四年级的作文

时间:2021-03-26 10:45:05 四年级作文 我要投稿

【精选】四年级的作文锦集九篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】四年级的作文锦集九篇

四年级的作文 篇1

  一听到作文机,你一定会觉得这是替人写作文的机器吧?不是,而且非但不是替人写作文的,它是只有写作文时才能运行的机器,是一种能吸引我们写作文的机器。

  我来介绍下作文机的使用方法:你如果想吃某种食物,只需要写一篇有关那种食物的作文,把作文放进作文机的输入口,就可以从作文机的输口里获得你想要的那种食物。不过如果你写的不够好的话,那食物就会很难吃;如果写得好的话,这个机器就会让你大饱口福。比如:你想吃北京烤鸭的话,你可以写一篇关于北京烤鸭的作文,如果你的作文不是抄袭他人的,而且写的很真实,很生动,那么作文机在评判作文后,根据成绩高低分别烤出精品、普通、下品烤鸭,送到你的面前。

  如果你初学作文的话,你可以在选项里选择“初学者”这一栏目;如果你是很会写作文的,那么你就选择“熟练”这一栏目。作文机会根据你的选择来决定评分的。

  除了提供美食外,升级版的作文机还可以提供衣服,不过衣服的样子、材质和舒适感,也全由你的作文来决定!

  现在我来说一说它的使用方法。第一种:把写出来的作文大声且有感情的朗读给作文机听;第二种:把写好的作文塞到作文机输入口处作文机。作文机会根据朗读作文的水平高低,作文是否有感情,内容是否健康向上来评分。在评分结束后,作文机会提问:“您需要什么?”这时候说出你的要求,你的愿望就会实现了!不过,衣服的质量也和你作文的水平密切相关呢!

  怎么样!你看这个作文机不错吧!以后我还会继续改进,让作文机能满足我们的各种需求,但是,别忘了,前提是,你得努力写出声情并茂的好作文哟!

四年级的作文 篇2

  汽车,相信大家耳熟能详,它就是人们上下班及出行必不可少的交通工具。但你可知道,一辆汽车一年要排放多少废气?而这种废气又被称为“生命的杀手”。据统计,我国每年汽车尾气的排放量大约在1.2亿吨左右,对人的伤害是极大的。就这个问题,我想发明一种新式的汽车。

  这种新式汽车,运用“薄壳原理”中类似鸡蛋表面的曲面结构,不但大大减少了空气的阻力,而且更能够很好的分散所承受的压力,抵御从外界突然而来的冲击,还在车身安装了太阳能板,用干净的太阳能替代了老式汽车靠燃烧汽油作为动能,大量排放尾气的不足。并在车头和车尾安装了前后杠,防止追尾等一系列的交通事故,为你的生命提供了一道保障。

  此车还能当飞机使用,不管你在多拥堵的公路上,只需打开车旁的机翼,你就能自由地穿梭在各个城市之间。如你需要欣赏大海的美景,你也可以打开车尾上的螺旋桨,随时随地离开地面,上升到空中一览大海的风光。

  这款车同时也是居家旅游必备的好选择,为了让更多人喜欢,此车还增添了音乐、饮料机、洗碗机和清洁机器人,想做什么就做什么,真正做到了节能环保、时尚休闲的要求,越来越受人们喜欢。

  地球是我们共同的母亲,让我们一起“从我做起,环保节约”吧。

四年级的作文 篇3

  "哇,这么大一只乌龟。”

  星期天,奶奶告诉我一个喜讯,原来是她的一个朋友送她了一个大乌龟。刚送到了家里,我迫不及待的围上去看它,不由的地赞叹道:“哇,这么大的一只乌龟。”

