【实用】读书的故事的作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的读书的故事的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
读书的故事的作文 篇1
也不知为什么,我对书总是那么有感情,不管什么书,我都舍不得扔掉。读书成了我生命的一部分。
记得那时我上小学的时候,我就发现我对书特别地痴迷,特别喜欢看书、读书。
那时候的童年时代,没有什么可玩的东西。不要说电视机没有,就连家里的一台破旧收音机也是舅舅家给的。童年的业余生活很是单调,上完课写完作业后,我就通过读书来打发我的时光,把自己和书融为一块,那是一件非常幸福快乐的事。
那时候读的书很杂。不管什么课外书,我都喜欢读。可能因为年纪小,什么都不懂。求知欲特别强,什么东西都想知道,通过看书,我知道很多东西,读书能让我解开心中很多的困惑。
我对书很是痴爱,看过的书我都会仔细地保存起来。
倘若看到书如果不小心被撕坏,我便会心疼不已。有空时我就喜欢坐下来,翻开原来读过的书,看着原来在书做的笔记,回味起原来读书的感受。与书中的人物同乐,与书中的主人公同悲。老书经常翻读,每次重读都会带来不同的感受,尤其是经典的作品,重读时对人生的启发和感想都有不同,这种变化可能和自己年纪变化及平时的阅历经验有关吧,从小学到我去南昌求学的课本,我都细心地保存起来。每当看着课本自己用笔标注的注记时,我就感觉我又回到了自己的童年时光……这篇课文我上课朗读时得到老师的表扬;这本数学参考书是我数学竞赛时老师奖给我的;这本书是我用零花钱攒了一个月买的;重读着儿时的课本,回忆着童年的一幕幕快乐的往事,那时一件非常快乐高兴的事。很可惜的是那些保存长久的课本因家里老屋倒塌而损毁,只捡到一部分好的课本得以继续保存,损毁书本的事让我难过了好久。
读书对我来说,是一种很好的消遣方式。
记得原来上学时,每当做作业累了的时候,我就会拿出好的课外书,仔细地欣赏起来,欣赏美文、品读作者给我们讲述人生的哲理、跟着书本,一起浏览世界的名山大川;跟着书本,一起去探索我们未知的世界。学习的疲劳感就在快乐的阅读中得到了释放。看完一段时间课外书,又让我有了饱满的热情投入到紧张的学习中去。
现在参加工作了,空闲时,我也喜欢看书消遣时光。看书时倒上一杯热茶,边品茶边看书,书香、茶香沁入肺腑,那份惬意非性情中人不可言说。读到好的词句,感觉默读没意思,还须大声诵读出来,手舞足蹈,让自己的情感得以表达;比如读到苏轼的词《念奴娇·赤壁怀古》,"大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。"这样的词,默读和诵读的感觉是完全不同,诵读更能体会到这首词的雄浑苍凉,大气磅礴,给人的心灵以震撼之感,让人有种痛快淋漓的感觉。
再比如当我们读鲁讯作品《少年闰土》"深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的跨下逃走了。 "……当读到这些文字时,在脑海中便浮现出一幅非常唯美的画面,让人的心灵得以放松。
读书还能让我解决工作上的很多难题。
现在工作之余,除了读些自己喜欢的书作为消遣外,我还会阅读业务上的书来指导工作,促使我把工作做得更好些。我是从事国土资源管理工作,如果业务上不熟悉,不掌握,就很容易犯错误。前不久,我邮购了一本《国土资源案例分析》一书,书中所选的国土资源案例都来源我们的工作中,该书通过对每个案例的详细分析讲解,让我对业务工作有了很大的帮助,解开了我工作中一个个疑惑;通过阅读业务报介绍的经验作法,让我结合实际灵活运用,又解决很多工作上的难题。比如前不久我们开展的集体土地所有权确权登记发证工作,有个地方介绍他们集体土地确权工作经验《磨刀不误砍柴功——宣传工作的重要性》,我在开展确权工作时加以借鉴学习,强化宣传工作,这使得我镇的农村集体土地确权的'进度明显加快,矛盾纠纷也少多了,这就是读书给工作上带来的好处。
读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会;读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣;读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识;我读书,我快乐!让我们都来读书,让常读书成为我们的一种习惯,让我们心灵跟着书本去旅行!
