写同桌矛盾后和好的作文

时间:2022-12-14 09:48:02 同桌 我要投稿

写同桌矛盾后和好的作文(精选20篇)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的写同桌矛盾后和好的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

写同桌矛盾后和好的作文(精选20篇)

  写同桌矛盾后和好的作文 篇1

  秋天到了,学校开学了。何小环闻着沁人心脾的桂花香,一蹦一跳地来到了学校。现在的她已经是一个二年级的小学生了。

  何小环的新同桌叫张亮亮,他哪里都好,就是时不时地流出令人恶心的鼻涕。每次看到他擦鼻涕时,何小环就满心厌恶,胸口像是堵了一块大石头一样难受。有一次,大家都在食堂吃饭。何小环一看到对面的张亮亮在擦鼻涕,就直犯恶心,食不下咽了。

  何小欢有一个漂亮的笔盒,里面有两层,一层放铅笔,一层放水笔,还有一个小黑板。她有不会的字就可以在上面练习。何小环很爱炫耀自己的笔盒,而张亮亮却一点也不喜欢,因为这样吵得他无法写作业。

  有一天,何小环回到班上,发现她的笔盒掉到地板上碎了。她转头问张亮亮是谁干的。“不知道。”张亮亮回答她的时候都没有抬起头。“好,我看就是你干的!”何小环气鼓鼓地叫道。张亮亮理都没理她,继续认真地写作业。何小环见了,气得满脸通红。她拿起张亮亮的笔盒就向地上摔,笔盒瞬间碎成了两半,笔都滚了出来。张亮亮惊呆了,马上站起身来,死死地盯着她,好一会儿才憋出了一句:“我好男不跟女斗!”然后继续写作业。“你个臭鼻涕虫!”何小环甩下一句话就走了。这场不见硝烟的战斗就此告一段落。

  下课时,何小环想上厕所,可自己却没有手纸,怎么办?这时,她想起张亮亮有一个装着纸巾的袋子,就把所有的期望都寄托在张亮亮身上。

  她忍了好久,在自己的座位上打转,最后实在是憋不住了,就对张亮亮说:“喂,同桌,能不能把你的手纸借给我用一下?”同桌张亮亮毫不犹豫地把手纸借给了她。何小环觉得自己错怪张亮亮了,心里追悔莫及。

  何小环上完厕所回到班里,看到张亮还在埋头写作业,就朝他伸出一只手,轻声地说:“张亮亮,我们和好吧!”

  窗外,一只鸟儿展翅飞过,留下了一阵清脆的叫声。张亮亮和何小环的友谊的伴着悦耳的鸣叫开始了。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇2

  一年前,刚刚进入中学懵懂的我们,由于身高相同的原因,老师让我们三个成为了同桌——刘梦,黄厚均,我。也许是上天注定的缘分,经过多次残忍的更换座位,其他的同桌早已支离破碎,只有我们至今还是同桌。

  刚刚开始,我和刘梦相处的并不好,我们总是因为一些小事吵个不停,也多次的提出过更换同桌,但没有一次成功。到现在,我都还记得我们第一次吵架。那时的她非常要强,见到不满的事情不管三七二十一,直接指出,也正是因为她的直言不讳,惹坏了我们班的“大泼妇”,“大泼妇”是我们班的纪律委员,也是我们班上唯一能让所有男生怕她的大班干,可能是佩服的原因,我拜“大泼妇”为“师”,向她学习如何强大起来。后来“大泼妇”利用我们之间的“师徒关系”,让我帮她做了坏事,被刘梦发现了,并且及时的向老师举报了我们两个,从那时起,我和刘梦之间就有了矛盾。我们时不时的会吵架,但由于天天吵的原因,让我们“吵”成了朋友。他是我最好的诤友,益友,当然她也是我“损友”,当我取得成功时,她并没有在旁边祝贺我,而是在一边说风凉话。她有时也很八卦,总爱说我“重色轻友”。但是,在我伤心的时候,他却是我最忠实的倾听者。

