我的同学作文六年级

时间:2021-05-15 09:08:27 同学 我要投稿

我的同学作文六年级

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的我的同学作文六年级,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的同学作文六年级

我的同学作文六年级1

  刚开学时,老班让我们自我介绍,因为大家都是新同学,一个班里,有一个认识的人,就是很开心的事情了。可能还是不够冷静吧,在上讲台前。我真的很紧张,把要说的台词一遍一遍的修改,反复的默念,直到鼓足勇气,慢慢地走上讲台。结果那天的自我介绍给大家留下了很好的印象。所以大家一直以为我是个非常稳重的人,而且看起来很女强人的那种。

  其实不然,我的个头并不高,看起来问问弱弱的,我并不像她们想象的那样稳重,相反,我超级马虎,简直就是大马哈。有一次月考,因为粗心大意,还真是让我郁闷极了,因为这个事情,经常被老妈责备。可是同学们一直以为我是细心且温柔的女子。我的名字里有一个宇字,老爸老妈的希望是,我可以像宇宙里哪些太阳星星之类的,散发着光明,可是在同学的眼中,他们觉得宇宙寓意着心中宽广,乐于助人,实在是让我当之有愧。倒是还有一次,老班让我们写写同桌们的性格特征。我的同桌很快就写出了我的性格特征,说我特别勇敢,乐于助人,有一颗好的心肠,特别是坚强,她说的每一个字我都记得清清楚楚。因为心里还是挺虚的。但是,我把她们当做是一种人生大境界的目标,勉励着自己。其实,在同学眼中关于我的形象我都挺满意的,我只是希望在我犯错误的时候,大家仍然可以爱我,体谅我。

  真正的自己,只有自己才能猜得透,但是也有许多知音,好朋友闺密之类的,她们就像你的镜子,给你挑出缺点,让你正视自己的短处,同时,观众,同学也是一面优质的镜子,虽然别人的夸赞有些是自己没有做到的,但是,我们无妨可以把这些鼓励的话语当作是人生的导向盘,在人生之路上,斩风破浪。

我的同学作文六年级2

  他活泼好动不受拘束,他歌声嘹亮想唱就唱,他上课活跃积极举手……他就是我的一位新同学——唐哲鑫,我的新同学。

  记得入学教育学唱校歌时,六年级的所有同学都集合在开着空调的多功能厅里,由于正襟危坐的时间长了一点,总让人感觉懒洋洋的,浑身不舒服。他更是有点受不了,不是趴在桌子上,就是这里动动,那里碰碰,可一听到老师要教我们校歌时,他的身子立刻像松树一般挺直了起来,眼睛里焕发出青春的光彩。老师先让我们倾听一遍,当优美动听带有自豪感的校歌音乐响起时,他也跟着轻轻地哼唱起来。老师说:“唱歌时要带着笑脸,大家看,就像这样,说着老师做了一个嘴角上扬的笑脸。”同学们都会心地笑了起来,他也咧开嘴笑起来。在一张张笑脸中,数他笑得最开心最灿烂呢。音乐老师带着我们唱了几遍,只听见所有的声音中有一个声音最响,最尖,那就是他发出来的。“大家唱了几遍后觉得哪部分最难?”老师问。一只只小手像雨后春笋般举了起来。有的说“最后‘我么书写光荣’的音太长太高了,唱不上去。”有的说“最前后的音很容易跑调。”还有的说“‘叱诧风云,驰骋纵横’很难唱。”话音刚落,唐哲鑫便把手举起来。老师要他提问,可出人意料的是他并不提问,而是回答前一位同学的问题。所有同学的目光都集中在身上,但他旁若无人,镇静自若地说:“唱这句话时要非常自豪,只有心中以徐教院附中为骄傲,才能唱出这句话的自豪感。”他滔滔不绝地回答了那个问题,声音响亮,老师和同学们都为他热烈鼓掌。

  他很喜欢唱歌,我们学唱的这首校歌看来是他喜欢的类型。你瞧,他在回班级的路上还在小声的哼唱呢!他唱了一遍又一遍,回到教室里,张老师让我们再练习一下,也是他给我们起得头。

  唐哲鑫就是这样一位活泼好动、热爱唱歌的新同学。当然了,我们班还有很多优秀的同学,在我眼里,这真是一个藏龙卧虎的集体!

