时间思考作文

时间:2021-09-28 10:11:57 思考 我要投稿

时间思考作文汇编7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的时间思考作文7篇,希望能够帮助到大家。

时间思考作文汇编7篇

时间思考作文 篇1

  人的生命是短暂的,老天不会再给你任何一点时间。时间是宝贵的,当你感到它重要时,它已在你的身边悄悄流逝……

  时光岁月,经历了多少酸甜苦辣;时间流逝,记忆冲刷了多少美好时光。暮然回首,童年的快乐在我眼前重放,童年的歌声在我耳边回荡。当我想起已经进入六年级时,那如过眼云烟似的4095天一点一滴的时光就像做梦一样。

  这时,我想起了沙士比亚说过的一句话:“在时间的大钟上,只有两个字??现在”。是的,现在!六年级了,步入中学的大门正为我们敞开。一想到已经进入六年级,我的心里既恐惧又兴奋。恐惧的是六年级的学习将会越来越紧张,兴奋的是我会学习更多的文化、知识。可是,六年级,我一点儿都没有感觉,我的心还在童年时回荡。老师经常教导我们颜真卿的一句名言:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟!”还有“少壮不努力,老大途伤悲”。如果你小时侯不努力学习,等长大了,你就会后悔了!

  我们是明天的太阳,我们是祖国的花朵。所以,我们要从今天开始,不,从现在开始,好好学习!

时间思考作文 篇2

  我们若要生活,就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟,用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵,带有责备意味和冷冷地滴答着的时间 ——题记

  时间,是什么?是额头前悬挂着的钟么?是课桌前摆放着的日历么?是广场上广告牌的倒计时么?时间,究竟,是什么呢?

  黑夜的空洞中,渗透着一丝微凉。时间,在我的指尖悄悄地流过,似有似无的,穿越指缝,流入那遥远的空洞里。秒针的声音滴滴答答地在我耳边响着,一切,都显得那么平静,那么平常,但是,你可曾想过,时间,就在此间缓缓地流过呢? 我觉得每一件事都有它的奥秘。时间是个虚幻的、空洞的名词,它无色无形无味,让人摸不着,思不透。怎样的人生才是光明,才是不虚度呢?

  时间,是否与光速的流逝一样快呢?今天过去,明天又是否会怎样?黑夜过去,光明是否还会持续?冬天过去,春天是否来临?人生,真的就是时间的化身么,又将何去?何从?

  人的1生就像1场梦,1场游戏,人在这1生中最公平的游戏是什么呢?是时间。上帝给我们每1个人都拥有同样的每1天。可是你在这同样的时间里收获了多少知识?为什么在同样的时间内我比别的同学少学了1些东西呢?当你抛弃了时间时间也会同样的抛弃你。

  就是这样。时间,在人的一生中缓缓地流淌着,不经意间,你一回头,已经走过了半个人生。“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”大海的宽广,天空的辽阔,星空的闪烁无垠,月亮的阴晴圆缺,就好似时间,辽阔不可计量,众多而不可数清,时而清晰,时而模糊,时而紧张,时而宽松。

  望着月光我想到了那些遇难中的人们,对于他们而言,时间,就是生命,时间,就是希望。对于我们而言,时间,就是我们一个同胞的逝去或者获救,是13亿中的悲伤。对于武警消防官兵来说,时间,是他们的敌人,时间过去一秒,就意味着生命的延续过去一秒,这是个争分夺秒的关键时刻,这时,就体现出了时间的关键性和紧要性,这,也看出了一个民族从衰弱走向富强的道路,这一切的一切,时间都经历了。

  20xx年8月8日,一个令全中国人乃至全世界都沸腾的日子,圣火点亮的那一瞬间,我们看到了中国岁月的沧桑,多少风雨轮回,多少硝烟战火,59年的力量,在那一刻爆发了,喷涌了,时间的岁月,也在那一刻,倾吐出来。昨日的感动,今日的`回忆,时间,带给我们的,不仅仅是逝去的东西,还有,无穷无尽的思考……

  时间,在这个时候,还在流淌着……

时间思考作文 篇3

  人们总是会说,时光似水流年,一去便是不复返。时间过的得飞快,在人们没有察觉的时候便会悄悄地溜走。但时光老人是公平的,他给了每个人同样的时间,同样的起点。有的人挥霍时间,最终一事无成。有的人珍惜时间,最终获得成功……

  漫步在街上,人头攒动,人们在紧张繁忙的生活中度过。而在现代社会日益紧张生活中,我们更应该留一份时间给自己思考。孔子曾经说过:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,因此思考对于人类来说是十分重要的,我们更应该给自己思考的时间,而不是整日在埋头工作或学习。

  现代,就有一位对思考极为推崇的人,他就是原子物理学的奠基者卢瑟福。

  一天深夜,他突然发现他的一位学生还在埋头实验,他便十分好奇的问这位学生:“上午你在干什么呢?”

