小学五年级作文

时间：2021-03-24 13:58:02 五年级作文我要投稿

精选小学五年级作文锦集七篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的小学五年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

精选小学五年级作文锦集七篇

小学五年级作文篇1

　　草地上，小兔明明和自己的好朋友丁丁说：“昨天，有一个怪东西飘到我家旁边的那棵树上了。”丁丁说：“我去看看这个怪东西好吗？”明明说：“我家搬到山上去了，你还是不要去了。”丁丁说：“我顺便还可以去看看你妈妈。”说完，丁丁拉着明明爬上了山。丁丁看见树上的怪东西在哭鼻子，就叫了起来：“有鬼！有鬼！”

　　明明对怪东西说：“你是谁呀？我怎么不认识你？”怪东西看了看大家奇怪地问：“我是谁？难道你们不认识我吗？我的名字叫风筝，咱们交个朋友吧！”明明说：“好！那我们去造梯子来救你。”明明和丁丁就一块儿下山去了。在半山腰，正巧碰上了松鼠，明明想：松鼠有爬树的本事，何不叫松鼠帮忙呢！明明对松鼠说：“松鼠老弟，你帮忙把山上的风筝弄下来好吗？”

　　松鼠是个助人为乐的好孩子，它连忙答说：“好！好！”松鼠爬上了树，把风筝推了一下，风筝就掉了下来。风筝高兴地说：“谢谢！你们真是我的好朋友。”

小学五年级作文篇2

　　每个人都有一个童年，而童年趣事像天上的星星一样多，数也数不完。可有一颗星星最亮，那一颗星星正是我最难忘的一件事。下面我说一说吧！

　　那是一个星期日的中午，爸爸带我们一家回爷爷家玩。回到爷爷家，我看见爷爷家的母猪生小猪了，便兴致勃勃地来到猪圈前看小猪。

　　到了猪圈，我见到了一只小花猪很可爱，便伸手抓起了那只可爱的小花猪，这时，母猪便盯着我，仿佛在说：“快放开我的宝宝！”于是，我便调皮地说：“我就不放，怎么样呀！”说完，还顺手把猪圈关了起来，拿着小花猪在手里把玩，弄得它直叫。这时，那只母猪却撞开了猪圈向我走来，我便拼命地跑，而母猪也不笨，也拼命地追我，我顺手拿了一根树枝来扔它。它一愣，然后又拼命地追我，我实在是跑累了，便无奈之下放下了小花猪，让它们母子团聚，果真，母猪看到了向它跑去的小花猪便停了下来，然后两母子开开心心地回猪圈了。

　　这件事已经过去了两三年了，可我还记得。而每当想起，也让我觉得当时实在好傻，被一只母猪追着跑。

小学五年级作文篇3

　　和谐，这样一只只翱翔于天空的白鸽；和谐，这样一片片绿油油的树林；和谐，这样鸟儿们快活的歌声；和谐，这样人类与大自然的欢笑……能够说，这就这样人与大自然之间美妙的和谐乐章。

　　然而，随着人类的发展，白鸽没了，树林没了，歌声没了，也没了那爽朗的笑声。多少年来，我们都把危害抛给了她——大自然。肮脏的大地，尘土弥漫的天空，倒下的大树……没了整洁的公路；没了蔚蓝的天空，也没了茂盛树林。换成了无数高楼大厦来主宰这个世界。

　　我躺在床上，想象着……突然，一只白鸽落在我的肩上，我似乎变小了许多，白鸽载着我飞向天空。我抬头仰望，啊？我不由自主地揉了揉眼睛，怎…怎样天空变得那么蓝啊！？我又立刻低头看了看大地，呀，大地被大片大片森林覆盖着；小溪、河流没有了一丝污染，欢快地唱着歌。我深吸了一口气，顿时，一股清凉的气息回荡。“嘿，姐姐你在想什么呢？”妹妹调皮的声音吓了我一跳，哦，我明白了，原先这样我想的太入迷了，刚才只这样想象呀。

　　突然，我脑子里闪现出一个想法：此刻已经有些国家觉悟了，再这样下去，整个地球就会被我们这样毁了。其实，这些现象已经对我们做了一个无声的警告，告诉我们对水、对森林、对鱼虫鸟兽、对一切的自然资源都要珍惜，不要去浪费、去破坏它们。