我的同学作文六年级3

  李××以前是我们班的班长,这学期是我们班的副班长兼学习委员,她有着胖乎乎的脸蛋,水汪汪的大眼睛,甜甜的小酒窝,头上扎着两个小辫子,走起路来一甩一甩的。

  她各门功课都非常优秀,尤其是作文,老师常常作为范文读给我们听,每一篇都那么精彩。而且她琴棋书画样样精通,只要有比赛,她一定参加,只要参加比赛,她就能为我们班级争得荣誉,是我们班的骄傲。

  她是个助人为乐的人。这个学期我当宣传委员,第一次负责出黑板报时,我不知道黑板报的资料去哪查。当我呆呆地忧心忡忡地站在黑板前时,她看见了,问:“潘雨晴,你怎么了?为什么不出黑板报?”我心事重重地说:“出黑板报的资料,我还不知道该怎么办呢!”她听了,二话不说,紧拉着我的手,向她爸爸的办公室跑去。到了办公室,她立刻查起资料来,头头是道地帮我分析哪些资料可以用。连续两天之后,我们才把资料整理好打印好。终于,我第一次负责的黑板报在李××的帮助之下出炉了!

  她也是个环保小卫士。不管在操场上还是在教室里,只要看见地上有纸片等碎屑,她的眼睛就立刻亮了起来,跑过去把它们一一捡起来。记得有一天下午,风很大,我急匆匆地跑去倒垃圾,一不小心,纸张从垃圾桶里飘了出来,就像一只只白蝴蝶在空中翩翩起舞,忽左忽右,忽上忽下。我心急如焚地去捉那些可恶的“白蝴蝶”,可白蝴蝶根本不听我的使唤,我又气又急。突然,我看见李××也在转弯处追逐着那些被我放飞的“白蝴蝶”,不一会儿,“白蝴蝶”成了她的囊中之物,她仔细地把它们放进了垃圾桶,生怕它们又飞走了似的。然后,她擦擦额头上的汗珠,飞快地向教室跑去。

  这就是我们班的李××,全班同学都喜欢的老班长。

我的同学作文六年级4

  在我们班中有一位活泼好动的同学,她总是扎着马尾辫,但有时他的头发也会乱成一片,她有着一张精致灵巧的小脑袋,时不时地会灵光一闪,想出几个鬼点子。

  与其说他活泼,不如说她有些疯。每天早上,一来到教室,她就热情地与班上每一位同学打招呼,要知道全班七十多名同学啊。她的语气也挺怪,有种说不出的滑稽,但他总能逗笑大家。

  与其说她乐于助人,不如说她喜欢跑腿。大班里,只要有人叫她的名字,她就立刻会出现在你面前,不管她离你多远。上体育课时,她总喜欢帮别人捡球,虽然有时忙得灰头土脸,但也不亦乐乎。发作业本时,她也第一个冲上去,抢过作业本,乐呵呵地发着。她从来不会说拒绝,几乎每次要帮忙的事都是她去做。比如什么卫生区没人打扫了,她就会以迅雷不及掩耳之势,拎起一个扫把就跑下去,再比如什么上课没人回答问题了,她就会把手举高,但结果却不尽人意,总会被老师批评。

  与其说她善良单纯,不如说她傻得可爱。平时,同学们都会让她去做一些在背后默默付出的事,而自己却去做面子上的事。比如明明是她帮我拿的水杯,但回到教室里却被别的同学拿去给了我,还说了几句讨好的话。再说吧,有次她递给我一支笔,“这不是我丢的那支吗。”我很惊讶也很感激她,但她却说:“别谢我,这支笔是别人帮你找到的。”她完全可以将这功劳归为自己,但她并没有这么做。

