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我学会了萨克斯小学作文（精选16篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的我学会了萨克斯小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我学会了萨克斯小学作文 1
两个月前，妈妈给我报了学校的萨克斯班，看着崭新的萨克斯金光闪闪的，我盼望着快点开始上萨克斯课。
终于盼到了开课，老师给我们吹了几首曲子，我感觉非常动听，恨不得马上也能像老师那样吹出好听的曲子来，但是接下来的几个星期，老师总是让我们练习基本功，就是只吹“低头”来练习口型，为了延长吹的`时间，我一次一次的不停地吹，直吹得头晕脑胀，嘴皮子都磨出了泡，好几次都不想吹了，太苦了。
但在老师和妈妈不停地鼓励下，再看看亮晶晶的萨克斯，我一次一次地战胜了自已，又开始练了起来，有时一口气能坚持二十多秒呢。现在，老师开始教我们吹音符了，我认真地练习每一个音符，沉重地萨克斯挂在脖子上一会儿就勒得我像是挂了千斤重的东西，但是听着自已吹奏的美妙的音符，也不觉得累了，尤其是这周，老师给我们发了谱子，都是我很熟悉又好听的曲子，我一遍一遍地练习，还真有点成就感。
我想再过几个月，等到过年的时候，我就能给大家表演萨克斯了，想想就很激动，看来得加把劲呀！
我学会了萨克斯小学作文 2
中秋节的晚上，妈妈带我到黄龙体育中心去听萨克斯之父——肯尼？基的音乐会，这次音乐会的主题是“E家”。
跟着人流入场后，拿到了音乐会的资料，让我对演奏者肯尼？基有了了解。原来他那独具个人特色的.高音萨克斯风吹奏已经成为当代国际都会之间浪漫的代名词，无论是独处的角落，还是热闹的场所，都能听到他的萨克斯风，都能找到共鸣。
不一会儿，音乐响起来了。肯尼？基用萨克斯风首先演奏了《回家》和他的成名曲《茉莉花》。然后，肯尼？基用萨克斯风和萨克斯两种乐器演奏了很多曲子。他演奏的每一首曲子都很好听，他和他的乐队配合默契，每演奏一曲，下面都会响起雷鸣般的掌声。
我不停地鼓掌，还同妈妈讲，我开始喜欢音乐了。这是我第一次在那么大的体育场听现场演唱会，这样的演唱会既能看到演奏者本人，还能听到绝佳的音响效果，真棒。
我学会了萨克斯小学作文 3
今天，是我参加萨克斯比赛的日子。
一大早，我就穿上燕尾服，来到了比赛现场。我一去，全场都轰动了，因为只有我一个人穿了燕尾服，他们都在夸我帅，甚至有些小朋友还在质问爸妈为什么不给自己准备。我感激地看了看妈妈，她对我的事总是那么尽心。开始抽签了，我运气不佳，抽到了84号，要等很久呢！
看着前面的人一个一个地去比赛，我真是无聊透顶，与其在这里浪费时间，不如来练习一下吧！一不做，而不休，说干就干！我拿起萨克斯一吹，咦？这高音怎么吹不上去呢？看我再吹一遍，扎稳马步，气运丹田……咋还是吹不上去呢？一定是哨片出了问题。临时换一片肯定不行，只能球老天保佑了！
紧张的'时刻总是过得超快，一眨眼，就轮到我了！管它呢？闭上眼吹，豁出去了！
……
“停！”
唉，这么快就喊停，一定是被刷了！我睁开眼，发现评委笑眯眯地递给我一张纸，上面写着：恭喜84号小选手成功入围。
哈哈哈，我终于成功了！
我学会了萨克斯小学作文 4
一个星期天，骆老师来教我学萨克斯。今天骆老师教我的是在“山下兜圈子”这首曲子。