  我的右同桌时黄厚均,他有时有点儿自恋,蛮不讲理。但他有时也很热心,温柔。大家都说他是个娘娘腔,一张帅气的脸上却长着满脸的青春痘,有时走起路来的姿势,说起话来的语调,简直就是一个“纯娘们”。记得那次体育课,他敏捷的爬上了最高的单杠,结果却下不来了,他在上面不知所措,一边“哭号”着:“呜呜呜,救命啊,我下不来了。”同班的女生们实在是听不下去他的“娘声”,站在下面破口大骂“你好意思麽,给我滚下来。”“娘娘腔,你的声音已经严重影响到我们的听觉。”因为一件误会,我们都认为是对方的错,谁也不肯给谁道歉,到现在,已经僵持了一个礼拜,这个误会仍然没有解开,于是我们之间已经产生了隔阂,再也不是昔日那互相帮助的我们了。

  期中过后,我将会和两位同桌分开了,遗憾的是我和他之间仍然没有结开误会,在这里我想对他说:我的好同桌,我们和好吧。

  我和同桌之间就是这样的吵吵闹闹,就是因为这样才有缘让我们成为了同桌。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇3

  我和同桌焦翕然是一对形影不离的好朋友,课上一起学,课间一起玩,就连上厕所都结伴同去,真可以用亲密无间来形容了。

  可就在上学期我和焦翕然之间发生了一件不愉快的事情。数学课后,老师让同学们做练习,因为她有一道题不会做,图省事就直接抄袭我的,恰恰又被后边的同学发现报告给班主任。可想而知,我们俩被老师狠狠批评了一顿,最后还被罚写检查。我痛哭起来,多想焦翕然安慰我一下,没想到她却埋怨我起来。这样,我一句她一句,俩人争执起来了。我决定以后再也不理她了。

  回到家,满怀委屈对妈妈说起这件事,妈妈看着我认真地说:“畅畅,你认为焦翕然不对,你有没有不对的地方?”我理直气壮地说:“我哪有错呀?”妈妈微笑着说:“你想想,如果在焦翕然抄你作业时,你制止她,而帮她讲解答题歩骤,还会发生后面的事吗?”我想了想,又说:“不给她抄,她就不理我了,再说,挨老师批评后,她还埋怨我呢!”妈妈说:“如果你真心和她交朋友,就不要斤斤计较,虽然焦翕然不对,你也要宽宏大量些,不能因一点小事发生就不理对方,这样,你才能交到更多的朋友,而她们也会真心对待你。我希望你明天去给焦翕然道个歉,好吗?”我低头很小声说了一声,“好吧。”

  第二天,我主动向焦翕然道歉,并认真给她讲解了数学题,直到她弄懂为止。我俩又和好如初了,又成为了非常要好的朋友。

  事情过去了,焦翕然转学了,我也有新的朋友了,我依然对那件事记忆犹新,我明白了:人人都应该有一颗宽容的心,这样才会有很多好朋友,才会很快乐!

  写同桌矛盾后和好的作文 篇4

  有一天我和林弘峰发生了矛盾,他叫我帮他玩一下游戏,我不答应他,他生气了,于是我就跟他吵了一架。

  过了一段时间后,我的气消了,我才发觉自己不应该跟他吵架。如果不跟他吵架,就不会绝交。

  我一整天都在想该怎么办,到了家里我想了好久。我应该跟他道歉。

  可是,我不知道应该怎么说,后来,我想通过纸条向他说一声对不起。前一天晚上我把纸条写好。

  第二天我趁他不在的时候,把纸条放在他的柜桶里。当他回到教室的时候,看到这张纸条,也给我写了一张,上面写着,这件事情我也有错,对不起,我们继续做朋友吧。

  就这样,我们又成了一对好朋友。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇5

  一年级上学期刚开学不久,一天下课时,我去找那是唯一的好朋友——陈睿琦。当时陈睿琦正在跟她的另一个好朋友邝子乔玩,看着她们玩得那么开心,我也想参与,就跑过去说:“我想和你们一起玩,可以吗?”她们俩一起说:“这个游戏只能两个人玩。”陈睿琦接着说:“我不想和你一起玩。”我很诧异,问道:“为什么你不想和我一起玩?”陈睿琦不回答我,我看着陈睿琦那一双不情愿的眼睛,又生气又伤心,走开了。

