我喜欢动物的作文

时间:2022-10-21 10:30:32 [第四单元]我喜欢的动物 我要投稿

【精品】我喜欢动物的作文合集10篇

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的我喜欢动物的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】我喜欢动物的作文合集10篇

我喜欢动物的作文 篇1

  课题:我喜欢的动物 课题:我喜欢的动物

  教学目标:1知识与技能。

  要具体写出动物的特点。表达自己的真情实感。

  要把句子写通顺,写具体。

  2过程与方法

  在交际中补充,通过相互合作交流,训练流利的

  交际能力,学习别人的长处,提出修改的意见,修改自己的习作。

  3情感态度价值观

  培养学生关心、热爱小动物。

  重、难点:

  要写出动物的特点,表达自己的真情实感。

  课 时:两课时

  教学过程:

  一、 话导入,揭示课题。

  这组课文我们学习了高傲的白鹅,性格古怪的猫,慈爱负责的母鸡,他们都是人类的好朋友,今天老师就想通过作文课了解同学们喜欢的动物。

  2板书课题:我喜欢的动物

  二、自读习作内容,明确习作要求.

  1学生自读语文园地四的习作.

  2教师引导1)这次习作要求同学们写什么?(写一种自己喜欢的小动物)

  (2)写的时候要写出你喜欢的小动物的什么(这种小动物的特点),要表达什么?(要表达自己的真情实感)

  3师小结:这次习作要求我们写一种自己喜欢的小动物,要抓住动物的特点,要表达真情实感.

  三、教师点拨,交流习作.

  1、 你喜欢哪一种小动物?学生举手回答.根据学生的回答把喜欢的动物归为一组.与别的同学不同的进行四人一组分组.

  2、 引导取材1)你能说说你喜欢的动物是什么?

  (2)你喜欢的动物有哪些特点?

  (3)你喜欢的动物外形是什么?

  (4)你喜欢的动物的脾气是什么?

  (5)你喜欢的动物是如何进食的?

  (6)你喜欢的动物嬉戏、休息时候怎样?

  (7)说说你为什么如此喜欢这种小动物?

  3、根据你观察到的这写方面,给作文拟个题目.

  4、学生根据以上教师引导提纲,进行小组交流.(注:交流时要让学困生先说.)教师巡视.

  5、推选代表在班上汇报.师生共同补充、交流、评价、修改.

  四、指导写作.

  1师:刚才我们把作文通过交流进行大体的构思,回想本组课文,大多采用先总后分的叙述形式.例:丰子恺的《白鹅》,老舍的《猫》……都是先总述动物的特点.因此,写时先总写出动物的特点.

  可爱、调皮……

  2次写动物的外形、习性、活动.

  (1) 外形:

  写出具体的形态,比如小猫的毛,是什么颜色、质地、给人的感觉.

  写出生动性,用上比喻句.

  (2) 习性:

  写出符合的生活习性.

  抓住细节描写,比如小猫是怎样等老鼠.?

  (3) 活动:

  写出动物与人之间的关系,比如写小猫与主人的亲昵……

  五、写作

  学生写作,教师巡视.并为学生提供描写动物的好词佳句,让学生把句子写具体、生动.

我喜欢动物的作文 篇2

  星期天,妈妈带我去动物园玩儿。我很喜欢海豚。

  它的样子很可爱:圆圆的脑袋,扁扁的嘴巴。在海洋馆我们看着海豚表演节目,有海豚玩呼啦圈儿,海涿跳水等。听妈妈说海豚还可以救人呢!我觉得海涿真了不起。海豚喜欢吃小鱼,喜欢成群地去找食物,有时它们碰到鲨鱼,还能把鲨鱼赶跑呢!

  我真喜欢海豚团结和勇敢的精神。

我喜欢动物的作文 篇3

  考完试,妈妈给了我一个惊喜,是什么呢?哇!原来是一只小金鱼。我给它起名叫亮亮,因为它身上的鳞片闪闪发亮。亮亮的眼睛圆鼓鼓的,像大珍珠似的,水汪汪的,可好看了;他的小嘴巴不停地张开合上,好像永远吃不够似的;他的腮红红的,就像两片贝壳;身体两侧的鳍就像人的手,还可以当船桨用哦;亮亮的鱼鳞闪闪发光,像钻石一样,漂亮极了;尾巴像片枫树叶子在水里“飘”来“飘”去。

  换水的时间到了!我先把亮亮用勺子放到另外一个盆子里,再把鱼缸里的水倒掉,装满清水,用刷子刷干净,倒掉再装满水,最后把亮亮再放回鱼缸里就好了。换好水后就是亮亮的餐点时间啦。我一放鱼料,亮亮就争先恐后,围绕着转来转去。鱼料沉到左边鱼缸,他就立刻想潜水艇般潜入水中,寻找目标,锁定后来个海底捞针,把鱼料吞进肚子。每次吃饭他都像好久没有吃饭一样。

  每天我都会去看望亮亮,换水,喂他吃饭也成了我的日常任务。多么可爱的金鱼啊,我一点会把亮亮养的“红红胖胖”的!