因为我前期识谱不好，所以在这首跳动较大的曲子上“翻了船”。骆老师走后我觉得十分沮丧，在老爸面前放声大哭。老爸问我：“你干什么哭？”我把事情的.来龙去脉告诉了老爸。老爸说：“这种事不要着急，一点一点慢慢来。”可我天生就性急。我说：“长这么大个脑袋干什么，连三行谱子都记不住，我真够笨！”这时的我一点自信都没有。这时老爸的一句话让我了些信心。老爸说：“做任何事都不能自暴自弃，只要通过努力任何事都会成功。”我暗暗的有了个计划，每天要记住四个音符。
这些天我经过努力，终于记住了所有的音符，并且能流利的吹奏这首曲子。我感到一丝成功的喜悦。
我学会了萨克斯小学作文 5
今天老师布置了一篇观察作业，想到老师经常说写作要有新意，别出心裁。我灵机一动，就写一篇观察乐器——萨克斯。
笛头：笛头上有两个部分，第一个是哨片，用夹子夹到黑管上的；第二个是夹子，夹子把哨片套在黑管上，然后上面有两个小螺丝，把它拧紧就按上去了。
脖管：脖管是黑管和号管连接处，没有它，黑管和号管是连不到一起的。
号管：号管是最重要的部分，它有18个按钮，500多个零件组成。上面有8个按钮，下面有10个按钮。上面的按钮是用一根根铁丝连起来的，里面还隐藏着很多条小线。我发现每个按钮下面都有一个小绒团，要是萨克斯处于最佳的发音状态，就需防止按键漏气，因此，键盖要与护垫相匹配，护垫是用于音孔的密封。
共鸣器：每个护垫中间都有一个小型的金属或塑料圆环，即共鸣器。共鸣器的作用是使得音色更为明亮些。
我喜欢萨克斯，它向我的`亲密朋友，有了它的陪伴，我觉得快乐；有了它的陪伴，我觉得幸福！
我学会了萨克斯小学作文 6
今天下午第二节课的时候，是上音乐课的时候，萨克斯老师还没来，包老师就让我去上萨克斯课。我首先跑到了三楼，三楼没有围挡，我总觉得初中部的学生会跑到我们这里来。上别的乐器课的时候，他们是经过操场然后到三楼的；等我马上到萨克斯教室的时候，我看见了学其他乐器的同学也从操场走过来。
等我到了萨克斯教室之后，我没有看见萨克斯老师，所以我就在哪里等了一会，老师来了，他让我乐器 拿出来拼装起来，老师说的做的不对，给我进行了改正，完了之后，老师说：“把大拇指放在黑点上，其他四个手指摸四个白色的按钮。”老师让我把中指按下去。我老是把声音给弄变，经过多次练习后，我把那三个按钮全部学会了，还有一个按钮是食指按下去的`，最后萨克斯老师让我把中指、食指同时按下去。原来那两个同时按下去可以发出“都”的那个音。最后我和萨克斯老师拆乐器的时候，老师给我两个东西他让我去洗一下。
我学会了萨克斯小学作文 7
在一个天气晴朗的中午，我们班里突然走进一位陌生的老师，她自我介绍说是管乐团的老师，然后就简单地介绍了一番各种管乐的功能及用途。之后又发给了我们一张表格，让我们填写自己喜欢的乐器，说是学校要组建管乐团。当时，我就感到非常高兴，我一定要参加管乐团!选乐器的时候，我的第一选项就是“萨克斯”，因为我爱萨克斯，它就像乐器中的小王子，风度翩翩，让人着迷。
过了好久好久，我梦寐以求的萨克斯才到了我的手里。当时，我就迫不及待地打开我的宝贝萨克斯——金黄金黄的颜色，庞大的“身躯”，真是让我惊叹不已!
每周一次的'学习开始了。一开始，我端着笨重的乐器不知所措，拿起笛头却怎么也吹不响。经过老师的细心指导，终于发出了美妙的声音，好听极了!于是，通过每天不断的练习，从最初的只能发出“嘟、嘟”声，到现在已经能吹奏一些简单的曲子了，我感到真开心!从不认识萨克斯到会吹萨克斯乐曲，我享受着学习的快乐和成功的喜悦!同时，在这学习的过程中，也让我明白了一个道理：只要你愿意，只要你坚持不懈不放弃，什么事情都能取得成功!
