【精华】四年级学生作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
四年级学生作文 篇1
我的妈妈最大的缺点就是唠叨。当我每次上学的时候她总是唠叨：“钱带了没卡带了没钥匙带了没不要忘记了。”我回答道；“带了”。心里默默嘀咕着：“真烦人”。放假时，我呆在家里看电视，不一会儿就听到令人讨厌的唠叨声：“多出去走走，别成天呆在家”。不仅如此，放学回到家在写作业的时候，妈妈总是喜欢打搅我说：“快来洗脸洗脚”。然而还会念叨好几遍。弄的我写作业都心神不宁的，烦闷得很。每当我上学或者出去玩的时候，我的耳根子才能清净不用去听那烦人的唠叨。
记得有一次放双休日时，我肚子感到非常饿，于是加快了回家的步伐。一到家门口就听到了妈妈在烧菜的声音，我不禁暗自高兴，这下有吃的了。于是我朝厨房走去，已经厨房门就闻到一股香味浸满了厨房。一个微弱的声音对我说：“回来了，饿了吧妈妈正在做饭呢稍等一下。”我答道“好的”我望眼看见妈妈虚弱的身体，心中不禁打了个寒颤。我问妈妈：“你怎么了”。妈妈说：“没事，就是生病了而已”。这时我感动万分，妈妈顶着如此严重的.病，不好好休息竟然起床为我做饭。妈妈您好坚强啊在吃饭的时候，妈妈把牛肉全给我了，她一口没吃，她说她舍不得吃。刹那时，我又激动了一次。
现在我生生的明白了母爱的伟大，她的言语深深地刻在我的脑海里，从未忘记。此时此刻我想说一声：“妈妈我爱你，永永远远。”
四年级学生作文 篇2
大自然有许多启示，比如变色龙的启示，蜗牛的启示，猫的启示，以及各种生物和植物给我们的启示……可我发现的启示却是由一只鸡蛋引起的。
这一天，奶奶在敲鸡蛋，鸡蛋一敲在墙上就碎了，好像不用花费多大的力气。我好奇地问：“奶奶，鸡蛋那么容易碎，您不好直接用手把它捏碎的？还敲什么敲啊？”奶奶笑了笑，回答：“要不你来捏一下！”我信誓旦旦地跑过去捏，发现怎么捏，鸡蛋都捏不碎，我很惊讶：“咦？怎么捏不碎？您刚才不是敲一下就打碎了吗？”
“你自己上网去查一查吧！”奶奶说。我上网一查，恍然大悟，原来我用手捏鸡蛋，使用的力量均匀分配在鸡蛋上，所以才捏不碎。可能你会问为什么鸡蛋敲在墙上就碎了呢？因为鸡蛋敲在墙上，力量是集中的'。现在我们身边也有像鸡蛋这样的设计，比如石拱桥，中间是拱圆形，这样的设计，可以在洪水来临时大大减少洪水的冲击力，又可以减少材料，真是一举两得啊！
我希望在以后，房子、车子、杯子……都能用这样的设计，这样东西就会减少坏的机率了。
四年级学生作文 篇3
春姑娘来了！我和家人在大自然里寻找春天。
我们来到了田野，金灿灿的油菜花像给大地穿上了新装，农民伯伯在田里撒下了种子，同时也撒下了希望。
我们来到草地，小草偷偷地萌芽破土。小朋友脱下棉袄，穿上了轻盈的春装，在和春风姑娘玩放风筝、捉迷藏的游戏呢！小狗也快活地一边奔跑，一边打滚。树林里的树木长出新的嫩芽，小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在欢迎春天的到来。
我们来到了池塘边，荷叶也露出尖尖角了。小鱼在池塘里一会儿钻出水面，一会儿躲在荷叶下，好像在和我玩捉迷藏。青蛙也从洞里跳出来了，呱呱地叫个不停，像在开演唱会。小鸭子在池塘里跟随着春姑娘弹奏的'乐曲，开心地拍着翅膀，翩翩起舞。
我们来到了花园，真是万紫千红。黄色的迎春花、粉红的桃花、大红的木棉花……远远望去，一大片一大片，就像是春姑娘的裙子。
春天来了！那是美的融合，色彩的总汇。它给大自然带来了勃勃生机。
【四年级学生作文】相关文章：
小学生四年级学生作文09-17
四年级学生作文08-18
四年级学生作文11-05
环保四年级学生作文09-16
蜡烛四年级学生作文09-11
周末-四年级学生作文08-12
帮助四年级学生作文09-15
遗憾四年级学生作文09-15
爬山四年级学生作文09-14
美德四年级学生作文09-14