  过了几天,我正在操场上散步,陈睿琦跑到我面前,说:“对不起,那天是我不对,不该拒绝你,其实那游戏不管多少人都能一起玩的。”我已经消气了,说:“没关系,我们一起去操场那边玩吧!”陈睿琦点点头,同意了。我们走到操场那边的时候,我还是忍不住问她:“现在你能不能告诉我那天为什么不跟我玩?”陈睿琦说:“那天我心情不太好,不想你知道。”就这样,我们俩就和好如初了。

  通过这件事,我知道了:同学之间难免会有一些小矛盾,但是,我们要学会谦让、体谅别人,这样矛盾才会越来越少,二年(1)班才会越来越和谐。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇6

  在英语班里,老师给我调了个后桌是刘书畅。

  刘书畅这人特别调皮,在我后面跟个蚊子似的大声嚷嚷,我嫌他太吵,就回头提醒了他一下,哪知道他一惊一乍的,见我扭过头来,吓的一下子倚到后排的桌子上,并“啊啊”的叫一声,然后捂着胸口大口大口的吸气,好像快没气了似的。然后呢,他就骂我“妖怪”,因此我俩就结下了一个解不开的“仇”。

  后来,我就去吓唬他。起先,我都是在他专注写作业的时候,瞪着眼睛看着他,他抬头的时就看见我睁大眼睛,瞪着他,他就像见了鬼一样叫起来:“啊,吓死我了。”我回嘴道:“那你死去吧。”他气得说不出话来。后来我又开始“偷拿”他的东西,我趁他不注意,转过身,抓住他的铅笔盒准备拿回去,可他发现了,一手迅速地抓住,不让我拿走。然后我又想拿他的书,趁他不注意,我立刻放开抓住铅笔盒的手,“刷“的一声他的书不见了。他的书不见了,他气的咬了咬牙说:“还给我!”“我就不!”但是过了1分钟,我又转过身把书丢到他头上,他又一次被惊到了,猛地抬起头和书碰个正着。

  还有一次,他将读书都放在抽屉里。我又扭过头,他以为我又要“偷拿”东西,忙捂住自己的书。抽屉是有漏缝,我一拽,把书连同书包全部拽了出来,刘书畅见了慌忙拽住包,我又用另一只手去拽他的书,他看到了,也用另一只手去拽书。我猜他现在肯定在想:我要是哪吒就好了,长出三头六臂,“偷”走什么也不怕。我见他专心看护包和书,松了拽书的手,拿走了他的铅笔盒。他非常生气,吼道:“还给我!”我打开铅笔盒,拿出一堆笔,又拿出一个修改带。我把那个瘪瘪的铅笔盒还给了他,拿着手中的笔在他面前晃,他气得吐了一口气,一边伸出手一边喊道:“把东西还给我!”我笑嘻嘻地把笔放到他桌子上,又拿出修改带给他看,他见了,急得直跺脚:“我就一个这个,你还偷呀?”我嘿嘿一笑:“反正我从来不用这东西,还你好了!”上课铃响了,我们开始认真听课了。

  可是事情还没有结束呢,恰巧我俩又在同一读写班跟陈老师学读写。有一次课间,又骂我“妖怪”了,我趁他扭头的时间,抢来了它的铅笔盒。后面胡展畅唱叫起来:“传给我,传给我。”胡展畅点了点头,叫后桌一女生传过去,女生手一伸,刘书畅想去抓,可胡展畅眼疾手快,一把拿了过去。刘舒畅又气又急,向胡展畅讨要东西,最后当然把铅笔盒物归原主了啊。后来我又“拿”过两次,有一回我把铅笔盒拿走时,发现里面空空的,这时刘书畅在那得意地笑!可是他的备用袋却鼓鼓的。我一拉开,哇,这么多笔芯啊!我和胡展畅一边欣赏一边赞叹到:“这也太多了吧!”最后我们到放学才还给他。

  这就是我们两个矛盾,现在回想起来确实有些可笑,你们觉得呢?

