【必备】兔子作文合集8篇
无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的兔子作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
兔子作文 篇1
有一天,兔子经过一间教室,发现一位老师在教孩子们学歇后语:兔子上树——没事可干。小兔子看见了黑板上的这句话,顿时恼羞成怒。他心想:我得学会爬树,让你们看看我在上面能做的事。
小兔子先去找了小猫,问他:“你知道怎么才能学会爬树吗?”小猫想了想,跟小兔子说:“我用自己锋利的爪子一步一步地往上爬,就可以爬到树上了。”小兔子眼前一亮,连忙说:“那你可以教我爬树吗?”“我当年教了老虎,差点被老虎吃掉,所以再也不想教学生了。”小猫的脑袋摇得跟拨浪鼓似的。
小兔子没有灰心,又去找了小松鼠。“小松鼠,你能教我爬树吗?”小松鼠见储藏室里已经空空如也了,就跟小兔说:“可以是可以,但我有个条件,你给我三百个松子,我就教你上树。”小兔子听了,一溜烟地跑到草丛里。可他找了好久,才找到了几个松子。
小兔子心想:不如我自己学习爬树吧!说干就干,他每天雷打不动地去山上练习爬树,这件事很快传入了家人的耳朵。小兔子的叔叔严肃地说:“千百年来,我们兔子家族就只知道跑,这是我们的传统,你为什么要去学习爬树?这属于不务正业。你好好反思一下自己,做一只规规矩矩的兔子吧!”可小兔子依然坚持去学爬树。
小兔子在山上找到了一棵两米高的大树,每天都坚持不懈地往上跳。终于有一次,他成功地跳上了树。小兔子开心极了,还跟翩翩起舞的小蝴蝶说:“小蝴蝶,你瞧,我大功告成了!”小蝴蝶扇扇翅膀,好像在给他鼓掌呢!
这时,饥肠辘辘的狐狸走来了,小兔子吓得瑟瑟发抖。但过了一会儿,他灵机一动,猛地跳到了树上,冲狐狸做了一个鬼脸,还说:“狐狸,有本事你上来呀!”狐狸咬牙切齿,试图往树上爬,可还没爬到一半,就重重地掉到地上,摔得鼻青脸肿了。狐狸一边捂着伤口,一边恶狠狠地说:“我一定会回来的!”小兔子高兴极了,趴在树上啃着野果,开始欣赏远方的风景。
春天的时候,森林里举行了全能大赛,这只兔子因为会爬树,获得了全能冠军。后来,那个老师教给学生一句新的歇后语:兔子上树——多一种本领。
兔子作文 篇2
在一个炎热的夏日午后,一名农夫正坐在田里的树下休息,望着满园农作,他长声叹息着说:“老天爷啊,求您大发慈悲,帮帮忙吧,眼看孩子们面黄肌瘦,我该怎么办才好呢?”
就在此时,农夫眼前忽然出现一只活蹦乱跳、雪球般的白兔,白兔似乎一阵惊慌,只顾着往前狂奔,竟然一头撞上大树,昏死过去了。农夫看得入神,好一会儿才回过神来,他想:“感谢老天爷送来的礼物,孩子们如果知道今天有兔肉可以吃,不知道会有多开心啊!”