  可这只乌龟却用冰冷的眼看着我,一眨也不眨,像极了没有生命的模型,我见它一动也不动,觉得没意思,所以就突发奇想,便作死的用脚踢了踢它,本来是想逗逗它玩,谁知它却充满戒心,当我快接近它的头时,它的头就像弹簧一样朝我的脚趾头咬来,幸好它的头不够长,要是它的头再长一些,我的脚就要遭殃了。

  奶奶走过来端着一盆从市场买回的小鱼,一下子倒进了乌龟的那个盆里,我充满疑惑的问奶奶,“乌龟不是吃素的么?”奶奶回答:“乌龟是杂食动物,只要能吃的东西都会吃的。”“原来如此。”我一副恍然大悟的样子。

  第二天,当我准备喂乌龟吃些东西时,突然发现乌龟竟然人间蒸发了,于是,就喊醒妈妈,叫醒奶奶,全家一起行动起来找乌龟,我们找了厨房,又找了客厅,还看了卧室,又用扫把捣了捣沙发,看有什么动静,可都是一无所获。

  好了,就剩下楼梯下的存放杂物的地方,可看了看,结果还是令人失望。就在大家放弃时,发现一块棉布动了几下,我便走上前去,掀开棉布,发现了这个可恶的乌龟就藏在棉布下面。

  这个调皮的乌龟呀,真是让人又爱又恨。

四年级的作文 篇4

  我的哥哥今年16岁了,名叫陈志扬,是一名高中学生,他的个子高高的,眼睛大大的,留着短发,帅气极了。

  他的学习成绩也特别好,在班里数一数二的我的哥哥。有时,我不会的题目,都会去请教他。他会不厌其烦地给我讲解,直到我懂了为止。放假了,他还会带着我一起玩。就说今年过年在姥姥家时,外面下着大雪,哥哥带我和他同学一起打雪仗。

  开始,我和哥哥攻击他的同学,把那位同学打的落花流水,我们高兴地在一旁我的哥哥。不一会见哥哥和他的同学在悄悄地说着什么。然后,哥哥很诡异的笑着向我走来。啊,原来,他俩是像我攻击了,我握起一团雪向哥哥抛去,哥哥又反击回来,我们就这样在雪地里跑去打雪仗。不一会儿,我便成了一个小雪人了,他俩见我我的哥哥哈哈大笑。我也开心的笑了。

  我的哥哥既聪明又淘气,我喜欢我的哥哥。

四年级的作文 篇5

  姥姥家后面的山坡上种着一片枫树林,那里景色优美,是我和弟弟的乐园。

  秋风刚刚吹过,枫树叶子“唰唰”作响,它在为我们唱着歌。夏天时那些碧绿碧绿的叶子,有的变成了深绿色,有的变成了橙红色,好看极了,就象画家笔下一幅美妙的画。落下来的叶子火红火红的,有的落在了小草上,好像一朵朵枫树之花,还有的落在了野菊花上,犹如一只只蝴蝶在飞舞。树林中还有一只只小鸟在欢快的歌唱,好像在唱着秋天的赞歌。我们喊来爸爸为我们照相,弟弟一会爬上树,从树杈中露出一长小脸,一会又把着树枝荡秋千,我还把叶子放在头上,当成了红帽子。

  我和小弟在树林中捉迷藏,采野花,还不停的拣起树叶,留做这个秋天的纪念。有时我们摔倒了,怎么也不痛,地上掉了许多树叶,铺了一层又一层,像铺了一层厚厚的地毯,非常软和。我们干脆就躺在地上打滚,从这棵树下滚到那棵树下,滚累了,就把树叶堆成一堆,钻进里面歇一会。

  这片枫树林传出了我们一阵阵笑声。

四年级的作文 篇6

  暑假里,妈妈送给我一本书,名字叫《夏洛的网》。我一看,不明白这四个字的意思。就问妈妈:“这本书的名字是什么意思呀?”妈妈说:“夏洛是一只大蜘蛛,他织了一张很大很大的网,大到能覆盖世界的每一个角落。你好好读读吧。”我对妈妈说的话半信半疑,于是,就带着好奇心读起这本书来。读完这本书,我非常感动,这个故事里充满了爱心,充满了真诚,充满了智慧,充满了友谊。讲述了蜘蛛夏洛和小猪威尔伯之间的动人故事。