  写同桌矛盾后和好的作文 篇7

  今天我和我的头在这件事情之后,我更加懂得了班级学生和睦相处的重要性,我也会在今后的学习生活中以这件事情的空气环境的改变。同学之间的和睦是很重要的,老师每天都这样告诉我们,当这件事情结束之后,我才懂得了这句话的真谛。

  我是一名语文科代表,在尽职尽责的帮助语文老师的过程中,我也懂得要处理好,有利于老师和有利于同学的事情,我觉得我是一名很称职的课代表,但是在称职的过程中,我可能会引起学生的一些不满,我觉得这是很正常的,我也在努力的调整这种关系。有一天当我收作业的时候,我看到有一组的一个人一直没有交作业,原来是小刚他已经是淦饭了,经常会在第2天的时候补作业导致作业不能及时上交给老师,其实我是不想等着他的,但是他过来亲口找我,说让我等着他写完之后再交上去,因为他不想被老师发现,他是过来补作业的。我想我们同学一场,我或许可以帮他这个忙,只是晚交一点作业而已。

  但是其实之前有一次我就因为有一次晚交作业而被老师批评了,老师说我效率太低,考虑换一个课代表,从那时候开始我就开始好好的注意我的效率,特别注意我交作业的时间,尽量保证能够尽早的交,而小刚这次确实是让我为难了,我一直在他的旁边等着他补完作业之后交给我。但是他好像并没有我这样着急,而是慢悠悠的有时候还跟同桌聊天打闹,我提醒过他几回,让他赶紧补,我还要交作业,但是他好像没有放在心上,我真的有一点烦躁了,好像我的耐心全部被他消耗完了。在我等待他的时候,我实在是有些不耐烦了,对他说你能快一点吗?要不老师又要训我了。他却轻描淡写的给我来了一句,你急什么呀?听了这一句话之后我更加的报道了,我觉得我瞬间控制不好自己的情绪了,有一点语气不好的对她说,你能不能为我着想一下,上次老师都因为这件事情训我了,你为什么就不能在当天晚上把作业写完呢?这句话显然让他也更加暴躁了,他突然站起来对我说,你们这些课代表总是那么听老师的话,不考虑同学的感受,你们知不知道这样是不能处理好同学之间的关系的。我瞬间怒火中烧,也跟他吵了起来。

  之后是老师过来调解了我们的矛盾,我觉得这件事情上我们俩都有错,对于他来说就应该多考虑一下课代表的感受,不要总是补作业耽误课代表上交作业的时间,对于我来说就是要更加控制好自己的情绪,不能总是发火。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇8

  这几天,好朋友小芳突然不理我了。小芳是我的同班同学,以前我们是同桌,后来座位给调开了,但我俩还是很要好的朋友。可不知为什么这两天她突然对我很冷淡,不太爱理睬我。

  我有些莫名其妙,然后就去问另一个和小芳很要好的同学。

  原来,小芳前几天不知听哪个同学说,我在背地里说小芳的坏话。因为平时我都是梳着两条麻花辫,后来小芳也跟这样梳。于是有人就说我在明后讲小芳是学我的。

  我其实真的忘了有没有这么说过,但是我也没有任何恶意,我也不明白小芳为什么要生气。

  于是我主动去找小芳,结果小芳却说,“她们说,你还笑话我,说我学你,而且辫子也没有你的好看精致。”

  被她这么一说,我也有点儿生气了,明明没影的事,怎么听别人三言两语,没有搞清楚情况就这样诬蔑,也不和我求证,就不理会我,不把我当朋友。

  因为小芳的这个解释,我觉得她没有把我当朋友,所以我也没有理她。

  事情过了两天之后,我在书桌里看到了一张纸条,是小芳的笔迹:”对不起,是我误会你了,她们说这话不是你说,只是说着好玩的,结果我信以为真,还觉得是你的错。希望我们仍然还是好朋友。“