农夫开心地拎着兔子回家,途中,他高兴的哼着山歌,一个不留神没想到刚才昏死的兔子竟然轻巧的挣脱了。他急忙转身去追捕,一瞧,那兔子竟然一动也不动的站在路旁的树下,望着呼啸而去的卡车。农夫不禁庆幸自己幸免于难,他轻轻的抚摸兔子背部,再用另一只手将兔子托起来,那只兔子靠在农夫的胸前,丝毫没有害怕的感觉,让农夫对这只兔子有点好奇。
“孩子们,今晚有红烧兔肉,还有香烤兔腿可以吃了!”农夫太太老远的看见农夫抱着兔子回来,喜出望外的对着饥肠辘辘的孩子们说。
农夫回到家,看到太太已经煮好了一锅滚烫的热水,急忙告诉太太:“别急,这只兔子不是拿来吃的。我想养牠一阵子,因为牠刚才救了我一命。”
孩子们听了知道希望落空,露出难过的表情,农夫太太则气得骂老公简直是猪脑袋,农夫低头不语,独自将兔子安顿在荒废已久的仓库里。
这个仓库堆放了许多农夫从四处捡来的废弃物,还好这只兔子很乖巧,没有把这个仓库弄得乱七八糟,牠总是安静的注视周围的一切。
夏日的午后,就像一个大烤箱。因为家里唯一的电扇故障,农夫全家都热晕了。农夫不得以走到仓库去找其它的电扇,这时他赫然发现,仓库里所有的废弃物全都焕然一新,他不可思议的望着那只兔子,只见牠安稳的坐在角落,眼神若有所思。
农夫和家人将废弃物拿到街上去卖,因此赚了一笔钱,生活获得了一些改善。他们把兔子带出仓库,让他自由的跑跳。兔子每天除了站在高处远望外,还四处挖洞,让农夫十分烦恼。
一天晚上,农夫发现兔子不吃也不喝,只是死命的挖洞,越挖越深,足足有五公尺之深,农夫怕兔子出不来,一直在旁守候。突然洞口冒出一道刺眼的金光,农夫往里面一望,发现一个藏宝箱,里面有一封信,还有一张破旧的藏宝图。
兔子敏捷的把那封信叼走,一口咬烂,农夫拾起藏宝图,带着全家四处找寻。最后在一个深山的洞穴里,发现藏宝图中的宝物,还有那封被兔子叼走的信。
农夫小心的打开那封信,信中写着:“我们的后代,请善待兔子一族。”信尾的署名是农夫的曾曾祖父。兔子叼起一块石头,在石壁上刻着:“谢谢您们的不杀之恩,我很愿意世世代代的守护您们。”兔子送给农夫一颗种子,便离开了。
农夫回家后,将种子种在庭院,它迅速的发芽,短短的几天就长成了一棵外形酷似兔子的大树。农夫的子孙们在这树荫下,一代代传颂着这个美丽又奇妙的故事。
兔子作文 篇3
在一个卡纸上,我看见了一只兔子,一只与众不同的兔子。 在一副图上,有一只洁白如玉的兔子,身上有一朵朵盛开的花朵,有一个粉嘟嘟的小脸瑕,黑黑的眼睛望着天空。 我想,他一定在想他的主人。它的主人是谁呢?不会是嫦娥吧!如果是嫦娥的话那我真是大看眼界了!嫦娥多么美啊!长长的,花花的裙子,有和小兔一样的脸瑕,有秀丽的长发,和一颗善解人意的心。 小兔子的背景也很美。有碧绿的柳枝,在跳着舞,有亮亮的星星,在眨眼睛,有美丽的花瓣在空中跑下啦来。 多么美的画呀,可这是一个盲童画的,我相信,它的心中一定有一个太阳,不然怎么会如此明亮?湖北武汉东湖小学四年级:程婧
兔子作文 篇4
今天,我在家里很无聊,便玩起了彩泥,捏了一只雪白的兔子。
我把装满彩泥的盒子放在客厅的桌子上。我坐在离桌子很近的板凳上。我把装满彩泥的盒子打开,里面有许多工具。有印香蕉的,还有印兔子的,还有印玉米的,应有尽有,各式各样。我把工具全部放在客桌的一边。心想:“做个什么好呢?就做个小兔子吧!”我从装彩泥的盒子里拿出白色彩泥。心想:“做个白色的兔子吧。好。”因为考虑到白色的兔子基本上全身上下都是白的,我拿起客桌上的工具里的小刀把白色彩泥一分为三。我拿起其中的一份放在手掌心上,另一只手要跟拿着一份白色彩泥的手,手心对手心,来回地搓,很快那一份白色彩泥就被我搓成了球形,我把那个球放在了客桌上。我又把另一份白色彩泥拿起来,又用另一只手拿起小刀把白色彩泥又切掉了一点点。我把那一份被切了一点点的'白色彩泥,搓了搓,捏了捏,变成了一个椭圆形。我又拿起球形的白色彩泥把它们两个链接起来。一个兔子的大概就做好了。我又拿出一份白色彩泥,把这一份分成了3份。我先把一份小的放在手心,搓成球形,搓好后,俩个手心往中间压,一个扁扁的兔子的耳朵就做好了,再跟这个一样,再做一个,2个兔耳朵就好了。在把耳朵跟兔子的头连接起来。就行了。还剩下2份白色彩泥,我把它们做成了兔子的脚。心想:“兔子做的差不多了,就差五官了,加油。”我又拿出红色彩泥分别做成了兔子的嘴巴和兔子的眼睛。在用黑色的彩泥做兔子的鼻子,兔子就大功告成了,我把兔子放在桌上。兔子穿着一身雪白的衣裳,红红的眼睛显得格外醒目,仿佛像一颗红宝石似的。微抿的双唇令人有一种想要咬上去的冲动。从远处看,让人觉得真的有一只兔子立在桌上似的。我拿着兔子细细地端详着,俯下身子闻了闻兔子身上散发的清香,用手轻轻地碰了碰兔子,软软的,很舒服,不住发出啧啧的赞叹声。
心想:“我做的兔子真漂亮,真好看。”看着那自己做的白色的兔子,我高兴地笑了。
兔子作文 篇5
外婆家有许多小兔子,它们长着长长的耳朵,小小的尾巴,真惹人喜爱。我和弟弟常常到外婆家去看小兔子。
今天早上,爸爸对我说:“咱们去外婆家吧!”我兴奋地回答:“好啊!”我一来到外婆家,就去看兔笼里的小兔子。我还拿了一把嫩绿的青菜逗它们玩呢!
