学校未来作文八篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的学校未来作文8篇，希望能够帮助到大家。
学校未来作文 篇1
这天，我很早就上床睡觉了。
迷迷糊糊中，忽然听到一个女孩儿的声音:“你好，你想跟我去看看未来的学校长什么样子吗？”我睁开了眼睛，看到了一个和我年纪相仿的小女孩。我欣喜地点点头说:“好啊，不过你能先告诉我，你叫什么名字？”女孩说:“我叫迪尼丝，你叫什么呀？”我回答:“周栩彦。”迪尼丝说:“我们走吧。”于是我跟着迪尼丝来到了一架类似电梯的机器前，机器的门自动开了，里面站着一个卡通形象的机器人，他用眼睛认真地审视着我们的眼睛，机器人审视迪尼丝的时间很短，而审视我的时间要长一些。接着机器人说:“有客人要到中华小学参观，启动。”我感受到一丝电流穿过身体，我惊诧地看着迪尼丝。她微微一笑说:“你想不明白机器人怎么知道有客人来吗？”我使劲地点头。迪尼丝说:“机器人在识别眼睛，识别你是本校的，还是外校的;识别你是客人，还是主人……“到了，请客人下去。”机器人的声音又一次传入耳际。我走下机器，看到我们来到了一所学校一一中华小学。迪尼丝用手指头去碰触一个黄色的按纽，门“哐当”一声开了。我问:“这是什么呀？”迪尼丝笑答:'指纹检测器。”我又问:“你为什么能把它打开？”迪尼丝说:“因为我是这儿的学生。”我和迪尼丝走进了中华小学，里面的景象让我眼前一亮:整个校园绿树成荫、鸟语花香。学生们有的在绿秋千上玩耍;有的在大树下读书;有的在草坪上轻声诵读。小姑娘忽然说:“对了，我还没告诉你名字呢！我叫迪尼恩。”我说:“我记住你的名字了。”迪尼恩说:“这样吧，我带你参观一下我的教室，然后我再带你参观一下我们的餐厅。”
很快我们就到了迪尼恩的教室门口，我打开门，里面居然空空如也。迪尼恩按了一个绿色按纽，桌椅马上出来了。我问:“黑板呢？”迪尼恩说:“直接写。”我问:“写错了怎么办？”迪尼恩看我不、懂，就说:“用手指在墙上写，错了用手指直接擦掉。”我问:“没有教材吗？”迪尼恩说:“老师在墙上写上所传授的课程的年级，墙上就会出现那个年级的教材，其实这是电子墙，它也有开关。”她又带我参观了他们使用的笔、纸、墨。学生用的笔是由植物的茎改造而成的，纸是由植物的叶子改造而成的，墨则是由植物实的汁液改造成的。这儿的纸、笔、墨真是又独特又环保。
迪尼恩又带去参观餐厅。我们站在平稳飞速移动的电梯上输入了“餐厅”，电梯马上带着我们来到餐厅。这时正是用餐时间，里面却安静极了。我准备去问问同学们，结果我的头却撞到了一个坚硬物。迪尼恩解释:“这是全自动玻璃分离板，它像玻璃一样，不仔细看压根儿看不见，想在一起的同学可以进一个全自玻璃分离房，这里是全隔音的，随便聊天也不会影响其他人用餐。食物则是营养分析师搭理好的营养餐，它们都在电子桌的保温桶里。你在上面的按键上按一份餐，那份热乎乎的餐就会出现在你面前……
忽然一段清脆的铃声响起，我发现我正躺在床上，
学校未来作文 篇2
现在是24世纪，小杨说要来参观我的学校。你知道吗?我的学校是天空小学，是建在云层中的学校。
早晨，我赶紧起床，刷了牙，洗了脸，吃完早饭，就坐着“天空电梯”高高兴兴地去上学。到了学校门口，我就看见了小杨，说：“你到啦，走，我带你进去参观我的学校吧。”进入校园，就看见了花坛里盛开着五颜六色的鲜花，绿油油的草坪旁边长着挺拔的大树。再往前走，一幢宏伟的教学楼展现在我们面前。学校里有警报器，它会识别是不是学校里的同学、老师。如果有人要参观学校，带他来的人就要说：“有参观者进入。” 如果有不明人物来的话，警报器就会响起，然后派机器人赶走他。来到教室，我让小杨坐在我的座位上。我按下红色按钮，我的课桌前就出现了屏幕，屏幕上显示了今天要上的课文内容。老师讲解完课文，我只要按下黄色按钮，就可以看到课后作业并完成。小杨看完后，羡慕地说：“你们的教学太先进了!”