  她,就是这么一个活泼外向又幽默风趣的人,就是这么一个乐于助人,善良无私的人。我很喜欢她,也很珍爱与她的这份友情。她在我哭泣时逗我笑,我孤独时陪我闹。她总是会说“好人一生平安!”嗯,好人会一生平安的。

  你想知道她是谁吗?她不是——活宝赵雪潼!

我的同学作文六年级5

  走进我们班,你会有一股回家的感觉,这里的一张张面孔是如此亲切。这个班没有一个完美的人,却有一个个心地善良的人。告诉你,这可是一个卧虎藏龙之地。就说说我们的语文课代表杨仲瑶吧,她处处以身作则,优秀至极,看她的字可真是一种享受;我们班的学习委员杨雪,门门功课名列前茅,她的作文更是佳作,绝对会让读者犹如置身梦境……

  在这里,我不得不提一下我们的学习委员——杨雪。

  我和杨雪是好朋友,所以,她经常会给我看她的作文,每次看,我都会看得如醉如痴,仿佛自己就置身其间。读到悲伤的那一段时,我不由自主地会兴高采烈……

  读完后,放下作文,我会连连夸赞这篇作文写得多好多好,但也会给她提一些意见:“你的.错别字太多,还可以写一些心理感受……”她每次都听得非常认真,我说完了,她还在听,过了一会儿才反应过来,还问我:“还有没有其他的建议啊?有的话,就快点告诉我呀!我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀!”我被她摇呀摇,摇呀摇,摇得头都晕了。我便对她说:“你别急呀!再急可把我的头摇成波浪鼓了。我被摇晕了,还怎么告诉你呀?”她听后,马上便不要了。后来,我把建议都告诉了她,她听完,就认认真真地去修改。她改得可认真啦!一会儿吧一个自然段划掉,重新写一段;一会儿有个来问我之前的建议;一会儿……

  终于,她改完了,便兴高采烈地拿过来给我看。我看完后,便傻眼了:“这作文,简直比那些大作家的作文还好呀!”她听了,高兴极了,但还不忘去修改。于是,我便逗她:”可别越改越糟糕呀!“这下,她可怕了,赶紧回房间认认真真地修改。

  这就是她,虽说已经那么优秀,但还是奋发图强,永远也不会让别人超过她。

我的同学作文六年级6

  “肥兄”者,本班一男生也。其实肥兄并不很肥,只因为同宿舍的同学都是“竹竿”,唯有“肥兄”的体形稍微出众,加上他是初三的降级生,故“肥兄”着昵称,在室友们的左叫右喊中就成了他的代名词。

  “肥兄”除了体形稍微胖一点,还有就是他的头是我们班中最大的,故“肥兄“有名”大头儿子”。我看他大头大脑、傻呼呼的,一开始降级到我们班上,还认为他成绩不怎么好。后来经过第一次月考,他的物理成绩是我班最高的,数学也很好。他的记忆力超群,不过英语嘛,就差得不能再差了。

  和别的男生一样,“肥兄”也会打打闹闹,间或恶作剧一下。但“肥兄”打架又有与众不同之处:动作虽然是慢的,倒也并不吃亏。他有时让我十分苦恼,甚至哀求他别耍滑头捉弄我。一次,我还在做练习,做得十分认真,可他闲着没事,一会儿走过来,一会儿走过去,总是缠着和我聊天,搞得我怒火冲天,可他还是笑眯眯地望着我。唉!只有哀求了,没办法!

