快乐童年作文

时间:2021-07-25 17:36:49 童年 我要投稿

关于快乐童年作文八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的快乐童年作文8篇,希望对大家有所帮助。

关于快乐童年作文八篇

快乐童年作文 篇1

  童年忆趣

  童年是一本画册,画册在岁月中渐渐翻去,童年的一切却似乎是昨天才发生的事,至今我还记忆犹新......

  草地踏青

  幼时,我总是带上我最爱的烤番薯,跑到山上的荒草地,美美地吃上一顿烤番薯,或看一两只大野鸭觅食,或看太阳发出的耀眼光芒,然后再直接躺在草坪上,闭上眼睛,充分地享受一段日光浴,最后再拖着满是泥的外套回家,挨上妈妈的一顿打,失落过后再兴奋地迎接新的一天!

  田野抓鸡

  落日的余晖洒向大地,我从路边胡乱抓起一根木棒,向夕阳下的田野跑去。

  田野上有许多鸡,有自家的,有别家的,我才不管它是谁家的!反正见了就逮,所以,挨别人家的几顿骂也是很正常的,于是,抓鸡的那段时光,挨骂成了家常便饭。

  水中摸鱼

  我家门前有一条小溪,里面大概有成百上千条通身透明,会跳的小鱼儿吧?

  我在空闲期间,总会拿上个大竹篓子,一咕咚跳下水捉鱼,将水花溅的高高的,水,不深,才刚没过脚踝,可鱼却十分难抓,这些小鱼,机灵的很呐!你不使点儿计谋,是怎么也抓不到的!

  可惜!童年的时光已经随着流水渐渐逝去......曾经的喜、怒、哀、乐都在风中化为一片粉尘......也许,在记忆深处,你,会发现某些珍贵的记忆吧......

快乐童年作文 篇2

  童年的时光,快乐极了!

  春光明媚的一天,花儿开得格外鲜艳,连绿草也挺直了腰。学校里出了“大新闻”——学校废弃的食堂闹鬼啦!我与几个小伙伴准备亲自去考察一下。

  一群人走上长而狭小的楼梯,发现地上有被打碎的玻璃,听说里面有个吸血鬼,大家都不敢向前一步。一个微小而又坚定的声音传来了:“大家一起进去,怎么可能有鬼!”我随波逐流,走进大约只能通过一个半人的小门。抬头一看,映入眼帘的是满屋的蜘蛛网以及两根骨头,其中一根骨头上长着牙齿呢!我推测这间屋子已经很少有人进入了。

  同学们开始四处“参观”。屋子里人虽多,但大家认为这里真的闹鬼了,所以行动悄无声息。“啊!”厨房里的小扬尖叫起来,吓得我的心狂跳不已。大家一起冲进了屋里的厨房,顿时尖叫四起。大胆的小林笑呵呵地说:“不就是只黑蝴蝶吗?真以为吸血鬼呀!”大家又静下来,我额头上全是细密的汗滴。

  “看!那是人的骨头……”不知谁说了一句,同学们又乱了。不过我们依旧没有被这座小房子的把戏吓退,有一个高年级的同学站出来:“也不看看仔细,这明明是鱼骨嘛!那么细长,还有那些有牙的骨头,是猪身上的!”大家看了看,又静了下来,就连最胆小的同学也表示鬼屋根本没鬼。

  大家引出蝴蝶,离开“鬼屋”,如王者归来。外面阳光依旧那么灿烂,灿烂着我们的童年。

快乐童年作文 篇3

  我是一名六年级的学生,马上就要升初中,妈妈说升初中就是少年了,但我还想着过“六一儿童节”。因为童年对孩子而言,是一种生活的乐趣,其中有我的纯真,有我的可爱,有我的调皮,有我的懂事,有我的快乐,还有我的傻。这些美丽的往事,都使我无法忘记。