怎么样，我的天空小学很酷吧!
学校未来作文 篇3
未来的学校是个电脑学校，老师变成了机器人，我们的卷纸只要在电脑上写就可以了。
首先，我给大家介绍我们的桌子，我们大家写作业不用亲自动笔写，只要你说出答案一个大手就会伸出来。帮你写卷纸。卷纸写完桌子就会变成一个机器人，把卷纸送到老师的手里，老师机器人有一个神奇的盆，只要把卷纸放进盆里，就会立刻出现一道光，开始扫描卷纸的答案是否正确了！早晨，一进大门就有一个发亮的红色柱子，只要你把手放在上面，那个柱子就会自动识别你的指纹，不到五秒的时间，把你送到你的班级。每一个同学都会有一个舒适的教学环境，在校园里有各种各样的新奇的东西。
多么神奇的学校呀！希望我的设想能实现。
学校未来作文 篇4
时间可过得真快，不知不觉，已经到了20xx年了。这时的xx二小比20xx年的xx二小先进十万倍。不信？一块进去瞧瞧！
走进大门，首先映入眼帘的就是一座高大、漂亮的教学楼。教学楼里的教室能让你大开眼界。桌子上方的中间有一个小电脑，小电脑的下面有一个小键盘。你可别小瞧这个小电脑，它可是世界上最先进的。上什么课，桌子上就会自动出现需要的课本和学习用品。上课时，如果你在做别的事，它就能及时发出警告，提醒你集中注意力听讲。上课发言时，只要对着胸前的麦克风，所说的话就可以出现在电脑里。学校里的课程很多，除了必须上的语文、数学英语课以外，你还可以任选三课喜欢的呢！
你想看什么书，可以到电脑里去查找，那里储存全世界的书，什么样的都有。找到你喜欢的书后，它能把这本书的内容变成图像在电脑上放出来。你就可以一边看图，一边听电脑朗诵了。
希望20xx年的xx二小真的是这样的！
学校未来作文 篇5
在未来n年以后，我以成为了一个博士生了。再到我的母校去时，母校变了不少……
一进学校，一大丛花草出现在我的眼前，小鸟在尽情地歌唱着……同学们在欢快地玩着，笑声在学校里回荡着。我向同学们的课室走去，一排排课桌整齐极了，教室里还有优美的音乐和清香的花草味，可好闻拉！我正陶醉在这舒适的环境中时，同学们身上那奇怪的挂件发起光来了，同学们来到了教室。
只见他们拿出身上的挂件，按了一下，电脑就变了出来，老师出现在电脑上，聚精会神的讲起课来。同学们都不会讲小话，有不懂的就靠网上的nsn来发群体信息，让大家都来帮忙，答案出来之后，大家都看的到，十分方便。
我问了一些人，以前教我的老师在哪里，他们说在300楼，我想："啊？那麽高，我要走多久才能到呀？"但是，为了报答师恩，我只好垂头丧气地走向楼梯口。不料，我看见了一个电梯，我欣喜若狂，走向里面，只听一阵美妙的音乐"跑"入耳朵，一会儿，音乐停了，传来一阵甜美的声音："已经到了最高楼300楼了，请下梯！"我听了，匆匆地走到老师办公室，见到了教过我的老师了。
我要走了，如果，要我评分的话，我一定会评100分的，因为我爱未来的学校！
学校未来作文 篇6
我喜欢学校，学校伴着我成长，给了我知识和童年的欢乐。
当你来到未来的学校，见到的是一幢幢像别墅一样的教学楼。一幢里面有六个班，一共有三层，一层三个课室；走进课室，你会首先看到一个黑板，如果老师正在想一篇作文的要求，黑板会马上显示出作文的要求；第三层是活动室(漏天)同学们有体育课，可以在这上，跑步时，楼下没有一点动静；如果下雨，可以在课室上，课室里的所有东西会自动全部消失。
说完了教学楼，我们该说说操场了；如果你很细心，会发现学校怎么没有操场啊?这就不必担心了。原来，为了节省占地，操场都设在地下了。那里四周有发光板，在里面犹如白昼，不会影响学生运动玩耍，还有许多健身器。
希望拥有未来学校的美好愿望!