  “肥兄”还有一个特点:嗓门大,经常在寝室里唱《死了都要爱》。真的说白了,那就是大恐龙在号叫,不过也给我们带来了很多乐趣。我相信,凭着他那大嗓门完全就可以胜任体委一职。我也对他说过这件事,可兴许大家都是读书人,懂得“露相非真人”之道理,故他最后也只是付之一笑,并未有所行动。毕竟他在班上是不会使用那大嗓门号叫的——怕下死我班的一大半女生,中华民族“自谦”的美德在他身上也是能体现其中之一二的。

  但他有一个优点让大家佩服,就是勇于承认错误。有一次班上的班刊被某人弄坏了,老师问是谁做的自己承认,没人知道是谁干的,我也不知道。“肥雄兄”承认是他做的,并且主动向老师认了错。虽然为了这件事受到批评,但大家心里还是佩服他的。

  其实,“肥兄”也不坏,有时甚至可以说是可爱极了!

我的同学作文六年级7

  我有一个爱打人爱骂人的同学,她的名字叫刘夏萱。我不知道她为什么每天总是爱打人或骂人,真是烦人啊!

  记得一天早上,我刚到学校,走进班级,就看见刘夏萱又打人又骂人的。我看了看被骂被打的同学,哦,我的天呀!竟然是我的好同学许馨雨。我连忙上前去劝架,但怎么也劝不开。就在我劝的功夫,刘夏萱抬脚就去踢许馨雨的肚子去了。踢完许馨雨,还没等人家许馨雨哭呢,刘夏萱倒先哭上了,还一边哭一边说:你为什么打我呀?明明你先打的我,你还说谎,啊,啊,啊”许馨雨哭着说:你先打我脸的,你为什么要说谎呀!你们大家是看到刘夏萱先打我的不?”在旁边看着的同学都点了点头。我气不过,生气地去找老师,对张老师说:张老师,刘夏萱和许馨雨打着打着就哭了,现在还在不停地打呢!您快去看看吧。”老师听了,赶紧来到教室。顿时,大家都安静了,就刘夏萱爱还在那儿骂许馨雨。这时,有一个同学用手拉住刘夏萱说:老师来了。”可刘夏萱更来劲儿了,上去甩手打了许馨雨两个耳光。老师一看,生气地说:刘夏萱你太过分了,你给我住手!”把老师气的上前踢了刘夏萱一下,然后又找了双方家长,这件事才算终于了解了。

  还有一天中午,我们上体育课。刘夏萱不知为什么在操场的中间正在打骂值周。我想:刘夏萱可真胆儿大,连学校的值周都敢打敢骂,真是胆大包天呢!这时,正好张老师过来了,大声喊道:刘夏萱你给我住手!”刘夏萱打人骂人的现象再一次被制止住了。那个值周气冲冲地走了。我一看那个值周正是向德育处走去了,我想:这回,刘夏萱要被开除了。可是结果并不是这样的,只是在学校广播上批评了她。

  爱打人、爱骂人的刘夏萱,她打人骂人的事情说也说不完。我能摊上这样的同学,真是见了鬼了!

我的同学作文六年级8

  哈哈哈哈哈,……每当你走过我们班的时候,你总会听到一阵爆笑,没错,他就是我的好朋友陶宇航。

  那一幕仿佛就在昨天,当刚刚走进教室的时候,教室里的同学都瞪大眼睛,好奇地看着我,我的心当然也在“砰砰”地跳,因为这个班里我的一个同学也没有,有一个陌生人想的声音在我背后响起,我马上转过头去,一个小胖子,还得跟我打招呼,我明白了,太阳他想和我做朋友,我礼貌的地伸出手来,她他有一张胖胖的小胖手,用我的手用力的地握了我,我孰不知有钱人友情的种子,就在这时候埋了下来,就这样,我认识了许多志同道合的人,我们俩便成了形影不离的好朋友。