  小的时候对什么东西都感觉好奇。记得还是我五岁的时候,每次吃西瓜妈妈总是不忘叮咛:“慢点吃,记得把西瓜籽吐出来。”然后觉得比较好奇:“西瓜是怎么长出来的呀?”妈妈说:“西瓜是把西瓜籽种进地里长出来的。”结果有一次不小心把西瓜籽吃进肚子里了,然后着急地问妈妈:“妈妈,我把西瓜籽吃进肚子里了。”妈妈看了我一眼,便神秘兮兮的说:“哦,到时候你肚子就会长出大西瓜,那我们就不用买西瓜啦!”晚上我躺在床上想:西瓜籽在我的肚子里,我要是喝水,不就是在给西瓜浇水吗?吃饭不就是在给它施肥吗?那它不是长得更加快。睡着后我还做了一个梦,梦见西瓜发芽了,在我的肚子里结了个大西瓜,把我的肚子给撑破了。这可把我给吓醒了,吓得我“哇”的一声哭了起来。妈妈急忙跑过来问:“怎么了?哪里不舒服?”我哭着把事情的经过告诉了妈妈,妈妈摸着我的头说:“小傻瓜,妈妈是跟你开玩笑的,因为西瓜籽吃进肚子会消化不良,最后会通过粪便排出来的。”再看爸爸,他也在旁边笑弯了腰。

  现在想想,真是可笑。但又有些恍然若失:原来,童年已经快要结束了。童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐,童年是一个美丽的梦,梦里有我们的想象和憧憬,童年的生活是美好的、快乐的,我怀恋我的童年。

快乐童年作文 篇4

  童年的记忆里有苦有乐,有忧有喜,而那一次经历在我脑海里留下了深刻的印象。因为它不仅带给我快乐,而且充满了成长的意义。

  那是一个暑假,我们一家人一起去了洋人街。在路上,我已兴奋不已。

  刚到洋人街,我就看见洋人街有许多好玩的东西,我更加兴奋了。我玩了这样,又赶紧去玩那样,累得汗流浃背。于是,我向休息亭走去。在路上,我看见了一个武士,左边腰间插着剑,戴着墨镜,骑着一匹好马,那可威武了。我对爸爸说:“爸爸,我长大了也要当武士。”爸爸笑着说:“就你这样子,胆小,才当不了武士呢。”我着急地说:“那怎样才能让我胆大呢?”爸爸说:“走,去穿魔鬼洞,让你胆子变大。”

  我们来到了一个似金字塔的房子边,这里到处贴着鬼脸。买了票后,我和爸爸走了进去。

  魔鬼洞里面黑黑的,我什么也看不见,我紧紧地拉着爸爸的手。突然,一只似僵尸的'东西跳了过来,向我吐了一口气,我吓得快哭了。爸爸说:“冷静,别哭,冲过去。”我们俩急忙向前跑,冲了过去。里面更黑了,伸手不见五指。偶尔有一点绿光指着出口。走着走着,地板突然震动了起来,啊,像发生了大地震。爸爸拉着我的手,说:“等它不动时,跳过去。”石板停了一秒,就在这时,我和爸爸一脚踏上石板,一脚冲上另一块石板。啊,终于逃出了地震地带。到出口了,我对爸爸说:“这下,我可以当武士了吧!”

  回头再望望里面,我已经觉得不再害怕了,我的胆子变大了,我高兴得跳了起来。这次到洋人街游玩,不仅带给我快乐,还让我懂得了:遇到困难,不能退缩,要去面对它,克服它,这就是向成功迈出了重要的一步。

快乐童年作文 篇5

  每个人的童年都是美好的,我的童年是生机勃勃的,充满朝气的,蛮自由的!很羡慕我吧!呵呵!