读书的故事的作文 篇2
在我小时候的一次期末考试中,我的作文因写得太无味而被扣了15分。回到家后,妈妈严厉地批评了我,说我是读书读少了,作文才写不好。为此,妈妈给我立了个规矩:每天必须看半个小时的书,否则一个星期内不能上网。不准我上网才真是要了我的命,就这样,我的读书日子开始了。
妈妈为我买了很多书,《男生日记》、《爱的教育》、《三国演义》等等古今中外的书都有了。妈妈让我读沈石溪的《鸟奴》,我接过书随意翻了翻,说:“切,听都没听说的作者,没意思。”妈妈和蔼地说:“沈石溪是我国当代著名的作家,专门写动物与人的故事,再说你还没看怎么就觉得没意思?”我无言以对,只好埋头认真看起来。
看完了第一小节,我突然觉得这本书非常地有趣,于是我心里暗暗地想:没想到读书竟然那么有趣!很快我又津津有味地看起了第二小节,正当读到精彩的地方,妈妈走过来说“孩子,该睡觉了,明天还要上课呢!”我依依不舍地放下手中的书、熄了灯闭上眼睛。可我心里总是想着那两只小鸟的命运,翻来覆去地睡不踏实。“不行,我得读完那个故事,”我蹑手蹑脚地走出卧室,轻轻地拧开过道门,小心翼翼地拉开抽屉找出手电筒,悄悄地回到卧室。我的心“怦怦怦”地跳个不停,生怕惊醒了妈妈。我快速跳上床,蒙上被子,打开手电筒读了起来。哎,这滋味还真有点不好受,闷得我呼吸困难,脸上都有细细的汗,可是为了想知道故事的结局只能忍着。这样,在昏暗的手电光中,我又津津有味地读起书来。
第二天,我带着我的“熊猫眼”去上课了。在课堂上,我的眼皮越来越沉重,老师的声音也越来越模糊,终于忍不住趴在桌上打起了瞌睡。不久,我就被老师发现了,她生气地说:“好哇,上课睡觉,给我抄课文!”
虽然这次我被罚得很惨,但我对读书兴趣却是有增无减。书是人们进步的阶梯。我还要将我的读书路继续走下去,我相信,我以后的读书故事会更加精彩!
读书的故事的作文 篇3
苏轼曾说过:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”。书是人气质的体现;李苦禅曾说过:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”书是人进步的基础;臧克家曾说过:“读过一本好书,像交了一个益友。”书是人情感的慰藉。
打小书便陪伴着我们,它装饰着我们的童年更加缤纷,它丰富着我们的生活更加充实,书是我们成长必需的调味剂。与我而言,书更是我密不可分的益友。
说起我与书的故事,那可真是几天几夜都说不完。
小时候,那色彩多样的小绘本向我打开了书的世界,有趣的文字、精美的图画,无不彰显着书的魅力,吸引着我朝书的世界步步探索,直到沉迷,不可自拔。
翻开那本《安徒生童话》,《丑小鸭》的蜕变让我开心,让我懂得只要心中有梦想,只要坚持与努力,就一定会成功;《卖火柴的小女孩》里那个可怜的小姑娘,让我们不禁惜怜这个世界,让我们懂得珍惜。书,为我的童年编了美好的梦。
随着年龄的增长,童话早已满足不了我对书的渴望,我开始接触文学小说,《钢铁是怎样炼成的》让我学到了保尔柯察金面对困难、挫折时毫不畏惧的革命精神,使我常联想到自己,现实生活中,我们总是因为学习上的困难而烦恼,但这相比保尔所遇到的困难,又算得了什么呢?我们又有什么理由唉声叹气呢?
