四年级金鱼作文

时间:2021-09-23 14:03:27 四年级作文 我要投稿

【推荐】四年级金鱼作文三篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的四年级金鱼作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】四年级金鱼作文三篇

四年级金鱼作文 篇1

  一个月前,妈妈带我去花卉市场买了两条小金鱼,一条是红白相间的,我叫它“花朵”;另一条是全红的,我叫它“红仙子”。它们都有一双小小的眼睛,鼓着大大的肚子,一对扇子似的鱼鳍,一个蝴蝶似的尾巴,凑成了活泼可爱的小金鱼,简直就像两个生机勃勃的小精灵。它们的尾巴整天摇啊摇、摆啊摆,还不感觉累!

  金鱼吃饭,那讲起来更有趣了。“花朵”和“红仙子”吃饭总是疑神疑鬼的,它们吃东西时,总是趁你不注意的时候,悄悄地把食物吃进肚子里。比如上一次我刚撒完鱼食,它们像没看见一样,毫不理睬,但我上厕所回来时,鱼食就不见了,你们说奇怪不奇怪?“花朵”和“红仙子不像其他小鱼一样见到食物就狼吞虎咽。

  我们之间还发生过很多的趣事,给你们讲讲最有趣的那件事吧。一天早上,我起来看金鱼,谁知“花朵”和“红仙子”就睁着大眼睛,一动不动地呆在水里,我以为它们死了呢!我急得像热锅上的蚂蚁似的——急忙用手去抓它们,可是,我刚一碰到水,它们就很快地游起来啦!小金鱼居然还装死!我怀着满肚子的疑问去问妈妈,妈妈笑着说:“傻孩子,鱼并没有死,它们在睡觉呢!”我还是疑惑不解:“那它们为什么不闭眼呢?”“因为它们没有眼睑。”妈妈说着就去厨房做饭了。

  这两条金鱼不但给我带来了快乐,还让我增长了知识,我爱我的“花朵”和“红仙子”!

四年级金鱼作文 篇2

  我家的大鱼缸里,有好几条活泼可爱的小金鱼。它们有的在嬉戏追逐,有的在翩翩起舞,还有的在悠游散步。

  一条全身鲜红的红金鱼在鱼缸的一边游来游去。一双圆溜溜的大眼睛,从眼眶里凸出来,优美的尾巴上染着几丝白色条纹。游水时,尾巴轻快地一摇一摆,好看极了,就像一位仙女在欢快地跳舞。

  鱼缸的另一边,有一条穿着彩色衣裳的花金鱼,红色身子上缠着白色的'“绷带”,头上戴着黑色的头巾。它正在那儿一动不动,凝视着对面一条黑黝黝的金鱼。这条黑金鱼长得比花金鱼肥胖一些,两颗大眼珠发出一闪一闪的亮光,显得炯炯有神,它也一动不动,注视着花金鱼。它们好像在说悄悄话似的。不是吗?看,它们一边向前慢慢地游,一边看着对方,嘴边正冒着一个个珍珠似的水泡泡呢。

四年级金鱼作文 篇3

  我家养了两条小金鱼,身子都是红色的,尾巴大大的,眼睛鼓鼓的,活蹦乱跳,可爱极啦。

  一开始还是妈妈喂他们,后来因为工作忙,所以把这件事情交给我做了。一开始,因为学习不忙,所以每天都记的(暑假时),可后来开学了,也就把它们给忘了。有一天,我突想起了给小金鱼喂食,我赶忙拿起鱼食往鱼缸口跑去。到那一看,呀!小金鱼死了一条,另一条肚子也烂了。我大吃一惊,啊的叫了一声。妈妈闻声赶来:“怎么了?”我回答:“一条小金鱼死了。”妈妈说:“哎呀,怎么死了,都怪我工作太忙没时间照顾它,你照顾另一条金鱼时可不要在犯这样的错误了。”我说:“另一条肚子也烂了。”妈妈说:“只要你细心照顾它,应该会来起来的。”我一听又恢复了信心,开始细心的喂剩下的那条鱼。

  过了几天我看见那条鱼活泼多了,像好了似的,,我的心情突然高兴了许多,问妈妈:“金鱼比以前精神多了,是不是快好了?”“应该是,我们给它换个水吧。”“好”。我边说边去给金鱼换水。又过了几天,它在我的精心照顾下渐渐好了,活泼起来。这时,期末考试快到了,我怕又把它给忘了,所以一次给它投了很多食。考完试后,我去看它时发现它已经死了,这下我才知道我忽略了一点,金鱼是不知道饱的,只要有食它会一次吃完。我失望极了,比第一条金鱼死了还要伤心,好几天高兴不起来。

  又过了几天,在我的再三要求下,妈妈又给我买了两条金鱼,我认真的说:“这次一定好好照顾它。”之后,我每天放学回家第一件事就是跑向鱼缸,看看我的小金鱼是不是该喂食了,是不是该换水了,是不是活蹦乱跳的游着…… 看着小金鱼在水里高兴的游来游去就是我最大的快乐!

  通过这件事我明白了:做任何事都要持之以恒,不能半途而废,也不能时断时续;动物是人类的朋友,我们都要爱护它。

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