  学生回答说:“在做实验。”

  卢瑟福不禁很奇怪,他皱起了眉头,继续问着:“那你晚上呢?”

  “也在做实验。”学生老老实实地回答着。

  勤奋的学生本以为它可以得到导师的一番夸奖,毕竟他从早到晚都在做实验,但令人意想不到的是,卢瑟福教授居然十分恼火,随即厉声斥责:“你一天到晚都在做实验什么时间用于思考啊?”

  这位学生遭受到教授的斥责,看起来似乎很委屈,但实际上大师是在传遍授真经啊。

  “思考”这两个字对我们来说并不陌生,做任何事情的都要思考:学习需要思考,看报需要思考,玩乐也需要思考。如果说把思考这两个字拆开来的话,“思”是思想,“考”是考虑,两个字合起来的意思就是好的思想就要多加考虑,如果只学习不思考的话,就会迷茫而无所适从。

  静下心来,留下一份时间给自己去思考,突然间,会感觉到豁然开朗。

  让我们在自己繁忙时间中,告诉自己,留出时间去思考吧……

时间思考作文 篇4

  古人有言:时光似箭日月如梭,确实是这样,感觉时间都是在不知不觉中逝去的。回首往事,人们总会错愕,追悔也好,感慨也罢,留的还是留,去的终究去,作为当事者的自己也必然是时间的一枚棋子,随着时间的洪流而动,直到若干年后抵达终点方休。相信不少人,喜欢用暮然回首四字,有恍悟之隐意,多少有些做作,呈现给别人的暮然回首是如出一辙的,人们只会去听,去结合着倾诉者的话想象自己。

  与人交心,心自然是释放开的,其实交心交的也是片面的,很少有人会将自己全盘托出。再深入些,我发现这种交心也并非可以释放自己的不安和压抑。换句话说,它甚至会加剧不良情绪的蔓延和扩散。

  心理是难琢磨的,因为它是感性的,用理性去诠释感性是极其幼稚的举措。因为感性包括理性在内。即使再权威的心理学书籍也是由人来创作的,人即是感性动物,既然是感性动物,去用一套逻辑理论研究心理还是未免有些牵强的。

  再把话题转回来,接着来谈时间。我相信,不少朋友都会有这样的感觉,时间过得很慢,那我就敢断定,你生出那感觉时的处境是枯燥的,无趣可言。继而,又生“磨”时间的念头,找些安慰自己的话,比如状态不佳,被烦心的事所困扰,诸如此类。自己给自己找理由是最堂而皇之的,那是因为决策者和接受者均为自己。时间就这样被磨耗去了,回忆越来越丰满,现实越来越骨感。这是一个两级效应,咿呀学语时基本没什么回忆可言,耄耋之年时就可以把回忆当做一部书来翻。我们处在中间偏上或偏下的幸运位置,有回忆可品味,亦有现实可探索。这种幸运我们可以这样理解:举个例子,我儿时在家种过一棵核桃树,种的时候如拇指粗细,现在听说已经长到碗口粗细了,我又听说,那棵柿子树近几年结了不少柿子,味道甜的腻人……我就萌生了想回家看看那棵柿子树的冲动,尝尝我亲手种的柿子树结的果实到底是什么味道。以上所提的便是回忆与现实的结合,不知大家理解这其中的关联否。能回忆那棵柿子树,亦能在现实中感受那棵柿子树,甚至还可为那棵柿子树做以后的规划,不正是我们处的这个幸运位置所能办到的吗?

  言下之意,时间不会停驻,我们要跟着时间的步伐走,用自己的感觉与时间保持同步;言外之意,狭义的时间会停驻,那代表消亡,代表结束。身处中间的我们就要去呵护接近两个极端的人们——老人和孩子,也让他们更多的感受回忆和现实。于此,悲观所带给自己的阵痛也就该褪去了……

时间思考作文 篇5

  总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀,总是努力去写一部小说来叙述自己的生活,总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天!这就是十三岁,我们主宰着十三岁的命运,构织着十三岁的梦想!

  ———题记

  每一个人都拥有过十三岁,每一个人都经历过十三岁!十三岁,只不过是人生当中短暂的一年,但是,在我看来,十三岁不仅仅是短暂的,而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运,是它,将我们带入了青春期,让我们认识社会,了解社会!如果我们在这短暂的时间里,不能处理好发生在我们身边的事,那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的!

  我的十三岁并不是绚丽多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三岁却是与众不同的!因为在短暂的十三岁里,我除了学习,还用了更多的时间去思考了更多的问题,尽管我还只是个步入青年的男孩子,但我却明白了许多的人生哲理!