  看到这张纸条,我也有点儿自责,觉得自己不能太小心眼了,于是下课的时候,我也主动去找小芳玩,我们又重归于好了。

  有时候,一些小小的矛盾只要讲清楚了,就能够破解,只是大多时候我们都耐于面子。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇9

  每当看到那些吊二郎当的人群,我就想起了那脾气暴躁的同学——吴俊帮。看,他正在欺负那些弱小的同学,扯女同学的头发。

  我的同学吴俊帮,他正身穿黑衣服,棕色裤子。他很瘦,皮包骨头,像一根细竹竿,他的眼睛就像鹰眼一样,直勾勾的看着别人,他鼻子就像一座“小山”。他有一张很白的嘴,一开口就是满口脏话。大家都不愿意和他玩。

  在那一个风和日丽的下午,老师去开会。老师刚出教室,同学们就欢呼起来。有的玩粉笔大战,有的在追逐打闹,有的玩躲猫。我不小心把一个叫吴俊帮的同学的文具盒弄掉了,我没不注意到,我到他的那里去求他去用脚踢了我一下。突然,教室安静了起来,刚才还万里无云,可现在太阳被乌云遮住了。我们打了起来,我把他打到了窗户上,给他了一个锁喉。他怎么样也动弹不得,我们停止了,可到了放学,他要挑战我;他说:“走,去小巷里打,是生是死一率自己负责。”他立下了生死状。他也不甘示弱的说:“打就打,谁怕谁。”于是,我冲上去给了他一巴掌。“啪”的一声他的脸上出现了一个巴掌印。我们打到了讲台,他被我用手按在了地上。幸好这时一位同学出来把我们制止住了。

  这就是脾气暴燥的同学。从他的身上,我看到了他的内心,我明白了打架不能解决问题,我以后要改掉打架的习惯。做一个文明青年。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇10

  说起“活泼好动”,我们班最著名的就是谈小兵了,什么时候都安分不了,文静对他来说简直是不可能做到的。

  “吃饭啦!”刚一坐下谈小兵就闲不住找对面的邹豪了:“这个菜,你要不要,不要给我……”跟他聊了一会儿“家常”之后,谈小兵又把身体向前倾,想努力听清楚林茂说的话。听了一会儿就不耐烦地说:“说大声点,也给我听听……”也许是觉得饿了,谈小兵把身体缩了回来,不小心碰到了白荣的汤。“你干什么嘛?”白荣擦了擦洒在手上的汤,听完这句话,谈小兵把眼睛睁得大大的,把头靠在他肩膀上,弱弱地说:“我不是故意的嘛。”白荣见了感到很恶心,拍了拍他就继续开始吃饭了。谈小兵终于结束了他的“访谈”,以最标准的打坐姿势坐了下来,草草扒了一口饭,又开始找人闲聊。过了一会儿,隔壁桌有了些异响,他借着地理位置的优越,一个箭步冲了上去,嘴里不住地说:“怎么了怎么了?”看完好戏以后,他笑呵呵地扒完最后一口饭,拉着李都劲,两个人一起走出食堂。

  谈小兵的闲聊功底在这一刻完全展现了出来。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇11

  她是我的同桌,她一头乌黑的长发,戴着两个发卡,一双明亮的 眼睛,眼睛上面是黑黑的眉毛,高高的鼻梁,一张会说话的小嘴,一 身红色的衣服, 脚穿一双皮鞋, 长得很可爱, 我们都喜欢和她一起玩。

  有一次,我们考试英语,平时我就努力学习,发下试卷一看不难 我就做起来,做着做着她有一道题不会了,她用手轻轻碰我,指指卷子上的题,意思要抄我的题,我摆摆手:不行。她轻声说: “给你一本练习本。 ”我还是摆摆手,她伸出手指2、3、4、5,意思是多 给,我总是摇头。没办法她自己做起来。试卷发下来,我100,她也是100,我有点生气了,说:“你都考了100分为什么考试的时候还要问我?”她说: “后来又想起来了。” 你说我的同桌有趣吗?她的名字叫李潇晗。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇12

