如果我会飞小学四年级作文
篇一：如果我会飞小学四年级作文
飞翔是怎样一种感觉呢？我常常望着窗口发呆。天幕就像一座巨大的浮雕，浮雕的表面不时有一两只小鸟飞过，有时是燕语呢喃，有时麻雀恬噪，有时还会看到成群的大雁排队。我向往蔚蓝的天空，我想有一对天使的翅膀……
假如我会飞，我会飞进童话王国，和美丽的白雪公主跳舞，跟善良的青蛙王子唱歌，让可怜的买火柴的小女孩和她慈善的奶奶起死回生……我要和所有童话王国里的居民交朋友。
假如我会飞，我要飞到意大利，去观赏比莎斜塔，去游览著名的水上城市------威尼斯，去画馆欣赏达。芬奇画的“蒙娜。丽莎”、“最后的晚餐”和毕加索画的“和平鸽”、“哭泣的妇人”，去看看有名的圣彼得大教堂，如果我饿了的话，还可以去尝尝美味的意大利式面呢。
假如我会飞，我要飞到月球上，成为第一个登上月球的中国人，我要把月球上所有发现的罕见自然物品都带回地球上。
我多么想拥有神奇的双翅，去圆我心中的梦想！
篇二：如果我会飞小学四年级作文
假如我会飞，我一定要到世界各地去看看，看看其它的美丽景观。
我要先飞到夏威夷，看看那的美丽景色。啊！我刚一到，明媚的阳光直照到我脸上，空中的鸟儿好像在说“你好，你好，欢迎来到夏威夷。”沙滩上的人们尽情享受温和的阳光，许许多多的孩子在沙滩上追逐打闹，玩累了，在水中凉快一下，就开始打水战，啊，美丽的夏威夷真是一个人间天堂啊！
看完夏威夷的美丽景色，我又飞到法国最最著名的——埃菲尔铁塔。我在天空看那埃菲尔铁塔，这座铁塔非常的高大，雄伟，塔尖直冲云霄，好像是铁塔在支撑着蓝天，只要铁塔一倒，天也跟着塌下来。直冲云霄的.塔尖，就像铅笔的笔芯，等我们稍不留意，就偷偷地在蓝天上画上一笔。夜晚的铁塔就更美了。塔底到塔顶，全部挂上了霓虹灯，在夜晚的笼罩下，显得更加美丽……
啊，世界各地的美丽景色我就不多说了，不过我相信，我环游世界的梦想只要我认真学习，考上大学，努力赚钱，就一定能够把这个愿望给它实现的。
篇三：如果我会飞小学四年级作文
在这繁华的城市，人们似机械一般，更缺少的就是自由。张开双臂，飞过高大的楼房；冲破科技的大气层；向大自然进攻；飞向天空；飞向草原；飞向大海；飞向雨林——如果我会飞就好了。
如果我会飞，我要飞向天空。在蔚蓝的天空中飞翔；在朵朵白云间飞舞；向美丽的小鸟问好；和飞舞的蝴蝶交友。享受清新的空气；感受温和的微风。亲近天空中的一切美好。
如果我会飞，我要飞向草原。在鲜嫩的小草旁睡觉；在簇簇花丛中享受；与憨厚的老牛聊天；和可爱的绵羊做游戏。嗅闻青草的清凉，亲吻花朵的芳香。感受草原上的一切清新。
如果我会飞，我要飞向大海。在金黄的沙滩上玩耍，在阵阵浪花中嬉戏，与五彩的贝壳谈心；和调皮的海蟹说笑。参加堆沙的乐趣，共享冲浪的刺激，聆听大海的一切奇妙。
如果我会飞，我要飞向雨林。在清澈的小溪捉鱼；在棵棵大树间捕蝶；用碧绿的树叶做衣；用世大的藤条做帽。品尝果实的脆爽，吮吸雨露的清甜。洒浴雨林的一切激情。
自由，我爱自由，飞翔在自由之间。
篇四：如果我会飞小学四年级作文
一天，我坐在大树下看书。忽然，我看见一只小鸟，我想：如果我能有一双翅膀，那该多好啊！想着想着，进入了梦乡。我看见，我有一双美丽的翅膀，能够在空中自由的飞翔。我飞到了一颗大树是哪个，我问小鸟：“你觉觉得能飞的感觉好吗？”小鸟回答道：“感觉非常好！因为有了翅膀可以自由飞翔，想去哪就去哪。”小鸟说完，就飞走了。
我飞呀！飞呀！飞到了蝴蝶公主的家里，悄悄地走到她的身边，想吓唬她一下。结果被她发现了，她亲切地对我说：“你找我有什么事吗？”我说：“请问，蜜蜂先生家住在哪儿，你知道吗？”蝴蝶公主说：“对不起，我不知道。”我听看，失望的飞走了。我又飞呀飞呀，飞到了小蚂蚁的家里。我问蚂蚁国王：“你知道蜜蜂先生的家在哪吗？”蚂蚁国王说：“我知道，就在前面的那树上。”“谢谢！”我十分高兴的谢过蚂蚁国王之后，就直接去找蜜蜂先生了。飞呀飞呀，我终于飞到蜜蜂先生的家。“你好啊！”蜜蜂先生热情的问候我。我们一边聊天，一边品尝着美味的蜂蜜，快乐的一天，不知不觉的过去了。