我学会了萨克斯小学作文 8
《永远的萨克斯》讲了棕熊与果狸之间的故事。一只叫巴可的棕熊虽然长得不是太好看但他很努力地学习吹萨克斯。米都是一只漂亮的棕熊姑娘住在离巴可不远的地方还有一只果狸也是巴可的邻居。巴可编了很多好听的曲子每天吹萨克斯给米都听米都认真听完了巴可的曲子还要与巴可讨论说巴可的萨克斯吹得越来越好了。在巴可每次吹萨克斯时果狸总是默默地听那双黑亮的圆眼睛会随着曲子一会儿清澈一会儿恍惚一会儿朦胧一会儿迷幻。可是巴可从来没有注意过她。巴可认为能听懂他曲子的只有米都。有一天巴可看到米都和另一只棕熊手拉手下山去了气得再也不吹萨克斯了变得蓬头垢面象个叫化子熊一样整天哼着"到处流浪到处流浪……"
过了一段时间果狸来找巴可用长笛吹起了巴可创作的曲子并告诉巴可她听懂了全部上午曲子。掉在岩石上的`一片枯叶思念着它的青色的树枝；一滴青苔上的水掉到了静静的水潭再也找不到自己；大海上的一叶帆努力漂向永远够不着的月亮……这个故事告诉我们做任何事情都要有目标要努力；遇到困难时不能泄气要勇敢面对；要相信每天的太阳都是新的。
我学会了萨克斯小学作文 9
我是一个金黄色的降E中音萨克斯管。
我有许多亲人，但是有些亲人在不同时期被淘汰了，现在我的家族只有：爷爷低音萨克斯，哥哥次中音萨克斯，弟弟高音萨克斯，我们都是铜管乐器和木管乐器的结合版。我听爷爷说，我的祖先是一个住在比利时布鲁塞尔的阿道夫·萨克斯发明的，并用自己的名字命名。我是有两大部分组成的：像大脑笛头它是产生声音的来源。我的笛头上还用哨夹夹着哨片。小主人每天吹完我都把我的哨片拿出来冲洗、晒干，这哨片是由芦苇做成的，头十分薄容易破，后面很坚硬。我的躯干有脖管、主体、音建和连动杆。
小主人吹奏我的时候先把左手按在我黑色的喉结上，右手把我的小手抬起，嘴巴咬着笛头向里吹气，再用手指按音键，就能吹出音了。
我还有非常大的作用呢！我可以吹出美妙的音乐如《回家》和《茉莉花》……给人带入优美的山川，我还可以是忧郁的人飞向快乐的`山谷。怎么样我的作用大吧！
我虽然吹出优美的音乐，但是我如果睡在阴冷潮湿的地方或遭到暴晒就会得软垫变形和机械生锈的大病。
这就是我，一个能吹出优美乐曲的萨克斯！
我学会了萨克斯小学作文 10
我学萨克斯是因为我的一位同学。
妈妈一直想让我学一种乐器，我对这件事也充满了期待。终于，妈妈打听到我的一位同学要到乐海琴行学萨克斯。萨克斯是一种西洋乐器，妈妈一听到这不同风格的名字，就对它产生了兴趣，便带着我和那位同学一起去报了名。而我，出于好奇心，也想看看萨克斯的真面目，还真是迫不及待了呢！
其实，我对萨克斯没有一点兴趣，反而更喜欢小提琴。但是，在老师的指导下，上了几节课，我感觉这萨克斯还挺有意思的，接着就越来越喜欢吹了。于是，到现在我还在坚持学习，我的学习成绩也并没因为吹萨克斯而退步。不仅如此，因为学萨克斯，我还喜欢上了音乐，对五线谱非常敏感，也更喜欢唱歌了。
不过，因为这个，我也偶尔会和爸妈发生一些小矛盾。比如，我正在家玩得高兴，妈妈突然叫我吹萨克斯，我不肯，就和妈妈争执起来了。不过，因为我不想让妈妈生气，我也并不讨厌萨克斯，于是就乖乖地吹起了萨克斯。
萨克斯是迄今为止我唯一在上的'兴趣班，虽然开始是妈妈做的主，但是我已经慢慢培养起了对它的兴趣，所以我绝不会半途而废！