我喜欢动物的作文 篇4

  看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛 。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳,走起路来慢吞吞地,就像传说中的“大慢虫”!这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟,我喜欢它们,喜欢它们在生活中的一举一动!

  我喜欢它们吃东西的样子,只要我放进鱼缸里一条小鱼,它们就会争先恐后地去抢,抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳,另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边,等待下一条小鱼的来到 。

  我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样,惹得我们大家哈哈大笑!

  记得有一次,我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳,等稍小点的晒“舒服”了,就下来让稍大点的到平台上晒,互相配合、亲密友好,真是“天生一对”呀!

  我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟,它们给我们带来了许多快乐!

  

我喜欢动物的作文 篇5

  我家有一位特殊的家庭成员,它有着一身棕色的的毛,一双黑珍珠似的眼睛骨碌碌的转着,尖尖的小鼻子长在一张大嘴巴上,四肢非常灵活,尾巴翘起来就好像是一朵怒放的鲜花。尤其是那对像尖塔似的耳朵,非常引人注目。其实,它就是我的好朋友——一条狐狸犬。我给它取了一个很可爱的名字:笨笨。

  笨笨非常爱吃肉骨头。那次它看见我正在津津有味的吃排骨,这可把它给急坏了,你瞧它的模样:又舔我的脚、又蹭我的腿,举起前爪,对我点头作揖讨好我。我看出了它的心思,给它的食盆里放了两块骨头,它狼吞虎咽地吃了起来。吃完它就舔舔嘴,摇摇尾巴,趴到窝里睡觉去了。

  那次,妈妈在看电视上怎么做牛排,可笨笨一见,就冲上去,却撞到了电视机屏幕上。它看着电视里的牛排在汪汪直好像在说:“这明明是一块牛排,怎么吃不到呢?”哈哈,笨笨“笨”的可真可爱呀!

  笨笨也很莽撞。那回,我和一起练舞蹈的小朋友跳舞,它还以为我们在打架哩,箭似的冲上去。不过,笨笨对她汪汪直叫,吓得小伙伴哇哇大哭,直往家跑,幸亏我喊了一声:“笨笨!”笨笨扭头跑了回来。

  笨笨很可爱,我非常喜欢它!

我喜欢动物的作文 篇6

  寒假里,妈妈给我买了一只小动物,远看就像一团黄毛球在地上滚来滚去,近看就好似一只呆呆的小东西,十分可爱,那就是我家漂亮、有趣的——小鸭子。

  我家小鸭还住着一幢“豪宅”,那“豪宅”是用竹子和各种各样小装饰“建”成的,十分美丽,上面的小竹子,一根连着一根,想要完全数透它,可要下许多“功夫”。

  小鸭子身披着黄金“铠甲”衣,有一张扁扁的嘴;脖子长长的;一对水汪汪的眼睛滴溜溜地转个不停,活像一个小皮球;特别是它那枫叶般的脚蹼,走起路来,翅膀一扁一扁像个小绅士,简直帅呆了!它休息的时候,就仿佛在海边渡假似的,这时只要有一丁点儿的风吹草动,它就会虚张声势“嘎、嘎、嘎”,叫个不停,以此来吓走敌人。

  它对饮食很挑,有一次,我给它一碗饭和一些菜,它竟然视而不见,当空气似的,一口不吃,还用脚像故意的将饭和菜来了个“一脚朝天”,顿时我恼怒极了,顺手拿了根棍子指着它说:“你这个小淘气,竟这么刁钻,看我怎样收拾你。”正当我要打它时,它却站在那,眼睛一眨一眨现幅可怜巴巴的样子。过了一会,我匆忙弄来了一些它的最爱——蚯蚓,刚一放下,它就如饿狼一般像利箭冲了过来,好似猫见到鱼时兴奋极了,便狼吞虎咽吃起来,真是个饿死鬼!

  多么有趣的小鸭子呀!它给我带来了无限的快乐!