《水浒传》让我体会到了梁山好汉的肝胆热血与豪情,告诉我们一定要学习那些正直、路见不平拔刀相助的人,切不可成为嚣张跋扈、以大欺小的人;《骆驼祥子》为我们描绘了北京一个人力车夫的悲苦命运,在祥子未堕落前,他身上有着许多劳动人民的良好品质,他有理想,积极坚韧,顽强不屈,他没有因为生活的苦闷而丧失自己,但最终却抵不过黑暗社会的重重打击,走上堕落的道路,迷失了自我。
老舍先生用鲜红生动的笔法,为我们淋漓尽致地展现了劳苦人民的悲惨生活,引起我们的阵阵同情,让我们的心灵得到震撼。
每本书的情节总会牵动着我的心,每读完一本书,便像走过了一段路程,经历了主人公的一生,心中总是百感交集,不知所言。
书让我们不再孤单;书让我们不再迷茫。
书让我们更加博识;书带我们走进这个五彩缤纷的世界;书伴随我们成长。
当然,我与书的故事,未完待续……
读书的故事的作文 篇4
我很爱读书,从小就对书很好奇,四岁就开始喜欢上了书。书就像是知识的海洋,让我在家就能遨游四方。
我读书是有过程的,四岁玩书,五岁听妈妈讲故事,六岁能自己读书,八岁开始读懂书中的意思。就这样,我慢慢学会了写文章。每次老师、父母夸我时,我心中有说不出的喜悦。
小时候,我在书架旁站着,双眼盯着那本厚厚的《三国演义》,想拿下来看,但怎么也拿不下来,真想长高啊。想到长高,我也想到了高跟鞋,于是我小心翼翼地走到鞋柜,找到那双大高跟鞋。妈妈问我:“干嘛呢,鬼鬼祟祟。”我说:“我出来喝口水。”于是飞快地跑到书房,踩着厚厚的高跟鞋拿到了《三国演义》,结果那一排的书全都掉了下来,我发现我闯祸了就藏进衣柜里。妈妈赶紧过来到处抓我。
我的读书故事很精彩,书给了我知识,我也很爱读书,有的书百读不厌,。但要看大书,总要闯一些祸。
读书的故事的作文 篇5
我是一个爱读书的女孩,喜欢看童话故事、中外长篇小说……我之所以爱看这些书,是因为这些书的剧情很吸引人,也有许多好词佳句。
高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,所以我这么爱看书。最近,我特爱看杨红樱的《笑猫日记》。《笑猫日记》真是本有趣的书,我喜欢的爱不释手。
那天,正在读《笑猫日记之灵魂出窍的猪》,读着读着就读到了最精彩的部分了—笑猫准备营救黑旋风(就是那头猪)。正好这时,妈妈来了,她说:“不要看了!”我央求着:“求您了,这章看看好。”妈妈严厉地说:“要看,就把这张课外数学卷子做好了再看。”我轻轻的瞟了一眼妈妈拿出来的卷子,差点叫出声来:“这么多,这么难的题目!我才不做呢!”话都到了嘴边,我看了一眼笑猫日记,又不禁生咽了回去。妈妈仿佛看透了我的心思,说:“如果不做的话,那你说就别看这本书了。”说着还晃了晃我的《笑猫日记》。我心不甘情不愿,但无可奈何的坐上椅子看着卷子,心里还犯嘀咕:“难道真的要等写完了才能看吗?我才不信现在不能看呢。”
这时传来妈妈洗衣服的声音。我心里一惊,灵光一闪,便喜上眉稍:“我会妈妈十有八九没有时间来检查我,何不就趁现在偷看《笑猫日记》呢?”为了保险,我在反面又做了两道题。哇,好有趣味啊!老老鼠引走了保安,笑猫带走了黑旋风,待保安追黑旋风时,万年龟又绊了那些保安一步一个大马趴。我高兴极了。咦,洗衣服的声音哪儿去了?不好,传来妈妈的脚步声音了。我慌忙把书放到一边,又写了起来。好险!差点被妈妈发现。“快点写!”
我爱读书,也爱那种窃读的滋味!
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