我们玩得正高兴时,外公拿着一把锋利的,闪着寒光的长刀,来到兔笼旁。只见外公一下抓出一只又肥又胖的小兔子,不管小兔子的拼命挣扎,拿起刀对准小兔子的头一刀砍下去,把小兔子杀死了。见此情景,我泪流满面,抱起小兔子的头,在一棵开满粉红色桃花的树下挖了个小坑,把小兔子的头埋了进去。
吃饭了,外婆端上菜。我一看,小兔子被烧得骨肉分离。爸爸叫我吃兔肉,我却一点也不想碰,因为我知道小兔子被外公杀死的时候,是多么的痛苦啊。终于吃完饭了,我跑到厨房拿起那把“凶器”,又跑到小河边,把它狠狠地扔进河里。
要回家了,我带着悲痛的眼泪,又去那棵桃树下看望可怜的小兔子。看着红艳艳的桃花,我仿佛看到了平日里跟小兔子一起玩耍的幸福情景,眼泪又一次情不自禁地流了下来。
外公,您为什么这么残忍地杀死小兔子?难道就为了一饱您的“口福”吗?您不是常常教育我要保护小动物吗?可您为什么还要这么做?我多么希望我们人类和可爱动物们能够和平共处啊!
兔子作文 篇6
今天上午的科学课上,老师抱着一叠叠试卷把我们一个个吓得魂飞魄散,心儿也跳起了“兔子舞”。
“嘀铃铃…”悠长的上课铃响起,这一节是科学课,我们都高兴极了,因为又可以做实验了,好期待呀,我们都忍不住偷偷的笑了。“王老师要发期中试卷了!”不知谁大喊一声。班中的笑声戛然而止,大家都定在了桌子上一动不动,全没了刚才的兴奋,随之而来的是“砰砰”乱跳的心,那速度一定比新出生的婴儿还快。
果然,伴着最后的铃声,王老师抱着我们的期中试卷走到了讲台上。老师叫王轶恺和李宇航两人分发试卷,其他同学在座位上等候。只见大家有的坐在位子上一动不动,只拿眼睛盯着他们两人手中的试卷;有的忍不住站起来不停地跺着脚,生怕别人不知道他的位置似的;有的则使劲的挠头,好像这样可以拿到高分试卷一样,大家都怕低分试卷会变成是自己的试卷。
看,那里汪宇轩发到了试卷,他却不急着打开,而是先把试卷折了折,端正了,再慢慢地打开。突然,他像被子弹射中了似的,身体不自觉地向后退了一步,脸上全没了刚才的期待,我知道他一定是考砸了。接着周烁敏也拿到了试卷,只见他先把头别向一边,等试卷完全打开了,才又慢慢地把头转回来,等看见自己的分数,才叹了一口气——又一个被低分试卷打败的人……唉,但愿我不要像他们一样。这样想着,心儿不自觉地又跳起了“兔子舞”。
终于,我也拿到试卷了,“砰砰砰”心口的那只兔子跳的更欢了,我却紧张得不得了。好不容易才颤抖着打开我的试卷,又一个“83”。第一单元83,第二单元83,期中考试还是83,“王老师呀王老师,万水千山总是情,给个高分行不行?”我不禁在心里嘀咕开了。
叹!看来这个星期五回家后,又要被妈妈“扁”了,真是杯具啊!
兔子作文 篇7
[命题要求]
阅读下的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙大发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
[0分作文]
兔子,你就是一个傻x
兔子啊兔子,看完了这篇报道,我不由得从心底里送你1个大字:傻!
你也不想想,动物管理局是干什么的?管理动物的!狼是不是动物?你差点都被他吃了,管理局怎么连个屁都不放?为什么不惩罚狼反而逼兔子学游泳?如果管理局平常就主持公道怎么还会出现狼撵兔子的事儿?傻x兔子!