　　让白鸽重新翱翔于天空；让动物们重新建起家园；让美妙的歌声重新回荡在耳边；让欢笑重新洋溢在世界的每个角落。让我们共同生活在充满和谐之美的人间天堂。

小学五年级作文篇4

　　我们班有位同学，他诚实、乐于助人。要是有困难找他帮忙，只要他能做得到，上刀山，下火海，在所不辞，被称为“鲁肃二号”。不错，他就是沈伟同学。

　　有一次，班主任叫我把一个单子交给孙老师和到韩老师地方拿成绩报告单。另外我碰上了两个老师，她们也交给我N项任务。

　　完成了后面的N项任务后，我却怎么也找不到孙老师和韩老师。

　　没想到霉运之神再次降临到我的头上：我被一位四年级小弟弟撞倒了，他居然“畏罪潜逃”了。我费尽吃奶的力气爬了起来，又用尽了九牛二虎之力回到了教室。沈伟看见我，就关心的问我怎么了。我把前因后果告诉他后，他抢过我手中的单子，说了声：“等等我，我马上就来！”就跑出了教室。

　　过了一会儿，沈伟拿着一叠成绩报告单满头大汗地走来了，他手中的单子也不见了。这时我突然明白了。原来沈伟跑遍全校才把单子交给了孙老师、找到韩老师拿来成绩报告单，多么善良的沈伟啊！正当我不知该怎么感谢他时，他却只说了一声：“你也常常在学习上帮助我啊！”

　　我真为有这么一位同学而感到骄傲。

小学五年级作文篇5

　　一个普通的圆柱体，披上了红色的外衣，头上长着一根“天线”，这就然而蜡烛。

　　蜡烛然而一种十分普通的物品，相信大家都见过蜡烛吧！它十分便宜，满世界到处都然而。看到这，你必须会感到奇怪吧，蜡烛这么普通，我为什么要大费周章的.介绍它呢？的确，蜡烛很普通，但然而它那种默默为他人付出的精神却深深吸引了我。它点亮了自己，照亮了他人，不求一丝回报。想到这儿，我情不自禁地想起了祖国花朵的培育者、祖国栋梁的支柱、为我们默默付出的老师。每一天，老师早早地回到学校，教我们做人的道理，传授我们丰富的知识。大家都说老师然而园丁，然而茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师然而一支蜡烛。“一日为师，终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵，使我们成为祖国的贡献者，对自己从来没有一点儿私心，不求一点儿回报。如果生活中没有了老师，就如停电时没有蜡烛，人生会陷入一片黑暗。这时，我想起了上学期背的一句古诗：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合但然而了。老师直到白发苍苍，也还在坚持上课，就如蜡烛一样，为照亮别人牺牲自己。

　　蜡烛，它然而那么平凡，又然而那么伟大。以后，我也要像蜡烛一样，为社会默默付出，无私奉献！

小学五年级作文篇6

　　那天上午，我妈叫我去洗自己的衣服，我满口答应了。开始洗了，我已经准备好了肥皂、刷子合一盆子。我先往盆子里装了一点水，然后把衣服放进去，开始了。我先把衣服放在水里泡一泡，再拿出刷子蘸了点水，在肥皂上刷了一下，然后就开始刷了。喜刷刷，喜刷刷，我用刷子刷着衣服上肮脏的地方，制造出了许许多多的小泡泡，这些小泡泡带着模模糊糊的小彩虹，真美丽！还有那刷子发出的“刷刷”的声音，仿佛在为我呐喊加油。最后我把衣服搓了搓，放在了一边。

　　准备洗第二遍了，我把之前的水倒掉，装上干净的水，把衣服放进去，用手搓一搓，再放进水里泡一泡，把之前的小泡泡全部洗干净了。我又拿起洗干净的刷子去用力地刷衣服，不过与上次不同的是，这次只有“刷刷”的“加油声”，少了可爱的小泡泡。我洗完了，该晾衣服了。我先把手里的衣服拧干，然后把脸盆里的水倒掉，再把衣服晾到衣架上，最后用衣叉把它们晾到了阳台上。

　　这次洗衣服虽然累得满头大汗，但看着洗干净的衣服，我心里却有种说不出的喜悦。