“宝贝，起来了。”随着妈妈的叫喊声，我的美梦结束了。而我的脸上，还留有一丝微笑。
篇五：如果我会飞小学四年级作文
昨天晚上，我做了一个梦。梦见自己长出了一对洁白无瑕的翅膀，在空中自由地翱翔。
我飞到了巧克力王国。那里的桌子、椅子、房子、车子等都是用巧克力做成的，就连下的雨也是巧克力酱。在那里，我每天都可以尽情地吃到美味的巧克力。
告别了巧克力王国，我又飞到蔚蓝的海边，去寻找海的尽头。你听，那是什么声音？原来是海鸥在唱歌，仿佛在说：“欢迎你到这儿来游玩。”你瞧，前方不远处有一群海豚正在海面上玩耍嬉戏。我飞上前问道：“海豚老弟，海的尽头在哪里？”海豚热情地回答道：“跟我走，我带你去找海的尽头。”
我又飞到世界的最高峰—珠穆朗玛峰。站在世界的屋脊，眺望祖国的大好河山。我要在那里插上一面鲜艳的五星红旗，让她在世界的最高峰上高高飘扬。
我还飞到了辽阔的大草原。在那里，我看到成群的牛羊吃着碧绿鲜嫩的青草，一群群骏马在大草原上奔驰。牧民们欢乐地跳起了民族舞，我情不自禁地加入到他们当中，与他们一起跳起了优美的舞蹈。
“懒猪起床！懒猪起床！咕咕！”只听见闹钟铃响了，把我从梦中惊醒。我揉了揉眼睛，回忆着刚刚梦中的情景，真有趣啊！
篇六：如果我会飞小学四年级作文
假如我会飞，我会飞到枝头，去仰望天空；假如我会飞，我会飞到天空，去眺望大地；假如我会飞，我会飞到天涯海角，做一只自由的小鸟……
假如我会飞，我会飞到那些遭受挫折而一蹶不振的人面前，给他们力量，带他们飞翔，让他们体验飞的感觉，让他们拥有自由、自信，让他们不再堕落，不再自卑。像我一样，学会自由飞翔。
假如我会飞，我会飞到那些失明的人面前。载着他们飞到太空，让他们感受白云的抚摸、大地的仰望和老天的祝福。让他们即使失明也可以看到梦想，让他们学会用心灵去看世界，让他们用心灵去感受幸福，让他们学会用“心”去飞翔。
假如我会飞，我会飞到贫穷的山区，带着那些失学的孩子，飞向繁华的城市，让他们学习，让他们快乐，让他们交上新的朋友，让他们看到梦想，带他们飞到天边，对着白云说：“我会成功，因为我会飞翔。”
假如我会飞，我会飞到天边，撕下一朵白云，带到课堂，让教室里疲倦的同学们乘着云去天空游玩，让他们尝尝云儿的味道，让他们在天上实现梦想，让他们为再次乘上白云而努力学习，因为他们要学会飞翔。
假如我会飞，我会做很多力所能及的事，帮助那些因“翅膀”受伤而摔倒的人，帮助所有的人，因为我会飞……
篇七：如果我会飞小学四年级作文
我一直对宇宙充满了好奇，我一直想知道太空里有什么好玩的东西?这时，突然，我眼前的铅笔盒飞了起来，我出于好奇便坐了上去，没想到那个铅笔盒竟然把我带向了太空……
在太空里，我听到了“咔嚓咔嚓”的机器声，听到了“轰隆轰隆”的飞行声音，还听到了“叽叽喳喳”的笑声……这些是什么呀?我要去寻找这些声音的来源。
原来那些“咔嚓咔嚓”的声音是人造卫星发出的，它们正在努力地工作呢!我靠近它们仔细一看，原来人造卫星每分钟发出一道光线，伴随着一声声“咔嚓咔嚓”，就是发出了我们通常说的信号，地球接收到这些信号后，经过分析，会帮助我们更好地了解太空。
啊!我还看到了正在“轰隆轰隆”飞行的神州九号飞船，我兴奋地向里面的宇航员达招呼，问他们下一个目标是不是月球啊?
到现在，还有一个问题困扰着我：就是那些叽叽喳喳的声音是从什么地方发出来的呢?忽然，那些笑声又来了，我循着声音来到了另一个星球。哇!全是 外星人!它们有的又矮又肥，有的又高又瘦，还有四只眼、八张嘴、十八只脚、一百只手的巨型怪物!别看它外表凶巴巴的，但感觉它很友好。我便与它们玩了起 来，我正玩得开心的时候，突然一声巨响吓到了我：“计云樵!你怎么还在睡觉，不起来做功课啊!”
唉，原来我只是在做梦!
要是我真的能飞，那该有多好啊!
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