  在我三岁的时候,爸爸妈妈早上都去上班,在我放长假时,把我放在奶奶家或婆婆家。就说奶奶家的吧!我爷爷每天都出去散步,奶奶每天都去爬山,他们都要我陪他们去,我差不多是拒绝,只是偶尔和他们去去,因为我要无拘无束的去玩!那时的我经常都是从早上玩到下午6点,而且回来身上都蛮脏的。我经常能交到朋友,就和他们爬上山,他们教我挖地瓜,挖完还用火烤,就这样吃啦,尽管味道不怎么样,可是还是感到无比的快乐!

  还有每天都骑着粉红色的小单车在大马路上,非常过瘾!有时候一骑就是一天,那种象在无拘无束的飞翔,感觉非常的好!有时候骑着单车和奶奶一起去买菜,帮她运菜,那种感觉可自豪啦!奶奶总表扬我“源源可真乖!每天都帮我拿东西!”有时我拿的东西很重,但看到奶奶那弯弯的腰,就不忍心,用了吃奶的劲帮奶奶拿起,就好像我是长大了一样!呵呵!

  有时候睡完了午觉,就有小伙伴在楼底下叫我“薛源源!下来玩啦,今天玩办家家,很好玩的,快点!”“薛源源……”

  到了4岁,我开始学琴啦,每天都认真的练琴,不过还是快乐,做完自己的事就还是可以无拘无束的去玩啦!呵呵!

  看吧!我的童年非常快乐!

快乐童年作文 篇6

  每当我翻开相册,看着一张张有趣的照片,便觉得我的童年是多么幸福和快乐呀!有一张照片我特别喜欢,那是我和妈妈正在划船的照片,它让我情不自禁的走进了回忆。

  那是去年国庆节的一天,我们一家去绵阳公园游玩。公园里风景优美,人山人海,走到哪里都能感受到浓浓的节日的喜庆。我们来到湖边,划船的可多了。我从来没划过船,便嚷着说:“爸爸妈妈,我们去划船吧!”爸爸逗我说:“你不怕掉进水里喂鱼吗?”我拍了拍胸口说:“不怕。还有你们呢!”妈妈笑着一边掏钱,一边说:“去吧!去吧!”我拿着钱,又蹦又跳去排队买票了。

  我选了一艘红色的小船。我牵着爸爸的手,小心翼翼地上了船。船上有三把浆,爸爸抱着双手,对我说:“儿子,看你的了,让我们享受一下。”我想:爸爸在考验我呢,不能让他看扁了。我便拿起浆,伸进水里,往后一划,浆轻而易举出了水面,可船一动也不动,我又划,船还是不动。我急了,向爸爸求救,可爸爸让我自己观察。我看看旁边的划船的叔叔,再看看我自己,终于明白了 ,原来浆拿错了。我开心地把想法告诉了爸爸妈妈,他们竖起了大拇指。我得意洋洋的把浆再次伸进水里,可却划不动。妈妈一个劲儿的给我加油,我鼓足劲儿划,船终于动了一点。后来妈妈和我一人划一边,我们越划越快,还超过了旁边的船,我们笑得合不拢嘴。 “咔嚓”一声,这快乐的一刻就被记录了下来。

  照片记录了我的快乐童年,所以我喜欢它,更珍惜它!我想,我们的童年还会有更多的快乐等着我们呢!

快乐童年作文 篇7

  星期六的早晨,我从梦香中醒来。听到门“砰”的一声,我想爸爸妈妈肯定是去上班了,于是我就从被窝里跳出来,连口脸都不洗,就把爸爸的黑墨镜拿出来,驾在鼻梁上,又从柜子里把爸爸的黑西服拿出来穿上,最后,把爸爸的黑皮鞋穿上,在头发上喷了一点啫喱水。学着电视里黑老大的模样,在家里走来走去。最后,我走到厕所照照镜子,嘿嘿!还真不赖,真像个黑老大,是不是很帅呀!

  刚脱下那身黑衣服,穿上我最喜欢的运动装,我便发现了新宝贝,把妈妈的口红在额头点了一个红点点,拿起叉蒿,跑到厕所去照照,我这个帅哥“哪吒”的打扮如何?后来呀!沙发上的大抱枕可就遭殃了!我连踢带踹,那枕头吃了我一拳又一拳,真有点像抽龙筋扒龙皮呢?