我学会了萨克斯小学作文 11
寒假的时候，爸爸给我报了一个萨克斯班，因为我非常想学萨克斯。
爸爸以前给我讲过很多次，萨克斯怎么好听，吹萨克是怎样有气质。第一次上萨克斯课，我心情非常激动，非常高兴，连蹦带跳跑着去，跳着跳着不知怎么了还摔了一跤呢。
我想：萨克斯会不会很难学呢？我吹了吹，有点难，不过声音确实很好听。
老师开始教我了。
老师说：“你试试能不能按住这几个键”。
我试了试，手指头有点短，不过勉强能按住。
“现在咱们学习‘do、xi、so、la’”。
这几个音我自己练了很久，吹得脸红脖子粗，还是有些吹不准，我有些心急地说：“苍天呀！大地呀！你们怎么这么折磨我！”
这时老师走进来说：“不管学习什么都不能心急，刚开始接触音乐比较生，不好学是因为还没找到诀窍。吹萨克斯不要用蛮劲，要用巧劲；不要鼓腮；不要鼓肚子，舌头位置看我这样。”我又接着练了半个小时，终于掌握了技巧。
我要好好练习，好好吹奏，将来成为出色的萨克斯大师。这个萨克斯就是我的爱好之一，我要为我的'梦想变成现实而奋斗。请你们祝愿我成功吧！
我学会了萨克斯小学作文 12
萨克斯是一种吹奏乐器。它最需要保护的地方就是筱片，因为筱片是用竹子做的，非常的薄，很容易破碎。萨克斯发声主要就靠它。而且每吹完一次就要及时清洗，因为长时间不洗会长毛。
一开始我对这种乐器还不了解，也不会吹。看着别人吹的.很好自己很羡慕。所以就也想学，妈妈就给我报了乐器班。老师先教我吹奏的嘴型：上牙嗑住，下嘴唇往后。我练了好多遍才学会呢。老接着师教我基本指法，我觉得学习指法比嘴型要难一点，我练了好几遍也没有练会，都开始着急了。这时老师鼓励我说：“不要灰心多练练慢慢就找到感觉了，什么乐器都不是一下子就会了。”我听了说：“好的，哈老师我会用心的！”练习了好久突然一下能吹出声音了，我激动的跳了起来！老师说：“很棒！你看是不是功夫不负有心人！现在我们开始学音符。四分音符、二分音符和全音符。”
慢慢的经过我坚持不懈的努力和练习，终于学会了一首比较简单的曲子《送别》。
从而我也明白了不管学习什么东西都要不断坚持！
我学会了萨克斯小学作文 13
一天，我在练习萨克斯，练了半个小时，就把萨克斯随手放在了箱子里，拉锁没有拉。
到了晚上，妈妈回来了。她着急地说：“快把萨克斯拿到你那屋，我带你去德克士。”于是，我就想拿起萨克斯，但是，我把没拉拉锁的事情给忘了。但一切都晚了，我已经拎了起来。“啪嚓”一声，萨克斯像人中了枪一样摔在了地上。我和妈妈异口同声地惊叫：“啊！”
看着地上的萨克斯，妈妈悲伤地说：“儿子，等你爸回来你就完了！”也巧，爸爸正好回来了，看着地上摔坏的萨克斯，爸爸狠狠地说道：“你怎么弄的'，这到底是怎么回事？”说完就踢了我一脚。那一秒以后，我就再也没敢看爸爸的眼睛。
星期六到了，我该去学萨克斯了，妈妈和老师说了一声，让老师看看萨克斯怎么回事。结果，老师真检查出萨克斯的毛病来了。老师对爸爸说：“要把所有的杆和零件拆下来，再用模具把坏的地方弄好，最后组装上才行。一时半会儿整不好呢！”他继续说：“还是送到凌源我的一位朋友那里吧。”
一周后，萨克斯修好了，我和爸爸把它取了回来。我才知道，修萨克斯原来这么复杂。
从那以后，我精心保护萨克斯，不让它受到一点伤害。
我学会了萨克斯小学作文 14