  母猪生下了一只落脚猪,很小。弗恩的爸爸——猪的主人,嫌这只猪不好养,想杀死它。可弗恩不让爸爸杀死小猪,因为,小猪也是一条生命啊。于是,弗恩眼泪汪汪地抢过爸爸手中的斧子,救下了小猪。以后的日子里,弗恩每天精心地抚养着小猪并给他起了个好听的名字“威尔伯”。他让威尔伯睡在自己心爱的玩具车里,推着它散步。用奶瓶喂威尔伯吃东西。等威尔伯长大一些,弗恩就把威尔伯送到了农场里去。农场里很热闹,有鸡、鸭、鹅、羊、牛,老鼠和马,还有一只名叫“夏洛”地蜘蛛。有一天,夏洛告诉威尔伯说:“等你长大了,长得肥肥胖胖的,农场的主人就会杀死你的',所以,我要想办法救你。”于是,夏洛开始忙起来,他用网织字。织了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”。别人一看,觉得威尔伯十分珍贵。农场的主人不仅不杀它,还把他养得好好的。有一天,威尔伯要到集市上去评选,刚刚产完卵的蜘蛛夏洛也偷偷地跟着去了。在集市上,威尔伯被评上了大奖。受到了人们连连称赞。到该回来的时候,疲劳的夏洛因为刚产过卵,已经没有力气返回来了。可是,威尔伯离不开亲密的朋友啊,它主动提出把夏洛的卵袋,带回来,帮夏洛照顾并抚养长大。在威尔伯的精心照料下,第二年春天,小蜘蛛们个个都孵化出来了,生机勃勃。有的飞到了广阔的天地,有的留下来和威尔伯做永久的朋友。他们快乐、和谐地生活着。

  他们多么善良啊!在弗恩的父亲要杀小猪威尔伯地时候,可爱的弗恩帮助了它;在听说农场主人要杀威尔伯的时候,智慧的蜘蛛帮助了它;在蜘蛛夏洛没法抚养小蜘蛛的时候,威尔伯又帮助了夏洛。在一起的日子里,还有鸡、鸭、鹅、老鼠地帮助与鼓励。我觉得《夏洛的网》是一张爱心的网、一张友谊的网。老师说过,“帮助别人就等于帮助自己”。我们做人也是这样,让我们从身边的小事做起,爱同学、爱班级、爱社会、爱世上所有的人!

四年级的作文 篇7

  学校西面,有一个美丽的“天堂”——学校的西花园。每当下课,我们总能在二楼听到那爽朗的笑声,看到那追逐的身影……

  春天,阳光明媚。那一簇簇的迎春花已经开出了黄色的花朵。枯黄的草地上,可爱的小草也已探出了脑袋,几只白色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。活泼可爱的喜鹊在树枝上叽叽喳喳的叫着,为春光增添了许多生机。

  夏天,烈日炎炎,太阳当头日照。热的知了在树干上直叫:“知了!知了!”碧绿的草地、茂盛的树木、盛开的白花,让久久疲倦的学生感到一丝凉意。热风吹过,带走了一些花香,传到疲倦的我们的鼻里,啊,真香!

  秋天,树上的叶子落了下来,铺在地面上,像是给大地铺上了一层金色的地毯。秋风吹过,感到十分凉爽,连跑过800米的那几个面红耳赤的同学,也感到一丝凉意。欣赏着这良辰美景,又感到心里舒畅了许多。

  冬天,有时会下毛毛雪,而就是那样的天气,会感到十分寒冷,就在那时,傲雪独放的腊梅花的香味,随着冷风吹来。每当这时,寒冷的我,立刻感到身上暖洋洋的。我独自走在西花园的鹅卵石路上,长长的藤蔓缠绕在白色的亭子顶上,我感到很惬意。

  虽然我现在已经是四年级的学生了,但是我还是对西花园流连忘返,我好想回到两年以前……啊!彩色的“天堂”,我爱你!