学校未来作文 篇7
一天晚上，我正在想未来的.母校——巫师附小会是什么样的呢？想着想着，我的面前突然出现了一扇门。走进门一看，这是什么地方啊？我怎么不认识？怎么全是高科技？难道我穿越到未来去了？我走着走着，看见了一个路人，便上前问他：“请问现在是什么年代啊？”那人像看一个傻子一样看着我，对我说：“现在是20世纪30年代。”听说到了20世纪30年代，我一蹦三尺高，因为我老早就想看看未来的巫师附小是什么样子了。我没打听一会儿，就找到了巫师附小，因为巫师附小太出名了。
20世纪30年代，巫师附小可不比从前了，巫师附小早已成了上到百万富翁下到路边小乞都想让儿女来就读的一等一的大学校了。光是招学生的老师就不计其数，更别说是教学生的老师了。
为什么20世纪30年代的巫师附小这么受欢迎呢？一问才知道，这是因为学校的教学方式独特、新颖。
巫师附小里面是什么样子的呢？我迫不及待的想进去看一看。
我一走进巫师附小的大门，就看见里面只有一面黑板，怎么回事？我询问了巫师附小的老师，才知道可以在黑板上面写下你喜欢的科目，然后你就会进入到相对应的教室里了。是不是很神奇啊？？
还有更神奇的呢！进去后我发现，里面全部是一些单独的小房间，而老师就在里面。也就是说，那时候的巫师附小，一个学生一个老师！为什么要这样呢？我疑惑不解。带我进来的老师似乎看出了我的疑惑，对我说：“如果一个老师教几个学生的话，有些聪明的学生会感觉厌烦，感觉老师太啰嗦了。相反，有些接受能力不太强的学生老师教了几遍也不明白。所以，采用一个老师教一个学生，可以根据学生们的接受程度来安排不同的课程。”
如果学生的表现特别好，会得到什么奖励呢？想到这里，我不禁发问了。老实说得到的奖励是“自由一日”。听到这，我不明白了，什么叫“自由一日”呢？难道是没有作业？老师告诉我。如果获得了自由一日的奖励，那么就可以大声说出你想干的事情，然后就会进入到一个虚拟的世界里，做想做的事。就比如说如果想去战场上和敌人枪战，就会获得一把近乎真实的枪，到一个虚拟的世界里和敌人PK。效果非常逼真。当然，这还是归功于高科技。
“那巫师附小也有考试吗？”我又问道。老师说，在巫师附小也有考试，不过和以前的考试大不相同了。他会用一种特别的机器来探测学生们有什么知识没掌握到，然后着重教这方面的知识。
那下课和以前有什么区别呢？老师又告诉我，下课时，会根据脑海中家的印象，为你创造你个“家”，在“家”里，你想干什么就干什么，基本上和真的家没有什么区别，让你感受家的温馨，玩得痛快。
糟了，不知不觉我已经在20世纪30年代待的太久了，爸爸妈妈要着急了，我得赶快回家了，我恋恋不舍地告别未来，回到了本来的家里。
学校未来作文 篇8
有一次，我梦中进入了20xx年，这时我已经35岁了，我背起书包往学校跑。当我来到学校，我张大了嘴巴：因为这不像学校，更像餐厅。我问了一个人才明白，原来这是多功能学校。
学 校的周围全是花草树木。那儿的花，颜色鲜艳，形状奇特，而且芳香扑鼻；那儿的草，嫩绿嫩绿的，摸上去很柔软，非常舒服；我被深深地迷住了。我来到教学楼， 踏上像电梯一样的地板，然后说一声“三楼”一转眼，我就在三楼的教室里了。教室里的许多东西都是多功能的，桌子是可以折叠的，黑板能自动“打扫”自己的身 体……。最重要的，当然就是窗户和地面了。窗户可厉害了，下课了，如果你不想出去玩，就可以用窗户玩游戏；地板也十分神奇，如果地面有脏东西，它就可以自 动清理，如果是有用的东西，它可以送还主人。
这时，老师来了，这个老师十分严肃，只要有同学做小动作，她（他）就会严肃处理。这个老师还非常喜欢积极举手的同学。下课了，我们有一摇控真人，如果有哪一个人欺负你，你就可以用保护罩保护自己。
这时，妈妈把我从梦中叫醒，我才知道这是场梦，我真希望20xx年能够早日来到！
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