  十三岁的我们,正处于青春期,也正因为处于青春期,所以才有更多的话题等着我们去谈论,才有更多的问题等着我们去思考,才有更多的道理等着我们去领悟!十三岁,就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口,把握好每一个机会,这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫,踏上人生新的征途!相反,如果只会胡乱地去闯每一个关口,不去分析关口的通向,那我们只会越走越晕,越走越乱,甚至会迷失自我,永远沦落在杂乱的世界里!

  十三岁,老师不仅仅是让我们学会书本上的知识,更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题,思考问题,解决问题!我们每一个人都要把握好自己的十三岁,它是人生的一个重要转折点,把握好了,我们会幸福一生;把握得不好,我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影!

  我的十三岁历程,没有什么新鲜的事儿,也没有什么值得去记忆的,唯独就是我学会了用更多的时间去思考更多的问题!

  这就是我的十三岁历程!

时间思考作文 篇6

  有人说,时间过得太快,让人难以把握,可我想说,时间就在那儿,不增不减,我要乘着风的翅膀,合上它的节拍。

  人的一生有多长?不长,一年365天,100年就是36500天,一生也就876000小时。看到这数据,你还觉得一生很漫长吗?岁月如梭,看来是对它最好的诠释,才发现时间匆匆,比我们想象的要短。

  不经意间发现,我已失去了太多的时间,这醒悟好像有些晚了,可我却无法让时间为我驻足,不禁有些茫然,未来,会给我怎样的答卷呢?

  可能,文人更懂得时间的流逝:“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”“时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。”“志士惜年,贤人惜日,圣人惜时。”……这些,你可曾真的记过呢?无从得知,也许不想知道。

  或许有时,你不以为然,依旧沉浸在属于你的世界里,冥冥中命运已与你签了一个不平等条约,到时候你也只能“白发方悔读书迟”了。现在,趁着还有时间,快拿起你的书,再去体会它的“甘甜”吧。

  著名数学家华罗庚曾经说过“时间是由分秒积成的,善于利用零星时间的人,才会做出更好的成绩来”。他的大名人人皆知,你可知在他成功的背后又意味着什么?是天资?是努力,或是坚持?还是他走在了时间的前沿?世界无产阶级的革命导师马克思,临死前还争分夺秒地写《资本论》。这些事例都生动的说明了:一个人要想在有生之年作点贡献,就必须爱惜时间。

  写到这里,我,陷入沉思:我有多珍惜时间?可曾追逐过?奔跑过?还是像夸父那样,只知追赶,但茫然,不知方向?不,我哪个也不是。我想要的是什么,我得去追寻!

  是时候了,用好你的每一个零星时间,充实自己,而不再虚度光阴。

时间思考作文 篇7

  总是用心去找一首歌来抒发自己的情怀,总是努力去写一部小说来叙述自己的生活,总是匆忙去点燃一盏灯塔来创造自己的明天!这就是十三岁,我们主宰着十三岁的命运,构织着十三岁的梦想!

  ———题记

  每一个人都拥有过十三岁,每一个人都经历过十三岁!十三岁,只不过是人生当中短暂的一年,但是,在我看来,十三岁不仅仅是短暂的,而且是珍贵的。因为它能决定一个人的命运,是它,将我们带入了青春期,让我们认识社会,了解社会!如果我们在这短暂的时间里,不能处理好发生在我们身边的事,那么我们以后的人生就有可能会是痛苦与寂寞的!

  我的十三岁并不是绚丽多姿的,也不是光彩照人的,但是我的十三岁却是与众不同的!因为在短暂的十三岁里,我除了学习,还用了的时间去思考了的问题,尽管我还只是个步入青年的男孩子,但我却明白了许多的人生哲理!

  十三岁的我们,正处于青春期,也正因为处于青春期,所以才有的话题等着我们去谈论,才有的问题等着我们去思考,才有的道理等着我们去领悟!十三岁,就如同我们在走迷宫。我们要认真地去思考每一个关口,把握好每一个机会,这样我们才会更快更好地走出这眼花缭乱的迷宫,踏上人生新的征途!相反,如果只会胡乱地去闯每一个关口,不去分析关口的通向,那我们只会越走越晕,越走越乱,甚至会迷失自我,永远沦落在杂乱的世界里!

  十三岁,老师不仅仅是让我们学会书本上的知识,更重要的是让我们学会懂得在生活中怎样去提出问题,思考问题,解决问题!我们每一个人都要把握好自己的十三岁,它是人生的一个重要转折点,把握好了,我们会幸福一生;把握得不好,我们的人生会永远保存着一段抹不去的阴影!

  我的十三岁历程,没有什么新鲜的事儿,也没有什么值得去记忆的,唯独就是我学会了用的时间去思考的问题!

  这就是我的十三岁历程!

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