  有一次老师上课时留了一道难题,我粮食思考许久,就像孙悟空被唐僧念的紧箍咒困住一样,那感觉无人能知,甚至到得到用头撞墙的境界,都没有任何的思路,我想到了爸爸竟然对我说,当你离老困难的时候,不要怕,不要害怕,你要去外面怼面对他,我估计鼓起勇气去问同学,正巧的是同学们都不会,就只有他会,当我,请叫他帮我讲解的时候,她他好不容易的同意了,只见他,点点头,马上搬来了一张椅子,变便在本子上演,算的起来,他她行如流水,丝路思路简单明了,他很有耐心,如果我这个过程没有听懂,他肯定希望下角没有再往下讲,而是问我哪边不懂,就这样他解决了我的一个个难题,我听完以后居然津津有味,享受在其中,我很佩服他这一点。

  他也很不小七待人也很好,哪怕把墨水弄翻了,他的眉头也不会皱一皱,他似乎从来没有生气过,他很幽默幽默,经常把我们逗得哈哈大笑。

  这就是我们班大名鼎鼎的陶阳,你想跟他交朋友吗?他愿意帮助每一个人,当你困难的时候。

我的同学作文六年级9

  温柔的自来卷,两瓣薄薄的嘴唇紧闭着,亮亮的黑眼睛上一道淡淡的眉毛。她站在人群里,也不说话,心想她是一个文静的女生吧——这便是我与她初见的印象了。

  但随着我们的相知相熟,才发现,她是个开朗的女生。只要她在你身边,你就总能听见她爽朗的笑。她能给身边的人带来欢乐,再加上她无拘无束,率真的性子,大家都叫她“董哥”。

  董哥也很爱玩,很爱闹,她总是带着冒险精神,去挑战尝试各种新奇的事物。就像那次我们几个人一起出去玩,看见一个近乎垂直的滑梯架在高台上,连大人见了都望而生畏,对于我们来说便更像是无疷深渊。但之前说好了要挑战,于是就见她很快坐在滑梯边,卯足一口气,两手把自己向前一推,不一会就见一个粉红色的身影在下面笑着朝我们挥手了。

  我以为,她一直是那么无所畏惧,但后来才知道,有一种东西能叫那么勇敢的她生怯。那天我们一起去野外露营,三两下她就麻利地搭好帐篷。我们坐在帐篷里正聊的开心,一个小小的黑影经过了我们的头顶。她一声尖叫,一下子伏下身子,缩在了角落里。我也被吓了一跳,“怎么了?”我问。过了半天,她才支支吾吾地说:“有……有虫子……”小虫爬了半天,终于溜到一块遮布后面,我叫她,这才缓慢地抬起了头。才松一口气,又听见一声尖叫,董哥捂住眼睛,说了句:“虫……虫子……”我找了半天没见小虫的踪影,我只得让她指一下,她飞快地看了一眼,指向头顶。她的眼眶上湿润了不少,眼泪都要夺眶而出了。我朝她指的方向看去,哭笑不得地说:“这只是根绳子啊!”她慢慢松开紧捂双眼的手,向上观察一会,擦去了眼泪,对我开怀大笑了起来。

  她的脸上总是睛空万里,即使有乌云飘过,也能很快雨过天晴。董哥很率性,但也有可爱的孩子似的稚气。在我眼里,她一直是那个最乐观真实的自己。

我的同学作文六年级10

  我有个同学。她吧,有着一翘一翘的小辫儿,蓬松到吹了头会成“金毛狮王”的头发,两颗差不多对称的美人痣,一个时戴时不戴的黑框眼镜。她就是我的同学兼闺蜜——蒋欣?h。

  她的眼睛挺大的,但一笑起来就会眯成一条线(尽管她说是跟我学的);她的睫毛挺长的,但沙子偏偏喜欢进她的眼睛。她的脸简直只有巴掌大,可她总爱搞怪,没把颜值放心上似的。唉,能怎么办,有颜任性啊!