两个月前，妈妈给我报了学校的萨克斯班，看着崭新的萨克斯金光闪闪的，我盼望着快点开始上萨克斯课。
终于盼到了开课，老师给我们吹了几首曲子，我感觉非常动听，恨不得马上也能像老师那样吹出好听的曲子来，但是接下来的几个星期，老师总是让我们练习基本功，就是只吹“低头”来练习口型，为了延长吹的时间，我一次一次的不停地吹，直吹得头晕脑胀，嘴皮子都磨出了泡，好几次都不想吹了，太苦了。但在老师和妈妈不停地鼓励下，再看看亮晶晶的萨克斯，我一次一次地战胜了自已，又开始练了起来，有时一口气能坚持二十多秒呢。现在，老师开始教我们吹音符了，我认真地练习每一个音符，沉重地萨克斯挂在脖子上一会儿就勒得我像是挂了千斤重的'东西，但是听着自已吹奏的美妙的音符，也不觉得累了，尤其是这周，老师给我们发了谱子，都是我很熟悉又好听的曲子，我一遍一遍地练习，还真有点成就感。我想再过几个月，等到过年的时候，我就能给大家表演萨克斯了，想想就很激动，看来得加把劲呀！
我学会了萨克斯小学作文 15
你知道萨克斯的秘密吗？萨克斯浑身金灿灿的，就像一个巨大的金色烟斗。气息从迪头中进入，婉转从巨大的喷口中传入每一个听者的耳朵里。
你知道沙克斯是怎么发声的吗？它的功劳来自迪头那一片小小的哨片，小小的`哨片被卡子卡住，我只要轻轻一呼气，它就能达到最大450赫兹，最小300赫兹的音量。若是没有了哨片，萨克斯就鸦雀无声，就像一个团队少了主心骨，一个国家少了统治者一样，毫无章法。
萨克斯更需要演奏者的能力和他的肺活量，才能奏响这美妙令人陶醉的乐曲。
萨克斯的低音让人心惊胆战，中音就像战斗时的战鼓“噔，噔”作响，高音就像百灵鸟的歌唱叫让人心潮澎湃。若是你不小心少按了一个键或按错了一个键，虽然萨克斯还能发出声音，但它决不在你的掌控之中了，它会发出另外的音或一个奇怪的音，有时它还会发出爆炸性的令人恐怖的破音呢，让你欲罢不能。这就是萨克斯。
萨克斯让我明白了，团队中的每个人都处在及其重要的位置，缺一不可。
我学会了萨克斯小学作文 16
每个人都有自己的爱好，你的爱好是什么呢？我的爱好是吹萨克斯。
自从我了解乐器的.那一天，我就深深地被萨克斯的声音所吸引，动听的声音从它身体里发出来，我就深深的爱上了吹萨克斯。不过在这学习期间我可经历了不少的磨难。
记得有一次我发高烧，烧到了39度，一吃就吐，四肢软得发抖，脸红得和苹果似的，额头都可以烧开水了，我躺在床上，两眼直冒金星，但是那天还有萨克斯课，而且这节课也非常关键。妈妈想要向老师请假，我坚持不肯，不愿错过任何一节萨克斯课程，妈妈敖不过我，只好跟着我来到班里，我随身带了一瓶风油精，这样偶尔闻一下人就不会很难受了。上完课后我整个人都快站不住。
还有一次，就在我考级的前一天，我为了能考得好点，我一直在不停的练习，生怕第二天忘掉。不知不觉就到了晚上九点，爸爸强制让我去睡觉，等关了门后，我又偷偷拿了一个手电筒躲在被子里继续看起谱子来。
我越练越起劲，虽然我的学习越来越紧张，但我丝毫没有放弃练习的想法。经过不懈的努力。我还被选上了萨克斯声部长呢。每当我站在台上演奏时，同学们那热情的掌声和那父母老师激动鼓励的眼神，一直激励着我。
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