四年级的作文 篇8

  我家养了一只宠物,那是一只白白胖胖的小兔,我管它叫雪儿。

  雪儿有一对圆溜溜的红眼睛,好像两颗鲜嫩的红樱桃,小脑袋上长着一对长耳朵,只要周围一有风吹草动,耳朵就竖得笔直,还不时侧着脑袋,抖动一下耳朵,还拱起身体,像是要确定好敌情,做出随时撤离的准备。雪儿的嘴巴很有趣,是个三瓣嘴,和三叶草的形状一样,只要不是睡着,你总能看到它吃个不停。

  我每天放学回家就会带它玩一会,雪儿一见到我,就兴奋地眼笑眉飞,欣喜若狂,在笼子里又蹦又跳,小前爪不停地挠,嘴里发出咕咕声,像是怪我来的太迟。我轻轻地将它抱起来,它就在我身上又是舔又是蹭,

  这个小家伙可真会撒娇呢!可是好景不长,它对我很快就没了兴趣,挣脱了我的怀抱跳到院子里撒欢去了,这边闻闻那边嗅嗅,尽情的呼吸着自由的空气。每当让它回窝,那可真是一百个不情愿,还和我玩捉迷藏,就是不让抓到,累得我气喘吁吁。当然,最后总是一片菜叶就能让它乖乖就擒,这时的雪儿只好垂头丧气地蜷在小角落里,半眯着眼睛不再理我。

  哈哈,这就是我家贪玩、爱吃又可爱的小兔——雪儿。

四年级的作文 篇9

  今天下午,张老师带领我们到操场上吹泡泡,大家又蹦又跳,玩得开心极了!

  首先,我们围成两大圈,女生一圈,男生一圈。从两个圈中各选出一名同学。我们选出的是沈灵韵。只见她抽出泡泡管,按下上面的按钮,“嗖”管子弹开了。沈灵韵随手一挥,“啊”同学们惊叫连连,“好大啊,飞得好高呀,还椭圆形的!”看着泡泡消失在空中,我开始想入非非:泡泡到底要去干什么?去给翅膀受伤的小鸟当飞机?我还在想象中,老师却叫我和潘佳雨去吹泡泡,我心砰砰直跳,拿出砰砰管一吹,唉,只吹出来了两个。我再一次鼓起腮帮子,使劲一吹,不好!泡泡没出来就炸了。潘佳雨倒很自然,轻轻一吹,很多泡泡就“钻”出来了。老师宣布停止时,我翘得高高的双马尾一下子耷拉了下来,我表现太差了。

  不能吹泡泡,我就打泡泡。我看见一个硕大的泡泡飞得高高的,就一下子窜上去,像打篮球一样要把泡泡拍下来,可惜够不着。泡泡忽上忽下,似乎在说:“来呀,来呀!”我发现另一个目标,一拍,泡泡破了,泡泡水溅得我满脸都是。

  泡泡飞呀飞,飞呀飞,彩色的泡泡里装的是我们灿烂的笑容,快乐的心情······

【【精选】四年级的作文锦集九篇】相关文章:

作歌词10-21

精选四年级春游作文锦集10篇05-11

精选四年级动物作文锦集九篇05-09

【精选】四年级春节作文锦集6篇05-04

【精选】四年级环保作文锦集五篇05-02

精选四年级金鱼作文锦集5篇04-28

精选四年级妈妈作文锦集8篇04-28

【精选】四年级秋天作文锦集9篇04-24

精选四年级春节作文锦集6篇04-23

【精选】生命四年级作文锦集6篇04-23