五年级的作文

时间：2021-03-19 12:26:56 五年级作文我要投稿

【精选】五年级的作文汇总9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

【精选】五年级的作文汇总9篇

五年级的作文篇1

　　开学两周了，我对五年级的生活也有了一个详细的了解。

　　NO.1：“作文大改革”：从这学期开始，白老师就让我们只用一个本写作文，不再用小练笔和学校作文本了，他让我们混着写！！！白老师说：“从这学期开始，我们就只用一个本子写作文，也就是说，一稿和二稿都要在这上面写。还有，以前都是我把作文改完后放到我那里，等你们再写作文的时候才还给你们，这学期，我们不这样了，我改完之后，立刻发给你们，希望你们不要让它折角、或是有脏东西溅上，让他保持的干干净净，这就是我要把作文本发给你们的目的。”

　　NO.2：“语文课大改革”：从这学期开始，我们的语文课也改革了，白老师说：“这学期，每周我都会抽出两三节语文课的时间来教你们唱几首歌，我们把语文课，变成音乐课，好不好？”“好！”我们开心的叫道，这两周，我们学了两首歌：分别是歌颂老师的《四季啊，我在想》和我们的《少年先锋队队歌》，以后还会学那首歌呢？我期待的想着。

　　新学期有很多改革，希望五年级的生活能快乐！

五年级的作文篇2

　　他，一双大大的眼睛，黝黑的皮肤。他就是我心里永远记住的人——黄涛。

　　记得，在一个手工课上我细心的做着一个手工，不久，我做的手工小木船完成了。因为我有老师的辅佐，因此我做得十分精致。我连忙跑到黄涛面前跟他玩。黄涛见我做的如此精致，便礼貌的的问道：“我能借你的小木船看一下吗？”我慢吞吞的说：“可……，你不能弄坏了。”黄涛点点头，开始仔细的端详起来。谁知，黄涛一失手，将小木船摔坏了。我哭丧着脸说：“你赔我小木船……”黄涛赶紧说：“对不起，我不是故意的。要不……我明天就给你做一个新的小木船。”我不答应，还狠狠的推了他一下。结果他向后一扶，就正好踩到了我的小木船，小木船立刻四分五裂。我生气极了，一把抢过他的小木船狠狠一摔，头也不回地走了。

　　后来有一天放学，黄涛一直悄悄地跟着我。终于，他走到了我的面前。“上次……，是我不对，我不应该摔坏你的小木船，明天我就要搬家了，希望我做的小木船你会喜欢。”说完，他把小木船放在我的手上便走了。我立刻热泪盈眶，此时此刻我多想喊一声“黄涛，对不起！”

　　我心里的他，你是多么的纯朴、善良，这件事是我的错，你却包容了我。我永远忘不了你，我心里的他——黄涛。

五年级的作文篇3

　　我的家乡有一处亮丽的景点——鸳鸯湖公园。它坐落在东风三路旁，犹如一颗灿烂的明珠嵌在阳江的边缘，闪闪发光。

　　一进门，首先映入眼帘的是一个湖。湖是那样清，清得能看见湖底的沙石；湖是那样静，静得连倒映在湖里的人都看得见；湖是那样绿，犹如一块无暇的翡翠。微风轻轻拂过，春笋争先恐后地破土而出，飞快地往上长。柳树长出了嫩芽，垂在湖面上，我这才知道春姑娘已经悄无声息地来到了。

　　因为刚才下过雨，所以还有许多晶莹的露珠躺在树叶上睡觉。空气特别清新，我使劲地吸了一口空气，感到神清气爽。

　　过来一会儿，湖中响起了音乐。喷泉如火箭一样飞快地起飞，飞向空中，又缓缓落下。喷泉有时像一朵白色的荷花；有时像擎天柱，直冲云霄；有时像乐符......喷泉时而快，时而慢，时而缓，时而急。有的人沉醉在这美丽的景色当中，好像在做梦一样；有的人正在拿着手机拍录像，好回去向朋友炫耀；有的人眼睛一动不动，目不转睛地盯着前方，好像他也是这喷泉中的一滴水花。

　　多么迷人的鸳鸯湖公园啊！我以后也要像建设鸳鸯湖公园的能工巧匠一样，建造出比鸳鸯湖公园更美丽、更宏伟、更辉煌的鬼斧神工的作品来。

五年级的作文篇4

　　在我所认识的感动是帮助别人，更是用自己的生命去冒险救一位素不相识的人，但还有一种感动是出自于自己真正心声的感动。

　　今天，胡老师让我们看了这样一则公益广告：有一位长的非常漂亮的小姑娘，她面庞白净，深蓝色的眼睛就像一颗深蓝色的宝石，一张面似月圆的`小脸，显得她更可爱迷人了，她拥有一头金色的头发给她增添了春天般的明媚。

　　但是她却用一把剪子把自己的长发剪成了短发，把剪下的头发送给了一位白血病儿童。

　　正是这位幼稚的小女孩，用她那幼稚的举动唤醒了我心中那颗感动的心。

　　是啊，感动也许是某一种发自内心的美丽。

　　使人落泪的感动，一定是出自于自己真正的心身的感动。

五年级的作文篇5

　　有一位老人，他要去买菜，但是他的动作非常慢，人称“慢老头”