狼撵你到河边,管理局就忽悠你报游泳班,下回狼撵你到悬崖,他是不是还得忽悠你报飞行班?难道狼撵你,就为了吓唬你报这个班那个班?狼跟管理局局之间有没有不可告人的秘密?你有没有脑子啊!傻x兔子!
说你是傻x,你还就是傻x,你知道这个培训班是谁家开的?管理局开的!鸭子教练就是王八局长的小舅子!你还倒过来给他们交培训费。还“90%的汗水,加油!嘎嘎!”,我呸!他是鸭子,你也是鸭子?你也不想想,你们家自打你爷爷的爷爷那辈儿起就不会游泳,他管理局办几天班就能教会你游泳?这符合兔情吗?你培训费不是白交了?还有巴西龟、金毛,你们更傻,自己天生就会游泳,还去花这个冤枉钱,就为了考个证?没证他能不让你游了?没证狼吃了你白吃?说到这儿我还得说说你,金毛,你好歹也是名犬,面对坏蛋,就知道一味逃跑,还花钱去学怎么当落水狗,不害臊吗?
面对不法分子的侵害,管理局为什么不鼓励你们团结起来,奋起反抗,而是去学怎么逃跑?面对狼的威胁,现在不是学游泳的问题,不是多才多艺全面发展的问题,而是生存的大是大非问题!命都没了还学什么游泳?尸位素餐,我看这个动物管理局根本就没有存在的必要!行政不作为,与狼为奸,傻x兔子!
兔子,我骂你是因为你不争气,你自己有点儿独立意识好不好?人云亦云,别人说什么就是什么。鸭子说“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?”那是人话吗?照这么说,蜈蚣游得最快了。“成功的90%来自汗水”,呸!他当鸭子也算成功?当鸭子当得成功?你就学他吧,傻x兔子!
还有那两个专家,这帮精英吃饱了饭就会当吹鼓手。那个蛤蟆去年跳出来含泪我就烦他,“但在目前,不能急躁,因为还有更危急的事”——这不是他去年说的吗?现在狼患当前,算不算“更危急的事”?他又跳出来这弱点,那特长的,这叫转移视线,搅混水!傻x兔子!
那个仙鹤更白痴,“生存需要的本领不止一种!兔子学不了游泳就学打洞”。放屁,你都让人追到河边了,现打洞来得及吗?就这样专家的话你也信,傻x兔子!
狼撵你,是你兔子的错吗?你为什么不举报?这样的坏蛋不铲除,还有你的好?学游泳,惹不起你就躲得起吗?我告诉你,狗会狗刨,狼会游泳!狼是狗的祖宗!报班没用的,下次出门,最好带着修脚刀!
听我的话没错,傻x兔子。
兔子作文 篇8
在快乐的夏令营期间,每天都有不同的游戏,今天又是什么呢?
一开始老师先给我们讲起了故事:人类诞生的时候,每天以打猎为生,因为怕其他同伴找不到自己,所以发明了追踪符号,有前、后、左、右等,只要根据这些符号就能找到身在各处的同伴,很类似我们现在的追踪器。今天我们就是运用追踪符号玩个“猎狗追兔子”的游戏。规则是:“猎狗”根据“兔子”摆的符号,在30分钟内找到“兔子”。古人希望被找到,“兔子”可不希望被“猎狗”找到它呀,只能在符号上动脑筋了,怎样才能拖延时间隐藏自己,保住小命,这可要开动脑筋呀!
老师把我分为“猎狗”,给“兔子”10分钟放符号,10分钟后,我和队友出发,按照“兔子”摆的符号追他们,可追了一会儿,我们发现不对头,“兔子”全是摆了“向前”、“慢点”的符号,突然我们反应过来:这肯定是“兔子”耍的小聪明,他们是故意减慢我们的速度,好让他们有充足的时间藏起来。我们识破他们的诡计,只要是“向前”的符号就飞快地跑起来,多争取点时间。不一会儿就来到了地形复杂的古镇里,这样难度又增加了。说来也怪,他们这次没有摆一条直线,而是领着我们转圈圈。看来这群“兔子”还真是狡猾,他们深知“两点之间,直线最短”这个道理,故意让我们多走弯路。在绕了N条路之后,我们终于找到“兎子窝”了,但非常遗憾的是时间到了,我们输了。
我们一边埋怨“兔子”狡猾,让我们输了比赛,一边感叹古人的智慧超群,真是不输我们现代人呀!
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