  这件事发生在这个星期,那时正好公布了考试的成绩,我考得不大好,心情很糟糕,事情因此而发生。

  一节课下课,我正在写作业,眼看就要写完了,一个同学忽然说:"借我抄一下。"一把抢过我的作业本,埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的,种种原因让我非常恼怒,做了一件从小到大只做过两次的事,那就是"打人"。我把所有的火都撒在他身上,一巴掌就拍了过去,手中的笔也因为用力过大而飞了出去,撞在一个桌子上,刚好弹到他的座位底下。我抢回本子,只见那个同学正用非常惊异的目光望着我,这倒也是,这应该是他第一次看到我生气的表情。

  他摸了摸脸,回到了自己的'座位上,没有理我。我立刻后悔了,可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿,他捡起了我的那支心爱的自动铅笔,放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔,只好一个劲向他道歉,心想:"干脆把笔给他了吧,算是给他赔个不是。"

  快要上课了,一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔,还给了我,一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说,连忙叫住了他,却又一时语塞了,不知道该怎么说好。过了好一会儿,我才说:"对不起"。

  现在,我们又和好了。但想起了那件事,我还是很后悔。以后,我一定要好好对待同学,控制好情绪,不要让类似的风波再次重演。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇13

  今天,我们体育课上好以后。走楼梯时,因为人很多。不知谁拉了陈政一把。他没搞清楚状况。误认为是我。他就向我挥拳过来。砸在我的肩上,感觉很痛。我也不甘示弱,还他一击。那是我心想我连碰也没碰到他,他来打我。太可恶了!

  因为这件事,他就给我好朋友杨杭说悄悄话。我看肯定是我的坏话。以前我们也是很好的朋友,因为这些小事。我们的友谊变差了。我希望我们再次成为好朋友。真的,我们相符道歉再次成为好好朋友。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇14

  记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。

  那天上午第一节课,我正在认认真真的写作业,我的同桌他就闲的没事干了,他想了一个坏主意,于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来,过了一会我的字写错了,我正在找橡皮,我往抽屉一看,呀!我的铅笔盒咋不见了?

  正当我非常焦急的时候,我看到同桌不由地在旁边笑了起来,我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

  我对他说:“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起来。

  他的脸涨得比红苹果还红,满眼充满了怒火,双手握的紧紧的,怒火挤出的皱纹,看似凶神恶煞,活象一头发怒的小狮子,似乎恨不得一口把我给吞了,我害怕极了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我们两个和好如初了。

  这件事让我知道了同学之间要和平共处,有困难时要互相帮助。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇15

  我和沈晓暄发生了矛盾。

  星期一下午,上计算机课,我们女生不用出去做操。我们一起到机房去练习。我站队出来得很早,有一些人出来晚了,所以就站到后面。其中,就有沈晓暄。我们走下楼梯到外面去,停下来整一下队伍,快要走的时候,沈晓暄忽然打了我一下头,我回头看看,沈晓暄说:“不是我打的!”我就没有理会她。过了一会儿,进着半截机房,她又打了我一下,我还是没有理她,我们就进机房了。等到下课了,老师让我们按顺序关机,正要我出门的时候,她忽然又打我一下。等到快下楼的时候,她忽然又打我一下,等到快下楼的时候,我也碰她了一下。走出门外以后,她又打我几下。我们俩的矛盾产生了。她把我惹急了,我告诉了老师,我们走进教室,说这件事,先问她:“你打她了吗?”她回答说:“我没打她。”老师再问我:“她打你了吗?”我说:“打了。”老师说:“你们俩的答话不对质。”老师重复问她几遍,她还是不承认,我说:“我为什么要打你,我没有理由打,凭什么打你呀!”最后老师问同学们,“谁看见这件事了?”董婧萱举手说:“我看见沈晓暄打曹爽辰了。”老师听完后说:“你打没打她?”她说:“打她了,可是我是跟她闹着玩的。”我心想:原来她是和我闹着玩的。哦!我误会她了。“以后谁也不许跟谁逗着玩了。知道吗?”老师说。

  经过老师的调解后,我和沈晓暄和好了。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇16

  上次提到和我的同桌闹了矛盾,他这次确实认为自己错了,因此,他向我们倒了歉,我想自己有时也不是很好,毕竟,一个巴掌拍不想啊,是不是也应该检讨检讨自己呢?

