系，这样更显得我很活泼可爱。

　　我的个子也不高，从外貌上看起来小小的，但是，我的内心可不小呢，丰富多彩，小小的心灵装满了大大的世界，就让我来告诉你们我的故事吧！

　　我是一个比较有自信的孩子，从上小学到现在，学习一直优秀，每次考试成绩都是名列前茅。

　　每次考完试我都要进行总结，都要找一下错了的题的原因，找一下自己的不足，在以后的学习里注意。

　　妈妈经常对我说：“付健宇，你一定要努力学习，在考试的时候，你考好了不要骄傲，考不好不要灰心，你要经常找一下你的缺点与不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就会在将来的道路上立于不败之地的！”妈妈的话经常在我耳畔响起，作业做错了我要找原因，上课的时候遇到错题我也要找原因，经常因为一道错题浪费我的好长时间，但我从没因为错题做不出放弃。实在不会的找老师问，不懂的地方一一给老师指出来，直到懂了为止。因为我的认真，老师也拿我没辙！

　　我的成绩：语文99。5、数学100全班第一，全年级第二！

　　公布成绩以后，我心里甭提有多高兴了，可我还是觉得自己有不足的地方，语文那道扣了0。5分的题我是会做的，只是当时一下想不起来，想留在最后再做一下，可气的我做完题以后忘掉了，把卷子交了上去。语文由于我的疏忽，扣掉了本来不该扣掉的分，我要吸取这些教训，在以后的学习上一定注意。我相信，我会做好的！只要有付出，就会有成功的！

介绍我自己作文9

　　嗨！大家好，我是河南省的赵t，很高兴有机会向大家介绍我自己，本人不幸荣幸！

　　当初给我起名字时，老爸老妈可是费了不少心机，“t”在字典里解释为“美好”，单为这个字，可是闹了不少的笑话。不认识这个字的人，喊我赵t（伟），而在登记户口册时，管户籍的阿姨自作主张给我加了一笔，t变成了（hui），害的我每次参加比赛都拿不定哪个正确。

　　生活中，我是一个“魅力四射”的女孩儿，我喜欢交朋友，喜欢参加各种各样的活动。但是，我也是一个典型的乖乖女，喜欢看书，画画，喜欢一个人静静的。人不常说，女孩子都是双重性格，在我身上有了鲜明的体现。我最大的爱好呢，刚才也说过了，喜欢看书。我觉得读书令我快乐，上我觉得充实，每次与朋友聊天的时，朋友们都以一种十分崇拜的眼神看着我，我心里甭提多高兴了。可是在家里，我可是“逋”啊，付出了惨重的代价。有一次全家在一块儿吃火锅，当时我正在看《窗边的小豆豆》妈妈说：“自己放料吧，我去切菜。”我就一边拿书，一边配汤料，结果煮好了，我刚吃一口，就喷出来，老姐当场就不干了，狠狠地批评了我一顿。为此，我哭了好久，也好几天没理她。还有一次，我去上厕所，然后顺便拿了本书儿，不知不觉就沉浸其中，以至于老弟在外敲门也没听见，最后我刚出卫生间，老弟“哇”的一声就哭了，跑到老妈面前，然后她委屈的说：“我姐一直不出来，我憋不住所以尿在裤子上了。”老妈不可思议的望着我们，又是无奈，又是怜爱，又是好笑。

　　当然啦，金无足赤，无完人。我在我们家是继老爸之后的第二懒。我特别喜欢赖床，如果有谁不让我睡觉，我就会没完没了的闹，记得那天晚上，由于早上起得太晚，下午又睡了，所以一直睡不着，到了晚上十一点半，我都处于兴奋状态，弟弟已经“鼾声四起”，于是就对老妈说：“妈，最近我怎么总是失眠呀！”就很无语的对我说：“睡得太少了。”那天晚上，老妈和我都特兴奋，老妈沉浸在过去的回忆里，我则沉浸在老妈的故事里，带了老姐，一直听我们讲到2点，然后我才稍有睡意，结果第2天，我刚一睁眼就中午12：00了，老姐无奈的摇摇头：“死性不改。”

　　这就是我，一个阳光可爱，又有点懒的我，你愿意与我交朋友吗？

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