　　这位老人打开门，又轻轻的把门关上，锁好。他家住在最顶层，他要一步一步慢慢慢走下去。老头慢慢地扶着墙，抬起一只脚要迈到下一个台阶。就要迈到的时候，他突然想到：自己好像没关门。在他想的过程中，脚就一直在悬空。想完了，再迈脚，这时，他又要迈另一只脚，他又想到自己已经关上了门，也锁好了。慢老头一共就迈了一个台阶，就已经过去五分钟。

　　慢老头又开始迈第二个台阶，突然他又想到：自己出来好像忘了喂猫。他扶着白花花的墙，又抬起了脚，踩上一个台阶。他又想到：自己早上六点钟起来已经喂了猫了。慢老头下了两个台阶，时间已经过去了十分钟。

　　慢老头又开始下楼，他又想：哼，他们都说我动作慢，我哪儿慢了？我已经进步了好多。上次我下了二个台阶都花了二十分钟呢。想了好一会儿，他才又迈了一个台阶。慢老头又开始想。想着想着，慢老头脸上浮出了一丝笑容。这时，一群小孩子飞快地往楼上跑，一个不留神，竟然把老头儿撞了一下，他们连忙扶起慢老头，一直说对不起，老爷爷。慢老头笑呵呵得起来，摆摆手说：“孩子们，爷爷没事。你们以后可不要匆匆忙忙的跑了，有什么事要慢慢来，要像爷爷一样。行了，快去玩吧。”孩子们开心地说：“谢谢爷爷，我们以后一定会注意的。我们去玩儿了。“

　　慢老头继续扶着白花花的墙继续下楼，过了两个小时终于下到了最后一个台阶。

五年级的作文篇6

　　宠物狗大家都很喜欢，它们那可爱的样子，调皮的举动和机灵聪明都印刻在许多人的脑海里，因此我很喜欢狗。今天我就向大家介绍我家的小狗！它真是我家的一个宝啊。它的名字叫嘟嘟，浑身长满黑白两色的毛，摸上去非常柔软，因为很肥胖，看上去像穿了一件厚厚的大衣。它的眼睛呆呆的，好像充满疑问，显得非常可爱。它还长着一对招风耳，这就是它可爱的关键。唯一有一点霸气的是它那长长的牙齿，非常的锋利！跟它相处的一段时间里，它的尾巴总是翘得老高老高，很有活力，还有一点就是它的鼻子总是很湿，专家说鼻子湿代表健康！嘟嘟非常聪明，有一次我和奶奶去买菜，它也跟了去，我们走着走着突然发现它不见了。因为人流混杂走丢了吧，我和奶奶边想边找，过了许久我们也没有看见小狗的踪影，我伤心极了，沮丧地回家去了。就在离家不远处，我发现了一个熟悉的身影——嘟嘟，它的招风耳贴着后脑正向我飞奔过来。我的心情马上多云转晴，领着嘟嘟快活地回家了！嘟嘟不但聪明还很可爱，如果你弄痛了它，它就会“汪汗汗”地叫，尾巴也夹在两腿问，真有点像书上说的“夹着尾巴逃跑”。我最喜欢看嘟嘟吃食了。一天，我拿了一块肉，嘟嘟看见了，围着我直转。我把肉向上一抛，嘟嘟纵身一跃，张开嘴巴一咬就准，然后它用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是

　　津津有味，一会儿就下了肚。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐！我喜欢我家这只既聪明又可爱的小狗。

五年级的作文篇7

　　从小到大，我有很多敬佩的人，有老师、同学、爸爸、妈妈等等。其中我最敬佩的人要数我的数学老师。

　　我的数学老师她姓谢，略显消瘦的身材，搭配上乌黑的长发，显得格外的亲切。老师的眼睛很有神，每次与老师对视时，总觉得自己的内心似乎都会被老师的目光所透射。

　　谢老师，很年轻，但她的教学经验却很丰富，在课堂上，无论是多么深奥难懂的知识，她总会用合适的语言，生动的话题，让我们大家去理解，让我们明白。她总是那么的激情四射，在我们心中播撒着知识的种子。

　　谢老师，很威严，当你上课不听讲时，当你做作业马虎时，当你做错事时，谢老师那威严的身影，还有那能透射心灵的目光，就会出现在我们的身边。正是谢老师的威严一次次的鞭策着我，让我不断的改正错误，才能及时的跟上老师的脚步。

　　谢老师，很博爱，我们班有七十多个人，学习成绩也参差不齐，可谢老师自从给我们带课后，从未曾丢下一个学生。对学习好的鼓励表扬，对学习差的提倡互相帮助，经常还专门给几个后进生开小灶。正因为她的博爱我们班的成绩一直都在年级里名列前茅。

　　谢老师，很辛苦，老师和妈妈一样，她也有小孩，她在学校要教育我们，回家还要当好妈妈，然而面对这种辛苦，她却无怨无悔。一次偶然的机会，让我真正的明白了老师的辛苦。那是一个星期五的下午，放学后，因我值日，扫完地后，路过老师的办公室，发现老师正在批改作业。在操场上玩了一会后，天已渐渐黑了。当我再次回到老师的窗前时，发现老师依然挺拔的坐着，手中的笔在不断的颤动。看着老师的背影，我的心跳似乎已停顿，目光略显呆滞。回望那沧桑的背影，我深受感动，此时的我很想对老师说：“老师，你辛苦了。”

　　这就是我最敬佩的人：谢老师。