  事情的起因是这样的,在值周时,我的同桌有些讨厌,不好好值周,到处乱跑,我的组员一起拿果子杂他,他偏偏来打我,说是我指使的,我真的很晕额,有没有搞错啊?我也没有惹他呀。之后又把我最好的女同学弄的十分狼狈,受不了他,我和全组人都不理他,他却丝毫没有悔改之意,在我们的冷战下,几天以后,他发现自己确实很过分,才向我们道歉,虽然有些不太正经,但还算诚恳,并且在他的日记里也提到了自己不好,他还拿给我看哩。

  其实想想,只为意见小事,就一个星期不说话,把我们六年的友谊抛之脑后,的确非常不值得,同学之间,闹点小矛盾也很正常,更何况他最后也道歉了呀!各退一步,不就可以了嘛,干嘛那么较真,六年的友谊又怎么会轻易流逝?记得雪飘曾经在博客里写过,她与同学之间的烦恼,她也曾经被孤立过啊,虽然这次我不是被孤立的一方,但我理解她当时的心情,友谊怎么能说没有就没了呢?

  我想,重要的只有一个词,那就是--理解万岁。

  写同桌矛盾后和好的作文 篇17

  “你瞎了,快点给我道歉!”又是那个女同学对我怒吼道。我心中的怒火顿时怒不可遏,我扭头就走。随即,我的左脚上收到重重的一踩。然后,我失去了理智。转身就是一脚踩去……

  我上初中了,新学校老同学给了我许多欢快。有同学花了二十一元买了一碗面吃不完而硬塞下去的?迨拢?有女生齐力推选宋大侠当上了班长的“怪事”……但有一件事我觉得很烦心。

  那天刚发饭卡,于是我准备去食堂买面吃。刚跨进食堂,各个窗口前已经排起了长长的队伍,为了能尽快吃道不知什么味道的面,我竭尽全力奔跑。一下子超过了好几个走在我前面的同学,突然耳边传来了一句:“神经病!”我转过头来,瞥见了她,从此埋下了一颗冤家的种子。

  吃完饭,走回教学楼时。走在楼梯上,我一不小心摔倒了,右脚肿了起来,连走路都会发痛。之后,我在教室里“静养”了三天。

  三天后,我终于可以去上体育课了。和老师说明了情况,于是我可以跑得慢一点。男生分在了第五、六道,女生则分在了一二两道。因为腿痛远远得落在了队伍的后面。突然,风中传来一句“尖厉”的话:“小胖子哎,跑真快哎!”不会错,说出这种话的人只有一个:那个女同学。我很生气,想冲过去打架,但还是忍住了。

  体育下课了,回到教室。开始和同学们一起布置教室。接近尾声,我对着教室后方的墙细细观察,一不留神踩到了一只脚。刚想转过身去道歉,只见一张恶狠狠的脸,随之一句刺耳的话钻入耳朵里,我没有再道歉。然后,便吵起来了……

  晚自习回家后,我和妈妈诉说了事情的原委。妈妈在一旁开导我。她的话我没全记清楚,但有两句话就深深地刻在心里:你要么躲,可这是躲不完的;要么比她强,让她无话可说。

  听了这番话,我豁然开朗。是啊,是躲不过的,我总不能为此放弃学业,唯一的办法就是让她无话可说。要让她无话可说,也就只有变强!

  夜深了,我的心里埋下了一颗变强的种子!