  以上只是她的外貌特点,性格方面,她就更独特了。

  她是个极其闹的人,可能是因为她比我们都小,总有用不完的精力。在我专心致志写作业时,她会像走鸭子步那样,蹲着前行到椅子后方,对,是在我身后有人站着的情况下,她会忽然点我一下,我就望向身后的“背锅侠”,脸上带着些斥责的神情。这时,她就“咯咯”地笑起来,肩膀微微颤抖着,站起来,飞快地跑向自己的座位。不仅是这样,她总是躲在一个地方,等我经过时,“哈”地一声吓我一跳。唉,这调皮的家伙!

  当然,她这个人,也不是没有认真的时候。

  她喜欢绘画,一直都喜欢。她坚持学好些年的素描了,很多人都觉得枯燥无味的事,她却能坚持着做好。有一年圣诞节,她送给我的礼物就是自己画的一幅画,那细腻的线条,那深浅变化的阴影,真是令人喜爱。每次一谈起画画,她就会喜笑颜开。语言中虽有些小抱怨,可神情分明是幸福的。我自然见过她画画,无论画什么,她都很认真,是平时不会看到的安静美丽的样子。

  在对待朋友这件事上,她一直是很真诚的。无论是开心事,难过的事,她都跟我说。她也总是引导我倾诉自己的心事,这样,我就不会有什么烦恼啦。

  我的同学,我的好闺蜜。她是我生活中的“小惊吓”,是我敬佩崇拜的人,也是我照亮自己的镜子,那样澄澈。

我的同学作文六年级11

  同学们的厄运往往是随着考试成绩的下发而来的,所有人都明白这一道理。可大伙儿千万注意,这里的“同学们”绝对不包括我今天要讲的这位“秃宝盖儿”。

  为嘛没有他?还不是因为人家学习努力、上进。他几乎每次考试不管大考还是小考,都是第一。每次发成绩时,“秃宝盖儿”的脸就像一个坏掉的阴晴仪总是阴转晴的。每当我看着那张白白圆圆又透着红光的脸上绽开一个微笑,似乎是比自己考了全班第一还要舒适的。

  “秃宝盖儿”好像是什么都会,什么都懂的。甭管多么大的难题,问他准没错。这也导致了他课桌周围的交通永远处于堵塞状态。有一次,我早上刚到学校,只见走廊里空空如也,丝毫没有往日的喧闹,同学们好像都人间蒸发了。在教室门口迟疑了一会儿,我再次抬头检查门牌:“不对呀!明明是五年级一班,都快要上课了,同学们都哪儿去了?”等等,教室里好像隐隐约约传来“叽里咕噜”的声音。我顿时吓得僵在了原地:“天哪,莫非是UFO把同学们抓走了?是跑,还是不跑?”我的腿似乎不听使唤,动也动不了。“啪嗒”,一滴汗珠落在了地上,发出的“巨响”使我魂飞天外。可是“外星人”并没有像我想象中一样,张牙舞爪地来抓我,我稍微松了一口气。好奇心驱使着我一步一步地向前迈去,每一步都让我离“死亡”更近。小心翼翼地把头探进教室,我的眼前出现了一个巨大的、由人组成的“肉球”,而“肉球”的中心正是那怪声的来源。走近一些,怪声更真切了,那好像是“秃宝盖儿”!我急忙在人群中扒开一条缝,果然,正中定坐着“秃宝盖儿”,正一本正经地为大家讲题呢!

  有人喜欢“秃宝盖儿”,自然就有人嫉妒他。而那些嫉妒他的人嘲笑他头发少,还理了个小平头,就给他起了个外号“秃宝盖儿”。久而久之,同学们反倒觉得这名字挺适合他,“秃宝盖儿”就这么叫开了。

  不管别人怎么样,我还是极喜欢“秃宝盖儿”的。这样上知天文、下知地理,还能为生活增添“惊心动魄”的活宝又会有谁不喜欢?