  时间在不知不觉中流逝,到了下午,我觉得太累了,就躺在沙发上进入梦香中,等到晚上爸爸妈妈回来一看。家里乱七八糟,满地垃圾,他们大惊失色地说:“我的天哪!”我被他们的尖叫吵醒,还挺开心地说:“我今天在家里“大闹天宫”了的!”爸爸妈妈听了我的话都哈哈大笑起来,他们还以为是小偷光顾了我们家呢!我心想:嗯!有什么好笑的!

  小时候的我是不是傻得可爱呢?渴望着长大,渴望着能成为动漫人物,去编织自己心中的童话。

  扬帆启航——作文节开幕了

  走进娄葑中心小学,我们就被迎面的一排展板吸引了,“作文叙事”记录了一篇篇教师的教学随笔,“‘作文一品香’时刻”“不经意的收获”等等,让我们切实感受到了教师们的成长与师生间浓浓的情谊;“优习尖尖”中的生动文字流淌出孩子们丰富的想象与成长的记忆;“我调查,我快乐”展示了师生进行调查作文的探索;“小小作家”“群星闪耀”则展示了乐于习作、善于表达的孩子们的风采……

  八点半,开幕式在娄葑中心小学的操场上隆重举行,全校师生排列成整齐的方阵,课题主持人陆金生校长首先为本次活动致欢迎词,他表示,作文节的启动是一种精神的凝聚、素质的展示,同时也是一种能力的提升,让我们充满了期待。园区教育局徐金龙副局长宣布本次作文节开幕的话音刚落,整个操场沸腾了,鲜花、气球、彩带与孩子们的欢笑融成了一曲节日的赞歌。四(3)班的学生代表更是说出了学生们的心声:作文节让校园成了我们的家园,我们的乐园!园区教育局徐宏处长对本次作文节表示了高度的肯定,学校以课题为抓手,切实落实素质教育,为学生的生命成长输入营养,我们用多彩的笔书写了丰富多彩的作文节,也就是为孩子描绘了绚丽多彩的人生。随后,沈建琴副校长公布了本学期12名作文状元与作文新秀,与会专家、领导为这些孩子颁发了获奖证书。随后,娄葑中心小学的师生为大家带来了一个个独具特色的节目:诵读自己的获奖作文、集体朗诵创编的童诗、表演自己创作的剧本……最后,全校师生高唱校歌“扬帆启航”,将开幕式推向了高潮。

  七彩校园——孩子欢乐的海洋

  在随后的四十分钟里,笑声弥漫在校园的每一个班级,每一个角落。教室里,操场上,随处可见过节的气象。“百灵鸟接龙”“歇后语大赛”“句子里的大世界”“快乐三人行”……活动的形式多样,内容丰富。每一个活动,都是由孩子们自己选择并制定游戏的方案与规则,独立制作游戏的宣传说明并自主参与其中的。每个游戏点都排起了长长的队伍,孩子们手里攥着奖品,小脸兴奋地通红,“快乐”两个字,在这一朵朵盛开的笑脸上,得到了最充分地诠释。课题组王平宏老师将他们班的“战场”拉到了操场上,孩子们自己设计、参与的“超级履带”游戏正在进行,若干个小组分别将许多的报纸连接成履带状,小组队员在“履带”中同时前进,选手、队长、裁判一应俱全,孩子们游戏的天性在这里尽情释放。这一游戏,就是下午王平宏老师执教的(快乐作文大家谈)的话题。

  游戏之后,是娄葑一中心小学独具特色的千人同题作文,全校同学在同一时刻,以“快乐”为主题,在各班师生共同创设并开展的活动基础上,选择一至两个最快乐最难忘的场面,记录下自己的感悟,倾吐活动中的快乐。这些文章在经过讨论、修改以后,会在学校优习日记馆中永久珍藏,成为孩子童年记忆的一笔财富。