我喜欢动物的作文 篇7

  世界上有很多小动物,有人喜欢老虎,有人喜欢孔雀,有人喜欢猫……而我却喜欢不起眼的毛毛虫因为他小时候是一个很弱小的小虫,可当它破茧而出之后,它可以自由了。而我也是如此,现在我多么希望拥有自由。

  在我五六岁时,爸爸妈妈一直管束着我,当时我有个愿望就是获得自由。而他们一直管束着我,让我很不自在。就像是在这一层皮里的毛毛虫一样,让自己浑身不自在。因为我姓毛,所以有很多人称我为“毛毛虫”。

  当他们叫我毛毛虫时,我非常开心。我经常和爸爸妈妈反抗,因为放学回家后,爸爸妈妈就让我待在家里。终于有一次放学回家,朋友叫我去别的同学玩,当时我有点犹豫,心想:如果不回去的话,妈妈一定会骂我的,如果我回去的话又要受父母的约束,一边是面临快乐的诱惑,而另一边是面临回家被骂的恐惧。可在朋友的一在劝说之下我去了。玩到四五点钟才回家,妈妈把我骂了一顿。

  哎,如果我是大人,该有多好啊!

  现在我读初中了,获得一点自由,当我知道时我是有多么开心啊。

  有一天,我第一次去同学家住,晚上没有打电话给家长,因为我怕我被妈妈骂,所以就没有告诉她。那一次可把我妈给吓死了,她知道我和一个小学同学玩的很好,读小学时经常拿妈妈的手机打电话给她,所以妈妈打电话过来了。在接电话时我坐立不安,很怕妈妈骂我。我以为妈妈会骂我,可是妈妈竟然温柔的说:“以后去同学家记得要打电话告诉我们,不然我们会非常担心的'。明天中午要回家啊。”我当时开心极了,连忙应下她。

  从那以后每一次去朋友家住时,妈妈都很少骂我。这件事之后我知道了,我终于成为了破茧而出的蝴蝶了。

  这两件事让我反思,为什么小时候就天天管束着我,而现在却不了呢?我终于明白了,是因为现在我长大了开始懂事了,有了自己的理想,可以让自己去追逐了,所以才这样的。我和毛毛虫可是有很多的相同之处呢,大概这就是我喜欢它的原因吧!我真的非常喜欢毛毛虫。

我喜欢动物的作文 篇8

  我最喜欢的植物是塔松。 远看它像一个绿色的宝塔挺立在那里。近看树干大约有三层楼高,粗的大约一个小朋友才能抱住它,树干很粗糙,摸起来皱皱巴巴的,像一位老人一样。它的树枝从 底下看,就像一个巨人伸开手臂,然后越来越细最后只剩下一枝。他的树叶和别的树叶不一样,像一根绿色的针,闻一下就会有淡淡的香味,很清爽。 塔松最大的特点是四季常青。春天和夏天别的树木都百花吐艳,只有松树不和别的树木比美,秋天别的树木都落叶了,只有它还是郁郁葱葱,冬天,别的树木都光秃秃的,只有它还在开放。 这就是我喜欢的植物。巨人学校西罗园分校指导教师:尹式娥

我喜欢动物的作文 篇9

  提起蛇,很多小朋友都很害怕,看到蛇都离得远远的。但是我一点也不怕,因为我最喜欢的小动物就是蛇。

  蛇有一双炯炯有神的眼睛,有灵活的身体和长长舌头,还有尖利的牙齿。虽然它没有有力的爪子,也没有能奔跑的腿,但是它跑起来却非常快。

  我最喜欢蛇的原因是蛇的生命力很顽强。草丛里,水沟里,土堆里到处有它的影子,寒冬腊月它可以不吃不喝挺过好几个月,它不像小狗,小猫一样通过向人们撒娇卖萌,摇尾乞食,来博得人们的宠爱,蛇生活全部靠自己。蛇虽然看起来凶猛,但是它从来不主动攻击人,而且它还会吃害虫老鼠。蛇是我们的好朋友,希望以后同学们以后看到蛇不要再害怕它。

  我喜欢蛇,更喜欢蛇身上顽强不屈的精神。

我喜欢动物的作文 篇10

  我最喜欢的小动物是我家的小狗,因为它一来爸爸就在它脖子上系上一个小铃铛,一走路铃铛就发出清脆的声音,所以我们就给它起名叫“铃铛”。

  铃铛长得胖乎乎的,远远望去像一个毛茸茸的玩具。一双圆溜溜的眼睛,总是东张张,西望望。每次我一出门,它就会跟着我,就像我的小跟班一样。如果我把门锁上不让它跟着我,它便会趴在门上看着我一直走远。当我拿着好吃的来到它面前的时候,它就会活蹦乱跳的跑过来,好像说:“终于开饭了,快给我吃。”等我把食物放到它盘子里时,它就快速地吃起来,好像怕别人抢它的似的。真是一只既可爱又贪吃的小狗。

  狗是人类最忠实的朋友,它要是认定了主人,就一生忠于主人。所以我们也将小狗当成我们的朋友爱护它们,保护它们。

  我最喜欢我家的小狗。

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