我的同学作文六年级12

  我们组有四个人,号称“四大王”。

  特别是那个“调皮精”大王陈基宇,每天都要在我这儿耍帅,耍帅的时候都要先弹个舌,然后捋下头发说:“看我帅吧!”这时候我就会讽刺他一句:“你帅个啥呀,丑死了,难看死了。”而且他还会在你不注意的时候偷偷地把你的钢笔拿走,并且用钢笔画别人的衣服。有一次他画我的衣服,弄的衣服后面有很多蓝笔道子。我实在忍不住了,就去对老师说:“老师,陈基宇光画我的衣服。”老师就让他站起来。陈基宇辩解说:“不是我干的,不是我干的。”这时我邻桌看不下去了,站起来愤愤不平地说:“我可以证明就是你干的,我都看见了。”陈基宇这时候才哑口无言,乖乖地站起来接受批评。不过他也有两个好处,一个是学习好,还有一个是知错能改。

  说话大王张楷沂。他天天爱说话,一天到晚说个不停。每次上课没听见他和同桌陈基宇讨论问题的声音,只听见他俩说说笑笑的声音。还有,那个说话大王张楷沂还可以叫鼻涕大王,天天都流着鼻涕,弄得脸上脏兮兮的,难看死了。而且学习也不好,没见那科成绩在八十分以上。还有那个作业本,乱糟糟的不说,基本上封面都没见了。

  同桌申楷馨是学习大王。她什么都好,十全九美。学习好,上次考试都得了“学习标兵”;卫生好,座位上没有一点纸片;纪律好,不管放学路队还是上课都遵守纪律;长得好,红白红白的,皮肤好着呢。不过有一样不好,有点小马虎,每次考试卷子发下来仔细看看,错的题都会。

  最后该我,舞蹈大王———杨晗煜出场了。我脾气暴躁,学习一般,有点马虎,喜欢舞蹈,特长也是舞蹈。每当班级举行节目表演,我都会上场为大家舞上一曲,赢得掌声阵阵,大家都称我为“舞林高手”。

  这就是我们组的四大王,再给你们重复一遍,我们是:调皮大王陈基宇、说话大王张楷沂、学习大王申楷馨、舞蹈大王杨晗煜,记住我们哟!

我的同学作文六年级13

  我的同学叫阿英,她是一个洒脱、活泼开朗的阳光女孩。你看,她那水汪汪的大眼睛和那柳叶般的睫毛,不得不让人羡慕。笔挺的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,这不正是一个“江南美女”吗?有的时候,我也会想入非非,如果她剪了短发那是什么样呢?那不正是一个细皮嫩肉的王子吗?

  虽说她的睫毛很长,但我最羡慕的还是她的手。不仅是纤细、修长,而且从她的手中,可以做出精致的手工。我过生日那天,阿英做了一个手提包给我。这个手提包是用漂亮的布料一针一线缝制而成的,蕾丝花边的粉红色蝴蝶结,用布剪下来,做成立体的紫色蝴蝶在翩翩起舞。她是多么心灵手巧呀!

  “小公主”有侠义之心。我和阿英一起走在放学的路上。一个高年级男生欺负一个低年级的小男孩,看着那个男生对小男孩拳打脚踢。这一切全被我们看在眼里,我们都十分气愤,但对手过于强大,我有些瑟缩了。这时,阿英冲了上去,大喊一声:“住手!”那个男生走过来,不屑一顾地看着阿英,指着她说:“我打他关你什么事啊!”阿英并没有一点儿害怕,抓住他的手指,扳了过来,说:“欺负弱小就是不行!”见识了阿英的厉害,他的威力瞬间消失了,连忙赔礼道歉。他们离开后,我问阿英:“你刚才不害怕吗?”“当然怕了。”“那怎么……”“我不可能看着小男孩被欺负呀!”我停下了脚步,发现她变得高大,而且愈走愈大,须仰视才见。