  心之絮语——分享课题中期成果

  在孩子们记录快乐的同时,与会专家、教师在会议室聆听了陆金生校长、沈建琴、计利珍副校长以及子课题组老师对于课题研究的设想与介绍。陆校长指出,学校围绕“快乐作文”的课题,从“打造校园作文文化氛围”“精心打造快乐作文课堂”“营造体验成功氛围”“书香浸润学生心田”等方面积极探索,希望将学生作文的主动权还给学生,充分发展学生的个性言语,提高语言运用的能力,同时在快乐地习作过程中受到良好的人文教育,完善学生的人格,从而提高整体的语文素养,

  沈建琴副校长指出,在课题组老师的努力下,课题实验取得了一定的成绩:营造了浓郁的作文文化氛围;将学生的习作编印成册,让每个孩子都拥有一本属于自己的“书”如(脚印——我的自作日记)(优习尖尖)等;创编了校本作文教材(体验快乐:小学梯度作文训练序列),学生和教师获得了长足的进步。同时该校与山西师范大学教师教育学院副教授、上海师范大学课程与教学论科学教育专业在读博士张荣华老师合作,成立了(现代化小学语文课程建构:小学调查作文的理论与实践研究)实验基地。

  计利珍副校长指出,在凤凰母语教育科学研究所及市、区教研室等老师的关怀下,课题组老师共同努力,达成了这样一些共识:作文教学的设计内容、操作过程需要让孩子体验快乐,习作练习的梯度要符合儿童快乐作文的层次,教师需要充分挖掘苏教版教材中的习作资源,联系生活,通过自由日记等让师生共同快乐。此外教师通过与作家、语文教学专家及特级教师的交流,不断提升自己的专业素养,这也是一种快乐。

  课题组长沈慧菊与李琴老师介绍了课题组改善学生习作评价与读书积累的相关策略。比如将教师的批语变为“心语”,以“等级”加“附加分”的方式保持孩子的习作兴趣,同时,每两周开设一堂“作文一品香”习作品评课,评出“作文黑马”,让每一个学生都有机会享受成功的快乐。学校不仅给孩子推荐优秀的课外读物,重视孩子的诵读积累,还开展丰富的读书活动,如作家进校园,校园读书节等。

快乐童年作文 篇8

  快乐伴随我度过了童年的日日夜夜。 记得那年暑假,我和弟弟商量一起去郊外的小山上捉蟋蟀。于是,我便精心制作了一个放蟋蟀的瓶子,抓了一把野草铺在瓶底,再撒上一把土,又在瓶盖上打了几个小洞眼儿,这是为了防止蟋蟀因为氧气不足而闷死,我还往里面放了一只小乌龟。

  第二天早晨,我和弟弟拿着事先准备好的瓶子去小山上进行我们的抓捕行动了。我们找了一处草多的地方,便开始寻找那群“江洋大盗”了。突然,一个青绿色的东西从我眼前忽悠忽悠地飞了过去,哈哈,看我怎么收拾你!我猛地扑了过去,不料却弄了个“狗啃泥”,我吐出嘴里的那些杂草,赶紧站了起来。弟弟本来是在玩小乌龟的,怎么现在拿着瓶子过来了呢?原来是弟弟也想捉蟋蟀。这时,从我们耳边传来一阵阵诡异的声音,弟弟以为有鬼,吓得瞪大了眼睛,到处张望。我便向他解释那是蟋蟀飞行时翅膀振动的声音,弟弟听了后恍然大悟。看!又来一只。我伸手抓了过去,却落了空。只见弟弟眼疾手快,刹那间就扑住了那只蟋蟀。后来,我们跟着一只小蟋蟀找到了它们的“大本营”,我们抓住了许多蟋蟀,把它们放在瓶子里,看了一场“龟虫大战”,玩得真是不亦乐乎。

  儿时的快乐深深地印在童年的记忆中