  写同桌矛盾后和好的作文 篇18

  科学课要开始上课了,我兴冲冲回到教室,脸上淌着几滴汗,一脸高兴,还呼哧呼哧喘气,下课的确是玩开心了的。

  可一进教室,我立刻被教师的紧张气氛搞蒙了:全班同学喘息着,传出令人捉摸不透的紧张。班上已没有了昔日的喧闹,传出让人不寒而栗的寂静,听得见自己有力的心跳声。同学们,全神贯注的盯着什么,好像有什么东西吸引着他们,让他们目不转睛。我一抬头,看来罪魁祸首就是他们俩——代同学和漆同学怒目而视。代同学满脸通红,过度的愤怒使他面容扭曲,他一手攥成拳头,似乎随时准备痛击对方。漆同学也不甘示弱,他斜起眼,逼视着代同学。用不服气的神情打量着他,似乎凭着眼神再说:“哼,我不怕你,你有能耐就过来打我呀?”

  已经这个局面了,竟然还有不知好歹的同学大喊了一声“加油!”霎时间,全班沸腾了。喊加油的尖叫声此起彼伏。我在这时不知道怎么办才好,我,整整当了两年安全委员的我,一时间竟想不出什么办法来!代同学和漆同学眼看就真的要动手打起来了,我还在原地转圈圈。我想见机行事——劝架,可是又不敢。我磨蹭着,心中天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  正在这时老师进来了,严厉的批评了我们。我无地自容,巴不得找个地缝钻进去。唉,真希望以后不再出现同学之间的矛盾!

  写同桌矛盾后和好的作文 篇19

  科学课就要开始了。我兴奋地回到教室,脸上有几滴汗水,一张快乐的脸和喘息的口气。课后我真的很开心。

  但当我一走进教室,我立刻被老师紧张的气氛弄糊涂了:全班都在喘息,不可预知的紧张气氛蔓延开来。这个班级已经失去了以前的喧闹,一片令人不寒而栗的寂静,人们可以听到自己强烈的心跳。学生们,你们全神贯注地看着什么,好像有什么东西在吸引他们,让他们目不转睛。当我抬头看时,似乎罪魁祸首是他们的——代同学和漆同学互相怒目而视。一代同学面红耳赤,过度的愤怒使他的脸扭曲,他紧握成拳,似乎准备痛击对方。漆生也不甘示弱,他眯起眼睛,盯着一代学生。他用不服气的表情看着他,好像在用眼睛说:“哼,我不怕你,你能过来打我吗?”

  这种情况已经出现。甚至一些不知好歹的学生也大喊“加油!”此刻,全班都沸腾了。欢呼的尖叫声继续着。我不知道此刻该做什么。我做了两年的安全专员,想不出任何办法来做这件事!在我的同学和漆学生之间的一场真正的战斗的边缘,我仍然在盘旋。我想随机应变,但我不敢。我徘徊不去,内心在天人交战,进行着激烈的思想斗争。

  就在这时,老师进来严厉批评了我们。我感到羞耻,渴望在地上找到一条裂缝。唉,我真的希望将来学生之间不再有冲突!

  写同桌矛盾后和好的作文 篇20

  科学课就要开始了。我兴奋地回到教室,脸上有几滴汗水,一脸的开心,一口气呼哧呼哧的。课后我真的玩得很开心。

  但是我一进教室,马上就被老师们的紧张气氛搞糊涂了:全班都在喘着气,有一种难以预料的紧张气氛。教室里过去没有噪音,有一种令人心寒的寂静,你能听到自己强烈的心跳。同学们,全神贯注地盯着一个东西,似乎有什么东西吸引了他们,让他们一直盯着看。我抬头一看,好像罪魁祸首是他们同学和漆同学的怒目而视。一代同学面红耳赤,过度的愤怒扭曲了他的脸,他一手握拳,似乎准备打对方。漆学生也不甘示弱。他斜眼看着他的同学。我用一种不服气的眼神看着他,似乎又用眼神说:嗯,我不怕你。有本事来打我。

  有这种情况,连不识抬举的同学都喊加油!顿时,全班沸腾了。欢呼声此起彼伏。这一刻我不知道该怎么办。做了两年安全专员的我,一时想不出什么办法!代同学和漆同学看到真的要打架,我还是原地打转。我想见机行事,但又不敢。我磨蹭着,内心在天人交战,思想斗争激烈。

  正在这时,老师进来了,严厉地批评了我们。我很惭愧,我希望我能找到一个地方消失。唉,真希望以后同学之间不要有矛盾!

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