  这就是我的同学阿英,一个漂亮、手巧、有仪肝义胆的阳光女孩。

我的同学作文六年级14

  “戴十三”,大名戴兆晖。因为学号是十三,做事也经常十三点兮兮,所以我们都叫他“戴十三。”

  数学课上老师教育同学,他就跟着一唱一和。老师说一句,他立马来一句“就是”,好像相声里捧哏的。说了六七次后,老师忍不住了,对戴兆晖说:“就是你个头。”戴兆晖跟着来了一句“就是!你个傻瓜!”同学们哄堂大笑,戴兆晖也沉浸在欢乐的气氛中。过了三四秒,他一摸脑袋,都快被自己蠢哭了。由此可见,“戴十三”这个名字是那么名副其实。

  戴兆晖虽然有点十三,但他却是我的好哥们儿。他直爽又仗义,特别喜爱帮助其他人。

  有一次下课,我刚走下楼,一不留神右脚踩住了左脚松开的鞋带,随即一声惨叫,跌了个措手不及,一瞬间我仿佛听见了“咯嗒”一声,轻轻转动一下脚踝,钻心地疼,应该是扭伤了。同学们都被这突如其来的状况吓了一跳,只有戴兆晖快速向我跑来,蹲下身子问我怎么样。了解到情况后,他一拍自己的肩膀:“来,我背你!”他小心翼翼地扶我起来,转过身体,扎了个马步,把我背了起来。一路上,他又变成了那个傻气十足的“戴十三”,一个劲地给我讲笑话,想让我忘却疼痛。

  小学生活即将结束,我想对这位疯疯癫癫傻傻萌萌的“戴十三”同学说:“有你这样的朋友真好!谢谢你!”

我的同学作文六年级15

  跳入三年级后,第一个给我印象最深的是我的前桌刘寒冰,他圆圆的脸上高耸着一个尖尖的鹰钩鼻,一双弯弯的眉毛下有两颗黑宝石似的眼睛,遇到问题滴溜溜一转就会想出很多点子来,一笑一对小酒窝好像两个小小的逗号,显得顽皮又可爱。

  我开始来到这个班里时,他也许是想试探一下我的忍耐力,经常捣乱。有时故意碰掉我的铅笔盒:有时故意撞动我的课桌害得我把字写歪;还有时调侃似地说:“怪不得你跑得那-----么快,原来你是属马------的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫无顾忌地揪我一根头发玩,我真是忍无可忍,心想:“完了,我的‘悲惨世界’算是没有尽头了。”他见我盯着他似乎发怒了,连忙赔笑道:“真是Sorry,其实我不是故意弄疼你的,只是觉得你的头上有根白头发不太好看,对不起了。”我听后真是哭笑不得,只好摇摇手说:“算了算了,不跟你计较了,真是烦人。”

  但有一件事改变了我对他的看法。10月份的一天,学校组织打预防针,开始他总是往前推我让我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的样子,呜---呜----呜--,这回可以看笑话了。”他边说边揉着眼睛。轮到我打了,我紧张的不敢看针头,回头一看,他向我拌着各种鬼脸,转移了我的思想,我还真没感觉到疼就打完了,穿衣服时,他一边给我抻着衣袖一边很认真地问:“疼吗?”我摇了摇头,心想:“他还是满关心同学的吗!”

  从此,我们课间常常在一起玩,他机智聪明点子多,总是带着我们玩许多新鲜的游戏,有时也会逗得我们捧腹大笑坐在地上起不来,我们同学们也很喜欢和他玩。

  他学习特别好,在课堂上,他能专心致志的听老师讲课,积极举手发言。每次考完试后,他考的好了就会眉飞色舞的让我们一起分享他的快乐,如果偶尔考不好,他也会表现得很难过,但很快就又投入到紧张的学习中去了。这一点我很佩服他。

  这就是我的同学刘寒冰,一个既调皮可爱又聪明好学的同学。

  ……

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